優秀事跡材料範文最新 篇1
徐同麒，男，1999年10月24日出生，目前就讀於上海市盧灣區海華國小，是二年級(4)班的學生，兒童團員。
我是一個非常陽光的男孩子，神氣的眼睛，圓圓的臉龐，總是掛著甜甜的微笑。我熱愛學習，愛看書，愛思考，總有提不完的問題。我的興趣廣泛：畫畫、溜冰、游泳、西洋棋、打羽毛球、踢足球……樣樣都喜歡。
作為一名兒童團員，也作為一名班長，我關心國家大事，熱心參加迎接奧運等公益活動。熱愛集體，關心他人，尊敬師長，團結友愛，樂於奉獻。多次為有苦難和貧困地區小朋友,捐出自己省吃儉用攢下來的零用錢。樂於服務助人，積極主動幫助學習上有困難的同學，為他們解決學習上遇到的困難。我認真遵守學生行為規範，誠實守信，對自己要求嚴格,有錯必改，說到就做，嚴謹認真。我是一個非常獨立懂事的孩子，能把自己的事情處理得井井有條，堅持自己的事情自己做，疊被、澆花、拖地、整理房間，養成了良好的自覺性、獨立性和自理能力。
對待學習嚴謹認真，態度端正，勤奮刻苦，各門課程成績都始終保持名列前茅，深受各位授課老師的喜愛和好評。堅持快樂學習方法，養成良好的學習習慣，上課時能全神貫注聽講，抓緊課堂上的理解和記憶，遇到疑問積極向老師和同學請教，真正把知識學懂弄透。每天堅持預習複習，對待作業態度認真，從不拖延，一絲不苟，獨立完成。具有較強的創新精神，對不好理解的問題注意舉一反三，從多個角度思考，增強學習的趣味性。有強烈的求知慾望和上進心，抓緊業餘時間閱讀科普讀物、文學作品等課外書籍，不斷塑造完善自己。
作為班級的一員，我一直努力為班集體和同學們服務，經常協助老師做一些力所能及的工作，是老師的好幫手;熱情為同學服務，是同學們心中的好榜樣。
我酷愛運動，游泳，溜冰，打羽毛球，踢足球，跑步，等等項目練起來都有模有樣。從幼稚園大班開始爸爸媽媽就堅持讓我練習游泳，暑期班每周三次，春季班，秋季班，冬季班每周一次，不管颳風，下雨，從不間斷，現在我已經熟練掌握了自由式，仰泳，蛙泳，蝶泳四種泳姿。並且練就了健強的體質，同時在今年20__“徐家匯杯”上海游泳館E組50米仰泳比賽中獲得了冠軍，E組50米自由式比賽中獲得了季軍。
相信在學校和老師的教育下，在眾多方面的鼓勵和關懷下，我會不斷進步。我是一個平凡的“雛鷹”，非常希望你們願意認識我，你們會發現我是特別的一個“雛鷹”。大家能給予我肯定與鼓勵，相信我不會辜負你們，我將在藍天中展翅翱翔!
優秀事跡材料範文最新 篇2
“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事”
張桂梅18歲隨姐姐從黑龍江來到雲南，支援邊疆建設。1990年從麗江教育學院畢業後，張桂梅隨丈夫到大理白族自治州喜洲鎮第一中學任教。孰料，丈夫被診斷出胃癌晚期，於1996年去世。她從大理調到華坪教書，“逃避過去的生活”。1997年，她查出患子宮肌瘤，但為帶好畢業班，仍然堅持上課，直到把學生送進考場她才住院，手術取出的肌瘤重達兩公斤。現在，她患有嚴重的肺纖維化、肺氣腫，每天離不開止痛片。
不幸沒有打倒張桂梅，反而成了她燃燒自我的柴火，轉機就在於華坪這方熱土和這裡的好心人。
1998年縣裡婦代會上，全體代表和縣領導主動為張桂梅捐款治病，有的代表掏光了衣兜，沒有留錢坐車，走幾個小時路回到山裡。手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出，“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”
民族中學裡有不少傈僳族、彝族、納西族等少數民族學生。有的家長帶著一包鋼鏰和角票交學費，有的孩子只吃飯、捨不得吃菜。看在眼裡，疼在心裡，為幫助孩子們，張桂梅節衣縮食。
1998年入黨後，她對工作更加投入。她為每堂課設計開場白，有時朗誦小詩，有時唱支歌謠，有時講個故事，充分調動學生的學習興趣，所教班級成績在全縣名列前茅。
20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定張桂梅任院長。第一天就收了36個孤兒，最小的兩歲，最大的12歲。一把屎一把尿拉扯孩子，愛乾淨的她變了。20__年到20__年，她四處籌集資金，給孩子們改善生活，平時和孩子們住在一起吃在一起。
民族中學裡女生很少，兒童之家的孤兒各有各的不幸，這讓張桂梅意識到：提高山區母親的素質，至少可以改變三代人。20__年，她開始籌建免費女子高中，大家都覺得這個想法太瘋狂——到哪裡找錢!
“她最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山”
20__年，張桂梅當選黨的__大代表。在北京開會時，一位細心的記者發現，這位女代表穿的牛仔褲，居然破了兩個洞。於是，一篇“我有一個夢想”的報導，讓她和她的女子高中夢在全國傳開。
麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。張桂梅告訴記者，這所學校能辦起來並走到今天，靠的是黨委和政府作堅強後盾。華坪女子高中教師工資和辦學經費均由縣財政保障，學校建設由教育局負責。教學樓牆上，密密麻麻掛滿了捐款人姓名。各方的關心張桂梅都記在心裡。女高學生在校三年，只需付生活費。這給每個貧困女生家庭，免去了不少費用。
11年來，張桂梅和學生一起住宿舍，每天早上5點多起床，夜裡12點後才休息。她是校長，是保全，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學生起床吃飯做操。11年來，她走進1300多名學生家裡，走過11萬公里山路。爬山一爬就是幾個小時。一次家訪，脫下外套塞給貧困戶，自己凍成傷寒……
女子高中辦公室主任張曉峰，多年來跟著張老師家訪，吃了不少苦頭。他感慨：“張老師最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山。”
“有種精神撐著我，那是共產黨員的初心和使命”
縣城邊上，初冬的獅子山挺拔秀麗、色彩斑斕。採訪中，突然傳來一陣旋風般的咚咚聲。張桂梅微微一笑：“是課間操，走，下去看看。”
來到院壩，學生們早已列隊整齊，她們的課間操是歌舞“南泥灣”，陽光下紅校服熠熠生輝。
10多年來學校堅持每周“五個一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學習、合唱一次革命歌曲、觀看一部紅色影片，理想信念教育成為鮮明的女高特色。語文老師韋堂雲說，女高老師團結如一家，黨員帶頭，張老師身先士卒。
20__年剛辦校時只有一棟教學樓，吃飯、上廁所都在校外。張老師讓女老師住女生宿舍，晚上好陪學生上廁所。不到半年，17名員工跑了9個，剩下的8個人里有6名黨員，張老師把他們找來，“革命戰爭年代，黨員在陣地就在，今天，我們要堅守這塊教育扶貧的陣地。”
從那時起，紅色教育在這裡生根，群山里巴掌大的地方，成了“精神高地”。如今，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率百分之百，1645名學生從這裡走進大學。
而年邁的張桂梅，沒有孩子，沒有家庭，把自己所有的工資、獎金累計100多萬元，全部捐給山區教育和社會事業，坐著4塊錢的“摩的”，每天往返於兒童之家和女子高中。
張桂梅不覺得苦，因為“有種精神支撐著我，那是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心裡不愧。”
優秀事跡材料範文最新 篇3
，男，生於1977年6月25日，現年38歲。於1995年12月參軍入伍，在部隊上揮灑熱血16年，16年的軍營生活也使他開闊了眼界、增長了見識、磨練了意志。作為一個出生在普通的農民家庭的農民的兒子，他自小便跟隨父母到農田中勞作，所以他深知農村生活的艱苦與不易。很小的時候，他便想像著有一天能走出去，學到東西帶領鄉親們去走出一條屬於自我的康莊大道。在部隊的日子裡，他的心中仍然惦念著家鄉的發展，仍然惦記著在家鄉辛苦勞作的父老鄉親們。
作為一名優秀的共產黨員，他熱愛祖國，並且擁護黨的方針政策，有很高的思想覺悟。他從小就十分熱愛自我的家鄉，在部隊服役期間，仍然眷戀著家鄉的一山一水、一草一木。他總想著，我的根在家鄉，有機會我還是要回到那片養育我的大山中去。20__年12月復員返鄉後，他放棄了在瀘州市兩個門市、兩套住房的優越條件，毅然決然地決定了回鄉進行創業，一方面他是想回到闊別已久的家鄉，回到那片熟悉的土地；另一方面也想儘自我的綿薄之力為家鄉的發展做一點貢獻，為家鄉人過上好日子出一份力。他總說：這片土地生我養我，這是莫大的恩惠，在很長一段時間裡，我總想著我還能為它做些什麼，而我此刻所做的這些還遠遠不夠。
憑藉多年在部隊生活學到的知識技術和自我對當今發展機遇的敏銳探索，於20__年在文龍村五組投入資金30餘萬元建立了肉鴿養殖基地，並且在瀘州市肉鴿基地中學習了養殖技術，學習回來後，陸續擴大了肉鴿養殖基地，如今他已經成立了鎮龍寶山種養專業合作社，其肉鴿養殖基地年產達2萬隻。他說：成功並不是一蹴而就的，很多人只看得到我此刻的成就，其實這條路一路走來，我也遇到過很多困難，也想到過要放棄，可是最終還是戰勝了困難和對失敗陰影的恐懼，在慢慢摸索中我還是走到了此刻。軍營是一所鍛鍊人才的大熔爐，也許和他在部隊所理解過的訓練有關，養成了他肯乾、肯鑽研的這股勁頭。如今他的肉鴿養殖基地創造年產值30萬元。主要銷往瀘州、古藺、敘永、興文、畢節等餐飲行業，並且和這些地方的多家餐飲行業簽訂了長期契約。很多和他合作的人都說，他這人實在、靠譜，他家的肉鴿我們用得放心。他如今已成為我們村上的種養殖大戶，為我們村農民的致富之路打開了一條口子。
在創立肉鴿養殖基地的同時，他還投入資金60餘萬元創立了脆紅李種植基地，年產50萬斤，主要銷往沿海城市，創年產值100萬元。他創立的種養殖基地不僅僅為文龍村的產業發展起了很好的模範帶頭作用，並且村上有很多村民就近在他的種養殖基地里工作，一方面使當地村民多了一個就業渠道和增收渠道，使部分村民的就業問題得到了解決，另一方面也能夠讓村民不用背井離鄉就能夠掙錢。在他的養殖基地里工作的村民，他不僅僅手把手地指導其種養殖方面的技術，還會向他們傳授很多自我以及其他一些成功人士的創業經驗。村上有村民想自我創業的，他也會給予全方位的支持。他說：當初我走創業這條路子也曾碰到過不少的困難，我了解這其中的辛酸。如今我創業初有成就，我還是期望能夠帶動鄉親們一齊致富，能幫大家的地方我必須會盡力幫忙的。在他的帶領下，周邊近20戶農戶靠勞動致富，這一舉措為鎮的經濟社會發展作了巨大貢獻。提起，村民紛紛都點頭稱讚。對於村民的認可，說：無論我的種養殖基地發展到什麼程度，我的宗旨都不會改變，那就是讓更多的農村剩餘勞動力多一個就業出路，讓更多下崗職工能實現再就業，讓更多的人能靠勞動走上致富路。
在交談中，說起了自我的人生規劃，他說道：等到條件許可的情景下，我還準備再投入30餘萬元的資金在魚塘里養魚、養鴨，同時把我的鴿子場的養殖規模擴大，我去瀘州學習養鴿技術的地方，鴿子的年產量就到達了百萬隻。我們雙泉這個地界也算是山清水秀了，我覺得我們也能夠像別人一樣搞搞生態觀光旅遊，既能夠發展我們鎮上、村上的旅遊業，還能夠帶動周邊農戶的經濟發展，算一算，這簡直是一個一舉雙得的事情，可是，目前還在雛形階段。我今年申請成立了興文縣鎮龍寶山種養專業合作社，等慢慢走路正軌了，還準備傳授更多養殖技術給周圍民眾。
作為一名農村青年，經過這幾年的創業實踐經驗，他成為了一個成功者，成為我們村上甚至鎮上經濟發展的大功臣，但他總認為：他事業的成功是各級黨委政府關心支持的結果；是各界人士和父老鄉親關心支持的結果。生命是一種姿態，不一樣的追求，不一樣的奮鬥，必將演繹出不一樣的人生。正是用他自我不懈的努力，譜寫著新一代農民最壯麗的詩篇。今後，他決心在建設社會主義新農村的偉大實踐中，更加努力，譜寫新的壯麗篇章，成就精彩人生，迎接完美未來。
優秀事跡材料範文最新 篇4
劉鵬輝，1984年8月出生，大學專科文化程度，共產黨員。xx年7月參加工作，先後在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務，現任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。
自參加工作以來，劉鵬輝同志銳意進取，敢於創新，充分發揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產黨員的宗旨，展現了新時期青年管理者的風采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術負責及生產管理工作中，他提倡 “以安全生產為基礎，以進度和質量為中心，以技術指導為關鍵，突出發展，帶好隊伍，增強職工的技術水平，落實班組規範化管理，不斷深入施工現場，實現管理創新、機制創新、科技創新”的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎。每天，他始終堅持第一個上班，最後一個下班，在施工現場隨時可以看見他的身影，哪裡遇到問題，哪裡就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。
他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關係職工切身利益如制定的規章制度等突出問題落實公示制度，並積極採納職工的意見和建議，穩定了職工隊伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時候，由於工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業餘時間學習，給他們增強理論及專業技術方面的知識，並曉之以理、動之以情，不僅穩定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發生，也提高了職工的自身素質，確保了工程的順利進展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術難度及生產組織最複雜的主廠房施工，作為基層技術、生產負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作，他深知此項工作的挑戰性有多強。為了現場施工能正常進行，他經常起早貪黑，白天忙現場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經驗的老職工探討學習，從書籍、網路上收集相關知識，了解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷最佳化施工技術方案。
主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，並且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現場加減尺寸及由於尺寸線較多現場加減出錯對質量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦製圖將所有的埋件、螺栓等根據軸線分開繪製成小圖，並和其他技術人員進行相互檢查無誤後發給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來了極大地方便。在現場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
xx年10月，劉鵬輝同志調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。由於灞橋、渭河等項目相繼開工後，工程技術、質量管理人員的大量調走，致使現場工程技術管理壓力急劇增大。他到工程管理部後，看到工程管理部現狀，二期工程已到後期，他深知增加相應技術管理人員已經不可能，土方、及安裝技術人員已可獨當一面，土建技術人員由於工作經驗少，技術管理處學習狀態，為使充分發揮工程管理部的職能，確保現場管理正常，他白天帶土建技術員到現場熟悉環境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學習相關規範，編制施工方案，使土建技術人員很快進入狀態，現已能獨立完成單項工程技術管理工作。
韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網新機電三個管理單位，現場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工，他除了每天參加各單位會議以外，基本上每天要保持每個施工點檢查指導3-4次，晚上經常加班到很晚才休息。雖然工作很忙，但是在學習上都絲毫沒有放鬆，在平時的工作中，不斷加強專業知識及政治理論、政策制度的學習，用理論聯繫實際的學風，結合項目部實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用理論解決實際問題的能力，不斷豐富充實自己，使自己的理論素養和管理水平得以提高。
他就是這樣一個銳意進取、甘於奉獻的人，用自己的行動詮釋著青春的含義，彰顯了新時期青年管理先鋒的蓬勃朝氣，引領著青年們為電力建設揮灑著青春的熱情和汗水！
優秀事跡材料範文最新 篇5
“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們在荊棘重重的道路上開出了一片天，督促她們走向了更高、更遠的地方。您選擇將自己的愛給了山區的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風景。”12月5日，南航乘務員朱靜怡給飛機上偶遇的一位乘客寫了封信。
為大山裡的女孩點亮夢想，張桂梅老師感動了無數素昧平生的人。究竟是什麼，賦予一位山區人民教師如此厚重的力量?
“源源不斷的愛奔向我、鼓勵我”
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學時那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽國中畢業，中考沒達到高中錄取線。父親對她說：“自費讀高中咱家供不起，要不你回家，過幾年找個好人家嫁了。”
那一年，陳法羽16歲，心有不甘。此時有人告訴她，華坪建了所免費女子高中，專門招收貧困山區國中畢業的女孩，想讀高中可以去試試。這對陳法羽來說，無疑是一次改變命運的機會。
開學報到，宿舍的床已經鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開了一扇新世界的大門。”
幾乎每個從華坪女高畢業的學生，都有和陳法羽相似的感動，她們對張桂梅的敬重無以言表——有什麼比改變命運更重要?
張老師對學生的愛真摯熱烈，又一以貫之。拖著病體，她堅持為畢業班的孩子上課；節衣縮食，她把省下來的錢捐給學生……有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽後說：“不會的，因為有源源不斷的愛奔向我、鼓勵我!”
“堅持，再堅持一下唄”
進入女高的陳法羽很快發現：關愛的同時，是嚴格的管理。
每天早晨5點半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不乾!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”；
她和貧困較勁：“挽救一個女孩拯救三代人”；
她對學校老師、學生要求嚴格：“堅持，再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什麼和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂芸老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學生上課；楊曉春老師悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關心她、開導她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙裡忙外一天，晚上還和她聊天。3個月後，這名學生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說。
“走出這裡，就忘了女高和我吧”
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。
有些地方，包車司機都不願意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連線黨委政府和山區貧困民眾的橋樑。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的後盾。”各級黨委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。
在女高教學樓走廊的牆上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄。“學生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”張桂梅說。
有人聯繫張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對於公開學生信息的行為，張桂梅並不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經常對畢業生說，“走出這裡，就忘了女高和我吧。”
如今女高畢業生遍布全國，她們把艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山裡。
周雲麗是女高第一屆畢業生，20__年大學畢業後考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之後每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。”
優秀事跡材料範文最新 篇6
杜，男，現年36歲，中學二級數學教師，現為白廟中學教師，優秀三好學生申請材料參加工作十餘年來，一直堅守在教學崗位上，擔任畢業班數學教學工作，併兼任數學教研組組長，各項工作成績突出，為白廟中學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，並且贏得了學校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日曆中沒有“節假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家裡的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學。為了學校的發展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學校里忙碌著。
教法獨特，技術精湛。他十分喜歡學習，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學習。個人獎學金申請材料良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創新，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。他認為“數學是思維的體操，問題是數學的心臟”。為了提高自身的業務素質，整理編寫了大量數學教學資料，並套用於實際教學中，在當前全面推進素質教育改革中，依據新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、套用與拓展”為模式的自主探究學習方式，注重培養學生的創新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反覆機械地模仿例題，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創設問題的情景，進行探究性教學，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛鍊了學生的思維能力，提高了學生髮現問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，採用有效的教學方法，銀行先進個人申報材料既讓優生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，多次位居全區前列。
杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學生，團結同志，辛勤工作，既注重師德修養又鑽研業務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
1、有事業心和責任心。他熱愛教育事業，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不苟地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。並在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節課的練習、作業都經過精選，力爭讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習數學。隨著教改的發展，他不斷學習新的教學理論，更新教學理念並套用在實際教學中。
杜xx老師任勞任怨，服從學校的工作安排，20xx學年剛剛帶完一屆畢業班，20xx學年，企業先進個人申報材料他又顧全大局，勇挑重擔，承擔了八年級、九年級兩個班的數學教學任務。除教授數學外，還配合班主任做好學生的教育管理工作。所教班級的數學成績在全區評比中名列前茅，培優轉差工作成效顯著,。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍讚揚。
2、以德服人，組建科組。自擔任學校數學組長工作以來，主要負責數學教研組各項工作。在此期間，他以自己真誠團結、好學向上的優良品質影響著整個學科組。定期組織科組老師學習新的教學理論及新的教改動態，關注數學中考的命題動態。能協同科組老師共同搞好教學工作，協調好老師之間的關係，支持和協助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構建濃厚科組的教研氣氛，經常與其他學校的數學組聯合開展教學研討活動，收到良好的效果。他經常幫助青年教師解決教學中的實際困難，並在教學方面予以具體的指導。近三年來，他所帶領的科組有一位老師被評為渭城區教壇新秀，安全先進個人申報材料二位教師分別獲渭城區教學能手，二位教師獲區級賽教一等獎，三位老師獲鹹陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。20xx學年的初三畢業生是他所帶的一屆國中畢業生，他是這個年級任教教師之一，數學中考取得了平均78.5分的好成績。20xx學年，他接手初三數學教學任務，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，數學平均79分，連續兩年居渭城區農村八校之首。一舉摘掉了白廟中學質量落後帽子，極大提高了學校聲譽，是白廟中學走在了其他學校的前列。在他的帶動下，白廟中學數學組是一個團結向上，教學理念新，專業過硬的科組。20xx及20xx學年數學組都被評為校優秀科組。
優秀事跡材料範文最新 篇7
一個普通農民“矢志造林三十載，敢教荒山披綠裝”的傳奇事跡名播三晉，這個人就是。今年60歲的是x村的農民。從1974年至今，他帶領造林專業隊，紮根深山，憑著滿腔熱情和吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，30年累計造林30餘萬畝，植樹6000餘萬株，硬是把座座荒山、道道荒坡染成了綠色。
xx員工從1974年成立二鎖造林隊，他帶領這支造林隊伍紮根深山，艱苦奮戰，三十多年來累計承包陽煤集團礦柱林28萬多畝，栽植樹木4000多萬株。自XX年成立盂縣雲林種植有限公司，他抓住退耕還林的機遇，承包了萇池鎮水嶺底村、和安村和西潘鄉趙家莊村的荒山荒地5萬餘畝，累計投資400萬元，造林3.5萬畝，栽植樹木600多萬株。經林業有關部門檢查驗收，不僅造林成活率達到90%以上，而且苗木生長勢頭較好。
在荒山造林的同時，他XX年還想方設法籌集資金300萬元，建設了盂縣萇池鎮白龍山森林公園，翻修了古廟宇，新建了通山公路，修建涼亭6座，栽植各種樹木近20萬株，成為當地村民休閒活動場所。XX年以來，他先後承包了xx市獅腦山造林綠化工程、陽泉市礦區北山造林綠化工程、市環城綠化北嶺坡工程等，他按照工程設計施工，嚴把整地、苗木、造林、管護四個關口，進行全過程質量管理，高標準地完成了各個工程，到今年為止，累計完成工程造林近2萬餘畝，其中在XX年，當本縣裡資金不到位情況下，自籌近500萬元，把盂縣著名旅遊景點藏山入口處的60多畝廢棄石場建設成綠色景點，為改善了陽泉市周邊環境作出了貢獻。xx員工是x年全國綠化獎章獲得者和x年全國綠化勞動模範。
優秀事跡材料範文最新 篇8
提起鄧，XX縣交通運輸局的同事、左鄰右舍，凡是知道他的人無不都說：“晚苟是一個孝老愛親的模範，又是一個愛崗敬業的好職工。”
鄧於1956年元月出生於一個老紅軍家庭，1976年參軍入伍，1981年復員參加工作，後調入縣交通局運管所，擔任運管員。他的父親是我縣赫赫有名的老紅軍鄧，鄧老出生入死，浴血奮戰幾十年，為革命作出了巨大貢獻。全國解放後，鄧老卸甲歸田，回到腰陂老家，一邊養育兒女，一邊為鄉親謀福利。鄧老是一個極為善良和樂於助人的人，他為鄉親們做了不知多少好事，卻從不向組織上要待遇、要照顧，五個兒女中只有是當兵復員後，按政策分配了工作，其餘四個子女至今均在農村務農。晚苟出生於紅色革命家庭，從小耳渲目染父親的一言一行，培養了晚苟的良好品德。他敬重父親，孝敬父親，在父親的晚年生活中，他常侍奉於身邊，問寒問曖，關心備至。1995年，鄧老不幸癱瘓，長年臥床不起，擔起全部護理工作，每天端尿接屎，餵飯餵水，為父親擦身洗澡，讓父親過得儘量舒服，一直盡心照顧到父親於98年9月過世。鄰居和同事無人不讚嘆：“真是一個孝子。”
1982年，和縣農機公司職工譚結婚成家，次年有了女兒鄧，夫妻相敬如賓，一家人的生活過得和和美美、甜甜密密。誰知天有不測風雲，人有旦夕禍福，1997年，被查出患有紅斑狼瘡，這是目前全世界都難以治癒的一種疑難重病，四處訪醫尋藥，精心治理，身體略有好轉。20xx年5月，所在農機公司改制，她被買斷工齡下了崗，家裡又少了一份經濟來源。禍不單行，就在下崗後的6月，又突然並發了糖尿病、急性腎炎等多種惡性大病，生命危在旦夕。見病重，心急如焚，忙將送到長沙的XX醫院搶救，經醫生們的大力救治，花去醫療費8萬多元，終於救回了性命。病，年年要到XX醫院化療，每次要花上萬元醫藥費，幾年下來，共花費醫藥費30多萬元。直到20xx年參加城鎮居民醫保後才解決了一小部分醫藥費，絕大部分都是自負，巨額醫藥費讓晚苟這個並不富裕的家已經難以為繼，負債累累，至今還欠債10多萬元。含著淚對說：“這個家都拖垮了，我的病反正治不好，不要再花錢治了。”看著傷心的鳳花堅定地表示：“只要有我在，就是砸鍋賣鐵也要給你治。”
為了給妻子治病，把所有的生活開支壓到最低限度，從不抽菸、喝酒、打牌，只買最便宜的菜，從不捨得買衣服，成年累月就穿著單位發的制服，積攢每一分錢給妻子治病。女兒心疼母親，媽媽病重的時候，正值她考入XX大學讀書，為了給媽媽治病，她捨不得多花一分錢，把每個月的生活費壓低到200來元的最低生活標準。和女兒就只有一個心愿，要千方百計治好病。
自20xx年6月後，長年臥病在床，20xx年6月又中風處於癱瘓狀態，不但不能生活自理，還要人照顧護理。承擔了所有的家務，買菜做飯，洗衣漿衫，打掃衛生。糖尿病人天天要注射胰島素，為節省醫藥費，學會打針，堅持每天兩次準時親手為鳳花打胰島素，還要為煎湯熬藥，洗臉抹澡。待病情有所好轉，又堅持每天牽扶她下床鍛鍊，外出散步，恢復身體。每天笑語相迎，讓心情快樂。終於奇蹟出現了，臉色紅潤起來了，癱瘓的身體又能走得了，心情又開心快樂了。左鄰右舍見到和，無人不說:“沒有，還會有？象這樣的好男人，誰碰上了都是一生的幸福。”
一面精心照料病重的妻子，一面堅持做好本職工作。自患病以來，除了送妻子到長沙等外地醫院治病外，晚苟沒有耽誤一天班，沒有缺過一次勤。在工作中兢兢業業，勤勤懇懇。踏踏實實，他的愛崗敬業得到了全局幹部職工的一致公認和好評，20xx年6月，正在下鄉檢查，突發腦中風癱瘓暈倒在地，幸虧同事謝和龍與鄰居一起將鳳花送到醫院搶救。以後除了照顧更精心外，仍然堅持按時上班不缺勤，做好自己的每一項工作。
十多年來，鄧面對病重癱瘓的妻子，始終不離不棄，用親情溫暖親人，用行動守護親人，體現了這位老紅軍後代的崇高道德境界。晚苟的事跡，感動了左鄰右舍，也感動了縣交通運輸局的領導和同志們。縣交通運輸局每年授予“五好家庭”和“先進工作者”的光榮稱號，號召全局幹部職工學習晚苟同志孝老愛親和愛崗敬業的優秀事跡，人人爭做孝老愛親的模範，愛崗敬業的標兵。晚苟同志以自己的優秀事跡和模範作用影響了一大批幹部職工，促進了全局創先爭優活動的開展，有力地推進了全局的精神文明建設。
優秀事跡材料範文最新 篇9
我叫小萍，是臨猗三中高三年級62班的學生，現任學校文學社社長和62班班長。在此我特申請“省三好學生”。我是一個德、智、體全面發展的高中生;同時也是一名優秀的共青團員。我熱愛學習，也熱愛祖國。
在國中階段曾多次被評為“三好學生”，在班級擔任過副班長及學習委員。在高中階段的兩年，我的進步更是處處可見，連續四學期被評為”三好學生”，三年一直擔任班長，在學校，我是一個遵守校紀校規，積極向上的合格高中生。能夠嚴以律己，寬以待人。不遲到，不早退，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務。我對自己要求極高，不允許我做任何與學習無關的事，要把全部精力投入到學習中，不能後退，只能前進，要切實按照《中學生守則》行事。在班級，我一切服從班級管理，從不讓老師為我操心，擔任學習委員工作認真負責，是班主任的一位好助手;並能以身作則，是同學的一面好榜樣。我與同學相處，關係融洽，關心集體，團結同學，並且樂於助人。在學習上，我喜歡幫助同學，幫他們解決一些不懂的問題。許多同學也喜歡與我討論，在我們的共同努力下，我們都取得了許多進步。如果他們在某次測試中失敗了，我會鼓勵他們，幫助他們找出失敗的原因，讓他們在跌倒的地方站起來。在生活中，我也經常幫助同學解決一些麻煩。我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒;經常在放學後幫助同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。在學校組織的各項活動中，作為班幹部的我，總是一馬當先，身先士卒。特別是在學校運動會上，我不但積極的參與比賽，而且還在空餘同學吶喊助威，兩天下來，嗓子累啞了，胳膊累腫了。大掃除時髒活累活搶著乾，我的任勞任怨的精神感染帶動了班內的大批同學。在學校多次組織的獻愛心活動中，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖不多但精神打動著每一人，我以自己的熱情和誠心感染了
全班同學。我還是父母的小棉襖，由於父母經常晚上值班，冬天我常常為上晚班的父母親燒好洗腳水，插好電熱毯;讓父母回到家有一個術士的環境。
“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我不僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿我們教室的每個角落。我深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恆”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。我願盡我所有的力量去幫助我能幫助的每一個人!“成績只能代表過去，未來要靠自己爭取”，要努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛鍊身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。
對父母我更是孝敬有佳。人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。是父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
優秀事跡材料範文最新 篇10
小葉，女，現年8歲，就讀於泰興市姚王國小一(1)班。她愛好廣泛、品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從進入國小一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的語言表達。
平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守並弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從入學到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得老師和同學們的好評。
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小葉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。進入國小後，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
優秀事跡材料範文最新 篇11
從1998年就開始擔任再就業服務中心主任的，十年寒暑，他帶領中心28名員工，接待下崗職工及家屬上萬人次，到困難職工家訪3000多次，先後幫助1500多名下崗職工實現了再就業。這樣說——“幫扶困難職工，就是我們的職責”
1996年前後，三角債高達30多億元，生產工藝嚴重落後，企業經營舉步維艱。為了求生存、謀發展，實施了精幹主體、剝離輔助、實施再就業工程等一系列改革。
公司領導親自囑託：“這3000多名下崗職工為改革和發展做出過貢獻，所以企業再困難也要保證他們的基本生活。你的任務一是努力為下崗職工尋求再就業的機會，二是要保證做到不讓一戶困難職工生活上過不去”。
以一名共產黨員高度的政治責任感，把困難職工視為自己的父母兄妹，以耐心、愛心和高度的責任心，換來了這個群體對工作的理解和支持。
再複雜再棘手的問題他們都不退縮，因為他們心中有這樣一個信念——“要把企業的關懷切實送到困難職工手中”
上任伊始，就帶領工作人員加緊開拓社會用工市場，積極與大型用工單位聯繫，多次舉辦招聘會和用工信息發布會，當年就安置860多人找到新的工作。還通過公司內部替換農民工、季節工的方式，解決了150人的再就業問題。
要求大家“換位思考”，提出了“三心五好”工作準則，“三心”是指：耐心、熱心、愛心；“五好”是說：門好進、人好找、臉好看、話好說、事好辦。這些年來，再就業中心演繹了一段又一段有眼淚也有歡笑的故事。
一天，下崗職工董國信的鄰居找到再就業中心，說董國信住院了，情況很危險，等人立即帶著公司工會特批的救濟款趕到醫院，當時的董國信已經昏迷。他的妻子患病不能自理，四個兄弟姐妹八年都沒有來往。
來到董國信的家，看到屋裡又髒又冷，看到董國信的妻子圍著被子坐在床上，他的眼睛模糊了，他立即組織人清理打掃，還買來被褥和電暖氣，讓董國信出院後又有個溫暖的家。又和居委會協商，由企業每月出資300元錢，僱傭街道大娘給他家做飯，料理家務。
4個月後，董國信走了。但在他人生最後的時光里，享受到了親人的照顧、人間的溫暖。處理完後事，家屬把兩面錦旗送到中心，錦旗上寫的是：“盡心竭力，救困解難”，“不是親人、勝似親人”！
下崗職工孟祥生，患有嚴重肝硬化，經濟負擔沉重，妻子患有精神分裂症，孩子上學還等著一大筆學費，妻子感覺生活無望，多次自殺，曾一次吞下88片安眠藥。對老孟的妻子說：“大姐，你別想不開，有組織在，有人在，咱什麼困難都能解決！”醫藥費儘快給他報銷，不能當天報的，再就業中心的同志就先拿自己的錢墊上，又想法兒給孩子解決了兩年學雜費，組織的關懷重新點燃了一家人的生命之燈。孟祥生的妻子感激萬分，給公司領導寫來了一封信，信中說：“我們家現在又聽得見笑聲了。我總教育孩子，要學做你們這樣的好人，將來報答國家，報答組織。”
救助的是一人，拯救的是全家。關心的是小家，感動的是大家。有這樣一名黨員，帶領這樣一支團隊，還有什麼樣的河不能淌，什麼樣的山不能攀！
隨著改革發展和不斷壯大，公司黨委先後構建了特困幫扶機制、大病醫療救助機制、職工子女助學機制，每年撥付200萬元作為特困救助基金和大病救助基金，這些是再就業做好幫扶解困工作的堅強後盾。如何辦好這些事，怎么花好這些錢，態度很明確——“既要公正，更要廉潔，公正廉潔才能贏民心”
重情，為困難職工辦事，他意若情牽、廢寢忘食；但在原則問題上，他更有“無情”的一面。
一次查檔案時，偶然發現十幾個老廠職工每月領20到30元補助一領就是十多年，他覺得有點蹊蹺，一查名目竟是買痣瘡膏、蚊香、涼蓆等生活用品。他便逐一家訪講清政策，當即停止這項近10年的“特補”。為了規範管理，再就業中心對一些名目繁多、不盡合理的補助，都進行了調整；對超期享受撫恤金的，在講明政策的基礎上，立即停發。
XX年，再就業中心忽然間又喧鬧起來。這回來的人不是下崗的員工，而是再次上崗的員工。東移工程項目全面展開，公司搶抓機遇，重煥新生，這時怎能忘記那些老職工？！公司領導首先想到下崗人員，重新錄用了956名5年前已終止勞動契約的人員。對於有再就業能力，符合用工條件，本人也願意回來的，企業都張開雙臂。
有些下崗職工想找個好工作來送禮，有些出於感激要“謝謝”再就業中心的工作人員。在工作會上語重心長地說：“這些人等了那么多年，好不容易等到企業有起色了，等來了上崗機會，咱絕不能拿人家的錢！”並鄭重宣布：“誰收了錢，我就讓誰下崗！”
在多名勞務工的招用過程中，再就業中心有記錄退回禮金、購物卡、禮品達80多次，價值5萬多元。經常這樣說：“我做再就業中心主任是一時，做人可是一輩子。崗位就是人格，我要用人格來乾好工作，用自己的人格力量感染別人。”
善待生命，恪盡職守，和再就業中心的同志用十年春秋，不懈耕耘，在解決困難職工生活的同時，也在他們心中留下愛的種子。情系職工冷暖，構建和諧企業。一路走來，和再就業中心的同志“與和風播灑春暉，以平凡抒寫豐碑”！
優秀事跡材料範文最新 篇12
我叫，現年33歲，本科學歷，高級教師，1994年參加工作，至今工作已經近18年了。從教以來，我一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，紮實工作，愛崗敬業，兢兢業業，熱愛學生，團結同志，恪守職業道德規範，以身作則，為人師表。
一、努力學習政治知識，加強思想道德修養。
作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴於律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計畫、有落實、有檢查、有總結，我辛勤工作，仔細閱讀創新課、研究課，不斷完善自己的教學方法。以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神聖職責。
二、認真鑽研業務理論，提高工作能力。
1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的知識匱乏，學習首當其衝。利用工作之餘，開動腦筋，鑽研業務，虛心向同行請教，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恆地主動學習課改理論，深鑽教材，認真備課，切實抓好教學的每一個基本環節，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養成鍛鍊身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，不斷地提高自身的業務水平及能力。由於教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評：在20__年被評為校級“優秀教師”；20__年被評為校級“優秀黨員”；20__年被評為校級“優秀黨員”。我積極參加各類培訓進修學習，並先後順利通過了計算機培訓考試，國語水平測試。
2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業務學習，不斷改進教學方法，積累經驗，走在課改得前列。在教學中我認真做好教學五常規，努力鑽研教材，因材施教，重視學生的全面素質和良好個性的培養，努力發現與開發每個學生潛在的優秀品質。特別是對體質差的學生，使學生養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待後進生，注重從思想上學習上多關心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛鍊，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
三、積極參加活動，促進自身素質發展。
“求真務實，做一個銳意進取的實幹家”，我常用這句話勉勵自己，多年來，我積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關係，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計畫，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備（如：冬季運動會，跳繩，花毽，拔河比賽等），盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。認真地履行一位人民教師的神聖職責。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材，大綱，研究好學生，爭取學校領導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業做出自己更多的貢獻。
優秀事跡材料範文最新 篇13
古呂街道辦事處東湖村張立芳
————
張立芳，古呂街道辦事處東湖村一名普通的農村婦女。
她數年來無怨無悔精心照料年邁公公和婆婆的事跡，在當地十里八鄉傳為佳話，倍受稱讚。
1991年，張立芳與本村青年梅全喜結婚。婚前，她就知道梅全喜有一對年邁的父母，家庭情況比較困難。但這位善良的姑娘，想靠自己的雙手來創造一份屬於自己幸福，於是她毫不猶豫地嫁給了這位老實本分的青年梅全喜。婚後的生活比較安寧，婆婆、公公身體還算硬朗，她和丈夫一起忙著地里的農活，小日子雖說不富裕，但也有滋有味。張立芳與丈夫打算著，等有了孩子，就外出打工或者在家做點小買賣，爭取早日過上舒心幸福的生活。
天有不測風雲。就在他們結婚的第二年，突發腦血栓，她和丈夫及時把老人送到醫院，併到處借錢為老人治病。但老人最終還是半身癱瘓，大小便失禁，生活完全失去自理能力。看著躺在病床上的公公，她心裡也不是滋味。但她和丈夫沒有被困難擊倒，反而更激發了他們的孝心。她不分晝夜地照顧著癱瘓的公公，不嫌髒，不嫌累，端屎倒尿，噓寒問暖。為了不讓癱瘓的公公生褥瘡，她每天至少要給老人翻身五六次，每隔幾天，就用溫開水，把老人的周身擦洗一遍。
每次給公公餵藥，她都先試試水燙不燙，再把藥放到老人的嘴裡，讓老人用吸管吸水把藥衝下去。老人的每頓飯，都得由她和丈夫共同完成，一個人扶著老人的頭，一個人用勺子一勺一勺地把飯菜餵公公進老人嘴裡。一頓飯下來，至少需要一個小時。自從公公得病後，張立芳和丈夫幾乎沒睡過一個安穩覺。公公重病期間，她急忙把自己的父母請來，照顧著病床上的公公，家裡欠下了好多債務，那時兒子才剛一歲多點。全家人沉浸在巨大的悲痛之中。公公雖然年邁，但家裡的雜活，基本全部由他擔當，現在現在公公臥病在床，這副重擔該由誰來挑？張立芳明白，才一歲多的兒子，需要她；家裡地里的活，需要她；年邁的公公、婆婆，需要她；她深知這副擔子的分量，思量過後，這個堅強的女人，公公是一個脾氣暴躁的人，一發起火來就控制不住情緒，見誰罵誰，連兒媳婦也不例外。每次被公公大罵時，她總是找個沒人的地方，任由委屈的淚水浸濕她的衣裳，也決不還口頂撞老人。別人為她鳴不平，她卻說：“俺公公自己躺在床上心裡也一定不好受，才會這樣，頂撞他，只會讓他火氣更大，弄不好還會氣傷身體。那樣，不只他受罪，俺們也操心，還不如讓他把窩在心裡的火發出來，心裡舒服些。”公公氣消後，她還滿臉帶笑地勸說公公：“以後年紀大了，有什麼事慢慢說，我們有什麼做的不對的地方，您老人家儘管說，我們一定改，這樣發火會傷身體的。”老人聽後也表現出愧疚的樣子，覺得對不起這位善良、孝順的好兒媳毅然挑起了生活的重擔。
為了節省每一分錢，張立芳不但自己捨不得吃，捨不得穿，也捨不得多給孩子買一點東西。年幼的兒子正是長身體的時候，她知道應該給兒子多加些營養品，可她卻捨不得，兒子吃的，穿的，都比別人家的孩子差，為此，她對兒子有著深深地愧疚。
過度的操勞，使年僅三十多歲的人看上去比同齡人蒼老許多，滄桑的臉龐，粗糙的雙手，無不顯現出她付出的艱辛與汗水。
患難顯孝心，日久見真情！生活的重擔壓不倒這位善良、堅強的女人，她會承載著愛心、孝心一路走下去。
優秀事跡材料範文最新 篇14
一年來，在仙遊縣活躍著一支由該縣仙遊一中150名學生幹部組成的消防青年志願者隊伍，他們通過深入社區開展消防安全宣傳和消防監督檢查，督促整改火災隱患，為構建和諧社會打下了堅實的消防安全基礎，為消防部門清剿火患行動作出了消防青年志願者的積極貢獻。20__年11月9日，仙遊一中在消防部門的指導下，建立了該校《消防青年志願者服務制度》和《消防青年志願者服務考評制度》，並從學校組織了150名幹部職工和師生註冊成為志願者並開展消防服務工作。成立志願者小分隊後，150名消防青年志願者和前來參加活動的20__余名師生就現場接受了消防安全知識培訓，並發放消防資料1800多份，組織20__余師生進行了滅火演練和疏散逃生自救演習，正式拉開該校消防青年志願者活動序幕。
仙遊一中消防青年志願者服務隊充分利用課餘時間和社會實踐時間，在天氣乾燥的夏季深入農村社區開展消防安全宣傳，發放消防安全宣傳資料，對看不懂宣傳資料的民眾耐心地作解釋；在各自的家庭，志願者們以不同的形式，自發地對家人靈活開展宣傳活動。在宣傳中檢查、在宣傳中督促全鄉的消防安全工作。志願者們還先後到該鄉頭貓、木桑等集鎮市場上，以廣播、張貼標語、發放宣傳資料、開展消防諮詢等形式開展消防安全宣傳。從20__年11月至今，該校150名消防青年志願者走過了仙遊縣12個鄉鎮，154個村民組，進行消防安全檢查，共發放宣傳資料10000餘份，每人的志願宣傳活動時間都已超過50小時。特別是在消防部門開展清剿火患期間，志願者利用節假日休息時間，多次配合消防部份在重點街道，單位開展消防宣傳工作，為創建和諧仙遊做出了積極貢獻。
優秀事跡材料範文最新 篇15
教育有形，美麗無聲羅，一位普通而平凡的國小鄉村教師。x年分配到中沙鎮田心完小工作至今。就是這樣一位默默無聞的女教師，用屬於她的獨特魅力感染了周邊的人。
還記得剛參加工作的她，年輕而又滿懷激情。那時她擔任一年級的班主任、語文教學工作以及兩個六年級的英語教學工作，教學任務十分繁重。此時她竟然還懷有身孕。儘管是個新教師，儘管身為孕婦，可她從未埋怨，從不推諉。工作上任勞任怨、勤勉有加，事無巨細、親力親為。剛入校園的一年級小朋友此時還是懵懂無知，為了鼓勵他們從小培養閱讀的習慣、培養對語文學科的熱愛，她總是從自己並不寬裕的工資里拿出部分來購買學生喜愛的小畫冊作為每周評比的獎品。效果斐然。尹池的媽媽就三番五次地說：“羅老師，我家尹池這些年的語文成績一直都很好，她一直都非常喜歡閱讀。真的非常感謝您對我們尹池的啟蒙教育！”
那一次次端著飯盒、菜盆艱難地爬到二樓，為學生溫柔細緻地分飯分菜的笨拙身影，那一幕幕手握著學生的小手溫和低聲地輔導功課的溫暖情景，那一張張俯身於辦公桌上奮筆疾書、批閱作業的堅毅側臉；無不讓人心生敬佩。就是這樣一位平凡的鄉村教師她視生如子，用關愛為學生撐起一片溫暖，一縷陽光。
她帶過的學生中，有智障患者、心臟病患者、腫瘤患者、單親兒童、留守兒童……她總是用她的細膩感受著孩子們的喜怒與哀樂，用她的溫柔關愛著孩子們的生活與成長，用她的睿智引導著孩子們積極向上。王坤就是她帶的學生之一。這是一個特殊的孩子，三歲多時父親外出，後因盜竊罪鋃鐺入獄。母親離家出走，此後便杳無音訊。大哥患白癜風而綴學，胞兄因無力撫養而送走。他由身患多種疾病的奶奶撫養，長期借居別人家中，靠大家的接濟勉強度日。x年得知這種情況後的羅老師，三年來不顧路途遙遠多次走訪王坤家中，通過各種途徑為他籌集學費、生活費等各種費用。甚至經常從自己微薄的工資中拿出部分來資助王坤，為王坤買衣服等生活用品。常常找王坤談心，鼓勵他積極向上。14年5月與湘潭市教育局團委、湘鄉市教育局團委協助王坤及奶奶到茶陵探監，為他圓夢。x年上半年王坤國小畢業了，可是羅老師並沒有因為自己不教他了，便不管不問。而是在x年下半年開學之時，她就聯繫了支助王坤的百川先生、以及王坤國中的班主任羅炎文老師、國中學校的熊全文校長了解情況，並將王坤的情況向他們作了匯報說明，請他們給予關愛與幫助。而她自己再一次偷偷地塞了兩百元給王坤的奶奶。
諸如以上事跡，在羅老師的生活中比比皆是。儘管x年她也身患腫瘤，可她從沒悲觀喪氣，反而是以積極樂觀的人生態度感染他人，以勤奮進取的工作態度影響他人，以甘於付出的奉獻精神鼓舞他人。她視困難疾病為塵埃，視幫助他人為樂趣，視努力工作為人生價值的體現。她曾多次被中心校、湘鄉市教育局評選為“優秀班主任”、“優秀伏案工作者”、“三八紅旗手”、“優秀教育工作者”、“工會先進個人”。她在每一次的培訓中都被評為優秀學員。她撰寫的論文多次獲得湖南省一等獎、湘潭市一等獎、湘鄉市一、二等獎，她的文章《感謝有你》、《“別急，慢慢來！”》被德育園地採用。
羅就是這樣一位偏遠山區的普通女教師，她用堅毅與承擔、細膩與愛心，在平凡的崗位上彰顯出了最美麗的光輝！
主要事跡：
羅，生於1983年8月，x年分配到中沙鎮田心完小，工作至今。近九年來，她一直擔任班主任及語文教育教學工作，x年起擔任語文教研組組長，20xx年起擔任工會組長，無論哪項工作，都完成得十分出色，多次得到學校和中心校的肯定和讚許。多次被中心校評為優秀班主任、優秀教育工作者、先進個人、三八紅旗手、工會先進個人等。她所帶的班級在各項比賽與活動中表現突出。在歷次統考中成績名列前茅。多次被評為湘鄉市優秀班集體，她也多次被評為湘鄉市優秀班主任。在工作中，她在完成日常工作之餘，積極思考並探索有效的教育教學方法，撰寫了大量的教育教學心得、論文，如《你若安好，便是晴天》、《淺談班級管理》、《小學生如何進行有效的課外閱讀》等，多次取得了湖南省一等獎，湘潭市一等獎，湘鄉市一、二等獎。她努力探討留守兒童與特殊兒童（單親兒童、智障兒童、重症兒童）的教育問題、心理健康問題，積極研讀有關教育文獻，並寫下了許多案例分析與教育心得。其中《感謝有你》、《“別急，慢慢來！”》被《德育園地》第八期採用。工作之餘，她堅持利用假期參加各種培訓，努力學習新知識。x年暑假她參加了中國小心理健康教育與培訓，20xx年暑假參加小語遠程教育培訓，均獲取了優秀學員。
優秀事跡材料範文最新 篇16
李是一中一位普通的人民教師，在平凡的崗位上從事著平凡的工作，卻用一顆不平凡的心去澆灌桃李，兢兢業業，嘔心瀝血，用愛心詮釋責任，用責任鑄鍊師魂。
他從事班主任工作已有多年，一直秉承實事求是，公正嚴明，作風民主的帶班原則，在學生中威信較高；愛護學生，尊重學生，想學生之所想，為學生排憂解難；工作成績突出，贏得了學生的認可，學校的肯定。xx年、xx年、xx年獲xx區人民政府嘉獎；xx年、xx年xx區級師德標兵；xx年、xx年xx區級優質課；xx年唐山市級優質課；xx年唐山市高考優秀教師；xx年、xx年xx區高考優秀教師；xx年xx區先進教學工作者；xx年xx區優秀班主任；xx年xx區級優勝班集體。xx年所帶的文科高三24班在高考中二本入段人數34人，入段人數及入段率均居同類評比第一。
現將工作實際總結如下：
一、樹師德鑄師魂，教育影響學生
李xx老師認為，“文道合一”是班主任教育管理工作的崇高境界。
他認為班主任是學生的教育者，引路人，是他們學習的榜樣，班主任要有崇高的共產主義品德，飽滿的工作熱情，永不止息的進取精神，言行一致，表里如一，為人師表，言傳身教，這樣他才能在學生中樹立崇高的威信，給學生以強有力的教育影響。班主任只有先把自己塑造成大寫的人，大美的人，才能為人師表，言傳身教，“傳道授業解惑”。班主任只有努力塑造和完善教師人格，樹師德鑄師魂，才能用自身強大的人格力量去教育和影響學生。
李xx老師是這樣想的，也是這樣做的。自執教以來，他注意提高理論水平，以正確的理論武裝和指導自己的實踐，在教學實踐中提高自己的師德修養，從而對學生施加強有力的影響，並收到了良好效果。他所教育管理的班級年年被評為“最佳文明班級”，而自己也每年都被評為“優秀班主任”、“優秀教育工作者”，在年度考核中，多次獲優秀等級。
二、更新教育理念，開拓創新進取
班主任工作是一項富有挑戰性開創性的工作。班主任的知識結構應當淵博而精深，系統且紮實。而學習和實踐是獲得這種知識結構的重要途徑。
為提高自身的文化素質和業務能力，李xx老師廣泛地學習和研究，不斷更新班主任工作理念，不斷汲取豐富的營養，在學習中借鑑，在實踐中創新，在長期的學習中，他形成了自己的班主任工作的系統的理論知識結構。他還用自己的理論知識來指導班主任工作實踐，開創了班主任工作的新天地。
在教育學生方面，他不光是教給學生知識，更重要的是教會他們如何做人，如何學習，如何生活，如何審美，如何勞動等等。在對待學生方面，他公平公正地對待學生，從來不用“有色眼鏡”來看他們，有時他甚至放下教師“架子”，弱化教師權威，蹲下來看學生，同他們平等對話。對待那些後進生，他總是用“放大鏡”來尋找他們身上的閃光點，熱情鼓勵，如春風化雨，滋潤學生心田，使他們有如坐春風之感。在班級平時的教育管理中，他對每位同學進行量化評估，讓學生的日常表現用分數的形式客觀直觀地反映出來，避免了盲目性和主觀臆斷。
三、建設班級文化，加強師生互動
班級文化建設是班主任工作的重要組成部分。創設班級良好的文化氛圍，寓教於樂，在和諧輕鬆的氣氛中可使學生志趣得到培養，心靈得到陶冶，靈魂得到淨化，思想得到啟迪。尤其高三，創設濃厚的學習氛圍，感受高考的緊張是激勵學生的一個有效的武器。李xx老師深深地懂得這一點。
一年來尤其是後半學期，他用不同內容的主題班會，從不同角度激發學生的學習激情。班會的主題內容有：
主題班會㈠多走幾步，你會更接近成功
中心是告訴學生絕大多數人之所以平庸一生，之所以只能在學習的舞台上扮演無足輕重的次要角色，原因就在於他們缺乏內心的力量，他們只受外在力量的驅使，沒有認為自己也可以通過學習這條途徑達到自己的理想。
這世界只為兩種人開闢大路：一種是有堅定意志的人，另一種是不畏懼任何障礙的人。從現在開始，當別人離開教室時，請你留下來多做一些；當別人想放棄的時候，你多堅持一會兒；當別人走累了，你多走幾步……說不定就是因為這幾步，你比別人更接近成功。
如此，世界將會給你以厚報，既有殊榮，也會有財富！
主題班會㈡感受哈佛大學圖書館凌晨4點半的景象
藉以告訴學生任何人每一次的成功背後都有不為人知的付出和汗水。激勵同學們，如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那么在你的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”
主題班會㈢奔跑，永不停歇！
同學們，人都應該有美好的理想。人，都應該實現自己的美好理想。人，都應該掌握實現自己美好理想的命運。人，應該主宰自己。
未來的高考對每個人來說都是生活賦予我們的挑戰與機遇，高中的經歷就是財富，至少你可以體會到失敗的痛苦，成功的喜悅，壓力的難以承受，奮進之後的酣暢淋漓。高中的生活不會一帆風順，你只有自己成為真正的英雄，才能使自己的天空晴朗無雲。同學們，我們不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
臨近高三我們必須做到：
一、積極的心態。它是成功的前提，我們對學習必須保持熱情，要知道高考是我們改變命運契機。
二、高度的自制力。投入的程度直接決定了我們高考的高度。我們要為自己創造良好的學習氛圍。
三、腳踏實地，狠抓落實。回頭複習是取得成績的保證，在準確度、速度和規範化上下功夫。
同學們，意志倒下的時候，生命也就不再屹立。垂下頭顱，只是為了讓思想揚起。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。奮鬥終將我們命運改變！
高考前夕，他還精心選取了一些勵志歌曲，勵志短片一方面放鬆學生的精神，一方面也可以在輕鬆之餘讓他們進一步收穫進取的動力。功夫不負有心人，正因為如此濃厚的班級文化的創建，才使高三（24）班的全體學生直到高考都以飽滿的熱情，充足的動力去拼搏。
長期以來，李xx老師還注意加強學校和家庭、老師和家長之間的聯繫，使學校和家庭、老師和家長之間形成一種合力，共同教育學生。另外，他還利用與家長溝通的機會，對家長的一些錯誤落後的觀念進行糾正，苦口婆心，循循善誘，諄諄告誡，使家長也受到了良好的教益。
四、溝通任課教師建設和諧群體
古語云：“天時不若地利，地利不若人和。”教師不僅要有紮實的專業理論知識，同時也要積極營造一個良好的育人環境。教育的合作精神，是當代教育的特色之一。有利於團隊之中，各個成員之間可以形成優勢互補，相互啟發，相互激勵，共同提高；有利於形成集團衝鋒的火力點，更有助於獲得戰勝困難的勇氣和精神，不會認為自己是孤獨的英雄主義。在—xx學年，我積極組織我們六個學科的教師認真的對班級的每個學生進行分析，分析學生的弱科和學生在學習中存在的問題，分析學生的精神狀態，然後分包學生，對學生進行鼓勵談話，談學生在學習中存在的問題；談學生的心理問題，同時我作為這個團隊的隊長也認真的聽取學生的反映，協調六科的時間安排，協調老師對弱科學生進行補課。
李深知只有眾人划槳才能開動班級大船。只有全面發展，才能讓班級立於不敗之地。每一次碰到任課教師他都會了解上課情況及班級情況，在和他們的真誠交流中了解到了很多背後發生的“故事”，為教育學生準備了第一手材料。考試後他主動地到每個任課教師那裡了解考試情況，分數之外更多地去了解考試中有哪些發揮失常的同學，及時做好他們的思想工作。七個任課老師在作業布置和補差方面儘量協調，互相協作，不讓一個學生出現嚴重跛腿現象。學生在七個個高度負責，敬業奉獻的老師的帶領下信心百倍地往前奮進。正是大家和諧努力，溝通協作，力往一處用，勁往一塊使，才收穫了xx年高考的成功。
教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程，只有觸及到人的靈魂，並引起人的靈魂深處的變革，這才是真正的教育。”李肩負責任，願意與學生一起做一個思考的行者，在實踐中的土壤里，在審視自己的過程中，不斷學習反思，不斷完善自我，超越自我，用愛心滋潤桃李，芬芳滿園。
優秀事跡材料範文最新 篇17
我叫許麗娟，現年38歲，家住新華南路玻璃纖維廠家屬樓。家中有一個 65歲的公公和 64歲的婆婆，丈夫，弟弟，妹妹和一個女兒。在生活中，我勤儉持家，辛勤教育子女，被大家公認為好媳婦，也是和諧家庭的好楷模，我對“孝順”的理解就是：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什麼的，只要心氣好，比啥都重要。我覺得這些只是在盡兒媳、妻子、母親的責任。我只是在用自己的言行傳承著中華民族的傳統美德。
剛結婚的時候，由於婆家兄弟姐妹多，加之當時經濟條件比較差，家庭生活不太富裕，我家裡人深明大認為生活過的人--不是錢，只要以後我活的好就行。於是決定我的婚禮，彩禮一分不要，一切從簡。
我公公退休前是遠洋船員，由於工作性質的關係，公公一直在船上工作，家中的一切事務就落在了婆婆肩上，由於長時間勞累，婆婆體質很差，三天兩頭都要上醫院，進門後看到這種狀況，我就主動挑起了家務。幾年來，我盡心盡力侍奉公婆，長時間同婆婆的和睦相處，她們有了許多的相似之處，如：一樣的性格、相同的愛好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿蔔都一樣。婆婆常說“俺這個媳婦真是隨俺!”幾年來，她們婆媳之間和睦相處，從沒紅過臉。
麗娟不但在大事上明事理，在其他事上也是一樣，結婚時，對此，她受到了婆家和鄰里們的好評。婚後她們跟公婆一起住，努力的工作，為家庭增加了不小的經濟收入。她對婆家人與娘家人一視同仁，注重手足情深。
20xx年麗娟剛結婚不久，公公在外地工作不在家，婆婆的脊椎骨處出了些小疙瘩，婆婆本以為幾天就好了，誰知道後來幾天一直發高燒，疼痛難忍，當麗娟知道後，立即帶婆婆去看醫生。事後，麗娟流著淚對婆婆說：媽，你把我當成誰了，爸常年在外，照顧不到家，你有病為啥不早給我說一聲。”媳婦的一席話讓婆婆感動的淚流滿面。隨後的幾天，麗娟不怕髒不怕累，定期給婆婆的患處清洗上藥膏，為了更好地照顧婆婆，麗娟晚上還跟婆婆睡一個床，在她的精心照顧下，婆婆的病慢慢的好了起來。在婆婆生病的幾個月里，麗娟毫無怨言的擔起了家中的重任。特別是在九十多歲的爺爺輪到她家的時候，她的擔子就更重了，既要照顧老人，又要照顧年幼的女兒，大多數老年人的脾氣都有些怪怪的，稍微有些不如意就會發脾氣，麗娟為了能照顧好老人，她是那么的有耐心，從來沒有一句怨言。她說：“對待老人要像對待剛出身的嬰兒一樣認真，有耐心。”人非聖賢，孰能無過。每個人都有自己的小脾氣，對事情都有自己的看法和意見，麗娟在面對這些問題的時候總會主動地和家人溝通消除隔閡。
如果每個媳婦都能像麗娟一樣尊老愛幼，和睦相處。那么同時也就是在為構建和諧鞏義做貢獻，因為“大家” 是由每一個“小家” 組成的。希望我們在現實生活中都能努力做到相互理解，將心比心，時刻記得我們中華民族的傳統美德。努力為鞏義，為國家貢獻自己微薄的力量。
車宏華同志幾年來，能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及黨的xx大精神，在思想上、行動上同常中央保持一致，堅持民族團結，反對民族分裂和非法宗教活動。
車宏華同志始終牢記自己是一名共產黨員，並按黨員的標準嚴格要求自己，將扶弱濟困、幫助他人這種我們中華民族的傳統美德做為人生指針，把關心、照顧、幫助他人當作人生最大的快樂。她不僅主動去幫助和照顧老弱病殘疾者，對於經濟上有困難的家庭，自願去幫助。當聽說災區有困難，需要捐物、捐款時，把家中許多衣服獻出來。處處體現了一個共產黨員的先鋒模範作用。如：20xx年6月17日下午3時，在昌盛巷道內一戶住家院內發現兩名可疑男子，住戶大門緊鎖，兩名男子手中持斧和撬棍，便上前盤問，見兩名男子說話吞吞吐吐，有社會經驗的車宏華同志立即打電話通知其家人，其家人回來後將兩名男子制服。後得知其中1名男子曾因盜竊被判入獄20xx年;又有一年冬天，她在農行儲蓄所外發現一七旬老者，兩手冰僵，衣襟、眉宇間都是冰霜，她趕緊走上前去，把老人扶到儲蓄所內取暖，進入儲蓄所後老人在手套內拿出一存摺示意要去取款，於是她又將老人扶在櫃檯前想幫助老人取款，可是櫃檯服務人員說存摺是工行的，她又打車將老人帶到工行儲蓄所，在幫助老人取完款後又將老人送回家;又一年寒假期間，她走在路上發現有2名小孩在打另外1名小孩，她上前制止，讓被打小孩回家，可是又發現打人的孩子跟隨被打小孩想打機會在打，那被打小孩已經不知所措，她見狀又將被打小孩護送回家。像這樣的小故事在她身上發生已經不知其數，每次人家問她為什麼，她總是淡淡的說：“這不都是應該做的嗎?”
在社區工作中，她經常說：“社區是我家，建設靠大家”，她主動帶頭打掃巷道內衛生，並在巷道內貼上衛生制度，發動居民自覺的改變了原來不好的衛生習慣。社區是一個多民族的大家庭，搞好鄰里團結，互相幫助，助人為樂是社區的一件大事。她急社區居民之所急，想社區居民之所想，積極幫助有困難的居民，她把鄰里之間的關係處理的十分和睦，得到了居民的信任。她還主動動員家庭成員和左鄰右舍參與社區的文化、體育、娛樂活動。通過社區的活動，使居民既鍛鍊了身體、陶冶了情操，又給社區居民創建了相互了解的機會，增加了鄰里之間的互相互愛。
在生活中，她溫順賢慧，孝敬父母，勤儉持家，夫妻和睦，是家家稱道的賢妻良母。她丈夫是一名林業工作者，常年值班，她一個人既要料理家務，又要照顧女兒，還要照顧年邁的公婆，一人身兼數職，忙裡忙外，可是她從無怨言。在公公病重期間，由於婆婆身體不好，她一人承擔起照顧公公的重擔，做飯、洗衣、翻身、擦洗，無微不至，公公去逝前緊緊地握著她的手說：“孩子，你真是我的好女兒呀”!
車宏華同志多年來，以身作責，嚴格要求自己，關心社區公益事業，助人為樂，鄰里和睦，為社區工作盡職盡責，是我們學習的榜樣。
優秀事跡材料範文最新 篇18
孫增陽，從1月9日接到疫情防控訊息的那一刻起，他就一直奮鬥在抗疫一線。
9日清晨，根據濱海新區疫情防控指揮部要求，他立刻組織全體職工進行第一遍核酸篩查。剛從醫院的大門出來，他就接到了建投集團建管公司打來的電話，要他火速組織人員開展疫情隔離點改造工作。撂下電話，他帶著管理人員火速趕往濱海新區鴻泊酒店。這一次，從清晨忙到深夜，他回到宿舍的那一刻，牆上的掛鍾已指向臨晨4點。
鴻泊酒店的44個房間改造任務只是一個開始。
從1月9日到15日，時間卻容不得他休息。勘探現場、統籌人員、督導施工，從濱海新區第三養護院、青皮樹酒店，到生態城希爾頓酒店，橫跨47公里，他就好像一個鐵打的人，在幾個現場連軸轉。
15日下午1點，希爾頓酒店改造驗收工作順利完成。根據最新疫情防控要求，隔離點建設新增工作仍在進行。
現在，他還在現場奔波，堅守施工一線。
優秀事跡材料範文最新 篇19
我班有一名學生叫，從我剛接手這個班就聽過他的名聲，除了體育好點以外，成績是我班較差中的一個，紀律更不用說，隔三差五的遲到，上課說話，睡覺，不良習慣很多。我從原來的班主任中了解到，每次犯錯誤時，他都“虛心”聽取老師的意見，主動承認錯誤並寫檢查。可是不出一兩天他還是照樣，按照班規處罰他，但這並沒有解決本質問題，他的這些壞習慣絲毫沒有改變，而且這個學生有談戀愛的傾向，是一個不折不扣的“雙差生”。
例如：一次午自習時間，我去班裡巡視，還沒進教室，在樓道就聽見他的聲音，當時我的心情可想而知，心裡一肚子火，心想這回可得好好的批他一頓，他一看見我進來，就趕緊坐好不說話了，當我正要開口時，他先說了，“老師，我錯了，您放心，以後我一定不說話了”，聽到他說這話，我有點無奈，他什麼都明白，但就是做不到。還有一次，他跟一個所謂的“女朋友”在班級里打鬧，班中有學生告訴我，我去找他談話，他卻說：“老師平時不是教育我們搞好同學之間的關係，也沒有說要分男生女生，再說了時代不同了，我們也不能片面的看問題，總覺的男生女生在一起就是談戀愛。”有時候會給他弄的哭笑不得。
面對這樣的學生，單純批評教育，採取懲罰措施是解決不了問題的，那又該如何去處理呢？我覺得作為班主任要在他的心目中樹立威信，讓他特別信服你，讓他去認可你，這樣他才會對你言聽計從，從心底真誠的去接受你的勸導和建議，而不是那種表面上的應付。為此，我便從他興趣愛好入手，他愛好籃球，我就在班上誇他得籃球打的好，有時也在一塊打籃球，跟他們多一些接觸。他愛踢足球我也去看看。另外，我發現他幾項體育成績都很好，鼓勵他參加學校運動會，為班級爭的榮譽，樹立他的集體榮譽感，慢慢增強他的信心。
運動會結束後，我利用他這次所獲的好成績，在班級中大張旗鼓的表揚，讓他覺的在班級中自己的價值，逐漸願意參加班級的`管理，為班級做自己力所能及的事。其實，他智商不錯，人也靈活，只是由於各種原因不喜歡學習，而且隨著時間的推移，人也越來越不自信，又不願意丟面子，所以總是做一些違反紀律的事引起別人的注意，滿足一下自己的虛榮心。
於是我從這種心理入手，讓他慢慢的知道除了違反紀律可以引起別人注意，還有很多有意義的事可做，通過經常和他聊天，（不聊學習上的問題，我從來不說一定要認真學習，免的引起他的對立，其實有時候讓他自己慢慢明白道理比我們強加給他要好的多）加深了我們師生之間的溝通，這樣我終於初步在他的心目中樹立了威信，然後我把以前的批評教育改為表揚鼓勵，對他近來一個月能夠不說話，按時交作業我也給予表揚鼓勵，這樣逐漸的去樹立他的自信心，讓他覺得自己除了在體育方面好以外，其他方面也可以做的更好。現在，雖然他的學習成績還有待進一步提高（原來的基礎差點），但紀律方面有明顯好轉，這使我在管理班級方面也覺得輕鬆了許多。
我一直認為沒有人天生不願意表現的更好，只是他們很多人在權衡一下要想表現很好，不容易做到，所以選擇放棄了。而有些人卻也下決心改正一些不好的習慣，但我們卻希望他們能儘可能快的有所變化，沒有給他們足夠的時間，所以他們最終也放棄了。所以說，作為一名班主任要做良師還要做益友，還要有足夠的耐心等待他們的變化，還要給他們更寬容的空間。
優秀事跡材料範文最新 篇20
小書，男，漢族。1972年6月21日出生，國中文化，家住安徽省宣城市郎溪縣濤城鎮黃墅村塗灣組，現任黃墅村殘疾人協理員。 1990年，國中畢業的小書為改變家庭生活窘境當上了木工學徒。他勤奮好學，刻苦鑽研，虛心向師父求教，終於換來了一手好木工手藝，從此，開始從事木工行業，起早貪黑，吃苦耐勞，一乾就是十幾年。憑著精湛的手藝，他的生活越來越紅火。
正當小書意氣風發地夢想乾一番事業的時候，命運跟他開了一次不小的玩笑。20__年的一天，在電刨床上製作木地板時，電刨無情地將他的左手五指全部切斷，致使左手殘疾。從此，小書與木工手藝活斷了緣。
面對突如其來的.打擊，他迷茫過，消極過，可是最終他選擇了勇敢面對這一切，重新樹立起生活的信心。在參加了縣殘聯舉辦的特種水產養殖培訓班後，他瞄準了甲魚養殖產業，20__年元月，小書與鄰村（鳳河村大義組）村民賴正兵取得聯繫，蓋起了甲魚棚，當年建棚投入資金33萬元，從事甲魚養殖。當時，環境很艱苦，一是缺資金，這筆不小的資金全是從親朋好友處借來的；二是缺技術，當時小書在甲魚養殖領域還是一個“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術上的重重困難，憑著虛心求學、大膽創新的精神，在翌年元月初見成效，不但收回了所有投入成本，還略有利潤，得到了回報。嘗到甜頭的小書幹勁更足了，隨著不停的摸索和經驗的積累，他的養殖技術不斷提高，養殖規模也不斷擴大，效益越來越顯著，僅20__年一年就獲取純利20萬元。
小書靠著自己自強自立和努力拚搏改變了自己的命運，開拓了一番新的事業。可是看著周圍的村民特別是殘疾人生活依然十分貧困，小書看在眼裡、急在心裡。忠厚實在的他有一股闖勁和幹勁，更有一顆樂於助人的心，他腦海中萌生了一個想法，就是要用自己的能力和技術帶動周圍村民，扶持當地貧困殘疾人發展甲魚養殖共同致富。他的想法得到了當地政府和縣殘聯的支持，如今，在他的帶動下，當地已經有了12家甲魚養殖戶，其他養殖戶有情況、有問題找他時，他毫無保留地給予免費技術指導，幫助他人。他還在百忙中抽出時間到12家甲魚養殖戶家裡義務巡迴指導，在他的影響下，12家甲魚養殖戶的養殖技術得到提高，並成立了甲魚養殖協會，走上勤勞致富之路。
殘疾人本身就特別需要他人和社會的關愛，而小書卻做到了去關愛別人。從20__年任黃墅村殘疾人協理員以來，在發展甲魚養殖的同時更是撲下身子一心一意為殘疾人服務，受到大家的一致好評。他工作求真務實、勤奮努力、刻苦鑽研，加強自身業務學習，不斷提高自己，於20__年榮獲郎溪縣優秀殘疾人協助理員稱號，並在20__年濤城鎮殘代會上被推選為肢體殘疾人協會主席。
有理想、有目標，才能有未來。小書計畫於20__年再造一個甲魚棚，總投資40萬元左右，在擴大甲魚養殖生產規模的同時，打造一個殘疾人就業實訓基地，更好地為當地殘疾人服務。
優秀事跡材料範文最新 篇21
陳剛來雅居樂的時候，主要從事社區文化專員工作，漸漸熟悉了崗位工作流程後又兼管了前台收銀和前台接待工作等。她工作中任勞任怨，每次活動都親力親為，從活動策劃到活動材料的準備，再到活動開展等均一絲不苟的完成。這一切都看在業主與同事眼中，同時也受到業主和同事們的一致好評。
在為業主服務過程中，讓人影響最深刻的就是她臉上洋溢著的燦爛笑容。她待人真誠溫和，所以在業主中人緣較好。特別是18棟的一戶業主，因為戶主是一對年紀較大的老人，且是外地人，所以對他們關心較多，平時隔幾天不見老人出門都會上門看看，一來二往，和老人的關係更親近了，在各方面的工作上也得到了業主的支持與幫助。
還有件讓人印象深刻的事，有一個業主因撞車了沒法及時趕回家接兩個獨自在家的孩子，於是電話求助到物業中心。在接到業主求助後，陳第一時間將孩子帶到了客服中心，還為孩子們買了午飯。業主回來看到孩子們好好地待在客服中心，很高興，也很感動，後來業主想要給予物質感謝，都被她婉拒了。
業主們口中的陳就是“那個每次見到都笑眯眯的姑娘”。12棟商鋪業主對她的評價是“作為服務行業，她這微笑是很合格的”。解決業主所想，及時處理業主提出的需求與幫助，得到了業主們的認可，也收到了業主們的肯定與讚揚。