中隊長優秀事跡材料 篇1
自從我1979參加工作以來，就被學校委以班主任工作的重任，並一直擔任少先隊中隊輔導員。三十多年來，我始終熱愛教育事業，工作上勤勤懇懇、認真負責。具有竭誠為少年兒童健康成長服務的高度的責任感，富有開拓創新精神和銳意進取的科學態度，在教育教學過程中本著科學的態度，靈活務實地做好少先隊工作，深受學生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評。
一、 關愛兒童，做他們的知心朋友
作為少先隊中隊輔導員，我對自己的勞動對象——兒童傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們並以誠相待。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。1999年8月，我接管的是一班剛入國小的孩子，新的學習要求，新的學習環境，對這班小朋友來說是陌生的，孩子從幼稚園到國小是一個至關重要的轉折點，為了使他們儘快實現這個跨越，我傾注了大量的精力，採取貼身教育的方法，收到了很好的效果，每天早早地來到學校，在教室門口迎接孩子們的到來，孩子們走進窗明几淨的教室第一個見到的就是我，在開學初，我每天堅持花點時間和孩子們講校紀校規，深入淺出地對孩子進行行為規範訓練。由於我工作能深入到細微處，在我的引導和幫助下，短短一個多月的時間，我班的孩子們就已基本養成了良好的行為習慣。這一年我光榮的被評為市“優秀少先隊輔導員”
二、 為人師表，注重身教，做兒童的表率
“師者，傳道授業解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人。“德高為師，身正為范”我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，例如我要求學生按時上學，不遲到，我就從不遲到，而且儘可能地早到校，讓學生不亂丟果皮紙屑，我只要見到紙屑就隨手撿起，並帶領他們做好值日工作，值日生每日一換，可我卻是天天的值日生，我認真、嚴謹的工作作風潛移默化地影響我的學生。在我的言傳身教下，所輔導的中隊作風硬，是團結友愛，奮發向上的集體，多次被評為校級行為規範示範班。我本人也多次被評為校、鄉、縣優秀班主任。
三、 開展豐富多彩的德育實踐活動，培養兒童良好的道德品質
學生德育教育是素質教育必不可少的內容。我始終將學生的德育放在首位，根據學生的心理特點，開展多種形式的德育實踐活動，把“德育活動”作為德育工作的一個抓手，努力做實做好，寄教育於活動之中。例如圍繞“熱愛祖國”開展五角星剪貼展覽、祖國版圖拼版比賽等知識淺顯、操作簡單、趣味性強的活動，以及“祖國的世界之星”等有一定知識含量的活動，並充分利用現有資源開展了“環保小衛士”、“我為祖國添點綠”、“我是學校小主人”、“我為班集體榮譽獻策”、“學會感恩”等中隊活動。學生在活動中開拓了視野，增長了知識，接受了思想道德教育，增強了社會責任感。
四、尊重兒童個性差異，培養綜合能力
做任何事都要講方法，少先隊工作也不例外。在帶領隊員開展活動過
程中，我能充分考慮到個體需要和個體發展的規律，突出隊員在教育活動中的主體地位，十分注意隊員主動性和創造性的發揮。在教育要求上設定坡度，在教育方法上追求多樣，學生之間的差異性是客觀存在的，我能夠從客觀實際出發，不做硬性規定，注重在原有基礎上有一定的提高。德育目標體現出一定的層次性。作為中隊輔導員，我同時又是班主任並任語文和數學兩門課程的教學任務，雖然教學任務繁重，但並沒有因此而影響我抓少先隊工作的熱情。除了關心學生的學習、紀律、行為習慣的養成外，更注重他們綜合能力的培養。另外，我能協助各任課教師抓學生的學習，學生學習情況整體性好。
五、積極進行德育教育研究
我有三十多年的中隊輔導員工作經歷，為了適應教育教學形式，在工作之餘常看一些教育類報刊雜誌，少先隊工作方面的有：《少先隊活動》、《班主任之友》等，及時了解教育信息和發展動態，學習別人的經驗，在工作中少走彎路，運用現代教育理念指導少先隊工作，並結合自己的工作撰寫論文。並均被各級教科研組織承認。多年來的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，全身心的投入少先隊事業，少先隊是一座舞台，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領。少先隊還是一所學校，讓我的智慧，在這裡碰撞、能力在這裡提高。
中隊長優秀事跡材料 篇2
中隊長(副中隊長)職責
負責中隊全面工作，中隊長對全中隊的執法工作負主要責任，其職責是：
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示，嚴格執行城市管理法律、法規和各項規章制度。
2、根據上級的工作部署和要求，制定年度工作計畫和月工作計畫。
3、熟悉和掌握所轄區域內城市管理方面的具體工作
4、組織中隊人員做好城市管理執法工作，完成上級交辦的各項工作。
5、關心和愛護隊員，熟悉和掌握隊員的基本情況，做好隊員的思想工作。
6、嚴格按照法定程式和執法許可權辦案，做好各種案件的審批和上報工作。
7、抓好隊員的作風紀律，帶領隊員遵紀守法。
8、嚴格行政管理，愛護執勤設備，確保人員和車輛的安全。
9、指導所屬隊員認真填寫和妥善管理各種執法文書，做好檔案的管理工作。
10、積極主動協調內外關係，及時處理種矛盾，增進內外團結。
11、承辦領導交辦的其他工作。
12、副中隊長協助中隊長工作，具體做好分管工作，在中隊長臨時離開工作崗位，代行中隊長職責。
隊員職責
1、認真執行黨的路線、方針、政策、上級指示，遵守國家的法律、法規;
2、尊敬領導、團結同志、舉止端莊、談吐文雅、文明禮貌;
3、認真負責所屬區域路段職責範圍內城市管理的規範、服務、和勸導工作;
4、不遲到、早退，落實請銷假制度，嚴格按規章制度做好各項工作;
5、嚴格執法、文明執法，不徇私情，認真及時做好民眾投訴案件的調查取證和處理工作;
6、發現問題一時難以解決，及時向上級領導報告;
7、完成領導交辦的其他任務。
中隊長優秀事跡材料 篇3
大家好，我是。今天我來參加中隊長競選。
關於我的優點，都是老師同學公認的。我在上課時認真聽講，積極舉手發言。課後，我抓緊完成作業，作業質量也很好。我還是英語課代表，每一次英語老師讓我做事時，我都一絲不苟地完成。當我聽到每一次老師的表揚後，我都高興地想：是我的努力得到了認可。
不僅在學校我是老師的好助手。在家，我還是媽媽的開心果。當媽媽累了，我會幫她捶捶背。每天回家後，我都收看新聞，了解國內、外大事。每天回家作業從不讓媽媽檢查，我都是獨立完成。做完作業，我還不忘看課外書。
在課餘時間裡，我還參加各種比賽。得到了很多好成績：小博士杯初賽三等獎，中環杯初賽三等獎。春蕾杯決賽：思維一等獎，英語三等獎，閱讀三等獎。從這些比賽中，開拓了我的眼界，讓我更加自信，我會繼續努力，取得更好的成績。
當然，我還有很多缺點，比如還要增加閱讀量，多做一些課外練習，使自己的知識面更加寬廣，讓我學到的知識更加豐富。
如果我被選上了，我會更加關心班級，關心同學，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。如果我沒被選上，那我也不會氣餒。這說明我還有不足之處，我以後會繼續努力。
我覺得競選的結果並不重要，重要的是參與的過程，鍛鍊了我的能力。如果你們覺得我真的做得好，請你們投給我這寶貴的一票，謝謝大家!