先進事跡材料優秀 篇1
，46歲，她是嫁到x村的一個普通的農村婦女，同時，也是一個平凡的農家媳婦。周圍的街坊鄰居都對這個媳婦讚不絕口，令人們印象最深刻也最具有感染力的是她的笑容。無論遇到什麼困難，她那張樂觀燦爛笑臉都會溫暖每個人的內心。
面對別人的稱讚，她總是淡淡地說：“我只是在盡兒媳、妻子、母親的責任”。知道她的人都說：“她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統美德。”
百善孝為先，她從嫁過來就和公婆一起住，在生活上孝敬公婆，從來都沒有和婆婆紅過臉，她無微不至的照顧著丈夫、公婆、孩子的飲食起居。十幾年的共同生活使本來不曾認識的婆媳產生了濃濃的親情，由剛結婚時的不適應，發展到相濡以沫，靠的是她和婆婆的相互寬容，相互包涵。她說，居家過日子瑣碎小事就是很多，但是只要你愛自己的丈夫，就一定要愛他的父母，因為是他的父母花費了大量的心血為你準備了你的另一半。你是公公婆婆勞動的最直接的收益者。如果為一些小事在乎太多，婆媳不和，丈夫只能夾在中間左右為難。反過來會大大地影響兩個人的關係，幸福就會離兩人越來越遠。所以，要抓住幸福的繩子就要好好的孝敬公婆。
除此之外，她不但在生活上婆婆，而且還在工作上輔佐婆婆，她的婆婆張書雲是曾經一名人民教師，在村裡的國小里教書，如今是村裡的副支書。說到這位婆婆，真的要好好的說一說，這位村里唯一的女村幹部，在村內工作中總是身先士卒，從不怕苦怕累，在百日攻堅清理村內垃圾的時候，帶頭拿起鐵杴走到垃圾堆里進行清理，村內修路的過程中，每時每刻的在施工一看，督查工程的進度，哪兒里水管挖破了，哪兒里要注意，她都事事想到最前面。真的是一位盡職盡責的村幹部。除了工作之外，她從教學的時候就愛孩子，如今退休了也沒有閒著，辦起了自己的幼稚園，起名為繁星幼稚園，但是畢竟上了年紀，婆婆一人撐起這幼稚園負擔太重，於是張玉榮與丈夫都回來幫助婆婆，一心一意地努力把幼稚園辦好。20xx年建園初，幼稚園的生源不是很好，畢竟是剛剛起步，附近村裡的家長們都擔心教學質量，都處於觀望狀態，但是婆婆張書雲曾經是村的國小校長，也是一名資深的教師，憑藉這一點，村里很多鄉親們就奔著婆婆這個人來把孩子交到這，他們放心。正因為如此，她更要好好的教這些孩子們，沒事兒的時候就研究教學方法和兒童心理，儘可能的提高幼稚園的教學質量，她把每一個孩子都當成自己的孩子來關愛著，也對幼稚園的管理模式等等一系列的問題進行鑽研摸索著，在她和丈夫的幫助之下，幼稚園越辦越好，婆婆也真心的誇讚這個兒媳婦，肯定著她的功勞。而今鄰村的家長們都搶著把孩子往幼稚園送，現如今幼稚園有300個多孩子，小班，中班，大班都齊備，裡面還有這十多個經驗豐富的幼兒教師。繁星幼稚園已經初具規模。這少不了這個兒媳婦的功勞。
同時她還擔當著村里計生工作的督察員的職責。平日裡幼稚園的工作就已經很忙碌了，但是為了村里和辦事處的工作能夠更好地落實和實施，就自告奮勇擔當起這個費力不討好的事兒。也正因為平日裡她的人緣好，才能讓這個勸說計畫生育的工作好做一些。這個工作忙起來就不分白天晚上的，相當辛苦。並且還是得罪人的事兒，苦口婆心的勸說超生家庭的村民，將心比心，讓人們真切的理解國家政策，做通了不少人的工作。為村里工作順利實施做出了貢獻。
無論是家庭還是工作，都讓她打理的井井有條，上得廳堂，下得廚房，她的善良，樸實，讓她獲得了精神的力量源泉，她的寬容，大方，讓她享受人生的平實和幸福，她的勤勞、踏實，讓她贏得生活的富足。她將會感染更多的人在平平淡淡中體味真、弘揚善、享受美。
史金鳳先進事跡材料
史金鳳是x村普通村民，57歲，是一名普通的農村婦女。她做事細心，勤勞善良，從一雙粗糙的雙手就能看出她日常生活的艱辛；她衣著樸實無華，不善言辭，就像那靜靜開放在空谷中的幽蘭，散發著自己的光彩，綻放著迷人的芳香。
結婚這么多年，一直與公公婆婆在一起生活，對家裡的老人非常孝順。從過門到現在，從沒有跟老人頂過嘴、吵過架、耍過脾氣、紅過臉，不管是大事小事都主動徵求老人的意見。多年來，她無怨無悔的扛起了照顧公婆、操持家務的重擔，一年四季，春種秋收，起早貪黑，既要照顧家裡，又要下地幹活，還得照顧孩子，左鄰右舍都說是一個打著燈籠都難找的好兒媳。
平常對孩子們比較嚴格，教育他們要不能浪費，吃穿方面不要和別人攀比。但對她的公公婆婆極為照顧，有什麼好吃的都留給公公婆婆。她還徵求公婆的意見安排好食譜，做他們喜歡吃的飯菜，保證了老人飲食健康。還開玩笑說：“我就是我們家大廚，要變著花樣做好吃營養的飯菜。”為了保持公婆穿著和居住舒適，她及時為他們換洗衣物，晾曬被褥。老年人在家難免憋悶，為了能使公婆心情舒暢，她帶著公婆在院子裡曬太陽，做運動，還經常講笑話或者孩子們的生活趣事逗他們開心。為了讓公公婆婆能睡的更好，每天晚上她都為公公婆婆準備加了夜交藤和合歡皮的洗腳水。人常說閨女是媽的貼身小棉襖，卻是公公婆婆的貼身小棉襖。孝敬老人貴在細心持久，這么多年一直幫公婆打點好一切，比如擦身、洗臉、剪指甲，增添衣物等等。老人逢人就夸好兒媳。一家人其樂融融，這才是幸福。
經常教育孩子說：“作為一名年輕人，尊敬老人、愛護老人、關心老人，是我們應該保持的優良傳統。你們也得銘記，而且要爭取做得更好，努力發揚中華民族尊老愛老的美德。對爺爺奶奶要孝敬，從小他們照顧你們，現在你們長大了，而他們變成了老小孩，就換你們來照顧他們。”樸實的語言中，說出了最基礎最真實的道理。耳濡目染，孩子們也爭著孝順老人，有好吃的總忘不了爺爺奶奶，逢年過節也都要給爺爺奶奶帶來老人愛吃的食品和喜愛的衣物。
多年來，通情達理，持家有方，團結鄰里，家庭和睦的事跡廣為鄰里所稱道。她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸，用她全身心的愛讓她的家庭始終保持著一種祥和的氣氛。
先進事跡材料優秀 篇2
，男，1980年10月生，中共黨員。現圖書館技術部網路管理員，助理館員。03年畢業於師範學院數學與計算機科學學院計算機套用專業，專科學歷，本科在讀。參加工作以來，負責機房設備維護和電子閱覽室管理工作。待人禮貌謙和，遇到讀者的提問，總是耐心地解答，對待的困難，總是熱心去幫助。對待工作他更是細緻入微，每一項工作，他都盡職盡責去努力完成。無論什麼時候需要加班，他都從不推諉，或是中午加班不能休息，或是晚上加班到十點多鐘，甚至節假日，他都毫無怨言，認認真真地去做好工作，從不計較個人得失。
他的先進事跡主要體現在一下幾個方面:
一、認真履行崗位職責，開展讀者教育服務。
圖書館新館電子閱覽室開放使用後，對讀者進行上機須知、期刊論文下載、書目查詢等知識的講解培訓，指導學生掌握檢索網路信息資源的方法和操作技巧，引導學生正確利用電子閱覽室。提高了電子閱覽室使用率，使學生熟練掌握計算機技術，熟練利用圖書館電子閱覽室獲得情報信息，受到廣大讀者歡迎，服務育人成效顯著。
二、“辛苦我一人、方便眾讀者”，積極開展電子文獻查詢服務。
網際網路上學生學習相關信息十分豐富，電子閱覽室充分發揮了圖書館的信息組織功能，對網際網路上的學生信息資源進行整序與開發，為學生利用網路信息提供方便。目前已經開通“電子閱覽室部落格”，把經過篩選的有用信息下載整理髮布在部落格，提供給學生使用，受到廣大讀者歡迎，效果明顯。
三、心裡裝著讀者，做讀者的知心人
畢業生同學實習工作忙，時間少，同時又缺乏上網環境，獲取各類信息很不方便。為此，他犧牲大量休息時間為畢業生開通綠色服務。自願加班延長機房開放時間，現場培訓指導。開通熱線電話、電子閱覽室部落格、畢業生QQ服務群、飛信服務群，及時收集發布特崗考試等與畢業生有關的.實用信息。受到廣大讀者歡迎，效果明顯。
四、刻苦學習，努力提高服務水平
他深知隨著圖書館的發展，還有更多的知識需要學習。一有空閒，他就拿起厚厚的專業書籍，鑽研起來。為了更好地服務於讀者，在平時能認真參加館裡組織的業務培訓和繼續教育學習，同時刻苦鑽研業務，努力掌握圖書館專業知識，不斷在自己的工作崗位積極進取，提高自身的服務水平。
五、以身作則，認真完成網上投票推薦全國優秀共產黨員活動。
積極回響組織部號召，組織動員學生在電子閱覽室現場投票，實名登記投票達60多人，QQ群動員學生投票達200人。充分發揮了黨員模範帶頭作用，能保質保量完成黨組織交給的各項任務，做一個合格的黨員。
六、團結同事，樂於助人。
在工作之餘，熱心幫助圖書館同事、學校其他老師維修辦公室和家庭電腦，深受廣大教師讀者的好評。
七、加強機房安全管理，嚴格執行上機發卡排隊制度。
上機前，要求學生認真排隊，發放上機卡後，按號有序安全的進入機房上機，防止發生擁擠踩踏事件。及時排查各類安全隱患，為廣度讀者創造安全、舒適的閱讀環境。
八、積極開展讀者接待日活動
除上班期間為廣大讀者排憂解難外，還專門安排時間為讀者安裝各類軟體，維修電腦，解決電腦使用過程中的各類疑難問題。讓學生能正常使用電腦訪問圖書館電子資源學習。
五年來，他始終嚴格地要求自己，模範地遵守紀律制度。平常早來晚走，自覺地嚴格要求自己，努力地做好本職工作。常常是克服自己的困難，顧全大局，出色地完成工作任務。
以良好的協作精神，和較高的業務技能默默地奉獻著，他沒有驚天動地的豐功偉績，卻有著克難奮進的勇氣和毅力。或許他是平凡的，他只是圖書館團隊中的普通一員，猶如蒼穹中的一顆星，卻熠熠閃耀，映射出了不平凡的精神風貌。他的勤奮工作，和突出表現受到了廣大師生的普遍讚揚。x年年終考核被評為“學校先進工作者”。今年4月，他又光榮地加入了中國共產黨成為一名正式中國共產黨黨員。他坦然地擔負著繁忙的重任，他的純樸、勤勞和智慧為我們的圖書館事業增添了一份燦爛，符合學校崗位標兵入選條件。
先進事跡材料優秀 篇3
不僅在工作上不斷的創新，她還注重精神生活，認真學習馬克思主義思想，積極向黨組織靠攏，x年申請加入中國共產黨，成為其中一名預備黨員。x年7月，經受住了黨組織的考驗，正式成為了一名中國共產黨，為黨組織的建設貢獻著自己的一份力量。
作為一名意氣風發的創業者，作為一名在x村有一定影響力的女強人，一路走來，堅持誠信經營，堅持真心付出，得到了他人和社會的肯定。我們相信，在不久的將來，我們能看到一個富有激情、充滿活力的女強人邁向事業的新的輝煌！
先進事跡材料優秀 篇4
劉桂娥，是江西省高速集團撫州管理中心南豐管理所的一名職工，從20xx年8月參加工作後，就加入了青年志願者服務隊伍，參加志願者活動己有8年時間，每年服務時間都不少於60個小時。在從事志願者服務的工作當中，她堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足崗位，服務社會，為全所的志願者服務活動的全面進步和發展而不停奮鬥。
在平時組織的志願者服務活動中，以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題，以“堅持自願、量力而行、講求實效、持之以恆“為原則，為每個志願服務對象建立個人信息檔案，按需進行志願服務。
記得，她第一次參加志願者服務工作是在八月里一個充滿朝氣的清晨，當同事還在溫暖的被窩裡，她己踏著穩健的步伐開始了志願者之旅。她時刻對自己說：我要儘自己所能做好志願者這份工作。面對著六張陌生的面孔，她微笑著和他們逐個握手，因為志願者的大家庭里，無論你來自四湖五海，無論你是哪個民族，在這裡，有的不是陌生，有的是大家志同道合為人民服務的目標。那天她接到的第一個任務竟是看好哪些介紹文化的招牌。雖然這看起來是簡單的事，但卻不敢有絲毫的懈怠，因為她知道在一個團體中，每位成員就如同一個巨大的機器，每人都是一個不可缺少的齒輪。我們的共同目標是讓這個機器運作起來，所以缺一不可！
雖然在志願者的工作中很辛苦，但是每天都有不同的樂趣。依稀還記得那天，大家要為一個展銷會做檔案整理和傳單的傳送，這可是一個國際性的展銷會呀，自然在傳單的數量不會少。在堆積入山的檔案堆里走來走去，大家做的事很簡單不過是把傳銷單和印著會徽的帽子、有關的報紙，水和一些不同的資料裝到一個袋子罷了，不過可是要做一千多份呀。剛開始大家顯然都很是勤勞，不過在做了一半以後很多人就開始放慢手腳了。就在這時候，不知是哪位隊友帶頭唱起歌來，接著更多的人開始一邊唱歌一邊工作起來了。最後我們越唱越起勁，不過神奇的是打家的手腳反而快了起來。呵呵，就這樣大家都提早的完成任務了。
雖然志願者服務的工作很辛苦，但是每次都有不同的感動。記得在天氣寒冷的冬天，我們為司乘朋友送上一碗碗熱氣騰騰的速食麵，為司乘送上熱開水時，他們臉上洋益的微笑和感動，雖然天氣很冷，我們卻覺得渾身暖洋洋的。
還有一次，團總支組織了所里的青年志願者到縣敬老院慰問老人。在福利院，青年志願者們熱情地坐在老人們的周圍，聽老人們講過去革命故事，講現在的生活狀況，幫助老人打掃衛生、修剪指甲，給老人唱歌，替老人寫信，噓寒問暖，句句問候如同明媚的。春光照進老人的心裡，讓老人們感受到了一份特殊的親情，是人性的光芒在這個3月芳香的`季節里溢滿了整個城市，使老人們孤獨的心靈等到了安慰，在看完了志願們表演的節目後，老人們有臉上露出了孩子般的笑容，志願者的心裡也感受到了陣陣暖意。
在平日裡，她還參加南豐管理所組織青年志願者對周邊的環境衛生死角進行清掃，美化了服務環境，為司乘朋友營造了一個良好的通行環境。遇到高速公路分流，在南豐管理所交通車流量大的時候，組織青年志願者來到崗亭車道，協助交警維持交通秩序，炎炎烈日，層層拂塵，讓志願者們體會到了交警的艱辛，通過“給別人一次提醒，給別人一次攙扶，給自己心靈一次洗禮”口號的提出和實踐，使志願者和行人們更加了解規則的重要性，深知生命的脆弱，讓自己遵守交通規則，提醒別人遵守交通規則，讓人人珍愛生命。
我們青年志願者的活動依然進行著，在4月4日，春光明媚，她和所里的志願者們，頂著炎炎烈日，莊重、嚴肅的來到英雄烈士紀念碑前，向為爭取和平而英勇獻身的革命先烈們敬獻花圈、鞠躬、致敬。
仰望蒼穹，俯視大地，整個城市如同火柴盒大小，此時只有身邊的墓碑矗立在山頭，給志願者們一種堅毅、挺拔的感覺。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，經過多少歲月洗禮，墓碑上已刻有時間侵蝕的痕跡，但是改變不了人們對革命烈士們的那一顆熾熱的心。
參與各項志願者活動足以充分證明，社會實踐促進了我們身心的的全面發展。通過志願者活動，我們從與人民民眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在我們的志願者活動中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。實踐出真知，實踐長才幹。
也希望更多的人一定要珍惜機遇，虛心學習，大膽參與志願真實踐活動，在為廣大人民民眾服務的社會實踐中更好地鍛鍊成長，創造出無愧於青春、無愧於時代的嶄新業績，為學校的大發展、為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻。
先進事跡材料優秀 篇5
x5年初，已經三十歲了，家中上有老下有小，為了能夠更好的照顧年邁的父母和正在上學的孩子，她放棄了在山西盈利豐厚的裁縫店，與朋友共同集資30萬元創辦了服飾。創業初期，公司各方面都不成熟，當時公司只有10幾個工人、30幾台機器，年銷售量也只有60幾萬元，公司的訂單也不穩定，常常會出現沒有訂單的情況。即使是這樣，也從來沒有拖欠過工人的工資，與提供原料的廠商也是按時結賬，這為她掘得第一桶金建立了良好的基礎。
x7年末，客戶接了一批童裝來不及製作，想到服飾良好的信譽，就把這份訂單分了兩萬件給。因為訂單交貨的時間非常緊，她與公司的員工一起熬夜加工到除夕夜，終於在約定的時間將這批貨發了出去。這次的訂單使一下子獲得了30萬的利潤。利用這筆錢在x村建起了600平米的廠房，新增機器100台。她的良好信譽得到客戶的認可，生意日漸興隆。
先進事跡材料優秀 篇6
小雲，女，漢族、95年出生，本科學歷，15年參加工作，現任國小語文高級教師。
雲老師紮根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任國小畢業班語文。她師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
十六年來，雲老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鑽研15年9月，雲老師踏上了農村國小教育的“三尺講台”。
從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。為了做好教師這項神聖的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣製作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示範課。
二、細心關愛，耐心幫助教師對學生的愛源於母愛，卻盛於母愛。
因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。雲老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，並能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在雲老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班裡有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班裡有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，雲老師課上經常提問她一些很容易的問題，並且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上台來。後來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了雲老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心裡有說不出的喜悅。雲老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在雲老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，雲老師始終默默耕耘在“三尺講台”。
她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣國小畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨幹教師”等光榮稱號。雲老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講台”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
先進事跡材料優秀 篇7
他帶頭走標段、下工地、晝夜奔波、從未叫苦；他啃乾饢、喝涼水，日行百里，毫無怨言；他既要負責公司的日常工作又要參加定期的夜間安保帶班值班工作；他在做好三個通信手機賣場工作的同時還要積極開拓外來務工市場；他不僅經常探望生病的員工家屬、自掏腰包為加班的員工買工作餐，還經常犧牲午休時間為在外行銷的員工送去冰涼解暑的西瓜。但是他從來沒有抱怨過什麼，也從來沒有要求過什麼，他就是這樣在自己的崗位上日復一日、年復一年地工作著、奉獻著，忠誠地履行著一個共產黨員的職責，用自己的言行感動身邊人、影響身邊人、帶動身邊人，他就是勤勉工作、甘於奉獻、樂於助人的中國聯通哈密分公司第二黨支部書記、城區行銷中心總經理張毅。
自20xx年4月調到中國聯通哈密分公司工作至今，張毅時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯繫民眾和遵紀守法等各方面發揮著共產黨員的先鋒模範作用，他以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，得到了幹部民眾的普遍好評。在開展以創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員為主題的創先爭優活動中，他更是用實際行動展現了一個優秀共產黨員的本色。他以豐富的業務知識、踏實的工作態度以及與員工和用戶之間良好的親和力和溝通能力，帶領他所在的行銷隊伍多次在公司勞動競賽活動中拔得頭籌。因業績突出，張毅同志連續多年被評為聯通哈密分公司優秀員工、優秀共產黨員，他所在的第二黨支部被授予先進基層黨支部的榮譽稱號。
先進事跡材料優秀 篇9
先進事跡材料格式寫法寫作先進事跡材料，一般有兩種情況：
一是先進個人，如先進工作者、優秀黨員、勞動模範等；
二是先進集體或先進單位，如先進黨支部、先進車間或科室，抗洪搶險先進集體等。無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。一般來說，可大體的格式與寫法有以下幾個方面。
(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關於評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關於評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等
(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什麼榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。然後，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作鬥爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前後的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，採取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。最後，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完後，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。
寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：
(1)標題:
有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不採用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重複，可以說就是典型經驗的主題。
(2)開頭:一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，並儘可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。
(3)主體：對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關係分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務於標題，說明標題；各部分之間要有內在聯繫，但不能互相重複，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關係到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的”先進事跡”和”經驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他民眾、集體的關係。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬乾成的，是與周圍民眾和其他集體、單位。
先進事跡材料優秀 篇10
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關心國際國內形勢。能夠積極改變觀念，根據崗位工作特點，變管理為服務，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態度，滿腔熱忱的接待辦事民眾，為打造視窗形象默默奉獻。
二是服務態度好。視窗上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓民眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權更正人現場更正申請材料內容；非許可項目上允許申請人後補材料。贏得了辦事民眾的信任與好評，為視窗贏得了讚譽。有不少於十名辦事民眾在視窗負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領導，關心集體，廉潔奉公，在各方面都表現出一名黨員的風範。全年未發生不假外出及違反中心規定事項。
四是業務技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“專”業上下功夫。視窗工作是業務單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鑽研，在學中乾，在乾中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規仍然解決不了的情況下請教專家。並整理歸納，注重業務提高。在全年辦理的五仟餘項審批中未發生一起失職事件。
一、重視班子的自身建設，使之成為領導公寓精神文明建設的核心
1、學生公寓是學生課外生活、學習、娛樂的重要場所之一，如何給學生創造寧靜、溫馨象家一樣的環境，對公寓進行科學化管理，領導班子的精神狀態和面貌非常重要。精神文明建設是公寓發展的精神動力和思想保證，班子成員必須率先垂範。公寓管理中心充分發揮領導的核心作用，將精神文明建設工作列入了年度工作計畫的議事日程，堅持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長的精神文明建設領導小組。制定創建精神文明建設服務視窗實施方案，認真研究制定出精神文明建設活動規劃，提出明確的目標、任務和要求，並納入公寓管理整體工作統一安排布置，抽調專人負責。精神文明領導小組深入各樓層檢查、落實精神文明活動開展情況。小組成員充分發揮模範帶頭作用，全面加強思想建設、組織建設和作風建設，先後開展了精神文明建設、黨風廉政建設、共產黨員先進性教育、民主評議領導幹部等活動，增強精神文明建設的針對性、實踐性和創新性，提高領導班子的戰鬥力和決策力。使精神文明建設成為推動公寓發展的主旋律。
2、重視精神文明的創建活動，使精神文明建設做到有規劃、有目標、有措施、有落實。在組織保證上，進一步調整和完善公寓精神文明領導小組，使之統領全中心精神文明建設工作；在工作觀念上，通過定期專題研討，針對公寓管理薄弱環節提出解決對策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務育人為目標，軟硬環境一起抓。注重利用黨報黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學習交流會、組織黨員民眾閱讀學習和觀摩，外出參觀考察等多種途徑和形式，突出觀念引導。中心支部對精神文明服務視窗的創建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員民眾到銅川參觀學習了優秀共產黨員郭秀明故居，親身領會郭秀明的先進事跡。在一年一度的畢業生離校和迎接新生入校的工作中，專門設立了“黨員精神文明崗”，及時解決學生與家長的在離入校期間所遇到的困難和問題。提升了公寓管理中心的形象，為學校爭得了榮譽。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設現狀，專題分析在精神文明建設中存在的問題，認真檢查，及時整改。二是分工落實到位。根據責任分工，明確黨員按照各自職責分工，抓點帶面。專門落實了具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實。三是考核監督到位。以支部委員為骨幹，對與精神文明建設相關的工作做不間斷的檢查與監督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項規章制度，並將這些制度付諸實施，做到責任明確，公開上牆，隨時監督。從而保證了精神文明建設工作的順利進行。
二、堅持開展全方位的精神文明服務視窗創建活動，切實加強思想道德建設，努力構築良好的校園氛圍。
1、教書者必先強己，育人者必先育己。我們認為：它突出強調道德素質是素質教育的靈魂。我們在推進公寓管理規範化中，一定要把員工的思想道德建設放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務的崗位聘任上，規定了本崗位人員思想素質的基本要求與標準，要求“職業道德一票否決”制。另一方面通過在公寓開展“管理、服務育人”先進個人表彰活動，構築優良的職業道德。在學生思想道德建設方面，我們主要抓了三個環節：一是通過制定科學化的規章制度，規範學生的道德認識。在日常管理中，改進服務內容和方法，對入校新生進行基本道德要求和校規校紀的教育，使學生自覺接受這種形式的思想品德教育。二是通過主題鮮明、內容豐富的櫥窗和黑板報全方位的宣傳各種主題教育活動，增強學生的道德意志。三是通過營造溫馨的環境潛移默化的陶冶學生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設融入學生的學習和生活中。
2、以人為本，提高員工素質，加強服務意識，我們在管理中一是加強員工的政治思想教育，培養員工的榮譽感，愛心、耐心和凝聚力，經常關心員工疾苦，儘量為他們解決實際問題。二是完善配套設施，提高服務質量，充分發揮學生代表、學生會幹部的作用，發揚學生自我管理優勢和自治自律精神，讓學生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導、及時發現和處理問題，避免意外突發事件的發生，使用比較人性化的管理方式，讓學生認同，使民主性和規範性並重，自律性和自治性並舉。大學生知識層次較高，思想活躍，個性鮮明，我們在管理中注重貫徹“以人為本”的思想，避免用嚴管硬卡的方法，把工作做細、道理講通，用親情去和學生溝通，充分發揮公寓學生自主管理的主體作用，主動維護好公共利益，自覺遵守各項規章制度，把公寓精神文明建設落到實處。在具體的工作中，我們在全體服務管理人員中開展“親情服務”活動，要求大家統一著裝，掛牌上崗，歡迎學生與職工監督檢查。還在一線的`各樓長與門衛值班員中開展“使用文明用語競賽活動”，極大地提高了公寓中心的服務形象和服務質量，受到學生們的好評。
3、把落實精神文明建設作為一項重要內容與業務工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實。省教育廳的“高校標準化學生公寓評估”活動是公寓中心近年來的一項重點工作。在做好這項工作的同時，中心支部把精神文明建設與之聯繫結合起來，一起布置，一起檢查，一起落實，使我校桃園校區學生公寓標準化建設取得顯著成效。桃園校區學生宿舍按省廳“標準化學生公寓”要求，分基礎設施建設、制度建設與精神文化建設、治安管理、清潔衛生等四大項45個分項進行了檢查評估。參評人員一致認為：桃園校區學生公寓管理工作成效顯著，已基本達到了“標準化學生公寓”的要求。為同學們創造一流環境是公寓服務工作的一個目標，清新整潔幽雅的環境，使人心情舒暢催人奮進。建造”環境一流，服務一流”家一樣的公寓，做到學生滿意，家長放心。
三、加強精神文明建設，調動廣大幹部和職工參與精神文明建設服務視窗的積極性，工作顯成效。
1、為了確保入住的大學生有一個安全寧靜、環境優雅、清潔衛生、服務完善的學習和生活環境，我們一方面建立健全了一整套切實可行、科學合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學生公寓的服務更加科學化、系統化，提高了服務管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學生名冊”、“學生住宿卡”、 “來客登記”、“值班日記”、“報修記錄”、“違規違紀記錄”、等相關的登記便於查找和及時解決遇到的問題，一目了然。另一方面，每個樓內還設有意見箱，充分發揮學生參與管理，為管理獻計獻策。對學生我們也建立了《學生公寓管理手冊》，使之有據可依，有章可循。第三，給學生配備了一些比較完善的設施，如各寢室全部都配置了電話、電風扇、電插座、網線等，我們中心也精心維護和維修這些配套設施，為學生的學習和生活提供方便。保障學生有一個安全、穩定的良好學習生活環境。公寓中心的黨員職工在畢業生離校之際，開展”全天候服務”活動，及時解決畢業生遇到的各種困難。在每年一度的畢業生離校工作中，我們保持周到細緻的服務態度與認真負責的工作熱情，保證了全校畢業生平安、順利的離校，也保證了公寓內外設施設備的完好無損，圓滿完成一年一度的畢業生離校工作。
2、在建設精神文明服務視窗活動中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環境作為我們追求的目標，這是當今高校公寓建設的一個亮點。良好的公寓文化不僅能團結廣大員工，振奮工作熱情，還是對學生進行”環境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯繫，在公寓樓內免費安裝設定了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個。不僅達到了教育育人與環境育人的目的，還節約宣傳資金1。2萬元。
3、對學生進行潛移默化的薰陶。積極倡導人性化管理氛圍。新時期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來管理公寓，以抓基礎、重落實為根本，在日常服務管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務為管理手段，用制度化管理為依託，創造一流服務為管理目標。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務；發現問題決不推諉；當學生有困難時，積極幫助解決；平時多與學生進行溝通，增強學生的信任度，耐心做好對學生的宣傳教育和行為引導工作。再就是維修設備或設施時，注重管理細節，教育員工勤儉節約，保證公寓內高效、快捷維修服務，保證設施設備維修的質量。
3、開展“樹黨員形象”活動。要求廣大黨員特別是黨員幹部加強學習，提高自身修養，努力工作，在管理、服務等方面做出表率。支部黨員發揚敬業精神，端正服務態度，增強管理育人、服務育人自覺性，在員工中開展向全國勞動模範李素麗同志學習的活動。在學生工作中，堅持“以學生為本”，以“用我們的努力，換您的滿意”為出發點，認真做好學生的管理和服務工作。今年為桃園校區、北校區學生公寓區製作晾衣架200餘米，晾衣繩1000餘米，解決了學生晾衣不方便的問題。我們還針對公寓熄燈後電風扇不能轉動的問題，現場仔細分析論證，確定了照明線路與電風扇線路分開的方案。通過認真的市場調研，首先捨棄了委託社會外來公司承包（需30萬元）施工的方案，而採用了由中心自主組織人力加班加點施工的方案。通過努力，不僅在炎熱的夏季到來之前，如期完成了該項改造工程，還節約工程資金10餘萬元。中心職工利用樓內宣傳板報辦理宣傳精神文明建設教育內容板報64期。學生區懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風上和紀律上深入紮實開展工作。緊緊圍繞學生公寓的工作，加強精神文明建設服務視窗的工作，充分發揮在各個崗位上的每個職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學生公寓的發展規劃及年度工作計畫。近年來，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000餘個、方桌500餘張、書架800餘個）的維修與翻新都採用捨棄外來承包而組織內部人力自行維修辦法；樓層設備及電路改造等也多採用技術革新和修舊利廢辦法，累計節約資金8萬餘元。桃園校區電櫃改造節約資金4萬餘元。為學生創造一個優美的住宿和學習環境。公寓中心和團委、學生會聯合多次舉辦學生宿舍設計大賽，得到了院系與學生的一致好評。去年冬季來臨，9號樓住宿學生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對學生住宿進行重新調整，對未使用的樓層，關閉水、電、暖，減少浪費，降低管理成本，使效益達到最最佳化。為學校節約資金20餘萬元，取得了良好的經濟效益。
四、今後我們的努力方向
今後，我們將在發揚成績、保持優異的基礎上，繼續針對因辦公地點分散、公寓管理服務工作面寬，而使得各樓層精神文明建設活動開展不夠平衡的問題，不斷加大公寓精神文明建設服務視窗創建工作力度，加強日常檢查與指導；不斷根據新形勢，抓好制度創新，與時俱進，開拓進取。把公寓管理中心精神文明服務視窗的創建工作不斷深入地開展下去，做不懈地努力。
先進事跡材料優秀 篇11
我工會在部黨組的正確領導下，在部行政的大力支持下，在上級工會的關心指導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十八大精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧社會的目標任務，創新思路，努力工作，全面完成工會工作任務，取得良好成績，其主要事跡如下：
一、加強自身建設，提高服務發展能力
工會組織是黨領導下的民眾組織，必須努力為黨的政治任務服務。我工會切實轉變觀念，從過去的“福利型”、“活動型”工會向“參與型”、“協調型”、“服務型”工會轉變，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和創新意識，提高維護職工合法權益、組織引導職工、統籌協調等服務發展的能力，充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用，促進社會的和諧穩定。
二、積極參與部民主管理，發揮職工主人翁意識
我工會根據《工會法》等國家法律法規，積極參與部的民主管理工作，發揮職工主人翁意識。
一是充分發揮工會作用，如部規章制度、績效考核等涉及職工利益的問題，最後都能由全體職工討論通過；
二是實行評優、評先等部務公開的公示制度，發揚部職工主人翁責任感，充分調動職工參與部監督管理的積極性；
三是堅持部務公開制度，讓職工充分享有知情權、參與權、決策權和監督權，樹立職工主人翁地位。
三、圍繞中心，努力為職工服務
我工會圍繞中心，認真工作，努力為職工服務。
一是開展職工教育培訓工作。按照“政治素質高、業務技能精和作風品德高”的總體要求，採取多種形式加強職工的思想政治教育、業務培訓和學歷教育，進一步提高了職工隊伍的綜合素質。
二是堅持定期組織職工進行體檢，對職工體質進行跟蹤反饋，使職工能隨時掌握自己的健康狀況，保障職工的身體健康。
三是完善各種文體活動設施，開展各種文體活動，活躍職工業餘文體生活，增強部的凝聚力。四是開展“送溫暖”工作，積極為職工排憂解難。對出現緊急困難、特重大病的職工，及時走訪、慰問，幫助職工解決實際困難，使職工感受組織的溫暖。每年中秋、春節等節日慰問職工，使大家感受到了工會組織的溫暖。工會先進事跡材料
四、開展各類主題活動，增強工會凝聚力
我工會積極開展各類主題活動，增強工會凝聚力，促進部工作又好又快發展。著重開展了“共產黨員先進性活動”、“學習實踐科學發展觀活動”和“創先爭優活動”。通過這些主題活動，有效提高了職工的政治思想覺悟，做到認真努力工作，完成各項工作任務，為部的科學發展、和諧發展作出貢獻。同時，每個職工帶頭學習業務知識，爭做愛崗敬業先鋒；帶頭刻苦努力工作，爭做創業發展先鋒；帶頭誠信為人，爭做誠實守信先鋒；帶頭履行社會責任，爭做奉獻愛心先鋒；帶頭遵紀守法，爭做促進和諧先鋒。
先進事跡材料優秀 篇12
xx區教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規和有關政策，自覺接受業務主管單位區教育局和登記管理機關區民政局的業務指導和監督管理，依照章程較好地開展業務活動，建立健全各項規章制度，規範財務管理，運作良好，做到年初有工作計畫，年終有工作總結，按時參加每年的年度檢查；積極開展民眾性的教育科研、教改實驗和學術交流活動，努力探索適應xx區經濟發展的教育理論並付諸實踐，為xx區教育教學改革和發展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區教師的充分肯定。其主要事跡：
一、認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向和學術導向
區教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術活動開展的`基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計畫》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》等相關檔案精神，認真研討xx區教育改革與發展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設，促進了教學質量提高。
二、積極開展形式多樣的教學研究活動，為提高全區教育教學質量做貢獻
（一）新課改年級全面啟動，推進了素質教育進程
1、修改方案，深化課改。20xx年實驗之初，根據xx區課改實驗總方案的要求，初步擬定了《xx區中、國小各學科課改實施方案》，草擬了《xx區中、國小各學科評價方案》。
2、開展培訓，奠好基礎。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數達17452人次；開展課改活動274次，參加人數達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉化、素質提升和行為轉變的過程，促進了課改在我區的順利實施。
3、建立骨幹隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結合在一起，壯大了xx區課改實驗工作的骨幹隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優異成績。
4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。
5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內涵。每一學月將著重做好“五個一”工作，即每月一次全區性的集體備課活動，一次公開示範課演練，一次經驗交流，一次調查分析研究，一次課改工作研討會。
6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達xx余篇，部分學科對此進行了評比，並參加了全國、省、市、區的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市xx區教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優質課及說課比賽，也取得了優異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。
（二）認真開展各類培訓，提高業務水平。
積極開展教材、教法培訓。中國小組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400餘人。組織骨幹教師培訓，中國小各學科組織骨幹教師培訓104次，培訓骨幹教師2984人。
（三）深入基層，加強教學視導。
集體視導，教學會診，全年，教研員對全區鄉鎮中心校、單設國中、城區中國小、幼稚園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課20xx節。鎮鄉教研聯片，共謀教研新篇。鎮鄉教辦撤消後，為完善教研網路，發揮片區教研聯組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區教研聯組，使鎮鄉教學研究活動始終保持了活躍狀態。
（四）深入開展各種教學研究活動。
開展各種教研活動26次，參加人數35292人次。對全區教學工作的正常開展起到很好的引領作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術交流氛圍。
三、積極開展學術交流、社會活動
學會立足於本區，採取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術交流活動。xx年3月學會與中山街國小聯合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗國小精品教師金波、於露，到xx區講學，到會聽課教師達300餘人。邀請成都市武候區教師培訓中心副主任肖成全到xx區就教育科研課題的開發、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對xx區中國小校長開闢了“校長論壇”，在論壇上，中國小校長發表教學管理觀點，交流管理經驗，現已舉辦5期，得到了中國小校長的廣泛好評。為培養學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區中小學生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300餘份，獲獎113件，有力地促進了全區學生科技文化素養的形成。
四、積極開展教育科學研究，促進全區教育教學改革
教育學會十分重視教育科研工作，各專業研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合xx區教育教學規律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區)。
五、加強自身建設，完善學會制度
加強領導，提高研究會領導成員素質。各研究會均能按學會章程規定的條例落實各項工作，並按學會章程辦事，認真貫徹執行黨的方針政策，積極開展學術研究活動。“中學教育研究會”、“國小教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業委員會，制定了章程及各種管理制度，規範了活動行為，促進了xx區教育學術研究、教研活動的深入開展。
先進事跡材料優秀 篇13
梁，男，漢族，1977年6月出生，系宣和鎮敬農村一隊村民，於20xx年6月加入中國共產黨。他時刻以帶領民眾脫貧致富為己任，真正發揮出了一名黨員的先鋒模範、致富帶頭作用。
萬事開頭難，在村“兩委”班子帶領民眾種植蘋果樹之初，為了回響號召，支持村“兩委”的決定，當時還不是黨員的梁就身先士卒，還動員了十幾戶民眾一起種植，並主動組織民眾到其它村學習先進經驗。憑藉著吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的毅力、善於思考的頭腦，梁逐漸成為敬農村蘋果產業第一人。成為黨員後的他更是積極主動、無私奉獻，將自己總結經驗、赴外省學習的先進技術無私的教授給民眾，讓民眾少走彎路、科學種植，提高果品的數量和質量。
20xx年，梁成立了瓜果流通合作社，建起了400噸冷藏保鮮庫，先後有本村150戶村民入社，農忙時能帶動300名民眾就業。成立合作社以後，幹勁兒十足的梁積極聯繫各地蘋果商販前來合作社訂購，採取收購、銷售、儲存一條龍服務，使本村蘋果運銷到東北、內蒙古等地，甚至出口到印度等國家，從而解決了本村民眾蘋果銷售難的問題，大大提高了民眾的經濟收入。
如今，只要提起敬農村的蘋果產業，民眾都要說一說梁這個致富帶頭人，只要提起敬農村的優秀黨員，民眾還是要說一說梁這個好典範。
先進事跡材料優秀 篇14
程慶容，今年xx歲，就讀於xx學校。20xx年，程慶容獲得“宜賓市勤儉節約美德少年”的稱號。
今年xx歲的程慶容，是典型的農村留守兒童。父親因意外落下殘疾，母親為了支撐家庭帶著父親常年在外務工掙錢。從小，艱難困苦的生活環境讓程慶容養成了勤儉節約的好習慣。20xx年，她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱號。
記者在宜賓高縣慶嶺中學七年級2班的教室里第一次見到程慶容時，剛下課的她正在打掃教室衛生，雖額頭上掛滿汗珠，但臉上卻飛揚著陽光般的笑容。
程慶容平時住校，每天她都會自覺打掃寢室衛生。在她的帶領下，她們寢室長期保持著“全校示範寢室”的稱號。
家裡的“小當家”
程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個貧寒家庭。8歲那年，她的父親在一次車禍中落下了殘疾，母親和姐姐為了維持家用，不得不帶著父親到浙江打工賺錢養家。
程慶容清晰地記得，父母已有4年沒回家了，上一次回家還是她上國小四年級時奶奶去世的時候。“從小是爺爺奶奶帶著我長大，爺爺年紀大了身體又不好，家務事基本都是我和奶奶一起做。”程慶容說，自從奶奶去世後，家裡的重擔就落在了她小小的肩膀上，平時除了要照顧年事已高的爺爺，還要負責比她更小的兩個堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通，“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂了。”
因為家境貧寒，程慶容在學校每周生活費只有12元。這12元里包括了每周上學來回的6元車費，6元的文具和生活用品開支。所以她從不吃零食、從不浪費。程慶容說：“我的家庭不允許我有浪費的行為。從一點一滴開始勤儉節約，不僅是生活的要求，也是傳承我們中華傳統美德，更是我們自己的責任。”
程慶班費收支記錄本上登記明細。在她的筆下，從沒出過一次紕漏。
班裡的“節約小能手”
程慶容不僅是家裡的“小當家”，在學校里還是老師的“好幫手”。作為班幹部，她負責記錄管理整個班級班費的開支。
在程慶容的課桌里有一個小小的記賬本，上面詳細地記錄著班費的每一筆開銷。“我們班的班費都是她來管理，一直做得井井有條，從未出現過任何差錯。”程慶容的班主任曾溢斌說。
除了“管賬”有一套外，程慶容還將勤儉節約之風帶到了整個班級中，影響著身邊的同學。初一剛開學的時候，程慶容就發現班上一些同學把廢棄寶特瓶亂扔亂放，一些廢紙廢書也都直接扔了，不僅影響教師環境衛生，還浪費了資源。於是程慶容組織班裡同學一起行動起來，把喝過的寶特瓶和廢書廢紙都用編織袋裝好，整齊地放在教室的角落裡，到周末便拿到廢品收購站賣了，當作班費。班主任曾溢斌說：“在她的帶領下，班上的衛生環境不僅變好了，同學們也養成了勤儉節約的好習慣。”
為了讓室友養成良好的生活習慣，程慶容和大家商量著制定了寢室十大規定。
寢室里的“容姐姐”
程慶容平時住校，在寢室里，同學們都親切叫她“容姐姐”。“叫她姐姐，不僅因為她是我們寢室中年齡最大的，也是因為她常常照顧我們。”劉玉婷是程慶容的室友，也是她的好朋友。她告訴記者：“每當我們在生活、學習中遇到了困難，容姐姐總會安慰我們，鼓勵我們走出生活的陰影，她雖然有時很嚴厲，但卻像大姐姐一樣溫暖著我們。”
為了讓同學們養成良好的生活習慣，程慶容和同學們商量著列了一些“寢室制度”：按時起床睡覺、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領下，她們寢室長期保持著“全校示範寢室”的稱號。
程慶容不僅勤勞節儉，還熱愛集體、關心他人、富有愛心。她十分熱心公益活動，曾多次向災區及需要幫助的人捐款捐物。
先進事跡材料優秀 篇15
一、以嚴謹的態度積極的做好工作。
一年來我自身嚴格要求自己，端正態度，認真工作。一面，注重理論與實踐知識的結合，逐步積累豐富的經驗；一面善於在工作中發現問題，勇於創新，主動找事乾，做到“眼勤，手勤，嘴勤，腿勤”得到同事與班長的認可。
我們擔負著溶液站物理性能固含，浮游物，含水率，液固比的分析，在整個氧化鋁的生產過程中起到生產眼睛的作用，為此我注重工作能力的提高，對所出化驗數據報告負責，從沒出過差錯，做到發放率及時，數據正確率100%。
二、積極奮進，做好員工。
我遇到各類活動與會議，都積極參加，與同事齊心協力 不計較個人得失，不管好壞，只重視能把工作搞好，與同事和睦相處。提出合理化建議，6S改善提案，幫助領導正確做出決策，當領導不在時，順利解決遇到的各類問題。 科學
三、各方面取得較好的成績。
為了杜絕安全隱患的發生，我努力學習各種安全知識 ，熟 知各種急救辦法，增加保護能力，盡最大能力的帶動身邊的同事。 今年我們順利通過了國家認可委員會的現場評審，通過學習使我更加明確分析數據記錄的重要性。為此我嚴格要求記錄從無塗改。接著公司大力開展6S,我積極投入，配合領導改善環境與工作場所，把所有設備，用具全部定位，不能用的及時處理掉，由於工作努力，獲得班組獎。
總之，20xx年我取得了一定的成績，在20xx年中我將會更加努力，提高與完善自身的素質。發揮自身的潛力，更好的與大家團結奮進迎接新的一年。
先進事跡材料優秀 篇16
青春是一支綻放的花，是孤芳自賞，還是流芳百世。
采五區技術員張明堅把青春獻給了礦山，從事技術員多年來，在平凡的崗位上，無私奉賢，用塌實的工作譜寫了一曲青春讚歌。
一年來，他認真學習新的業務知識和技術科下發的工作面地質說明。積極工作，編寫了五個採煤工作面的作業規程，和多項安全技術措施，保證了工作面安全順利生產。堅持每周四給員工上技術課，講解地質條件，煤層情況及所採取的措施，糾正操作中存在的問題及注意事項，對於重點內容他進行畫圖講解;對於我區今年新員工多,技術素質差現狀,他積極採取措施對員工進行《三大規程》，煤礦基礎知識、技術培訓，從整體提高員工的業務技術水平。在實際工作中，他堅持24小時值班制度和八小時跟班制度，同職工同上同下，加強工作面規格質量，狠抓質量標準化工作。認真查找工作面存在的問題和不安全隱患，及時糾正不正確操作方法和不合格支架。力求把問題和不
安全隱患解決在現場，對工作面應強調的問題和當班的工作情況，認真地向地面值班人員進行匯報，使其在安排工作中做到心中有數。對工作面出現的新情況、新問題及時為區隊出注意、想辦法，在01032外段工作面頂板破碎壓力大，煤牆片幫，上9米地段拖煤回採等困難條件下，及時制定了有針對性的技術措施，採取了加強表幫護頂，縮短爆破長度等措施使該面順利結束;現采的01033工作面里段15米托煤回採，瓦斯湧出量大存在著不安全隱患，通過採取人工解體移槽，調整支架規格，技術上詳細分析地質情況，從思想上使職工引起重視，採取了，減少裝藥量、縮短爆破長度，灑水降塵等方法，安全地采進了底層。確保了區隊安全生產。
他雖說是一名技術人員，但是對安全他也時刻沒有放鬆過。他常說：“生活中丈夫是天，煤礦上安全是天，沒有這個天，其他啥也說不著。”下井時，他總是走在工人的前面，到各地點檢查一遍，發現隱患及時處理，下班後，他總是走在工人的後面，決不留下任何隱患。今年10月份的一天他走到，運輸巷七部槽時發現有一位機電工在違章操作電器設備，被他當場制止。並對其進行了嚴厲的批評可他沒有理會，升井後還對那位機電工填了表，罰了款，並且在區隊做了通報批評。因為這他得罪了不少人，可他卻說為了職工的安全我無怨無悔。
這就是采五區技術員張明堅，他時刻鐘情於自己的事業，時刻不忘作為一名鑫珠春人的奉獻精神，為把區隊各項工作推上一個新台階默默地奉獻著。
先進事跡材料優秀 篇17
剛滿20歲的，從歷史系畢業，分配到。接到分配通知書，他告別父母，背上行李，懷著滿腔熱情，帶著青春的夢想，踏上遠航之路。下車後沿著路人所指方向，一邊走一邊描繪著yq那寬闊的操場，高聳的教學樓。可是到了目的地，只見一堆堆如山亂石後，有四、五排低矮的平房，他立即懷疑是不是走錯了地方，滿腔熱情剎時泄去了一大半。穿過亂石堆，到學校報了到，開始了艱辛的教學生涯。十多年來，他用所學的知識，做人的道理，辛勤的勞動，耕耘於教壇，送走了一批又一批學生，揮灑青春，無怨無悔。
教書育人育英才桃李芳
愛崗敬業，服從學校安排，埋頭苦幹，先後任過語文、政治、歷史等學科教學。十多年來，不論教什麼學科，始終端正教育思想，堅持“教書育人”，做到“傳道、授業、解惑”;做到嚴格要求與愛生結合;能力培養與思想教育相結合;嚴謹治學與創造開拓相結合。不論節假日還是行課間，刻苦鑽研，努力提高育人水平。他通過努力探索，教學方法日臻成熟，學生學起輕鬆、愉快，並且效果好。他充分挖掘教材中的`教育材料，融能力培養和品德塑造於知識傳授之中，培養“四有”新人。
“梅花香自苦寒來”，十多年中，任過九屆25個畢業班歷史教學工作，向重點中學、普高、中專中師生輸送400多名。他任的語文或歷史學科的會考成績，名列原jbx或現ybq前茅。1993—1994年畢業班歷史會考成績獲得原興隆區一或二名。1990年代表興隆區學科優秀教師，送課廣佛，得到各級領導的高度評價;1991年獲得jbx歷史優質課二等獎;1992年—1994年參加全縣歷史教研，為jbx命了3年的國中歷史畢業考試訓練試題，還擔當了原興隆區的歷史教研指導工作;95年獲區優秀教案二等獎。儘管如此，他總認為成績是過去的，他從來未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力開拓，以換桃李“德技俱芳”。
捧護童心挽迷途托朝陽
在任過多屆班主任，所任班級多次被評為優秀班集體。工作中，注重嚴格的制度管理與情感轉化相結合，仔細入微的過程管理同學生自律相結合，加強學校、家庭、社會三結合，形成齊抓共管，構建了科學的班級管理模式。首先，狠抓班幹部建設，通過竟選、民主監督、設意見箱等，建設、管理和培訓出了一個個優秀班委，提高學生的自我管理能力。第二，大樹正氣，狠殺歪風，樹立正確的班級奮鬥目標和輿論導向，提高學生明辨是非能力，增強學生“主人翁”意識和班級的凝聚力。第三，強化教育合力，同科任教師多次研究、調查，創建班報《心橋》，召開家長會、培訓家長等。做到了學校與家庭、教育與教學同步共振。第四，熱愛學生，曾經阻止社會無業人員對班上學生的騷擾，挺身而出而負傷。為了達到“一個都不能少、一個都不能壞”的目標，深入“差生族”，排擾解難，鼓勵他們樹立信心。為教育學生進行家訪，爬山涉水，一年內踏遍了山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陳俊林，家住偏遠的天堡寨，距學校二十多里，因家庭和學生認為“讀書無用”而逃學。他到陳俊林家，苦口婆心、耐心開導，直到晚上一點多鐘才回家。真情打動，陳俊林終於又回到學校上課。有幾次家訪因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、風習習、路漫漫。他害怕過，也罵過他自已太傻，但還是覺得“值”，無怨無悔。又如，家居雙鳳山上的古龍友，家境貧寒，差點輟學，把他請到自已家中同食同住三年，最後古龍友以優秀成績考入了松樹橋中學。真心換心、辛勤耕耘，換來的是來自四面八方的慰問信、祝賀卡上的“敬愛吾師、永遠銘記”;換來的是領導的肯定表揚、同行的青睞。1990年獲興隆區“德育先進”;1992—1995年均獲xx鄉黨委政府“精神文明建設先進個人”。
高揚團旗譜新章創輝煌
xx1990—1997年擔任yq團支部書記，他利用團隊陣地，大力培養先進青年，幫助後進學生。想辦法、出點子，組織各種活動，配合學校做學生思想工作。如輔導學生參加航、車模科技活動，多次獲得原jbx、ybq二或三等獎。他主持的毛澤東誕辰100周年紀念活動、八國聯軍侵略中國、抗日五十周年等專題報告會贏得了很好的社會聲譽。使團隊工作有聲有色、紅紅火火，他個人多次受到上級獎勵。91—96年連續評為原xx鄉團隊工作先進個人、鄉先進團支部。在工作之餘，為淨化校園文化，豐富學生精神食糧，積極投身於創作《一個聲音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北報》發表;創作《小飛機》獲得重慶市“十佳少兒歌曲”稱號。為弘揚渝北文化傳統和優良傳統，培養學生愛鄉之情、同鄉文化站和鄉團委共同整理民族歌《薅秧歌》、《對面么妹一枝花》、《到么妹家門》等。為教育譜寫了曲曲讚歌。
德海激盪塑“四有”闖萬浪
前些年，學校的德育工作有些薄弱，認真思索，更加努力工作，1998年提升他為德育主任。上任時深知：當前加強學校德育刻不容緩。當今社會物慾橫流、拜金主義滋生、“黃、賭、毒”尚在;學校教育面臨嚴峻形勢，“應試教育”在教師頭腦中根深蒂固，對德育重要性認識不夠，認為德育是搞“空燈”，布置的任務執行不力，學生不良現象嚴重;學校德育舉步為艱，形勢嚴峻。怎樣才能搞好德育工作，醞造良好的育人環境，他深入調查，八方“求仙”冥思苦想，尋求治德良方，放棄休息查閱資料，鑽研德育理論和法律法規，采他山之石，集眾家之長，理清了德育工作的主線、基礎、目標，鑽之愈深，得之愈高，終於找到了學校德育工作的突破口，能熟練駕御德育工作，他克服重重困難和阻力，依靠全體教職工群策群力，大膽地、創造性展開工作。
在校長支持下，沿著既定的治德之道，他首先大力推進了德育制度建設，結合有關法律法規、先進經驗和學校實際，通過充分的調查、論證、制定《德育及管理常規》、《班主任月月考評方案》等十幾個制度，使學校德育及管理走上科學化、制度化、規範化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理為突破口，對班主任履行職責情況和班級集體管理效果進行月月考評，與獎金掛釣，排出了吃大鍋飯、平均主義、乾好乾壞一個樣的習慣勢力阻撓，最終得到了廣大班主任教師的理解，支持。他按每期的德育計畫，分階段、有重點、針對性地對學生進行思想教育、文明禮儀訓練、心理品質訓練。他特別重視德育過程管理，收集學生、教師、校外、行政監督崗，對學生的紀律、出勤、儀表等進行檢查促督情況，作好記錄，分析原因，督促班主任處理和學生改進。總之，德育過程管理抓得狠、抓得實。第三，大力構建德育網路，加強三結合教育。在他組織下，99年11月份成立了家長委員會，制定了《yq家長委員會章程》。今年春開學，組織印發有關未成年人保護和預防犯罪的有關宣傳資料3000餘份。在校內，協調各教研組、工會、團隊、教代會齊抓共管德育，形成了科學的德育網路。
“普九”後兩年的拼搏，使校風校貌驟然改觀，文明禮貌蔚然成風，正如他為yq所寫校歌中所唱那樣“文明有禮美德揚”，打架鬥毆等不良行為大幅度減少，近兩年無一重大違法違紀事件發生。現在，他仍不懈努力，正為創文明禮儀示範學校而廢寢忘食。故去年被評為區“德育先進個人”在情理中。
淡泊名利、只求德馨
“但求耕耘，不求回報”這是我對他的總體感受。他以身作則、樂於奉獻。每天很早到學校，很晚歸家，勤勤懇懇乾工作，踏踏實實為人，無睱顧及家務及三歲小孩，偶爾遭到妻子的埋怨，只是報之以笑。節假日中，他很少在公共場所露面，從不涉足“麻將”等活動，為保質保量完成學校任務而傾注全身心。為了進一步提高業務水平，去年參加了全國成人高校統一招生考試，以優異的成績被錄到西南師範大學歷史系再深造。他從不表功，淡泊名利，近幾年來，他很有希望被評為中教一級教師，但他沒有申報，從背後我了解到，他希望老教師們能先評上。去年，他光榮地成為一名中共預備黨員，也許這就是對他的回報。
筆落此處，我也衷心祝願象他一樣的奇葩，在校園內默默吐芳。
先進事跡材料優秀 篇18
市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來，他勤奮好學、刻苦鑽研、技術精湛、廉潔行醫，作為醫學影像科(超聲科)學科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責任心和高尚的人文素養，在胎兒心動圖等多項技術方面成績斐然，並注重科室年輕醫生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項技術處於全市領先水平，在一些特色項目的診斷上達全省先進水平。先後被評為、院十佳醫生、院崗位能手。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。畢業於大學婦產系，在婦產科工作5年後轉攻超聲醫學，他克服了影像基礎差的弱點，常常到醫學院圖書館找資料，並將資料上的案例與實踐結合起來，提高診斷水平。多年來，他養成一個習慣，即每天帶一網個問題下班、帶一個問題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內臟反位合併心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規範，該畸形會不會是某綜合症的一部分，這些都是他經常思考的問題，經常查資料學習，以理論證明實踐;同時他又會將在學習過程中的理論知識，在日常的實踐工作中加以佐證和體會，良好的學習、工作習慣，日積月累，使得他技長於人。主任深知個人的水平再高，能夠服務的對象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進技術才能更好地服務於患者。
他幫助科內年輕醫生學習並掌握了新生兒頭顱超聲、經陰道盆腔囊腫穿刺治療技術，幫助一名年輕醫生掌握了胎兒系統性檢查技術，遇有疑難少見病例，他立即組織科室在崗人員集中學習，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合症、胎盤植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動脈轉位等病例，這種臨時性的業務學習方式，得到了同事的一致好評，不僅有益於科室整體水平的提高，也有助於學習氛圍的形成，在科室內營造了輕鬆、和諧、團結、向上的工作學習氛圍，周主任本人也率先垂範，產前診斷技術，獲市新技術引進一等獎，在國家、省、市級雜誌上發表論文多篇，並積極指導科內醫生撰寫論文。
先進事跡材料優秀 篇19
xx市委組織部機關黨委（人事科），共有工作人員3名。下設6個支部，其中機關支部5個，老幹部支部1個；共有黨員98名，其中，在職黨員87名，離退休黨員11名。在市委組織部部務會的領導下，能夠充分發揮戰鬥堡壘核心作用，緊緊圍繞組織工作中心大局，以“建設模範部門、打造過硬隊伍，推動工作創新，促進科學發展”為目標，以講黨性、重品行、做表率為核心，以創先爭優為主線，以抓好機關黨建為重點，著力最佳化隊伍結構，提升幹部素質，增強隊伍活力，部機關自身建設取得了顯著成效。
圓滿完成學習實踐活動，進一步提高了組織工作科學化水平和民眾滿意度。
緊密結合工作實際，紮實開展3個階段11個環節的各項活動。堅持“開門”搞活動，先後召開了25個不同類型、層次人員座談會，印發了3000份《xx市組織工作滿意度調查問卷》，廣泛徵求意見和建議。認真撰寫了領導班子分析檢查報告，並上報省委組織部備中組部抽查。在組織開展的民眾評議活動中，106名評議代表對分析檢查報告表示滿意的有105人，滿意率達到99.06%。同時，民眾滿意度測評大會中滿意率為100%。根據整改思路和措施，結合徵求到的意見建議，逐項審定了三大方面17項整改內容，認真做了整改，並深挖細剖，狠抓制度的突破，先後制定完善了《從基層和生產一線選調幹部的具體辦法》、《市委組織部信訪工作管理辦法》等10項規章制度，組織工作科學化水平和滿意度進一步得到提升。
深入開展創先爭優活動，進一步推動了組織工作創先爭優、上檔升級。
組織召開了全市組織系統創先爭優活動視頻會和推進會，將全市組織部門創爭活動同部署，同推進，並加強督導力度，確保了全市組織部門和組工幹部在創先爭優中始終走在前頭，做好表率。開展雙爭雙建活動，通過廣泛學習宣傳，開展專題調研，深入基層幫扶等，深入學習理解王彥生精神，共交流體會文章12篇，形成調研報告21篇。開展“組工大講堂”活動，外聘專家、學者和領導講授黨情國情市情，內請業務尖子、崗位標兵講解組工業務，使組工幹部不斷拓寬視野、增長才幹。開展“三個什麼”大討論，促使組工幹部做到自覺比學習、比工作、比奉獻。組織了“三句話”徵文活動，收集徵文109篇，評出優秀徵文18篇，營造了濃厚的創先爭優氛圍。建立了組織工作創新項目管理制度，確定20個創新課題，通過重點課題的突破，促進了組織工作整體爭先進位。舉辦了全市組織系統創先爭優成果展，並與xx市首屆組織系統羽毛球比賽有機結合，充分展示組織系統創先爭優成果和組工幹部的風采，促進了活動的開展。開展了“四標兩提升”活動，以對標省委組織部為目標，定目標，找差距，細措施，真整改，黨組織戰鬥力和黨員素質能力進一步提升。拓展“組織部長下基層活動”內容，讓全體機關幹部走出機關、深入基層，通過談心談話、結對幫扶、參與接訪等形式，為基層辦實事69件，部機關連年榮獲市直“辦實事、搞服務、促發展”活動最佳高效創新工作先進單位稱號。由於活動紮實，成績突出，部機關開展創先爭優活動經驗在市直推進會上推廣交流，活動材料被《今日》刊發。
紮實做好機關黨建工作，進一步提高了機關黨組織和黨員的凝聚力和戰鬥力。
積極創建學習型黨組織，建立健全部班子集中學習、機關幹部集中學習日、述評談寫、學習檔案管理、學習考試五項學習機制，堅持領導帶頭學、靈活形式學、交流互動學、檢查督促學四種學習形式，大大提升了組工幹部的素質能力。加強黨性教育和優良傳統教育，先後組織機關黨員赴西柏坡、紅旗渠、129師舊址等地參觀學習，堅定其理想信念，增強其黨性修養。加強作風建設，嚴格落實首辦責任制和限時辦結制，為服務對象提供熱情周到的服務，同時在部機關叫響了“文經我手無差錯，事經我手請放心”口號。加強紀律教育和廉政教育，嚴格落實“組工幹部十嚴禁”，積極引導組工幹部自重、自省、自警、自勵，築牢拒腐防變防線，被評為全市“黨風廉政建設先進單位”。開展“我為黨旗添光彩”活動，樹立先進典型，使廣大黨員幹部看有形象，學有榜樣，趕有目標。建立了黨員幹部“不良記錄檔案”，嚴肅各項規章制度和工作紀律，嚴格登記機關黨員幹部的不良記錄，抓先進的同時，嚴厲鞭策落後，機關黨組織和黨員的凝聚力和戰鬥力明顯增強。
先進事跡材料優秀 篇20
與很多人不同，我是一個有兩個孩子的母親，早在20xx年時，我和前夫離異，後經人介紹與現任丈夫結合，組建了新的家庭。小女兒是我帶過來的，大女兒是丈夫帶過來的，兩個孩子相差四歲。轉眼間我們四個人在一起生活走過了十個春秋，在這十年間，我們的新家庭一直都很幸福和睦，我和丈夫的感情也很和諧，兩個孩子在我們倆的精心撫養和耐心教育下也一路成長起來。看著兩個孩子都考上了自己理想的學校，我心中很是欣慰。我始終堅信，春風細雨播灑愛，一定能化成萬紫千紅的美麗春天。
用良好的心態去經營這個家。婚姻上經歷了一次坎坷挫折的人，對新的家庭都非常呵護，我也是如此。一下子成了兩個孩子的母親，這對我來說是一個巨大的挑戰，我暗自告誡自己：一定要好好去經營這個新家，讓這個新家充滿溫馨快樂，不管發生什麼，都要有一個良好的心態。在思想上，我和丈夫都主張一視同仁，都能把兩個孩子放在平等的地位一樣看待，不偏不倚哪一個。正是因為有這樣的想法和做法，兩個孩子在新家庭中從來沒有一絲的冷落感或失落感，她們倆個在一個床上睡覺生活，很快成了親密的好姐妹。對兩邊的老人照顧，我和丈夫也是盡心盡力。我的父母在農村，種植莊稼和蔬菜，丈夫總是利用空閒時間去幫父母乾農活，即使累得渾身散架也一聲不吭;我的公公婆婆在城裡，相對於我父母來說比較閒散，周末我總是去幫他們做做飯、洗洗衣服，或是陪愛打麻將的婆婆玩一玩，說說話。在我們的陪伴下，兩邊的老人總是樂呵呵的，逢人就夸女婿、媳婦怎么怎么好，周圍的鄰居對我們這個和諧的大家庭都羨慕不已。
用博大的母愛去感化大女兒。有句話說得好"女兒大了不由娘"，隨著年齡的增長，大女兒在初二時，性格開始出現叛逆，出現了一些異常的舉動。先是貪玩不寫作業，每次卻說自己的作業都寫完了，學校多次打電話找丈夫去談話，丈夫為此也大為惱火。我看到這種情況，覺得大女兒不寫作業的原因主要是電視所導致，她對電視劇太迷戀了，抗拒不了這種誘惑，所以治標治本的方法是掐斷電視源頭。怎么能掐斷這個充滿吸#引力的源頭呢?我苦思冥想，一一否定了那些直接的、武斷的做法，最終想到了一個可行的方法。我從電腦中找到中學生因迷戀電視、電腦導致輟學的案例，悄悄地放在她的書桌上，讓她去讀，去反思，去警醒。這一招果然奏效，從那以後，大女兒漸漸地學會了控制看電視的時間，能夠把看電視和學習合理地分配好，學習成績也慢慢地提上來了。後來，大女兒上高二時，又出現了讓人棘手的問題--早戀，而且陷入其中不能自拔。孩子早戀的出現，說明她的內心世界是空虛的，我們不能全怪孩子，首先得檢討自己的原因，這說明我和丈夫對孩子平日的關愛還是不夠，滿足不了她內心的真實需求。想想也是，從孩子上高一起就在學校住校，一周只能回來一趟，平日裡對她的關心確實很少。找到了原因後，我和丈夫就輪流給孩子做飯、送飯，從物質上、精神上給她多一些的關注和關愛，同時我們也經常打電話和任課教師溝通交流，共同引導她能從早戀中走出來。功夫不負有心人，大女兒上了高三後，徹底從早戀中解脫出來，以嶄新的姿態投入到緊張的學習中，高考時以優異的成績考入了中醫藥大學碩士研究生。
用寬廣的胸懷去理解小女兒。如果說大女兒考上大學一路走來很是坎坷辛苦，那小女兒的求學道路相比較就一帆風順多了。小女兒生性活潑上進，在學習上總是積極主動，學習成績也總是名列前茅。為了鍛鍊她的綜合能力，從上初一開始，小女兒就離開我們到寄宿學校讀書，在四年的國中寄宿生活中，練就了她更加獨立、堅強、上進的品格，同時，小女兒的視野也變得更加開闊無邊。今年暑假，小女兒忽然提出要學習法語將來到法國留學的想法，我們聽了都大吃一驚，覺得很不現實，但她的堅定讓我們沒有理由不支持她。雖然我和丈夫從經濟上、思想上都無法接受這個想法，但為了孩子的理想和志向，我們倆都尊重了小女兒的想法，支持她開始學習法語。雖然我們都知道這條路很艱難，也很坎坷，但我們相信，孩子有她自己獨特的想法，有適合她走的道路，有屬於她自己的未來，這些都不是我們父母所能左右決定的，我們做父母的用寬廣的胸懷去理解她、支持他就夠了。