中隊長先進事跡材料

中隊長先進事跡材料 篇1

執法者肩負國家的利益,國家的利益高於一切,執法者是血脈之身,具有親情、友情,在如何正確處理國家的利益和個人利益兩者的關係上,市道路運輸管理處行政執法隊伍中,我們看到了一個執法者的足跡。非法、違章營運者恨他,因為他“太不開面”;想要逃漏規費的人懼他,因為他“六親不認”;但廣大運輸經營者人都服他、敬他,因為他忠於職守,熱心愛民,敬業務實,廉潔奉公。他就是成龍,我市道路運輸管理處稽查支隊中隊長,一個秉公執法、愛民助民的運管人。

人生在世,有的人爭名,有的人逐利,但成龍工作多年只知道清清白白做人,大公無私,清正廉潔。稽查中隊長是一個有實權的職位,可對成龍同志來說,卻是個“得罪人”的職位,因為他深知“清於政、廉生威”的道理。在工作中為違法者說情的不乏其人,這些人中有送物品的,有送鈔票的等等,都被他一一拒絕了,送禮的人只好怎么來的,又怎么走了,即使是他的親屬也不例外。20__年2月的一天,小鄒帶領稽查隊員在小小收費所搞稽查時,一輛貨車因營運手續不齊全而被稽查隊員扣下,說情者的電話紛至沓來,有老領導,有朋友、同學,都被成龍一一頂了回去。車主萬般無奈之際,競找來了成龍的親戚,當看自己的親戚趕來時,沒等下車,成龍就走上去對他說:“如果你是來看我的,那你就下車,我會好好招待你。但如果你是來為誰說情要車的,那你就別下來了。”幾句話沖淡了往日的親情,不歡而歸。第二天車主補辦了手續,繳齊了罰款。沒有人知道成龍這么多年來為了稽查工作得罪了多少親朋好友,他這種秉公辦事、不徇私情、堅持原則的工作作風一直伴隨他到今天。也感染了稽查其他隊員。

“其身正、不令則從,其身不正,雖令不從”,為提高自己的業務水平,成龍同志在工作中積極參加市法制辦、市交通運管處組織的法律、法規培訓班,認真學習業務知識,並在市法制辦、市交通局和運管處組織的業務知識競賽中均取得好成績。在處理違規經營者上,他堅持以事實為依據,以法律為準繩,依照法定程式辦事,幾年來,他帶領中隊全體隊員處罰了近3000餘次違規案件,每一個案件都依執法程式,做到證據、筆錄及相關的法律文書齊全,適用法律、法規條款準確,並能及時歸檔成卷。沒有出現過紕漏,沒有一起複議案件,令當事人折服。

樂於助人,甘願奉獻。成龍同志在工作中執法嚴格,但為人卻十分隨和,有一副熱心腸。20__年春節前,成龍在客運中心維持春運秩序時,聽到隱隱有哭泣聲循聲見到客運大廳的角落裡蹲著一個老太太,他主動上前詢問,那老太太原是樺南縣人來訪親的,可是由於多年沒有聯繫,親屬已搬家無處找尋,在打算購車票回樺南時,才發現錢不知什麼時候丟了,身無分文,成龍在耐心地聽完老太太的訴說後,毫不猶豫地自己掏錢為老太太安排好食宿,並為其購買了第二天返程的車票。一個人做點好事不難,成龍同志助人為樂的事跡很小、很平凡,然而,正是這些點滴平凡小事的聚集才樹立起運政執法人的新形象。

一花獨開不是春,百花齊放春滿園,成龍同志不但自己努力做好工作,還要帶好每位稽查隊員,他經常結合工作實際和遇到的問題,把自己的工作體會和多年積累的經驗傳授給大家。使每位稽查隊員都能熟練運用政策法規,處理各種各樣的運輸違規經營者。辛勤的汗水澆開了成功的花朵,人民和黨組織是不會忘記他的。

幾年來,成龍同志先後榮獲1999年和20__年市交通執法先進個人,20__年和20__年市交通局行政執法勞動模範等榮譽稱號。但是,他從不居功自傲,他深知年青人更要努力工作,不能虛度青春年華,悔對人生,他要堅定不移地在自己平凡的運政執法崗位上實現不平凡的人生價值,用實際行動再塑新世紀運管人的新形象。

中隊長先進事跡材料 篇2

區體育西路國小三(2)中隊特色稱號是“我們是小小讀書蠶”,特色口號“蠶吃書寶,蛻化成蝶”。

讀書靠環境,真不假。從二年級開始,在輔導員林曉瑜老師的引領下,43位孩子就成為讀書蠶。不管是誰,只要到三年(2)班呆一節課,你就知道這個班的孩子特別愛看書。不管上什麼課,任課老師稍不留神就有人把眼珠子調到抽屜或膝蓋上的課外書里了。所以,語文林老師總被其他學科老師投訴“孩子們被語文課外書壟斷了……”。下課更不用說,課室的圖書角爭先恐後站著一些看書的孩子;許多孩子課桌上面立刻明目張胆地擺上課外書,即使只有一點時間瞟一下都過癮;或者幾個孩子共賞一本書,共同討論一本書的情形是常態。在這樣的環境,即使新來的插班生同學都恨不得馬上加入這個讀書、論書的氛圍。

孩子讀書,還要靠引導。我是愛讀書的老師,只要是我教過的班,一定刻上好讀書的烙印。我覺得一位語文老師,特別是國小語文老師,最主要任務是先引導孩子們喜歡看書,浸潤母語帶來的快樂,這是學語文的第一步。有了明確的目標,我會非常周詳的與每位家長商量,為孩子制定一個分階段性讀書計畫和方案。每學期和兩假期我會推薦一些書目給孩子們讀,每學期會找時間交流讀過的書,還會結合課前五分鐘的小遊戲開展相應的讀書系列活動,如脫口秀讀後感成語接龍,五分鐘能背幾首古詩,講故事等。

孩子讀書,也需鼓勵推動。每學期我會自掏一筆錢和孩子們集資的小筆利是錢(家長會舉手通過)向噹噹網購買一批新書獎勵一批小書蠶,還自己出錢自創了一個兒童讀書吧的網站供孩子們去裡面進行對課外書的討論、交流、測試、發表文章,交換圖書等,從中孩子們可得到模擬性的等級獎勵。學校推薦我班創製班級讀書卡被送到全區的學校展覽,推薦我班孩子參加全區的讀書徵文比賽等都對促進孩子們去讀書起到很大幫助。

孩子喜歡上看書,形成習慣了,你想控制他們不讀都難了。

中隊長先進事跡材料 篇3

大家好!我是王逸寧,站在這裡,我很激動,首先感謝老師和各位同學給我這次競選的機會。

我的競選宣言是:讓花綻放,讓樹成材,讓石子鋪墊成通途,讓微笑成為最美麗的花朵,讓友愛成為一生的承諾,讓我用歡樂和真誠為大家服務!

我希望班級是個沒有隔閡、沒有成見、沒有憂愁的快樂的大家庭。在這個大家庭里,不會有人因為成績不好自卑,不會有人因為沒有玩伴自棄,更不會有爭執和仇視。在這個大家庭里大家都會相互友愛、幫助、進步、成材,都會開懷、行健、團結的生活。

我希望在這個大家庭里我們不但能要學習知識,更能夠學習到愛和感恩。愛,老師、同學、校友、弱者和競爭者,感恩老師的無私、同學的友誼、校友的善意、弱者的自強不息和競爭者影射自己的弱點。

我希望在這個大家庭里,每個人都能得到自己想要的東西。學習好的人能夠得到濃濃的友情,學習不好的人能夠得到幫助和尊重,開朗活潑的人能夠得到展現自己的舞台,羞澀靦腆的人弄夠得到更多鍛鍊的機會……

也許這只是一個夢,但我想用自己的活潑開朗、誠實正直、自立自強、友愛團結和蓬勃的朝氣去實現這個夢想。希望今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!,我有滿腔的熱情和為大家服務的願望。