優秀事跡材料範文 篇1
丁_，男，1969年11月11日出生。大學本科學歷，中共黨員，副科級，二級警督。歷任__公安分局巡警一隊隊長，紅光鄉綜合治理副鄉長兼派出所長、德祥鄉派出所長、__鎮派出所教導員，現任__鎮派出所所長，__縣第十三屆政協委員。
20__年擔任德祥鄉派出所所長期間，被評為哈爾濱市公安局‘三基工程’先進工作者，__縣政府頒發的‘治安WW’先進工作者，__縣公安局先進工作者等。20__年至20__年初，丁_同志在擔任__鎮派出所教導員期間，能夠講究奉獻精神，努力做好本職工作，積極抓好分管工作。在隊伍建設上、政治思想工作上，加強學習、訓練和管理，實現全年無違紀，並榮獲集體三等功一次。
20__年，丁_同志擔任__鎮派出所所長期間主要事跡如下：
一、抓基層、打基礎、苦練基本功。
__鎮派出所原來的辦公用房是一座建築幾十年，面積只有80平方米，非常破舊的磚房，已經不適應現在公安工作正規化管理的要求。__縣公安局得知此情況後，申請了專項資金，為派出所建築了一座使用面積280多平方米的標準化派出所。丁_同志到任後，組織民警加強基層基礎建設。按照‘三基工程’建設的要求，“抓基層、打基礎、苦練基本功”，抓好隊伍建設和崗位練兵，完善派出所各項落後和不足的地方，使各項工作全部或基本達到上級的要求。
由於地方財政資金緊張，派出所內部的基礎設施建設缺少資金，丁_同志到當地黨委政府向領導說明了情況，爭取到了基礎建設的資金，購買了嶄新的桌椅、卷櫃和辦公用品。目前，丁_同志所在的派出所正在申請由原先的四級派出所上升到三級派出所，等待上級公安機關的批准。
二、打擊違法犯罪，確保一方平安。
__鎮坐落在__縣的東北部，轄區實有人口四萬五千多人。西鄰萬發鎮、德祥鄉，東臨山後鄉，南鄰黑山鎮，北方與綏化市、慶安縣接壤，是__縣的北大門。因地域遼闊，交通便利，往來人員複雜，發生的各類案件比較多。丁_同志到任後，提出：“整治社會治安秩序，打擊違法犯罪，維護轄區安定”的工作方向。半年內偵破刑事案件19起(自破11起)，治安案件56起，調解各類民事糾紛107件，治安拘留5人，治安處罰38人次。經過社會治安綜合治理和整治，社會治安得到了明顯好轉，得到了當地黨委政府和百姓的認可和稱讚。20__年7月，在丁_同志帶領全所民警打掉系列搶劫團伙案件後，當地黨委政府的主要領導和部分民眾百姓到__縣公安局送表揚信和錦旗，表達對公安民警的謝意。
三、在‘清網行動’中，身先士卒，成績卓著。
自20__年‘清網行動’工作開展以來，丁_同志帶領所內民警深入轄區進行走訪調查，蒐集了大量、細緻的逃犯信息，為縣局實施總體抓捕提供了詳實而重要的情報。對於每位逃犯的近親屬，丁_同志都做到了面見本人，把上級公、檢、法、司四機關的法律政策宣傳到位，並對逃犯家屬做了大量耐心細緻的思想工作，讓其家屬和親屬勸說逃犯投案自首爭取寬大處理。
在‘清網行動’中，丁_同志帶領所內民警成功抓獲或規勸投案自首網上逃犯三人，其中命案逃犯一名：陳國武(本轄區上網);本地網上逃犯兩名：任廣成(本轄區上網)、譚立喜(哈爾濱市南崗區哈西派出所網上逃犯)。
在抓捕命案逃犯陳國武的過程當中，丁_同志帶領民警驅車往返5000多公里，先後到遼寧省、山東省、天津市、北京市等地進行抓捕，通過公安部刑偵總隊使用技偵手段，確定逃犯藏匿地點，在逃犯易出現地點進行蹲坑守候，持續十個晝夜，最後迫使逃犯陳國武畏罪投案自首。
逃犯任廣成，因傷害他人身體畏罪潛逃。丁_同志先後十幾次帶領民警找到任廣成的母親，宣傳法律、政策並做思想工作。最終，任廣成的母親被丁_同志的真誠所打動，找來在家‘說了算’的大女兒(任廣成姐姐)，讓其帶領公安民警勸說任廣成投案自首。任廣成的姐姐對公安工作有些誤解，提出極其苛刻的無理要求。丁_同志一面耐心的向其宣傳國家法律規定，一面指明負案在逃在量刑中的嚴重性，最終獲得逃犯任廣成姐姐的理解和支持。丁_同志親自駕車，三天兩夜往返20__多公里前往遼寧省大連市，最終成功將任廣成勸說投案自首並帶回。
經過耐心細緻的工作，丁_同志發現轄區居民譚立喜，在哈爾濱市南崗區哈西派出所有犯罪記錄並負案在逃。通過網上信息查詢比對，掌握了逃犯的重要線索。因逃犯藏匿的地點跨省並且地形複雜，不利於抓捕。丁_同志找到犯罪嫌疑人的父親進行法律宣傳和勸說，譚立喜的父親經過激烈的思想鬥爭後，最終同意配合公安人員對其進行抓捕。丁_同志向戶政主任姜慧臣同志匯報了此重大線索，姜慧臣同志與丁_同志輪流駕車，四天三夜行程4000多公里，最終在山東青島成功接受譚立喜投案自首並帶回哈市哈西派出所接受處理。
除此之外，丁_同志對轄區的所有逃犯、重點人口、幫教對象都建立了詳實的檔案，定期對重點人口和幫教對象進行談話和考察。在抓捕命案逃犯李玉輝的過程當中，丁_先後帶隊到遼寧省、哈爾濱市、大慶市與逃犯家屬取得聯繫並作耐心細緻的法律宣傳和思想工作，促使家屬勸說命案逃犯李玉輝投案自首。在極其複雜和危險的情況下，丁_同志率領的抓捕組成員寫下了遺書，立下了志願，決心入室抓捕。雖然最終抓捕沒有成功，此壯舉感動了大慶市公安局配合抓捕的同志，他們落淚說：“__警察的工作作風讓人感動，令人敬佩!”
丁_同志十幾年在基層派出所擔任主要領導工作，積極開展基層基礎建設，帶隊伍、講紀律、抓學習訓練，他帶領的隊伍紀律嚴明，執法公正。他平時對自己要求嚴格，公正執法，熱情服務，廉潔自律，成為新時期公安工作的排頭兵。丁_同志對單位民警在工作當中像戰友，在生活當中如兄弟、像朋友，得到了單位同事的支持，受到了民眾的一致好評。20__年度，本單位工作在__縣局綜合排名位列前五，獲得__縣局黨委的認可和表揚。
優秀事跡材料範文 篇2
××同志，女，36歲，大專文化，中共黨員，現任××鎮婦聯主席，是一位普通的基層婦聯幹部，在平凡的崗位上踐行了“”的重要思想，一心一意為婦女民眾謀利益，甘當幫助婦女民眾排憂解難的知心人。用實際行動譜寫了一曲為民、務實、清廉的新時期婦聯幹部的光輝篇章，生動體現了黨的基層婦聯幹部的良好形象，集中展示了婦聯幹部以民為本、為民解困的時代風采。
一、一心為民公朴情。參加工作2025年，××一直視廣大民眾為親人，始終把民眾的利益放在第一位，時刻把民眾的安危冷暖放在心上，心裡裝著民眾，凡事想著民眾，一切為了民眾，一切為了婦女，甘做人民的“孺子牛”。自XX年接任鎮婦聯工作以來，她憑著一腔熱血，無論是在寒風凜冽的嚴冬，還是烈日炎炎的盛夏，走百家門、知百家情、解百家難、暖百家心。竭盡全力為媳婦民眾辦實事，堅持不懈為民眾辦好事，把黨的溫暖撒向96平方公里的××鎮千家萬戶中，把婦聯的關懷送進每一個困難婦女的心坎上，履行了全心全意為人民服務的根本宗旨，以公朴的品格，譜寫了一曲一心為民的動人篇章。
××村是個遠近聞名的水庫移民村，人多地少，發展資源不足。通過走訪了解，××認為該村婦女想致富，可利用近靠××公路的便利條件，在發展食用菌種植和特色養殖上做文章。於是她在該村召開了全體婦女大會，選中婦女××、××等6名婦女作榜樣，進行示範帶動，經過一年的努力，這六名婦女不僅全部收回了成本，而且有三名同志年收超過了8千萬。××在XX年榮獲了××市“雙學雙比女能手”稱號。榜樣的力量是無窮的。在她們的帶動下，該村先後有124名婦女搞起了食用菌種植，現已成為拉動××鎮經濟成長的一大龍頭產業。 本文來自
二、民眾冷暖掛心間。××同志最大的特點是平凡而偉大。她沒有轟轟烈烈的偉業，也沒有驚天動地的壯舉，她做的實事好事，件件貼近老百姓，樁樁為了老百姓，把婦女民眾呼聲作為第一信號，把為民解困作為第一要事，把民眾滿意作為第一標準，正是這看似平凡的小事，密切了黨和政府與民眾的血肉聯繫，樹立了黨的婦女幹部在民眾的良好形象，鞏固了黨的執政基礎，以實際行動為××鎮婦女幹部樹立了典範。
××鎮××村××夫婦長期關係緊張，幾次鬧離婚。××了解到這一情況後及時介入，連續20天蹲點××家，與他們夫妻同吃同住同勞動，了解了兩人離婚的內在原因，找到了問題的癥結——辛勤有餘，致富無路。為了忙使他們走上致富路，××同志認真幫他們分析了農村消費水平，和他們倆人的目前的優勢項目，把他家發家致富的點子選在了養豆牙上。沒有啟動資金，××從自己家拿來1000元現金作為××倆口子致富項目的啟動資金;沒有銷路，××又積極幫他們聯繫機關單位食堂和縣城飯店。硬是靠××幫助，才使這個瀕臨絕境的家庭得到了新生，使這個一窮二白的家庭，成為了今年的“星級文明家庭”。
三、完善鎮村婦聯網路。為切實把全鎮婦聯工作紮實搞好，在××同志積極推進婦聯工作網路化、本地化、具體化，組織全鎮婦女幹部，開展了“學、練、創”活動，以此活躍局面、提升水平、推進工作。
一是“學”，即學理論、業務，提高素質。強化“以學為本”、“終身學習”、“在學習中工作，在工作中學習”的意識，努力創建學習型隊伍。學習內容主要包括各級檔案、領導講話、業務知識、政治、經濟、法律知識等。要求成員都要有學習計畫、學習筆記、學習體會、交流討論記錄等。大力提倡向同事學、向實踐學、向民眾學，做到學以致用、學有所成。二是“練”，即練技能、本領，倡導實幹。開展業務練兵，強化語言表達能力、文字表達能力、微機運用能力、組織能力、駕駛能力等多項訓練，全面掌握“說、寫、教”的能力。“說”必須達標，做到文明規範，表述清晰準確;“寫”必須過關，做到書寫規整，表述恰當。三是“創”，即創特色、亮點，謀求突破。把婦女工作繼續往深里做、往實里做、往細里做，高標準、嚴要求，精益求精，不斷創造亮點、打造特色、創新局面。並在全縣首先把鎮村婦聯幹部的手機電話公開公示，建立個人台帳，建全婦聯工作網路，建立檔案資料。把各種活動記錄、工作情況，定期交流，並組織全鎮一季度進行一次檢查評比，公開結果，通過各種形式的交流、溝通、切磋，全鎮婦聯幹部形成了幹事創業的整體合力，鍛造了隊伍，樹立了形象。風氣正、工作硬，成為××鎮部門工作的標桿，發揮了模範帶頭作用，樹立了婦女幹部良好形象。
優秀事跡材料範文 篇3
她是寺下鎮龍潭村的一名普通農家婦女。丈夫是龍潭村黨支部書記、主任，兩個兒子已成家立業，婆婆已經九十多歲，她們和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，明禮誠信，善待鄰里，樂於助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受村方、鄰里和社會的好評。
一、夫妻恩愛，孝老愛親
互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。陳水鳳夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。自從公公去世後，陳水鳳就把婆婆接過來一起住，看作是自己的父母來孝敬。凡事多向老人請教，聽取她的意見;平時邊做家務邊與婆婆聊天、溝通感情。婆婆年老多病，陳水鳳從不嫌棄她。一發現她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。她們的鄰居經常說，她倆結婚三十多年來，從來沒有聽到她們因為贍養老人，操持家務等家庭瑣事而紅臉吵，一家子和和睦睦，很讓大家羨慕。
二、頑強善良，和睦鄰里
“我今天能為龍潭的百姓做點事，與我愛人在背後的默默支持的奉獻離不開，沒有她我可能堅持不到今天。”陳水鳳的丈夫鄔金華說。陳水鳳的丈夫鄔金華自從1996年就當選為龍潭村村委會主任以來，連續七屆當選為龍潭村村委會主任、書記。龍潭村是一個大村，人口多，矛盾糾紛較多。作為龍潭村的書記、主任，鄔金華經常是一個電話就下到農戶家中調處糾紛，化解矛盾，一去就是一整天，甚至好幾天，經常把自家農活和家務耽誤了，有時村民還不理解，經常在陳水鳳面前冷嘲熱諷……，對此，陳水鳳毫不介意，以一已之力把家務操持得井井有條，與鄰里和睦相處，對孤寡老人更是施以援手，熱心幫助。“他要為全村人著想，沒時間顧家，我不怨他，更不能拖他的後腿。”陳水鳳說。陳水鳳的善良大度逐漸得到了村民們的理解與稱讚，大家都說龍潭村書記鄔金華有一個“賢內助”。
三、春風化雨，教子有方
父母是孩子最好的老師，父母言談舉止對孩子成長產生很大影響。在家裡，陳水鳳夫婦經常教育子女做人要老實本分，樂於助人。兩個孩子也在陳水鳳的教育薰陶下成長為本分有為，善良勇敢的好青年。陳水鳳的小兒子鄔輝在20xx年7月8日從縣城水南橋頭縱身躍下，救下一名落水女子。對此義舉，市民們紛紛點讚。鄔輝也被上猶縣評為“雷鋒式”好青年。面對榮譽，鄔輝是這樣說的：“當時也沒想那么多，主要是家裡父母經常教育我們要熱於助人，以後遇到這樣的事情我還是會這樣做的。”
這是一個平凡的農家婦女，一對平凡的夫妻，一個極其平凡的家庭，但她(他)們都在用自己的實際行動傳遞著凡人善舉的正能量，詮釋著人間大愛的“真、善、美”。
優秀事跡材料範文 篇4
尊敬的領導：
我是10級藝術設計專業一班學生孔翠利。自入校以來在各個方面都嚴格要求自己，努力學好專業知識，彌補自身的不足。特別注重綜合能力的提高與發展，並積極參加學校組織的各項活動，經過近二年的大學生活、學習、工作，在德智體等各方面都取得了較大的進步，並獲得了較好的成績。
現將我的這二年多的各方面的進步匯報如下，
一：思想政治方面：
(1)積極向黨組織靠攏，現已是一名光榮的中共黨員積極分子。我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定正確的政治方向，一直保持一種積極進取、樂觀向上的健康心態，在班上起到帶頭作用。
(2)心繫組織，積極參加院、系、黨支部等團體的各項活動.具有高度責任感，積極獻身公益活動，樂於奉獻。曾多次從事公益活動。在20xx年多次去幼稚園從事義務代課，儘自己的能力為孩子送去一份關懷。同年，並與我校愛心社成員多次開展義務捐獻活動。受到了學校和社會媒體的廣泛好評。
(3)平時能夠嚴格自律，自覺遵守學校的各項規章制度。在班上一直保持著全勤記錄。同時有著遠大的理想和目標，不斷加強理論學習，提高自己的知識。
二：學習方面：
(1)課堂上，我始終保持端正的態度，勤學善問，嚴格要求自己，積極配合老師，使課堂氣氛更加活躍廣受老師們的好評。
(2)連續二年綜合測評成績在班級排名優異，大二綜合測評排名第一，連續兩年智育成績排名第一，多次獲得國家級和省級、校級獎項。
(3)帶領同學們多次在學校主辦學習成果展，(共三次;一次書畫展，一次寫實繪畫習作展和一次陶瓷展)並得到老師和同學們的認同，組織同學成立了設計小組，積極參加國家級、省級和學校的設計類競賽並獲得了相當好的成績。
三：工作方面：
(1) 具有高度責任感，能夠做到持之以恆。大學二年一直擔任班上的學委，能很好的領導和配合各班委工作，能嚴以律己，在當班長的時間內，我學到了很多，懂得了很多，懂得了如何更好地與人交流如何更好地表現自己，如何對自己學習與工作負責任……這使我的大學生活過得更加愉快更加充實。
(2) 具有較好的領導能力，曾多次主辦活動，引起一定反響。
(3)熱心公益活動，參加愛心捐血活動，愛心捐助活動。
(4)性格隨和，善於團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動。同時擔任班幹部、及時地反映學生信息，做好師生間的橋樑作用，是輔導員、老師們的得力助手。
(5)因想積累點工作經驗和其他原因我去了本地的一家網路公司上班，現以有兩年時間，在公司得到了老闆和同事的一致認可。
四：生活方面：
樂於助人，性格隨和，不管在宿舍或在班上跟同學們相處得都像兄弟一樣。行為端正、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿，同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，沒有為學院摸黑，沒有給廣大同學帶來任何不良影響。一直勤儉節約，從不浪費，深知今天的學習、生活來之不易，倍感珍惜，我也不攀比，只有用自己的成績、表現來回報父母，回報學校，才是最真實。從大二結束生活費方面已經全靠自己在公司兼職掙的了。 五：鼓勵與動力：
20xx年度獲院三等獎學金;
20xx年度連續三年獲院“三好學生”稱號;
20xx年被學生會評為“先進個人”;
20xx年獲“優秀班乾”
20xx年參加辯論賽榮獲第三名
此外，經常獲得校領導和老師們給予表揚、鼓勵。在此，對他們也表示深深的謝意。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止”，我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
此致
敬禮
優秀事跡材料範文 篇5
武學紅老師在1985年成為一名光榮的人民教師，她十分熱愛教師這一職業，為了教好每一位學生，無愧於“教師”這一偉大的稱號，她勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔任多年班主任她，以學生為本，敬業修德，無私奉獻，不僅受到家長和學生的衷心愛戴，更受到領導，同事的一致好評。
一、一心一意為學生
武老師是個對工作極其負責的人，今年她擔任初四年級402班的班主任、並教兩個畢業班的物理課，初四年級物理備課組組長，工作量大責任重。但她總是以大局為重，從不考慮個人得失，每天總是早來晚走，在學校總能看到她忙碌的身影。
這個班級是初四新組建的，後進生比較多，多數學生行為習慣都不好，要想讓學生改很不容易，帶這樣的班級很操心。武老師雙管齊下，一方面跟學生建立感情，用老師的真情實感打動學生;另一方面就是腿勤，一有時間就往班裡跑。從早到晚跟學生打成一片，就像父母對自己孩子一樣的管理。開始時常有學生跟任課老師發生衝突，武老師跟家長一起做工作，常常很晚才回家。一年下來班裡學生跟老師的關係比較融洽了。在2025年中考中這個班的及格率達到了100%。
眾所周知，初四是學生的關鍵時刻，特別是到了最後的總複習階段，老師、家長、學生的壓力都很大，做好這三方面的溝通很不容易。她經常向任課老師了解情況，發現問題及時解決。課間經常到班裡和學生聊天緩解學生的壓力或給學生講題。晚上回到家裡還要和家長聯繫，了解學生在家的情況。為了學生，她不能按時給上初三的女兒做飯;作為一名教師，卻無暇給自己的女兒進行輔導，每逢女兒問她問題時，她總是說“找你爸爸去。”女兒委屈的埋怨她：“媽媽，您對我負點責任吧!”這時，武老師總是歉疚的無言以對。在她的辛勤工作下，她所帶的403班在XX年中考時，及格率、優秀率、高分率在燕山地區名列前茅，不僅如此，她班張帆同學取得物理100分的好成績，成為當年的中考狀元。
二、用愛心溫暖每一位學生
教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典範。所有的學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都十分需要老師的關愛。教育家蘇霍姆林斯基也說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育。”武老師認為愛學生就應該像愛自己的孩子一樣，用愛心幫助學生健康地成長。
她班有個女生，學習成績科科都差。她父母離異，跟父親一起生活，她父親由於開飯店，很少抽時間照顧她。武老師利用假期給她義務補課，中午還留她在家吃飯。她們之間就像母女，無話不說。這個學生對她說：“我要是您的女兒多好啊!我的學習一定會很好的”。
聽著孩子這些肺腑之言，武老師很激動，因為她知道這些學生像愛他們的媽媽一樣的愛她。這讓她深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因為情感就是學生學習的動力。
為了帶好畢業班，她拒絕當家教，卻用休息時間給自己班的學生義務補課。就是這個女生董某，武老師除了在生活上關心照顧她，還在假期里把她帶到家裡補習功課，一補就是一天，並且留她一起吃飯，這才有了上文這一幕。補課取得了很好的效果，這個女孩的成績達到了及格，而且其他科目也有了很大進步，她不僅學習進步了，而且還主動幫助其他同學，成為班裡一名班幹部，協助老師管理班級，成為老師的得力助手。武老師因此受到家長和學生的好評。
武老師對做後進生的工作更有愛心和耐心，用情感打動學生。她在論文《如何做好後進生的轉化工作》中這樣總結：後進生需要的是老師更多的愛。相對來說，後進生在學習過程聽到的大都是批評，甚至是諷刺挖苦。後進生對老師的教育常持迴避和牴觸情緒。對於後進生，我們不能冷眼看待，而要努力去注意發現他們身上的優點，以他們自身的優點，去克服學習上的困難。教師就要利用課餘時間去接近他們，找他們談心，鼓勵他們樹立與困難作鬥爭的信心、恆心。一旦發現他們的微小進步，就要及時表揚，鼓勵他們奮發向上。她班的劉某某上課除了自己不學習還影響其他人，平時說話常帶髒字，對老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認真，在學生中就是一個小霸王。武老師先從他抓起，她了解到劉某某是父母離異，跟著父親過，而他父親長年在外，對他的關愛也很少。武老師常從生活上關心他，一有時間就和他談心，為了約束他，還讓他當了體委，從那以後這個學生有了很大進步。武老師在她的另一篇論文《尊重學生，才能使教育教學取得良好的效果》中這樣認識：要想建立良好的師生關係，就要尊重學生，才能取得好的教學效果。學生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關係，對學生的學習有直接的影響。如果師生之間親密融洽，關係正常，教師能較好地了解學生情況，有針對性地進行教學與指導，學生的進步自然就快。
每個學生都有自尊心，他們最怕老師當眾訓斥他們，他們覺得，在同學面前很沒面子，不管你說得多對多好，他也不會接受，有的還會故意和你做對，影響教學。武老師覺得解決問題最好的時機應該是課下。跟學生講話我們不應有居高臨下的態度，不能用傷學生自尊心的語言，這樣才能收到好的教育效果。
所以有人說：“一分嚴格之水，要加九分感情之蜜，才能變成甘露。”只有像武老師這樣用這種含有九分感情之蜜的甘露去滋潤“幼苗”，“病苗”，他們才能茁壯成長，成為對國家有用之人。
三、為每一位學生樹立自信心
幫助學生建立自信，就是為之奠定成功的基石。心理學家告訴我們，自信會產生心理的內在驅動力，促使一個人有良好的表現。許多情況下，有了自信，事情就成功了一半。
她每接一個新班，都會幫助學生樹立我能行的自信心。當學生有了信心，也就為今後的教育取得良好的效果打下了必要的基礎。在教學過程中她時時幫助學生樹立自信心，特別是對那些學習基礎較差的學生，她更是“以表揚為主，批評為輔，少注意他們的缺點，多發現他們的優點，讓他們有成就感，使他們相信自己並不比別人差”。表揚和鼓勵可以使學生情緒高漲，調動起內在的潛力。
好孩子是夸出來的，而批評、諷刺、挖苦只能讓學生產生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏導，治水不能光靠堵，教育學生同樣不能光靠批評。在她接的班裡，後進生較多。第一次開家長會時，學生們都很擔心老師會給他們告狀，有個學生說：“家長會是我們的受難日，會後準是一頓訓斥，沒準還得挨頓打”。另一個學生說：“這已經是咱們的家常便飯了，愛怎么地就怎么地吧”。而她卻出乎學生的意料，對他們的缺點隻字未提，反而把每個人的優點和進步給予表揚和肯定。會上還對家長說：“不要放棄自己的孩子，少責罰多關心，相信自己的孩子能學好能變好”。在家長會上，家長臉上沒有尷尬的表情，有的是希望的笑容。家長們對武老師的做法表示認可、讚賞。第二天學生對她說：“老師您真好，這是我第一次開完家長會後沒挨訓斥，感覺真好。以後我們一定努力學習，爭取及格，不再拖咱們班的後腿”。
她聽後很欣慰的說：“我相信你們能夠做到，我期待著你們的進步，你們還可以把目標定得再高點。”愛學習好的孩子不難，可愛學習不好，反應又慢的孩子就很困難了，這更需要教師有耐心和自信心。作為教師千萬不要放棄他們，相信通過師生共同的努力，他們進步的空間更大，想進步的願望更強烈。而他們的點滴進步，對父母來說都是莫大的欣慰。
四、建立良好的師生關係
“親其師，而信其道”，這句話說明了良好的師生關係在教學中的重要性。我們都有這樣的體驗，當你遇到不順心的事時，你就願意找你的好朋友訴說，而他對你的勸解你最容易接受。融洽的師生關係會使你的教學取得好的效果。為了與學生建立良好的師生關係，武老師課間十分鐘常常和學生們坐在一起聊天，批改作業和試卷時，常常寫一些鼓勵學生的話：你這次作業做得很好，要再接再厲;你是個聰明的男孩，理解能力很強，你的學習一定很棒等等，雖然只是短短的一句話，卻可以增進老師和學生的感情。到了初四，學生的學習很緊張，沒有時間和他們交流，她就給全班每個學生買了一個筆記本，針對不同的學生寫上不同的祝福。這個本就成了師生溝通的橋樑，他們有什麼話要對老師說就寫在裡面，武老師會親自收這個本，看完後再親自送到學生們的手裡。每天都有幾個學生交上來，她也每天給他們寫回話。就是這個小小的本，在她和學生之間架起一座心橋，使她和同學們的感情更深了，也使她的教育教學取得了良好的效果，學生的成績有了大幅度的提高。
有一次在教師節那天，一個學生送給武老師一個筆架，她回到辦公室里拿了一個新的筆記本轉送給這個學生，並在本的第一頁上寫道：謝謝你送我的禮物，但是老師最希望看到你的好成績。這個學生回家對他的母親說：“媽媽我沒想到我們班主任會送我一個筆記本，還寫著希望我能取得好成績，我一定努力學習。”接下來的多次考試中他都取得年級第三名的好成績。他母親高興地說：“這孩子的變化真大，竟然取得了這么好的成績，這都是武老師的功勞呀!”
這么個小小的筆記本，竟起了這么大的作用。這件事使她深受啟發，為什麼總是節日學生送老師賀卡，老師不能送他們呢?在元旦，她就給班裡每個學生買了一張賀卡，並針對學生的不同情況，寫上祝福語和對他們的希望。當她把賀卡送給學生時，看到了一張張笑臉，聽到了一聲聲謝謝，她心裡有說不出的高興。有個女生特別愛生氣，任課教師也說：“你們班的李某可是批評不得。”武老師也找她談過話，收效不大。在她的賀卡里寫到，微笑會使你更美麗。後來她變得開朗愛笑了，也能接受老師的教育了。她把學生不易接受的批評，寫到賀卡里，變成了對他們的祝福和希望，這樣學生很容易接受。
建立良好的師生關係，要尊重學生，平等公證的對待每個學生。師生之間建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關係，才能取得好的教學效果。師生間關係親密融洽，和他們交朋友，教師能及時地了解學生情況，有針對性地進行教學與指導，學生的進步自然就快，我們的教育教學一定會收到良好的效果。
五、身教勝於言教
古人說：“身教重於言教。”榜樣的力量是無窮的，老師的一言一行無時無地不在影響著學生。只有時時處處做學生的表率，才能在潛移默化中培養學生形成文明的舉止和高尚的人格，以無窮的魅力和有素的修養促進學生健康成長。使學生學習知識的同時從老師的身上學習做人的道理。
要求學生做到的教師首先應該做到，教給學生做不如親自帶著做。學生打掃衛生是經常的事，可就是這常見的事中，孕含著我們的教育方法。
武老師剛接這個班時，每次大掃除，都讓衛生委員把任務分配下去。武老師則從頭至尾在監督他們，告訴學生這應該再掃一掃，哪兒沒掃乾淨，還時不時的批評學生，這么多人都做不乾淨，能力怎么那么低。這樣下來她感覺嗓子不舒服，身心都覺得累。
怎樣才能讓他們自覺的完成而且做得乾乾淨淨呢?後來她不再說他們，而是拿起笤帚把學生沒有掃乾淨的地方掃乾淨。第一次學生們並不在意，幾次以後就有學生主動過來，說：“老師還是我們來做吧。”她說：“咱們一起乾吧。”從那以後，衛生死角也都乾淨了，以後每次武老師都和學生們一起乾，還能藉助這個機會跟他們聊天，不僅衛生好了，同時還拉近了師生的距離，增進了師生的感情。
每當她進班發現地上有紙或粉筆頭時，都會彎腰揀起來，當她撿起學生桌子或椅子底下的紙時，雖然什麼都沒說，但以後她發現，進班時，地上再也沒有紙了。這些小事，讓她深刻認識到：身教更勝於言教。
把教育好每個學生作為自己追求的目標，在這個平凡而又偉大目標的激勵下，武老師以滿腔熱情投入到教育教學工作中，把愛撒在學生的心田。
優秀事跡材料範文 篇6
雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。
思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和檔案，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯乾;對待工作一絲不苟，做到公正廉明，積極發揮橋樑作用;並且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力並重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間我參加系裡組織的小組學習利用課餘時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。
“千里之行，始於足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮鬥，努力的目標是什麼?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!
優秀事跡材料範文 篇7
幾年的志願者生涯，在上級團組織的關心、關懷下，在同志們的幫助、配合下，在鄧小平理論和 三個代表 重要思想的指導下，我忠實踐行 奉獻、友愛、互助、進步 的志願者精神，勤勉好學，愛崗敬業，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自願者行動中，立足本職工作、熱心公益事業、扶貧濟困、服務民眾、奉獻社會。
大家都知道地球只有一個，作為一名志願者，宣傳環保是一項主要的工作：環境對我們來說是很重要的，沒有一個好的生活環境就不會有好的身體。環境污染給社會、民眾都帶來了負面影響。這無不讓人感到對環境的保護是多么的重要。在我投入工作的幾年中，我多次和其他志願者一起走進社區，在動手清理環境垃圾的同時向小區居民宣傳環保的理念和重要性，到附近的村莊去貼環保宣傳海報，組織民眾宣傳環保，讓大家參與到我們的行動中來。我們還經常在主要街道和各大社區進行愛護環境宣傳，讓更多人的認識到要愛護我們的環境，保護好我們自己生活的地方。環保是關係到可持續發展，關係到子孫萬代的千秋偉業，不治理說不定過不了多久，我們的家園就會變成一片荒漠， 天蒼蒼野茫茫，風吹草低現牛羊 的景象也就不復存在了。
身為青年志願者，我不忘要貼近社會，關愛社會，在向災區捐款和扶持貧困大學生活動中，積極募捐，為需要幫助的人們，募捐一份愛心。在我住的社區中，有很多孤寡老人，因為無人照顧，生活非常困難。有的老人沒有自理能力，沒有辦法正常生活，日子過得窮困潦倒，也沒有了歡聲笑語。趕上雙休日，我就到幾個老人家去，幫他們打掃衛生，洗洗衣服，碰老人說說話。閒暇時，就給他們讀報紙，使他們了解身邊的大事小情，還有新聞動態。通過我的努力，老人們的心情逐漸變的放鬆，高興，微笑也能時常掛在臉上。
通過參加志願者活動，使我對生活垃圾的分類有了一點了解，只要是可以再利用的垃圾，都分類處理，或送到專門的垃圾資源回收筒。在別人看來，這種行為是吝嗇的表現，是為了那么一點賣費品的錢，其實這是在資源回收，是為了更大限度的利用資源，使資源有更高的使用價格。
志願者事業是個偉大而高尚的事業。生命需要關愛，社會需要奉獻，志願者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，勤勤懇懇，讓真愛常伴人間。志願者的工作讓我有了體現自我價值的舞台，提供了自我發展的空間，我一定會繼續在這個空間了，做更多更有意義的事，通過志願者的事業實現人生的意義，為社會奉獻自己的一點光和熱。也希望能有更多的人能夠加入到志願者事業中，為社會主義的精神文明建設一起貢獻自己的一份力量。
優秀事跡材料範文 篇8
他叫孟凡興，今年21歲，現就讀於渤海大學並擔任經法學院國貿五班的班長一職，在職的一年期間他不辭辛苦的忙碌著，班裡大大小小的事他都要過問一下，生怕班委在有些地方會出錯，影響了班級的正常活動。同學有什麼問題都願意來問他，他都是不厭其煩得給他(她)們解答，雖然會耽誤他自己的時間，但是他總說沒什麼。
記得剛到渤海大學報到的時候，我班有一位同學在乘火車的時候被小偷將學費偷走了。當時那個學生十分著急，因為他家裡非常貧困在短期時間裡根本湊不齊這么多的錢。就在這時，孟凡興毫不猶豫暫借這位學生學費，幫助他先度過難關，之後再從長計議。孟凡興的舉動感動了在場的每個人，其實他的家裡也並不富裕，但是他並沒有考慮這些，毅然決定幫助了那位學生。這是多么可貴啊。
孟凡興每天忙碌的同時並沒有忘記和身邊同學進行溝通，了解大家的生活情況，我們寢室有一位室友家裡非常貧苦，每次快到月末的時候他的生活費總是不夠。孟凡興每到月末吃飯的時候就帶上他，幫他渡過難關，雖然他家裡並不是非常富裕。他經常說：“幫助別人就等於幫助了自己，我幫助的人能好好學習，不會因為其它原因而影響學業，就是對我最大的滿足”。他就是這樣一位樂觀的人。學院每一年都要統計班裡的貧困生人數，其實這也是他最頭疼的事，因為每到這個時候總會有學生到他那訴苦，說家裡這個貧困那個貧困，其實是掛著羊頭賣狗肉，有些還是和他比較要好的朋友，但孟凡興並沒有因為這樣就假公濟私，而是公正分明，他深知班長是一個班級的靈魂人物，要帶好一個班級，如果做班長的都不能以身作責，那還怎么樹立威信。如果這些錢不發給那些需要它的人，不光老天爺饒不他，就連他自己也無法原諒他。通過他平時和同學的溝通和調查，得知班級里有兩個學生是父母離異的和爺爺奶奶住在一起的;還有一個學生父親去世了，只有母親供她上學，家裡十分貧困;還有一位學生的父親受了工傷已經失去了工作能力，家裡只有母親一人打點，十分的艱苦。當了解到這些的時候，孟凡興心中酸楚，更加堅定他要公正無私，經過整理後他將班級準確的貧困狀況上報給了導員，讓真正需要它的人得到了補助。事情還沒有完全結束。在前不久，他得知院裡有一名學生家裡十分貧困，連生活費都拿不起的時候，將自己的國家助學金轉讓給了那個學生，當時那個學生很受感動，很感謝他，但他說這是應該的，雖然他的家裡也很貧困，但是還有比他跟需要這份錢的人，“我將它捐出來，那個學生就可以不再為生計發愁了，就可以專心讀書了，這不是更好嗎!從小我的父親就告訴過我，‘別人有恩與自己就要加倍償還，別人有困難了就要盡一切可能去幫助’，讓我銘記在心。一方有難，就應該八方支援。這樣社會才會有愛存在。可以造福社會，何樂而不為呢!”多么樸實的話語，但孟凡興卻用實際行動印證了它。其實孟凡興家也很貧困，母親因為工作得了一身的病，家裡為了給母親看病就花去了不少的錢，家裡主要靠父親支撐，很不容易，但家裡也受過好心人的支持，因此他感恩於心，一定要回報社會。有位同學對他說：“你就算再幫，全天下的人你能幫的過來嗎?”而孟凡興卻說：“如果全天下的人都像你這么想那才幫不顧來呢，人不能總是只想著從社會得到什麼，也要知道回報社會。誰還能保證這輩子不遇到難事呢。多做些好事並不難，只求一個心安理得。”
孟凡興在平時生活中十分的節儉。雖然他對別人很大方，但對自己卻很苛刻，他吃飯的時候，很少吃肉，總是給別人夾菜吃。不捨得給自己買新衣服，將錢都攢了起來。他還利用課餘時間出去做兼職，補貼自己的生活費，同時也給正在上大學的哥哥郵去一些，減輕一下父母的壓力。孟凡興在父母眼是一個很懂事的孩子，每到假期回家的時候，他總是幫父母乾一些力所能及的事情，白天給父母做飯，晚上給父母按摩以減輕一天的壓力。按摩雖小，但父母卻心感安慰。孟凡興不但對父母孝順，而且還對老師十分的尊敬，每次回家，他都是先去看一看老師，和她聊一聊一年的變化，和自己想法。每一次都特別的開心，特別的珍惜。說出了這些，我想到了禮貌的美德。_是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了_，仍然能以禮待人.一九五九年，_回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，_給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”_回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要.可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。孟凡興所經歷的事情在他看來都是那么的平常。但是常人確實很難做到的。但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見。”中華民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課.在今後學習生活中，我將努力向孟凡興學習，學習他的無私和能吃苦的精神，爭取更大的進步，他也會是我在以後的楷模，我會把它當做一座方向標，時刻提醒我應該做什麼，督促我進步。我想我們每個人都應該向他學習，做家有用的人才。
優秀事跡材料範文 篇9
我叫張春強出生於_年10月，20__年7月畢業於呼倫貝爾學院，20__年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學生享受學習並走向成功”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業，忠誠教育事業
我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中國小教師職業道德規範》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不苟、勤勤懇懇的工作作風，20__年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。
二、刻苦鑽研，不斷提高綜合素質
課餘時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中國小教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。並積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
三、愛心育德、引領學生健康成長
參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在於“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的`愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對後進生給予的偏愛。我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯繫,領他們去看病,照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯繫。作為班主任，要善於發現他們身上的閃光點，要善於給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的牴觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他後來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯繫，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對於這些我都要做到心中有數，因為這樣有利於更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。
班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構築學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕後”工作。同時為學生設定多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。
班主任是聯繫學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子裡的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對症下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由於措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心於三尺講台，忠實於人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，最佳化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
一份耕耘，一份收穫。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
優秀事跡材料範文 篇10
青年人是祖國的未來，是祖國的笑臉。
1919年的“五四”運動，是中國現代一件劃時代的大事，它標誌著中國工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞台，標誌著舊民族主義革命的結束和新民主主義革命的開始，開創了嶄新的歷史局面。
現在距離“五四”運動已經有_個年頭，這個長期的艱巨征程，是以“五四”運動為起到，今天的我們務必牢記。
然而革命遠未結束，這也是我們在今天更有必要紀念“五四”運動的原因。“五四”運動首先是一個青年運動，熱血青年成為革命的先鋒隊。這些青年學生、知識分子不是兩耳不聞窗外事的書呆子、極利主義者，他們熱愛祖國，以天下為己任，在國家面臨海外列強橫行之際，用青春和熱血開創了嶄新的時代而無愧於自己的人生。今天的我們就是要學習“五四”青年學子的愛國精神，關心國家的前途和命運，以天下為己任，把自己的人生和祖國緊密聯繫在一起，而不只是關心個人的狹小天地、貪圖安逸。
做進步的愛國青年就要感受時代的脈搏，就要對當前的中國社會有清醒的認知，今天的青年人存在著一個嚴重的問題——信仰缺失，當然，這不只是青年人自身的問題。但沒有信仰並不妨礙青年人用實際行動愛國。在這次行動中，青年人終於看清了帝國主義的真實嘴臉，藉此也有大批青年反思自己已經形成的許多認識，從而真正的認識現實認識歷史，信仰就存在於這種探索中。
進步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想，莫過於建立一個自由平等、公平公正、幸福和諧的社會。這樣的社會與我們現在中國現狀有怎樣的距離?這些需要我們青年人自己來找答案。
紀念“五四”運動，就必須從“五四”運動開始沿著中國革命的足跡走到今天。在這條革命征程中，我們的先輩們為了心中的共產主義理想，拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經千難萬險，留下了寶貴的經驗和教訓，這些經驗和教訓是值得我們青年人去認真吸取的寶貴營養。
優秀事跡材料範文 篇11
通信分公司營業二班是通信企業的一個重要視窗，她們主要負責裝、移、修、程控新業務、數據業務等各類通信服務。該班以"誠信服務，客戶至上"為宗旨，全心全意為客戶服務，為公司樹立了良好的社會形象。
從提高業務水平做起，內強素質。隨著消費者自我保護意識的不斷提高，通信服務成為社會關注的焦點。為了切實保證用戶的利益不受侵害，針對服務上的不足，該營業班從自身做起，組織營業人員開展學習、討論、談心活動。通過活動提高了營業人員的服務態度和服務水平，門市內形成了來有迎聲、去有送聲、用語規範、文明禮貌的良好氛圍，杜絕了"生、冷、硬、頂"現象的發生。一次，一用戶話費有疑義來到門市諮詢。面對營業員一遍遍的解釋，該用戶神情漠然，繼而破口大罵。被罵的營業員眼中含著淚水，仍堅持把用戶請到接待室里，一項項核對用戶話費，直到該用戶滿意為止。該用戶臨走時在門市的意見簿上寫下了"通信公司服務真好"的留言。正是由於營業員們以鐵的紀律和高尚的情操嚴格要求自己，給用戶留下了美好的印象，讓用戶真正找到了當上帝的感覺，新縣通信分公司的社會滿意度不斷攀升。隨著通信資費結構性調整不斷加大，用戶諮詢資費政策及業務手續等越來越多，這就給營業人員提出了更高的要求。為給用戶滿意的答覆，營業員們制定了學習制度和計畫，加強了對業務知識的學習，把用戶關心的業務資費和如何辦理業務作為重點，採取了邊學習邊探討的辦法，加深對知識的理解，做到背誦熟練，運用自如。對於有爭議的問題，她們還向其它縣級分公司和上級部門請教，通過學習，其業務素質明顯提高。為了讓用戶深入了解通信，她們在做好視窗宣傳的同時，還積極幫助用戶解疑答惑。一用戶在辦理來電顯示業務後，對電話中的新業務使用費很是不理解，於是跑到門市諮詢，值班人員向他解釋說："您使用的是來電顯示這項新業務，每月需按月繳納新業務使用費"。問題解釋清楚了，用戶自覺地交了費用，值班人員還幫助用戶了解了其它的新業務和使用方法。
從創造優美環境做起，外樹形象。該班發出"保持營業班清潔人人有責"的倡議，營業員們每天早晨與晚上7點鐘均進行一次衛生大掃除，為保證門市時刻整潔乾淨，還根據當天的人流量，不定時地進行打掃，做到櫃檯、椅子、玻璃一塵不染，同時在門市內設定了接待桌椅，擺放了花草。營業人員統一著裝，佩戴工號牌，端莊典雅精神飽滿，熱情大方，用戶一踏入門市感受到的是清潔、優雅、舒適、溫馨，有一種賓至如歸的感覺，充分展示了通信員工良好的精神風貌。
從搞好優質服務做起，鑄就品牌。俗話說："精誠所至，金石為開"。要想讓所有的用戶滿意不是一件容易的事，但該班人員堅信，只要真誠對待用戶，就能取得好的成效。為此她們提出了"四心"工作目標，即：把誠心獻給社會、把愛心獻給用戶、把關心獻給同志、把耐心留給自己，並做到了"六個一樣"，即：生人熟人一樣熱情、大人小孩一樣對待、情緒好壞一樣和藹、平時過節一樣服務、忙時閒時一樣耐心、領導在與不在一樣認真。一天，一用戶因信息費問題，拎著包急匆匆來到門市，不到櫃檯就大聲喊道："你們通信公司是怎樣計費的，我連信息台的號碼都不知道，怎么會出現這么多信息費?"由於情緒激動，該用戶把包往櫃檯上一扔，把櫃檯拍得"啪啪"響。一營業員忙迎上去說："同志，有什麼事請您慢慢講"。該用戶大聲道："沒什麼好說的，別看你模樣長得漂亮，不知道心咋樣呢?我的信息費你們怎么解決?"營業員聽了，委屈極了，眼淚差點掉下來，但她依然微笑著問了用戶的號碼，把清單打了出來，一看是幾個點歌號碼，便輕聲問道："您家有小孩子嗎?信息費主要是點歌的費用，如果有小孩，請您先回去問一下，如果沒有此事，請相信我們一定會給您一個滿意的答覆。"該用戶猛然想起兒子星期天為了學一首歌，點過幾次，氣馬上消了，連忙說："對不起，不用說了，我明白了，剛才錯怪你們了1說完扭頭就走。該營業員的眼淚嘩地下來了，為了不影響工作，她強忍委屈抬起頭擦了擦眼淚，發現用戶的包忘記帶了。當她環顧營業大廳時，用戶已經走了，她趕緊找出用戶的電話號碼打過去，但沒人接。用戶回去後正著急時，電話鈴響了，在證實了情況後，營業員讓用戶到門市領包。該用戶趕到門市後，只見那位營業員一人坐在那兒，手中拿著包正等著她呢。用戶激動的幾乎說不出話來，一個勁地說："你們真是太好了!太感謝你們了1並拿出50元錢給營業員作為報酬。該營業員謝絕了，她說："我們真誠服務不是為了索取什麼，我們只想得到用戶的理解，還通信公司一個公道。"象這種拾金不昧地事情在該班經常出現，每次都是完整的歸還了客戶，從未收取任何報酬，用戶對通信服務的滿意度和忠誠度得到不斷提升。
服務是一門藝術，只有通過不斷學習、總結服務經驗，提高業務素質和服務水平，才能掌握這門藝術。營業視窗辦理業務的用戶形形色色，需求亦是多種多樣。該班員工在向用戶提供服務時始終堅持"因人而異，因需而異"，充分研究用戶心理，運用好與用戶對話的藝術，區別用戶的不同情況，開展個性化服務，使用戶的期望得以實現，使用戶的需求得到滿足，從而贏得用戶的信賴，使廣大用戶乘興而來，滿意而歸。否則，服務態度再好也難以使用戶滿意。
這就是通信分公司營業二班的營業員，她們每天都默默無聞的工作著，不管受多大的委屈，依然還是微笑著服務用一顆真誠的心留住每一個客戶。值此員工們的節日，將"五一"勞動獎章和這美麗的鮮花獻給她們，送去我們最真摯的祝福，祝願她們永遠擁有陽光般燦爛的笑容。
優秀事跡材料範文 篇12
夏，男，1991年出生於湖北省麻城市張家畈鎮，他於2025年3月來到公司工作，自入廠以來嚴格遵守公司的各項規章制度，各方面表現優秀，在機台主手的帶領下，夏遠壽不斷的學習，並加強自我的操作技能.
雖然進廠時間不是很長,但他勤奮好學，很快掌握了操作技能和應變技巧。正是他快速的反映能力和敏銳的洞察力才使得他在工作中能很好表現。“學似逆水行舟，不進則退”，要求人們必須每天學習一點點、進步一點點，改變一點點，否則就會倒退，會被淘汰。在竟爭如此激烈和十分殘酷的社會，只有你比別人先起步，比別人多付出，你才能有立足之地。而目標是行動的方向和驅動力，只有一個明確的目標，人才會有動力。而社會的進步及企業的發展也需要發奮圖強、勤奮好學、有想法、抱負和目標的員工。
他雖然操作熟練，但他並沒有滿足現狀，一直積極上進，力求最好。在與其他員工的密切配合下，多次取得了成品率的好成績。
他處理問題的能力很強，在工作上各方面的表現都很出色。希望全體員工以他為榜樣，努力學習，不斷地提升自己的技術，以最快的速度和精湛的技術為公司的更好發展做出自己的貢獻。
優秀事跡材料範文 篇13
，男，漢族，中共黨員，現就讀於X學校X班。曾先後擔任過校學生會科技部部長、創新社社長、院學生會副秘書長、院學生會主席、現任班級組織委員、院畢業生就業自主管理委員會主任。曾獲得過全國機器人大賽游中國長假游二等獎、江蘇省優秀學生幹部、校優秀學生幹部、校一等獎學金、校三好學生、校科技節先進個人、校暑期社會實踐先進個人、優秀志願者等榮譽稱號。
作為一名當代大學生，我始終保持著一種積極向上的心態，在各方面都嚴格要求自己。在這樣的信念下，我刻苦學習，認真工作，積極參加各種課餘實踐，課餘時間積極閱讀各種各樣的書籍，不斷提高自己的綜合素質。一步步走來，雖然風雨兼程，坎坷伴隨，但卻在自己的青春篇章上踏踏實實地寫下了每一頁。
思想上，我是一個積極要求進步的人。平時積極關注時事政治，並能從身邊的紙片入箱，不踐踏草地等小事做起，用細微的行為感染著身邊的同學，並經常和學弟學妹們交流學習心得和過往的認知與經驗。並且積極向黨組織靠攏，剛進大學就遞交了入黨申請書，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，無論在工作、學習還是在生活中，都起到了良好的模範帶頭作用，現已成為一名正式黨員。
知識學習是大學生的主題之一。在過去的三年里，我平時上課認真聽講，積極參與課堂教學活動，課餘經常在圖書館專研各種各樣的書籍，學習相關專業材料。或許我的學習時間投入在同學中不是最多的，但我可以勇敢的說每一本教材我都認真學習過研究過，每一次考試我都沒有死記硬背過。在“學習不為今日的考試，只為明天的套用”這樣的學習理念指導下，我將精力更多的放在書本知識如何在實踐中套用上。在這三年中，值得可慶的是我的學習成績一直名列前茅，獲得了校一等獎學金，三好學生等榮譽稱號，在專業學習和實踐實習上具有很強的模範帶頭作用。
能力鍛鍊是大學生的另一主題。我曾擔任過院學生會主席，在任期中我兢兢業業，勤勤懇懇，並積極創新工作方式方法，努力提高學院學風建設，豐富同學課餘文化生活。因此在去年的評優中我獲得了校“優秀學生幹部”、院“十佳學生幹部”等榮譽稱號。在社會實踐實習方面，先後在多家公司實習，工作努力仔細，獲得實習公司的一致好評。
平時，我積極樂觀，性格開朗，待人友善，能積極主動的幫助同學，樂於從生活點滴幫助他人;在生活中我勤儉樸素，沒有鋪張浪費習慣和虛榮攀比的不良思想，一直堅持理性消費，實事求是。課餘時間，我積極參加各種各樣的社會實踐，理論聯繫實際，學以致用。利用暑期積極參加社會實踐活動，提高自己的綜合能力。我也積極參與學院科研活動，努力提高自己的科研水平。在院科技創新中，成果突出，獲得全國機器人大賽游中國長假游二等獎、校科技節先進個人，也在《核心價值》上發表過論文。
在學校的這三年來我不斷地鍛鍊自己、提高自己。大學是人生的一個重要轉折點，是人生價值得以初步實現的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經成為了昨天，我更相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢於海”的熱情和態度，以“沒有最好，只有更好”的標準繼續我的人生征程。
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優秀事跡材料範文 篇14
__鎮__村黨總支革古支部黨小組長__，今年已經__歲，但作為一名老黨員和鎮黨代表，自新型冠狀病毒感染肺炎爆發以來，不忘初心、牢記使命，迅速行動起來，積極投身新到型冠狀病毒感染肺炎防控工作中，彰顯了黨員的先鋒本色。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情發生後，__在村疫情防控小組的帶領下，日夜堅守在疫情處置和防控工作第一線，恪盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡陋、生活不便、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開展疫情宣傳、卡口封堵、消毒滅源等各項工作，年近__歲的他，連續多日的工作，身體有些疲憊，但他依然堅持在一線，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現了新時代黨員無私奉獻的情懷，彰顯了擔當有為的黨員先鋒本色。以身作則，靠前指揮。__充分發揮黨員先鋒本色，既當指揮員，又當戰鬥員，精心組織，靠前指揮，以身作則，充分發揮了骨幹帶頭作用。民眾由衷地說：“在關鍵時刻，還得靠黨的組織。”組織黨員對村組進行地毯式排查，了解外來人口，對來自湖北省各市、特別是疫情爆發最嚴重的武漢返鄉人員和車輛進行勸返、宣傳和登記，確保及時掌握、及時處置，充分發揮了黨員特別能吃苦、特別能戰鬥的精神，為穩定我村防控形勢奠定了堅實基礎。
其實，像__這樣的人還有很多，他們甘願冒著被病毒傳染的風險，沖在一線，向民眾宣傳疫情形勢的嚴峻和自我防護的重要性，他們不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團聚的時光，只因他們的名字叫“黨員”，他們的使命就是為人民服務!
優秀事跡材料範文 篇15
吳忠能同志現為吐拉牧場黨總支副書記，自參加工作以來，該同志先後擔任過良種場計生辦主任、農村合作醫療辦公室主任、機關支部書記等職務，20xx年4月調任吐拉牧場黨總支副書記。多年來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改進工作，在工作中學習，重點學習了黨的xx大、xx屆四中全會和全國對口援疆工作會議、中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次、州委八屆九次全委、縣委九屆九次全委(擴大)會議精神。深化鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，開展了“講黨性、重品行、做表率”和“解放思想、轉變作風”主題討論、創先爭優、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動。通過學習拓寬了知識面，增強了用黨的方針、政策指導實踐的自覺性，提高了發展牧場經濟、實現牧民增收和統管國有企業的能力。在抓好自身學習的同時，積極配合班子成員做好牧場幹部職工的“雙語”培訓教育。自覺維護祖國統一和民族團結，主動組織和參與民族團結活動，反對民族分裂和非法宗教活動。他嚴於律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。主要表現在以下幾方面：
一、具有較高的思想政治覺悟。身為黨支部副書記，該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員民眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模範地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢於同違反黨性原則的言論和行為作鬥爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，並積極開展批評與自我批評，勇於改正缺點，具有開拓創新精神。
二、能把黨務工作與本職工作有機結合起來。在開展國有牧場服務效能建設，做好黨務政務場務公開工作，不斷推進黨內民主，使“三會一課”制度得到落實，做到黨員大會有記錄，黨課有教案、有講課內容和記錄。一是強化黨性鍛鍊。把主題教育活動與新農村建設結合起來，與和諧社會創建結合起來，針對農牧民、牧場職工的思想實際，通過培訓、座談、面對面宣講等方式，進行國家意識、公民意識、法制意識教育，進行黨的民族宗教政策教育，引導宗教人士自覺愛國愛教、遵紀守法，切實把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”融入到主題教育活動中。二是開展獻愛心和扶貧幫困，提高幹部職工的綜合素質。帶頭組織牧場幹部職工向青海玉樹地震災區捐款2100元，向受災嚴重的阿熱勒鄉捐款6800元，為阿不來提獻愛心捐款270元。“三節”期間，共走訪慰問了12家貧困牧民及“三老”人員，對結對幫扶對象送糧送物解決困難學生生活費總計1000餘元。三是積極發揮黨員先鋒模範作用。去年6-7月，受融雪型洪水及連續暴雨的影響。我場山區持續強降雨，造成12戶牧民房屋倒塌，412人受災，通往牧場的道路嚴重沖刷破壞，給牧業生產和礦產開發造成了很大的損失。災情發生後，當時場裡的主要領導都在外在出差，在縣委、政府的領導下，他及時協調交通和礦業部門調運大型機械、組織人力搶修道路。在抗洪自救期間，他親臨一線不等不靠組織職工和牧民緊急轉移安置，全力搶險，確保了人畜安全。四是以民族團結教育為重點，做好維穩工作。“搞好民族團結促進經濟建設，發展經濟促進民族團結”。在日常工作中，注重抓民族團結的正面教育和部署，把民族團結教育作為一項極其重要的工作，把集中教育同經常性教育結合起來，積極開展民眾工作，牧場幹部民眾形成了人人維護民族團結，各族幹部民眾親如一家的良好局面。
三、堅持學習，不斷提高自身素質。他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質，以保證黨務和本職工作高效有序進行，他充分利用課餘時間堅持自學。在平時的工作中，能自覺按法律法規辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘鍊，具有不斷增強做好組織工的能力。在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。特別是在創先爭優活動中他能積極參與，並按照中央和各級黨委的要求，認真學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、制定中長期規劃目標任務和制定整改措施。在積極協助支部書記起草制定支部開展創先爭優活動的有關計畫、措施的同時，主動做好創先爭優活動的有關材料上報和各類檔案材料的收集整理歸檔工作。在業務素質方面，為了能更好的勝任黨務工作，該同志經常通過加強學習，不斷的從書中吸取營養，來彌補自己的薄弱環節。幾年來，他就是這樣一絲不苟，兢兢業業地對待工作的，經常受到領導和同志們的好評，也為他自己積累了較為豐富的黨務工作經驗和具備了較強的業務水平。在道德品質素質方面，該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自己，加強黨性鍛鍊，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯繫民眾的工作作風，艱苦奮鬥的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。
四是、堅持原則恪盡職守，當好發展黨員的“第一把關人”。每當代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細緻做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細緻地說服引導，並鼓勵繼續努力，20xx年在他的培養下介紹了兩2名積極分子入了黨，20xx年又吸收3名牧民入黨積極分子，為牧場的發展又注入了新的血液。
他這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神、入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和民眾的好評。
優秀事跡材料範文 篇16
20_年6月4日，滕啟剛同志在家中突發疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒離開，在等著他回來。
滕啟剛曾說，他審過的案子已經記不清有多少了，案子再多也沒關係，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會為百姓帶來朗朗光照。
他是一個有能力的人，無論在哪個崗位都能幹得有模有樣、風生水起。他是一個有情懷的人，對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個有激情的人，工作起來風風火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個有情感的人，以民眾苦為苦，力求實質性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關愛;對後輩，春風化雨，像老師一樣督促進步。他更是一個有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數量在遼寧並不算多，他30年共審結了1927件案件，這個數字在法院裡未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現場永遠是滕啟剛的第一法台。凡是遇到涉行政類的環資案件，滕啟剛都會第一時間到現場去調查，再次確認案件類型，確保案件管轄無誤。“加強學習”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運用傳統文化啟發人、鄉土人情感染人、現身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當事人的案子都當作自己的案子來辦。
滕啟剛也有受氣的時候，每當他自己受委屈時，他都會說：“民眾打官司很不容易，你可能永遠也體會不到當事人打官司的痛處。”他一定不放過任何一個化解矛盾的機會。堅持有案必立，著力解決民眾“不知告”“不會告”“不敢告”的“三不”問題。一個案子對於我們來說是工作，可對當事人來說或許就是他的人生。
優秀事跡材料範文 篇17
《學校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個小區，現在十三中學校讀書。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病，家裡一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家裡生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上國小三年級那一年，他媽媽由於過不了家裡這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什麼的，紛紛伸出了援助之手;社區幹部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節假日在小區里擺了個地攤買起了小金魚，小區居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養魚的居民也養起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區居民傳為佳話。現在張澤哥哥上中學二年級，據說他學習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。
聽了張澤哥哥的事跡，你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今後學習和生活的榜樣。
優秀事跡材料範文 篇18
某某，某某年9月出生，中共黨員，現任某某老年公寓管理服務中心副主任。XX年10月,時任XX村黨支部書記的某某服從組織的安排，走上了老年公寓副主任的崗位。
當時，高標準的老年公寓剛剛建好，全街道有170多名五保老人入住。面對大多生活不能自理的老人，他沒有退卻。常說：人都有年老的時候，殘疾孤老們沒有子女照顧，更需要社會的關心，自己是一名共產黨員，一定要以無私奉獻、熱心服務的具體行動讓他們看到黨全心全意為人民服務的形象，感受到社會主義大家庭的溫暖。自上任後，冬去春來，兩年多來，他在平凡的崗位上，年復一年做著幫助老人、服務老人這平凡而又崇高的事業，他以滿腔熱情，發揚中華民族敬老愛老的光榮傳統，為老人們奉獻了一片熾熱的愛心，受到老人及社會各界的一致好評。XX年，某某老年公寓被評為山東省星級老年公寓。
老年公寓的工作枯燥，既苦還累，可某某卻能認認真真做好每一件小事。某某同志身為管理中心副主任，但他處處嚴格要求自己。為了提高老人的生活質量，他帶領幾位生活尚能自理又有點勞動能力的老人，開荒種田，發展副業，使老年公寓很快實現了糧、肉、菜自給有餘，走出了一條以副養院的新路子。在做好老年公寓管理工作的同時，堅持與其他護理員一樣，天天為老人打開水，為年老體弱多病的老人打掃整理房間衛生，每天一次院內環境大清掃，修剪花草，美化環境，使老人們的房間清潔衛生，無灰塵、無異味，生活用具擺放整齊有序，為老人創造了舒適優美的生活環境。如今老年公寓生活設施一應俱全。室內陽光充足，窗明几淨，睡的是新床，每人還有自己的大櫥、靠背椅、床頭櫃、餐桌、暖瓶、茶具等日用品，夏天，有電風扇，有蚊帳;冬天，床上雙鋪雙蓋。老年公寓裡還建起了浴室、電視室、遊藝室、活動室、食堂等。
除了讓老人們衣食無憂外，某某還讓老人們心情愉悅，把“養“的含義拓寬。老年公寓院裡有一塊閒置地，劉忠遠帶著老人們把土地平整好，種上蔬菜和花草，老人們給蔬菜施施肥，給花草澆澆水，生活得有滋有味。
敬老院裡的170多位五保老人一半以上有各種各樣的殘疾，耳聾的、眼睛失明的、害爛腿流膿血的、大小便失禁的，患癲癇病的、身患癌症的……把每一位孤老都當作自己的親人，他既當副主任，又當醫生，還要當護理員，在每一位老人身上，他都傾注了自己全部的心血，從而換來了老人們的信任和愛戴。在工作中，他視每一位五保老人為自己的親人，為五保老人服務兢兢業業、任勞任怨，細心呵護、關心，讓入住的五保老人們享受到了家庭般的溫暖，使他們在老年公寓這個大家庭里快樂生活，安度幸福晚年。
年春節前夕的一天深夜，寒風呼嘯。也就是在這樣一個寒冷的夜晚，老人田某心臟病突發，情況十分危急，正值夜班的趕緊撥打120急救電話，及時將老人送到醫院，跑前跑後辦理手續、繳費，經過醫生的及時搶救，老人脫離了危險，而他一直陪護在老人床前。老人清醒後，深情地對說：“多虧你啊，是你從閻王爺那裡把我拉了回來。“第二天，老人的親人來到醫院，看見老人已脫離了危險，感動得熱淚盈眶，此時，一夜未眠的已是精疲力盡。在老人住院期間，他隔一天晚上就去醫院替換老人的親屬陪護，為老人跑前跑後，端屎端尿。像這樣的事情，幾年來，不知做了多少次。
某某對全體工作人員提出了“我們不僅要解決他們的溫飽，還要關心他們的心理的要求“。哪位老人有什麼老毛病，哪位老人該過生日了，哪位老人親人不來探望，劉忠遠都記在心上。某某年8月，有位性格怪異的五保老人薛某，入住不久，一直好對老年公寓的管理人員服務挑剔，時不時鬧到他那。他耐心的聽老人“發牢騷“，原來老人性格有點孤僻，不合群，難免不適應集體生活。某某了解了老人的要求，沒事就找到老人聊天，引導他多參加活動，多接觸其他老人，慢慢的老人就和大家一起看電視、下棋、打牌，融入了這個集體。老人們都把某某當作自己的貼心人，有什麼心裡話都願意找他嘮嘮，凡有事要幫忙，就像使喚兒子一般隨便。他常對工作人員說：“五保老人沒有兒女，我們要像對待自己的父母一樣對待每一位老人!“
是呵，孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“。某某同志正是用他的樸實和真誠詮釋著中華兒女尊老愛老、助人為樂的內涵，用自己辛勤的勞動和汗水讓老人們分享社會主義社會福利機構這個大家庭的溫暖。
優秀事跡材料範文 篇19
，男，漢族，197____年____月出生，中共黨員。隨著新型冠狀病毒肺炎疫情在全國的迅速擴散，我省我市相繼啟動了重大突發公共衛生事件一級回響。做為一名共產黨員，將人民民眾的健康和生命安全放在首位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，沖在前、做在先，克服家庭困難和身體的疲累，自20__年1月__日至今，一直堅持在我市疫情防控工作的第一線，深入包聯縣市區協助推動疫情防控工作，充分發揮了一名黨員臨危不懼、不忘初心、敢於擔當作為的優秀品質。按照____局20__年1月____日會議的部署，____部門開展了針對____縣、____縣等關於新型肺炎防控的專項監督檢查工作，帶隊迅速下沉一線，直插現場，紮實推進工作順利開展，切實督促各縣區做好疫情防控工作，突出了“三個快”。
一、節奏快，聽黨指揮，行動高效
農曆新年之後，新型冠狀病毒引發的肺炎疫情肆虐全國，傳播蔓延之迅猛使人錯愕，為此市快速反應，要求實地開展監督檢查，發現問題，督促整改，以保證疫情防控工作的各項舉措真正能落實落地落細。疫情防控的緊要關頭，刻不容緩，迅速投入到緊張的工作節奏中來，嚴格按照領導與組織的部署和要求，不懼疫情的嚴峻形勢，深入防疫一線開展監督檢查工作。
1月____日至1月____日，他帶領紀檢組的一名同志走訪____縣的鄉鎮、村、社區、企業、職能部門、商場、農貿市場市場____余單位實地調研督導新冠肺炎疫情防控措施落實情況。詢問了篩查點上同志們的工作，聽取了相關同志的情況介紹，指出了存在的問題和不足，並督促立即進行整改。2月__日赴市包聯的____社區指導社區建立疫情防控工作組織機制，疫情防控應急預案，外來人員建檔立卡等工作。下午組織____區管委會紀委包聯人員社區人員聯席會議安排部署社區疫情防控工作。2月__日赴____縣督導疫情防控工作，暗訪____縣公安局，縣疫情防控辦及各鄉鎮，了解關於____名疑似病例的診斷隔離及密切接觸者措施情況。落實____縣疫情防控每日動態更新。2月____日上午在____市____社區查看__個小區疫情防控篩查點的登記情況，下午去到____縣，針對__個小區__個村，__個鄉鎮，__個商場，__個職能部門展開監督檢查工作。
截至2月__日，他已對三個包聯縣區均進行了兩輪明察暗訪和監督調研，累計走訪各地政府職能部門____個、鄉鎮政府____個、街道辦事處及社區____個、行政村____個，商場和農貿市場____個，召開工作會、座談會____次，在監督檢查的過程中，共發現問題____個。
同時為包聯社區做好睏難問題的協助解決工作：一是協助包聯的____區和____社區制定疫情防控工作應急預案，疫情防控組織機構，建立疫情防控協調工作機制，完善五級(市，____區管委會，公安片警，社區居委會，小區物業)包聯網路管理管控機制。二是協助社區向市相關部門解決防疫防控物資口罩消毒液及防護服。三是協調管委會落實逐小區逐戶逐人篩查，有效管控外籍經商戶。四是協調公安部門查詢小區租戶，增派巡警人員加強各小區門口篩查點的人員力量，確保嚴查嚴控打好疫情阻擊戰。用實際行動，體現了疫情防控工作中，____人在行動。
二、落實快，幫助協調，督促整改
他在暗訪和調研中發現，____縣、____區兩地的實際情況不同，但又有相同的共性問題。面對重點痛點難點，他選擇直接針對實際情況入手，因地制宜幫助協調。兩地的疫情防控工作都有各自的特點，比如____區的工作重點在於外來租住人員較多，摸排和防控難度極大，針對此情況，嚴格要求社區和____區管委會加大摸排和管控力度，同時他也深入一線，幫助工作。
針對一些共性的問題，諸如縣級在疫情防控工作監督檢查中的方式方法，職責定位等情況，一些同志還模糊不清，於是利用下沉監督的機會，召開座談會，與三地一線的監督檢查同志們共同探討，傳達省市領導關於____部門在疫情防控工作中的要求，____部門要服從和服務疫情防控工作大局，發現問題立足整改，為推動和保障疫情防控，有針對的性的開展監督檢查工作，切實糾正防控排查不嚴謹，措施落實不到位等問題，對落實上級決策部署和工作要求不堅決，打折扣、搞變通的，堅決嚴肅追責，精準問責。並結合疫情防控中發生的案例，舉一反三警示教育大家繼續加大力度做好排查工作，幫助縣市區們學習了方法，找準了站位，鼓足了幹勁。
對包聯縣市區加強明察暗訪，緊盯重點領域、關鍵環節、重要部位，全面檢查防控措施和責任落實等情況，督查中堅決防止形式主義、官僚主義，幫忙不添亂，不給基層增加負擔。發現問題關鍵是要落實整改，針對行政村、鄉鎮街道、職能部門、住宅小區等疫情防控關鍵點，絲毫不能大意，再小的問題都是隱患，再小的隱患都是風險，茲事體大，由不得半點疏忽，針對監督檢查中排查出的問題，迅速上報，立即交辦，立行立改、徹底整改、全面整改，確保整改取得實效。抓緊落實，以問題促整改，以整改促成效，堅持要求整改情況報送制度，時刻盯緊落實，要求事事有迴響，件件有回音。對落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮造成後果的嚴肅追責問責。截至2月__日，在監督檢查中發現的問題已經全部整改到位。
三、適應快，共克時艱，踐行初心
滄海橫流方顯英雄本色，作為一名共產黨員、紀檢幹部，更應該在這種危機關頭挺身而出，越是面對急難險重的情況，越能反映出黨員的黨性覺悟，越要儘快適應，勇於擔當。農曆臘月二十八，家中老人不幸重病入院，經過兩個晝夜的搶救才脫離生命危險，現仍在住院治療中。但是面對疫魔肆虐，形勢嚴峻的關鍵時刻，他作為一名共產黨員勇挑防疫重擔，踐行初心使命，在家庭的支持下，他克服自身困難，每天白天奔赴各縣市開展工作，晚上風塵僕僕趕回醫院伺候老人，馬不停蹄人不歇氣，一直高負荷的工作讓平時身體健康的他咽喉沙啞，眼眶布滿血絲，為了不讓病中的老人擔心，他忍著身體的疲累細心照顧病人，為老人端水送藥、擦洗按摩，通宵陪床照顧，不嫌髒不怕累，得到了醫生病人的交口稱讚。突如其來的疫情，成為了黨員幹部踐行初心使命、體現責任擔當的試金石。
在抗擊疫情的戰場上，在這場看不見硝煙的鬥爭中，不忘初心、牢記使命、負重前行，第一時間站出來，第一時間奔赴一線，衝鋒向前，時刻發揮著黨員的先鋒模範作用，用自己的實際行動生動踐行了一名共產黨員的職責和使命，履行和體現了一名幹部的責任與奉獻精神，相信在廣大黨員幹部的共同努力下，我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰。
疫情防控先進個人事跡材料(基層紀檢幹部)(2)
____鎮____村由__個村合併而來，全村轄____個村民組，人口眾多，縣道____大道貫穿南北，過往車輛頻繁。自新型冠狀病毒引發的肺炎疫情爆發以來，____村黨員幹部高度重視，回響號召，主動請纓，奮戰在疫情防控第一線。今年____歲、黨齡__年的村委會委員、紀檢委員____村就是其中一員。
逆流而行，舍小家守大家。大年初一，本該是闔家團圓的日子，面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，____村同志第一時間與鎮村班子成員聯繫，詢問防疫工作安排部署，放棄與家人團聚的時光，主動請纓奔赴一線，與全村黨員幹部並肩戰鬥。
勇擔使命，奮戰一線守民安。在____村防疫工作中，____村被安排負責包保、三個村民組。一大早七點，____村便戴上口罩、套上防疫員的袖章、騎上電動車出了門，首先到路口卡口安排好執勤工作，接著上門到重點管控對象家了解當天的身體情況，沿途發放“致民眾一封信”，然後到達村室開始處理業務。下午又是重複的工作，但執勤在崗往往是到夜裡十一二點，只要是在村民的活動時間，防疫員就必須勸導避免外出。
心繫民眾，堅守崗位守初心。2月4日下午，____村在北崗路口執完勤，然後到____村民組摸排重點人群，約七點左右，____村看天色已晚，便騎車趕回家吃飯，不慎在路上摔倒，導致右腳踝關節受傷，經鎮衛生院做__光檢查，好在沒傷到骨頭，醫生建議到縣城做個CT，____村以沒有時間拒絕了，暫時只做簡單的吊水治療。醫生讓少活動、多休息，____村又以事情太多拒絕了。現在，____村仍堅持拄著拐杖每天7點準時到卡口安排好執勤，8點到達鎮衛生院吊水，吊完水緊接著就趕回村里值班。
防疫工作開展之初，部分村民不理解、不配合，面對村民的牴觸情緒，____村沒有怨言，以最耐心的態度講解疫情當前形勢、國家政策，極力勸回走親訪友、逛街趕集的民眾，經過不斷努力，民眾認識到疫情的嚴重性、外出次數明顯減少。現在，遠遠見到____村拄著拐杖在路口執勤，外出的村民便不好意思地轉身回家。
“面對疫情，作為一名基層黨員幹部，我們就應該衝鋒在第一線”，____村同志是____鎮防疫阻擊戰幾百名黨員中的一員，也是廣大紀檢監察幹部堅守與奉獻的寫照。正是因為有無數像____村這樣奮鬥在防疫一線的"逆行者"，才讓我們有信心一定打贏這場疫情防控阻擊戰。
優秀事跡材料範文 篇20
一、勤奮敬業，埋頭苦幹，為了黨的事業和人民民眾的利益默默奉獻
自從20xx年6月調到xx縣信訪局從事信訪工作以來，數年如一日，不計名，不計利，不攀比，任勞任怨，為黨分憂負重，為民解憂消愁。多年來一直從事人民來訪接待工作，始終站在接待民眾來訪的第一線，整天面對的是怨聲重重的上訪民眾，是生活困難需要扶助的來訪者，甚至是無家可歸的流浪漢，每天聽到是嘆聲，罵聲，怨聲，在這樣的工作環境面前，沒有嫌工作環境差，沒有抱怨生活待遇低，仍孜孜不倦地工作著。在本局已有多名同志調動到其他相對好的單位的情況下，仍堅守崗位，無怨無悔，從未向組織上提出過要求調動工作。每年接待來訪民眾一千多人次，多次得到領導的肯定。
二、熟悉政策，堅持原則，參與接待處理重大疑難信訪問題
信訪工作是一項十分嚴肅的政治工作中，尤其是接待來訪工作，更是有很強的原則性。在來訪人看來，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。在接待處理民眾來訪中，做到打鐵須先自身硬，首先熟悉黨的方針政策。除了學習《信訪條例》等信訪法規外，還學習掌握其了法律法規政策，如計畫生育、土地管理、勞動保障、企業改制等方面的政策法規。二是堅持原則嚴格按照黨的政策辦事，參與接待處理重大疑難信訪問題。近年來，隨著城市建設步伐的加快，反映房屋拆遷補償問題上訪民眾日漸增多，在接待這類問題的民眾上訪中，首先自己認真學習縣政府制定的城市房屋拆遷實施細則，領會其精神，然後按照縣政府檔案精神做出解答，對一些要求提高拆遷補償標準的，主動告知信訪人縣裡制訂的補償標準是合理合法有政策依據的，從而打消了部分民眾越級去市以上集訪的念頭。
三、貼近民眾，視民眾為親人，想方設法幫助上訪民眾解決實際困難
在多年的接待民眾來訪中體會到，民眾上訪是因為有心聲要向黨和政府傾訴，有實際困難需要黨和政府幫助解決，是民眾相信黨、相信政府的表現。接訪工作作為黨和政府同人民民眾聯繫的橋樑和紐帶，作為信訪局這個大視窗中的一線視窗，直接同人民民眾打交道，更要身體力行地踐行“三個代表”，保持共產黨員的先進性，切切實實地幫助民眾解決生產生活中的實際困難。
在接待來訪中，總是認真分析每一個信訪問題產生的原因，癥結在哪裡，從而找到解決問題的突破口，將心比心地分析給民眾聽，帶著對人民民眾的深厚感情，積極地幫助解決。在民眾來訪反映的問題中，有的是符合政策應該解決但因種種原因沒有得到及時解決的，對這類問題，總是熱情地聯繫相關部門和單位加以解決。
四、工作主動，開拓創新，積極為領導出謀劃策
現在社會正處於各種矛盾的凸顯期，各種利益關係複雜，為了超前做好信訪穩定工作，把矛盾化解在當地，處理在基層，除了日常接待來訪外，在工作中注意做好四個方面工作：
1、主動分析排查不穩定因素。對可能出現的信訪苗頭進行排查，上報領導決策，包案處理到人，把矛盾處理在萌芽狀態;一是定期排查;二是在重大節日和重大決策出台前排查;三是在政策實施過程中排查。
2、及時提出對信訪事項的處理建議。
3、對民眾來訪反映的問題，在問清並記錄後，以交辦函的形式向有權處理的行政機關或鄉鎮政府進行轉辦、交辦，提高了辦事效率。
4、建立信訪情況通報制度。為了使各級領導能夠高度重視信訪工作，促進信訪問題的解決，建議領導建立信訪情況通報制度，按月對全縣上訪情況進行定期通報，遇到重大情況，一事一通報。此舉有力地督促相關部門和單位加大處理信訪問題的力度。
此外，還協助領導做好縣信訪局日常管理工作，工作深受領導和同志們好評。
優秀事跡材料範文 篇21
就讀於東莞理工學院政法系05法學2班的梁金好，無論在學習上，還是在工作上，她一直都在刻苦努力，希望能把學習和工作都做得有聲有色。
她其中一份重要的工作就是社會實踐。社會實踐是東莞理工學院的必修課之一，每位同學都必須參加社會實踐。梁金好同學一年級的時候就有機會接觸到社會實踐的負責工作，成為虎門鎮大學生成長促進會生活部的副部長。第一個大學的暑假，她在師兄師姐們的協助下，負責了虎門鎮大學生社會實踐的其中一個活動――尋寶大賽。為了這個活動的經費，她拉到了虎門鎮太平旅行社的贊助，該旅行社贊助她們3000元，並且提供工作服，工作帽等。該活動在虎門鎮鎮政府的大力協助下，舉辦得還比較成功，參加者積極配合，無論工作人員，還是參賽者都盡興而歸。因此她還獲得了05-**年度“社會實踐積極分子”的榮譽稱號。
20xx年的社會實踐又開始了，今年的活動非常豐富，有大學生創業實踐、愛國主義教育、義診活動、探望孤寡老人、辯論賽等等。今年她繼續為虎門鎮大學生服務，負責了愛國主義教育活動。
現在到處都宣傳著學習“八榮八恥”榮辱觀，但是卻有多少同學真的能夠做得到呢?現在的大學生大多數都忘記了自己的抱負、自己的理想，而沉醉於花紅酒綠的生活。梁金好同學她清楚到這個狀況，組織同學們進行愛國教育活動，積極參與各項社會實踐活動。假期對於學生來說是一個非常美好的時間，難道梁金好同學不想舒舒服服地過自己的假期嗎?但是她卻選擇了參加社會實踐，留下多少汗水也不會有怨言。
“陶冶愛國情操弘揚民族精神”這是本次活動的宗旨，也是本次活動的目的。愛國主義教育是歷史發展和現代化建設的需要，是青年學生自身成長的需要，同時也是21世紀賦予青年學生的任務。在現今的青年學生里，他們的愛國主義觀念不深，因為他們對中國的歷史不了解，不清楚，甚至不知道，受到愛國主義教育的機會不多。為了回響總主席提出的引導青年學生樹立“八榮八恥”榮辱觀的號召，她覺得有必要舉行這次愛國主義教育活動。8月7號早上9點30分，他們一行85人來到了全國三大教育基地之一的虎門鎮海戰博物館。在館內工作人員的熱情招待下，他們參觀了館內的歷史文物，大家都津津有味地聽解說員的介紹以及講解，大家都好像陶醉在這一幕幕愛國情景當中。11點30分他們開始上車離開博物館，那時，大家都好像對博物館依依不捨的，在館內館外攝影留念。
20xx年的社會實踐即將結束了，但她的熱情還沒有結束。在以後的每一個暑假，虎門鎮大學生還會舉辦更多有創意，有意義的活動，令更多的大學生從中受到教育，得到益處，讓大學生們從中回報社會。
優秀事跡材料範文 篇22
楊今年39歲，土生土長在村里，打小就孝敬父母， 結婚後有一個女兒和一個兒子，現在一家人和父母住一起，
前幾年奶奶還沒有去世的時候，每當輪班到楊父親家，楊總是把奶奶照顧的特別好，從來沒有讓父親在贍養老奶奶的事情上操過心。奶奶由於年事已高，又患上了疾病，生活基本不能自理，楊每次在操勞農活之後還要照顧一家人的飲食起居，每次她都是把好吃的讓給老人和孩子，有時候即使自己身體不適也不捨得給自己改善，總把好菜好飯給老人留著。後來，奶奶又患上了小腦萎縮，常年癱瘓在床，楊堅持給奶奶端屎端尿、擦拭身體、噓寒問暖，把老人照顧的無微不至。
“天有不測風雲，人有禍福旦夕”，本來照顧一個癱瘓的奶奶，再照顧年邁的父母和兩個上學的孩子就已經夠她受的了，可楊母親又患上腦血栓，雖然搶救及時沒有生命危險，但還是落得半身不遂，癱瘓在床，連話都說不清楚了。母親在住院期間，楊每天都陪在母親身邊，吃喝拉撒睡全都包在她身上，她照顧母親絲毫不敢懈怠。等回到家裡，她堅持每天都給母親擦拭、按摩身體，忙完農活回來陪母親聊聊天解解悶，一有時間就攙扶母親鍛鍊恢復，老人想吃啥，她總是儘量滿足，從來不嫌麻煩，把老人照顧得舒舒服服、乾乾淨淨、開開心心。常言說：久病床前無孝子，但這句話用在楊身上並不合適，到現在母親已經能獨立行走了，原來滿是皺紋和苦惱的臉上總是掛滿笑容。
有人說，孝順老人最大的挑戰是“色難”。千難萬難難不過給老人個好臉色，若在照顧老人時流露出半點不耐煩，就會讓老人很不安心，這樣的情況在楊家是看不到的，儘管有時候楊也會遇到難心事，但她從不在奶奶和母親面前表現出來;有時候患有小腦萎縮的奶奶會無緣無故地耍脾氣，生活不能自理的母親有時候性情暴躁，對楊謾罵，而她總是面帶笑容，想盡一切辦法把老人們哄開心。就這樣，來來往往，她始終堅持用自己的實際行動照顧奶奶，孝敬母親，直到奶奶在她家中去世，那年奶奶92歲，患小腦萎縮第四年。照料癱瘓的奶奶好幾年，說起來容易，做起來難，雖屬人間常情，但確實是難能可貴。楊在孝敬長輩方面得到了父老鄉親的絕口稱讚，為我們做出了好榜樣。
楊父親由於年齡大了，身體也不太好，耳朵基本上聽不見，平時老爺子每頓飯都要喝點小酒，楊總是儘量滿足，家裡總是給父親備著酒，父親高興的時候，她也總是陪父親喝上兩口，為的是讓父親開開心心。
楊常說：“誰都有父母，誰都有歲數大的那一天，我自己也有兒女，我也有需要別人照顧的時候，我現在得做出榜樣來，好好孝敬老人，等我老了兒女才會孝敬我。”
沒有豪言壯語，也沒用華麗的辭藻，但正是這樸實簡單的話語卻卻蘊含著大道理。飲水思源，回報父母的養育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責任。上行下效，老人撫養好子女，子女贍養好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統美德才能發揚光大。
楊，用她的善良和孝心為長輩和父母的晚年撐起了一片愛的天空，也為禪林寺村街坊四鄰樹立了學習的榜樣。
優秀事跡材料範文 篇23
入團以來，該同志時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，進入醫院後，我更能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取，爭當優秀團員。
在本職崗位上能熱愛祖國、熱愛黨，政治上思想上始終與黨中央保持一致，堅持“三個代表”，緊密團結在以為中心的黨中央周圍，有強烈的事業心和責任感，工作踏實，作風正派，具有良好的職業道德和社會公德，尊敬領導、服從領導分工，遵守單位規定的各項規章制度，在醫療作風上一直廉潔自律，在她的眼中，病人只有病情輕重之分而無貴賤之分，只要病人需要，都會去做。 在婦幼保健院工作，主要是與產婦和新生兒這兩個特殊人群打交道，該同志儘可能滿足產婦或家屬的一切合理要求，有的產婦在生產的過程中，因宮縮緊產婦痛得厲害，產婦和家屬都很緊張，她就主動在旁陪同並且安慰她們,給予精神上的支持,產後，主動指導新媽媽們進行母乳餵養，一遍又一遍，不厭其煩直至讓產婦及家屬正確掌握哺乳姿勢。新生兒第一次大便，許多家長不懂得怎樣處理，她就親自示範教她們怎樣擦乾淨，親自給予清洗，對於夜間，急診的產婦沒有熱水，她常常把自己的熱水倒給他，夜間分娩的產婦沒有乾糧吃，她把自己帶的點心給產婦吃。她真正做到想病人所想，急病人所急，視病人如親人，無微不至地關心病人，努力減輕病人的痛苦，尊重愛護病人，樹立以病人為中心的理念,從不以技謀私。在我院就診過的病人及其家屬都誇我院的服務態度是一流的，許多病人都慕名而來。
我院因為醫院的規模小，人員少，通常婦產科病房一崗只有一人，只要有人請假就需要別的崗位的同志來代班，該同志由於工作踏實，常常幫助別的同事代班，上班期間，一件事接著一件事，有時忙得廁所沒空去，常常推遲下班時間，加班加點是常有的事。有一次女兒生病，單位讓她在家休息照顧女兒，她為了給剛出生的三天的住院嬰兒采足跟血，她丟下生命垂危的女兒，趕到醫院,等到忙完單位工作回到家中時,女兒永遠離開了她。她只要工作需要，不管家庭困難多大,都能做到隨喊隨到，不分白天黑夜，經常連續工作十幾個小時，從來沒有向領導抱怨一句，從不計較個人得失。現在科學發展日新月異，時代在進步，該同志也不斷地學習新知識，研究新技能，努力提高自己的技術水平。加強自身業務建設,提高自己的理論水平，先後參加了成人高考。x年畢業於x大學護理專業(大專)，x年考上了x大學護理專業(本科)，現已畢業。在晉升中級的理論考試中，以優異的成績通過了考試。
平時虛心向人民醫院的護理前輩請教，及時更新知識和技能，能獨立解決複雜的技術問題，勝任婦產科臨床護理的工作，無差錯事故的發生，工作認認真真，踏踏實實，兢兢業業，團結同事，對待同事真誠、工作協調、與同事相處融洽，在榮譽面前，該同志始終保持著謙讓的態度，把榮譽讓給其他同事，但是由於受到領導和同事的信任，曾被單位評為“優秀”，在工作的十幾年中，也被局多次評為“優秀護士”、“優秀團員”。她用真摯的愛呵護每一個新生命的誕生，以高度的責任心為服務對象提供全過程優質服務，大家都親切地稱她為“愛的天使”。
優秀事跡材料範文 篇24
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”，這可能說的就是__。這個女孩出生在一個貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領取低保生活，但是貧寒的家庭環境，並沒有讓__喪失生活的希望和樂觀。在5歲時，如山一般的父親，永遠的離開了她，母親為照顧這個支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒有勞動能力的爺爺奶奶，俗話說，窮人家的孩子早當家，在剛剛進入國小的她，就已經用稚嫩的`肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每天放學回家，就開始了忙碌起來，洗衣，做飯，擔水，收拾家務，餵養牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀，她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。
有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂。”20__年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發現和報導，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。
在國小階段__對學習的熱情和堅強的意志，在千軍萬馬中考進了丹巴中學，在國中的兩年多的時間裡，__努力學習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂於助人，熱衷於集體活動，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上國中以來，__一直擔任班委，在班級管理中，兢兢業業，做好自己的本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生幹部。
__還熱衷於志願服務，在校青年志願者大隊中擔任副大隊長一職，多次組織同學們進行義務的志願者服務活動，髒活、累活總是搶著做。這位女孩的夢想是以後能夠成為一個像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點亮更多像自己一樣貧寒學生的夢想。
優秀事跡材料範文 篇25
呂**同學是延安中學一名低調的學生。她充滿愛心，進校以來積極投身於各類志願服務活動中;她樂善好施，由她組織的志願活動有聲有色、紅紅火火。在她身上，樂於助人的精神得到了最好的詮釋。
作為學校愛心之家社——青聰泉自閉症兒童治療中心志願者工作的組織聯繫人，一年多來，呂幾乎每周五都要去治療中心，累計服務時間近一百小時。為了激勵更多的青少年接力公益，呂還在暑假創辦了一個志願者網站“上海高中生公益接力聯盟”,目前已經成功組織了四次活動。她累計共帶領了近一千人次參與志願者活動。
2025年的9月，為了給自己的16歲送上一份特殊的禮物，呂加入了學校的“愛心之家社”，主要參與青聰泉自閉症兒童康復中心的志願者工作。每隔兩周的周五放學後，她都會帶上三五個同學前往那裡做服務，用兩個小時左右的時間為孩子製作教具、打掃衛生、做教學助教以及在感統室里保護正在玩耍的孩子。在辛苦之餘，她和同學們也有被孩子折磨得筋疲力盡的時候，但是他們都堅持了下來。目前，她和小夥伴們已經給青聰泉的50多個孩子提供過幫助。通過她的感召和宣傳，“愛心之家”的志願者人數也不斷增加，並趨於穩定。 在2025年的12月，她們團隊還受到了上海市前副市長周禹鵬先生和上海殘聯主席的親自頒獎，成為青聰泉的優秀志願者團隊。在2025年5月，他們的團隊又被授予長寧區明星社團。在2025年3月，她自己則獲得了中國首屆復星保德信青少年社區志願獎銀獎。
面對可喜的成績，呂總是謙虛地用微笑來對待，總認為這世上有更多的人需要幫助，而她的志願者活動也不只停留在校內。
2025年6月，她親自策劃創辦了一個志願者網站，主要為一些缺少人手的機構策劃和組織志願者招募活動。在2025年暑假，她又成功地策劃了前往東灘鳥類保護基地的義工項目，參與了基地的數據錄入、鳥類行為觀察和教育普及策劃等工作，認真的態度和高效率的成果，贏得了老師的一致好評。
2025年暑假，雖然呂**同學即將步入高三，但是她還是沒有停下自己幫助他人的腳步。她與夥伴們策劃了上海第一屆青少年志願者經驗交流會，並邀請了me to we的管理人做經驗演講。這場經驗交流會給不少剛從事志願者工作的青少年們打開了一扇窗戶，讓他們知道了原來志願活動可以離自己那么近，自己也可以創造出一番志願事業。
在做志願者工作的經歷中，呂鍛鍊了很多、收穫了很多、學習了很多，為自己的全面發展奠定了基礎。她把志願者工作當作一份事業，當幫助他人作為一種樂趣。