名人事跡 篇1
1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個農民的家庭。小時候，家裡很窮，他沒機會上學，每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動。他自己說：“我一生中進學校的時候，加在一起總共不到一年。”但林肯勤奮好學，一有機會就向別人請教。沒錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時懷裡也總揣著一本書，休息的時候，一邊啃著粗硬冰涼的麵包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。
長大後，林肯離開家鄉獨自一人外出謀生。他什麼活兒都乾，打過短工，當過水手、店員、鄉村郵遞員、土地測量員，還乾過伐木、劈木頭的重力氣活兒。不管幹什麼，他都非常認真負責，誠實而且守信用。他十幾歲時當過村了里雜貨店的店員。有一次，一個顧客多付了幾分錢，他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發現少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。他誠實、好學、謙虛，每到一處，都受到周圍人的喜愛。1834年，25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過考試當上了律師。
當律師以後，由於他精通法律，口才很好，在當地很有聲望。很多人都來找他幫著打官司。但是他為了當事人辯護有一個條件，就是當事人必須是正義的一方。許多窮人沒有錢付給他勞務費，但是只要告訴林肯：“我是正義的，請你幫我討回公道。”林肯就會免費為他辯護。一次，一個很有錢的人請林肯為他辯護。林肯聽了那個客戶的陳述，發現那個人是在誣陷好人，於是就說：“很抱歉，我不能替您辯護，因為您的行為是非正義的。”
那個人說：“林肯先生，我就是想請您幫我打這場不正義的官司，只要我勝訴，您要多少酬勞都可以。”林肯嚴肅地說：“只要使用一點點法庭辯護的技巧，您的案子很容易勝訴，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，當我站在法官面前講話的時候，我會對自己說：‘林肯，你在撒謊。’謊話只有在丟掉良心的時候，才能大聲地說出口。我不能丟掉良心，也不可能講出謊話。所以，請您另請高明，我沒有能力為您效勞。”那個人聽了，什麼也沒說，默默地離開了林肯的辦公室。
名人事跡 篇2
如果執教基礎，新生的起點一定更高更穩。影響一生。
如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在中的教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。
但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果執教基礎，新生的起點一定更高更穩。影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。
名人事跡 篇3
他不說教、不端著，他是一個平等的分享者，也是一個最好的陪伴者。他就是著名的主持人李響。1979年他出生於山東一個小縣城裡，爸媽都是雙職工，其實在20世紀80年代初，一個雙職工家庭的生活質量算挺好的。
初入職場，與體育相伴
李響大學畢業於浙江傳媒學院，20__年3月他去了長沙，供職於湖南的一個文體頻道。他的本職工作是主持，同時還做了兼職的編輯和記者。就在20__年悉尼奧運會的時候，他跟一個同事15天走訪了8位湖南籍奧運選手的家，其居住地址分布在湖南省的6個城市，他們差不多繞著湖南省的行政地圖走了一圈。當時，他要出圖、採訪、寫稿，經過幾個通宵之後，成功地編輯出8期紀錄片。他說：“這些事，沒有人告訴你必須得做，不做也不會被扣工資，做了之後也沒人會多給一分錢。但是我在做這些事的過程中將做電視的功夫全部學到手了。站在台上主持，腦子裡住著的是一個編導，帶著編導的思維做主持人，節目一定好看。而且領導也看在眼裡，會認為這個人很好學，主持、採訪，還做後期編輯，是個有心人，獲得機會自然也多。”這種日子他過了兩年，到了20__年湖南已經沒有三大球的職業隊了，湖南的體育節目越來越不掙錢，還得花大錢買外面的資源，所以體育節目慢慢變成入不敷出的狀態。改革的大刀劈了下來劈斷了響哥的體育夢！
轉型做娛樂，成長與膨脹同行
該發生的事總要發生，湖南頻道改成了湖南娛樂頻道。李響也隨之搖身一變，成了一個音樂的VJ。主持的節目叫《音樂Y地帶》，Y代表娛樂也代表音樂，隨後他又先後接了《超級男聲》與類似《超級女聲》的季播活動。直到20__年，響哥做了頻道的藝人事業部主任，當時要帶二三十個人，主持人、選美的藝人、化妝團隊、外請嘉賓的接待，事無巨細。慢慢地，他發現，一些年輕人逐漸有了自己的位置，開始有了名氣，也開始膨脹。他說：“我覺得這樣不好，但仔細一想，我好像以前比他們更甚，帶了團隊之後才知道最大的傻瓜是自己，團隊和製作人躲著你走的時候不是大家怕你，是大家討厭你。”
“說到膨脹，我相信我比任何年輕人都有資格去面對他，因為我真的膨脹過。真正的成長會告訴我們，任何人都沒有權力傷害他人。我開始討厭自己糾結於過去和現在的矛盾，我知道，我是被很多東西捧成這樣的！”於是，他決定辭職，消除自己以前的負能量。
清心思考，結緣《職來職往》
辭職之後，他來到了北京，看了大量的書籍，了解了電視之外的“大世界”。“原來一個圖書出版公司是這樣的、原來一個大公司的銷售是這樣的、原來一個HRD是這樣的”。他才真正知道自己乾的工作只是很多職業符號里的一種，就像人類覺得地球很大，但是在宇宙中地球微乎其微。三個月過後，他發現有太多的不確定，也思考了很多。但最終他選擇重回電視，20__年6月份出現在了江蘇衛視的螢屏上。他說：“我不是一個有深度的人，只是希望我做的節目，讓我可以扎進去享受思考、享受感動、享受舞台上讓我瞬間汗毛直立的真實。”後來，他主持的《職來職往》與觀眾見面，他說：“我不懂職場，我不懂HR，可以說我什麼都不懂，但是我懂主持，我懂怎么調動這些有內容的人，講出他們的內容。他們的東西有價值，這檔節目就有價值。觀眾不是看我，而是看他們。因為達人老師們的金口玉言，會幫助年輕人更快成長。”
“我不壓制一個人的人性，同時我也不誇大一個人的優點，遇到不對的事兒我們一起仗義執言，遇到不好的現象我們猛烈抨擊，因為這是一檔電視節目，不是一檔真正的面試。電視節目有很多人在看，我們必須告訴更多的人，怎么做是不應該的，怎么做是應該的。”他說他很幸運，在節目中跟各位達人老師一起共事，他們每一個人都有一種力量，每個人都是一道光芒，慶幸可以有這樣一個身份和機會把這些光芒聚成一道光束，陪著我們年輕人一起成長。
名人事跡 篇4
阿基米德在其輝煌的數學生涯中，將數學疆界從歐幾里得時代向前推進了一大步。實際上，此後近兩千年，數學界再沒有出現過像阿基米德這樣偉大的數學家。
阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱"智慧之都"的名城裡，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識。後來阿基米德成為兼數學家與力學家的偉大學者，據說他確立了力學的槓桿定理之後，曾發出豪言壯語：『給我一個立足點，我就可以移動這個地球！，被譽為“力學之父”。
有一次，一隻為國王建造的巨大的三桅船完工了。但是，因為船身太大，工匠們竟沒有法子把它弄下水去。許多人使勁拉著、推著，可船身就像被釘在岸上一樣，一動也不動。正當大家束手無策的時候，有人向國王建議，請阿基米德來想想辦法。阿基米德來到海邊，他繞著船身走了幾圈，就叫工匠在船的前後左右安裝了一套設計精巧的滑車和槓桿。
阿基米德叫100多人在大船前面，抓住繩索。然後，他把國王請到岸邊，讓國王站在船後，輕輕牽動一根繩子。大船居然動了，慢慢地滑到海中。國王十分高興，他向全城的人大聲宣布：“從現在起，我要求大家，無論阿基米德說什麼，都要相信他！”
名人事跡 篇5
達文西生於佛羅倫斯郊區的芬奇小鎮，因此取名叫芬奇，5歲時能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像，同時還能即席作詞譜曲，自己伴奏自己歌唱，引得在場的人讚嘆不已。《最後的晚餐》是世界最著名的宗教畫，《蒙娜麗莎》則為世界上最著名，最偉大的肖像畫。這兩件譽滿全球的作品使達？芬奇的名字永垂青史。達？芬奇獨特的藝術語言是運用明暗法創造平面形象的立體感。他曾說過：“繪畫的最大奇蹟，就是使平的畫面呈現出凹凸感。”
達文西的家庭非常富有，幼時的達是在良好的知識環境下健康成長起來的。到了來該入學的年齡，父親把他送入學校進行系統的教育，達文西聰穎好學，對任何事都很感興趣，從不以老師講授的課程為滿足，尤其對數學有濃厚的興趣，常常提出一些疑難問題，使老師瞠目結舌，十分窘迫，在音樂方面，達文西善吹笛子，能創作，不僅作詞，還會作曲，又有一副好嗓子，能自彈自唱，在為米蘭公爵演奏豎琴時，還自製樂器，表演完全超出了其他樂師，一時轟動米蘭。
達文西體格健壯，愛好各種體育活動，善訓馬，曾力挽狂奔之馬，。在辯論中，能使最強的對手甘拜下風，他左右手均能書寫作畫，他的許多手稿都是左手自右而反寫出來的，後人只有藉助鏡子反射出來才能辨認。
名人事跡 篇6
陳，男，1973年11月生，xx縣胡家壩鎮樓子溝村村民。20__年至20__年，陳在新疆庫爾勒發展期間，積極報名成為中華骨髓庫志願者。他不顧個人安危，先後從不同的河道中救起9名失足落水人員。20__年他回到家鄉，見鄉親們吃水困難，便出資購買水管、水泵，為鄉親們接通了自來水。20__年，他又出資5萬餘元，為家鄉民眾修建了一條1公里的'山路，解決了民眾出行難題。20__年，他再次回到家鄉，投資數百萬元實施旅遊開發，並為貧困戶提供就業崗位。20__年，他慷慨解囊出資90多萬元，為左家灣村架起了一座長90米、寬4米的大橋。閒暇之餘，陳不忘扶貧濟困，他聯繫了6位孤殘老人，每年都會上門看望老人，為他們送去生活物資和慰問金。
名人事跡 篇7
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個叫奧塞登的小城鎮上，那裡住著不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦，祖母有時還要去討飯來補貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼裡，氣在心裡，但是一點也沒有在孩子的面前表露，反而十分輕鬆地對安徒生說：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧!”安徒生的家夠簡陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個小小的空間塞得滿滿的，沒有給孩子留下多大的活動空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個小博物館似的，牆上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫……
父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據故事情節表演起來。這還不能讓他感到滿足，他還用破碎的布片給木偶縫製小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，並根據自己的實際生活體驗編起木偶戲來。為了擴大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫衝直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活，獲得各種感性經驗。安徒生在他以後的寫作生涯中能夠寫出《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，同情勞動人民的苦難，譴責和鞭撻統治階級的貪婪、殘暴，都是與他小時候的這段生活經歷有密切聯繫的。
名人事跡 篇8
，她是x國小的一名普通教師。x年參加工作至今已近x個年頭，一直紮根農村。在過去的兩年里，她熱忱地投身青年志願者行動，在關愛留守兒童各方面都取得了一定成績。她所在的學校地處農村，許多學生家長期在外務工，使學校“留守兒童”超過了30%。孩子在家由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照看，父母只滿足於寄錢回家給孩子交學費，而在家照顧孩子的老人一般只能照顧孩子的衣食，對孩子學習、思想品行方面則無暇顧及，也難以盡到監護責任。現在身為母親的我看到這些急在心裡，使她覺得這些留守兒童太需要關愛。
近年來，她在學校關愛留守兒童工作小組的領導下，在同志們的大力幫助下，採取多種形式，從關心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。憑著這份執著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功。
摸清情況建立檔案。在辦公桌上，有一本“留守兒童”檔案，這本檔案放在隨手就能拿到的地方，一有空時，就會拿來翻一翻。由於留守兒童數量很多，她不可能清清楚楚的記得每一個學生的情況，有了這本檔案，她就可以掌握留守兒童的全部信息。在檔案上，除了羅列著留守兒童的姓名、性別、年齡、住址等情況以外，還清晰的註明了每個留守兒童的不同情況，如父母皆不在家的，單親在家的，平時表現好的，平時提問多的，家庭經濟狀況好的，家庭經濟條件差的.，現在的監護人等等。正是因為有了這本留守兒童檔案，她在關愛留守兒童方面才能得心應手、面面俱到。為了讓“留守兒童”有一個健康的心理，樹立良好的思想道德情操，對這一情況採取一系列措施，使得家庭、學校、社會齊抓共管，共同抓好留守兒童的管理。她用平日點點滴滴的愛，聚沙成塔，為留守兒童撐起一片愛的天空。
誨人不倦，架心靈之橋。正確認識“留守兒童”優點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恆心、耐心和誠心。為了幫助他們找回自信心，她與孩子們建立一種彼此信任、平等民主的關係，進行情感交流。學生劉某因父母離異又無暇照顧她而被托寄在外婆處，外婆年老隔代教育力不從心，一段時間劉某的思想受外界誘惑出現較大的波動。我發現後及時通過各種渠道了解狀況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺她的心靈與我靠近時找適當的時機與其促膝談心。我倆在用真心交流後，劉某的思緒恢復平靜，她又回到了正確的軌道上。
視同己子，沐愛之陽光。學生鄧某，父母在外經商，奶奶充當臨時監護人。家離學校較遠。在一次課下的活動中，他不小心磕到了路沿石上，正好把額頭磕破，鮮血直流。當時身為班主任的她第一時間帶他到衛生室進行包紮，消毒、包紮的過程她都緊緊的抱著這個孩子，生怕他覺得沒有依靠，委屈的掉淚。在整個醫治過程中，孩子都緊緊的抱著他的老師，這一刻她們勝似母子。
心理輔導愛心滋潤。為了孩子們能有一個更加穩定、和諧的學習環境，每個周末的閒暇她都會去家訪，給予孩子們更多的幫助。現在，孩子們的心情開朗起來了，性格活潑起來，臉上綻放出燦爛的笑容。他們不再孤獨，不再寂寞，他們和所有的孩子一樣，在溫暖的陽光下一天天健康地成長。在她班上，有一個叫劉浩的學生，爸爸媽媽常年在外打工，很少與家裡聯繫，更不用說在生活關心孩子了，孩子與年邁的爺爺奶奶在一起生活，性格極其暴躁、孤僻、自私，很難和同學相處。為了了解劉浩的情況，她首先想到家訪，當看到劉浩家破落不堪的土牆房子時，她柔弱的心被觸動了，這哪裡是家啊!從此，她更加關愛這個經常飽一頓餓一頓的孩子。主動和劉浩談心，幫其樹立起對生活的信心，正確認識自己的家庭，並教育她要孝敬老人，要與同學友好相處，多為別人著想，寬容待人，經過數次的心靈溝通後，劉浩變了，能和同學一起聊天開玩笑了。她說，其實對留守兒童心理的輔導，比學習上的輔導更為重要，要誠懇的對待學生，與她們進行心靈的溝通，讓老師走進孩子的內心世界，傾聽她們的心聲，了解到她們真正需要什麼，這才最為重要。
關愛無邊，親情漫漫。她只是一名鄉村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護著這方神聖，用愛心去點燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。
名人事跡 篇9
倪萍的《姥姥語錄》出版發行，她說這本書寫得相當順暢，前後也就二十幾天。簽售當天，倪萍不施粉黛，是真正的素麵朝天。
這個當年的中國主持第一旦，當年如此溫婉動人如此美麗大方的女性，終於通過一本樸實的《姥姥語錄》宣布了自己的轉身：她扔下身後千濃萬艷、千是萬非、千光萬彩……走進了真摯夯實看似平淡實則韻味無窮的凡人生活。
倪萍說，她到菜場買菜，賣菜的大媽看到她，忽然就牽手哭了，說：“你怎么這么顯老，是不是過得不好?”倪萍就笑，拍著大媽的手，問：“大媽，我過得不好，能買得起二十幾元一斤的黃花兒魚嗎?”
從街頭時尚女到攤頭買菜嫂，都認為藝人應該永遠光鮮、永遠不老的。否則就是江河日下昨日不再，就是落魄潦倒明日黃花。人世間，有多少人陷入這魔法般的心咒?於是，就有潘迎紫製造的不老神話(那種迎合大眾的不老，看似熱鬧，實質卻多么淒涼)，就有某些媒體上暴露的整容後變形的明星的臉……
而倪萍將這些統統放下，她沒有再在容顏上做絲毫的努力。這些放下引起過太多波瀾、熱鬧了許多網路。人們常常在網上公布她的生活照，一面暴露她大媽式不修邊幅，一面拿她和楊瀾比：楊瀾有好老公、楊瀾永遠在台前、楊瀾越來越精緻富貴……抨擊、惋惜、同情，各種各樣的聲音潮水般往倪萍身上涌——其實，這些潮水只是觀者的一相情願，從《美麗大腳》到《最浪漫的事》，倪萍的演技得到過公認，如果想在演藝圈發展，她完全可以走得更風光更驚人，只是倪萍選擇了另一條道……楊瀾和倪萍的兩條路，風格迥異，各自選擇不同而已，為什麼非要評判孰優孰劣呢?
如果說十年前的《日子》是倪萍自我寫照的一次探索一種嘗試，那么十多年後的《姥姥語錄》就顯示出倪萍走向自己內心的決心，她回到心靈深處了，她放下身姿努力更貼近大眾、更接近自己，這樣她就跟姥姥們融合了，她的心姥姥懂、姥姥的心她也懂!
關於姥姥，倪萍有一個深情的故事。為了讓81歲的姥姥覺得自己還有用，倪萍就謊稱有人想收購瓜子仁，給姥姥找了個剝瓜子仁的工作。然後她買瓜子給奶奶剝。再收購奶奶的瓜子仁四處送人……這樣的舉動，是任何慈愛有孝的孫女都會做的，倪萍就是千千萬萬敬愛老人的孫女中的一個。
知道倪萍這些的時候，我有流淚的衝動。比倪萍帶著兒子一聲不響地捐助地震災區，還讓我想流淚。倪萍經過怎樣的自省、怎樣的曲折、怎樣的思索……才找到這條如此乾淨如此偏僻如此尋常又如此綿長如此動人的路呢?她的選擇恰是一次華美蛻變啊!蛻變後的倪萍顯得更親切更平和更大方更令人親近。
我想說：倪萍，轉得漂亮!
名人事跡 篇10
張海迪在山東聊城地區莘縣城關醫院時，很多人知道她會扎針，所以找她看病的人絡繹不絕。她熱情、認真，不厭其煩地回答病人提出的每一個問題。上班，她提前到醫院，下班的時間卻是：把病人全部看完。這就要很晚才回家，一到家，就累得象一灘泥，躺在床上說;"媽媽，我今天不想吃飯了。"這時媽媽便拿過一條毛，墊在女兒脖子上，把飯菜送到床前。母親哪裡知道，海迪連吃飯也忍受著巨大的痛苦。她全靠兩隻胳膊支撐在輪椅扶手上，才能坐住和撐直自己的—亡身。當她用雙手給人扎針的候，腹部便軟癱下來，時間一長，肋間神經發生劇烈疼痛。又由於她只能測著身子，用右肋壓在輪椅的扶手上力病人扎針，久而久之，她的右肋骨就塌陷了，足足陷進一拳之深，脊椎骨也彎曲成"S"狀。
有時她不在班上，也常常有人求她扎針。每當有人來求她日寸，她總是高興地為別人效力，好象什麼疾病也沒：有了。世界上，帶病工作的醫生屢見不鮮，但是有誰見過這樣的醫生：每時每刻以自己的疼痛為代價去減輕病人的痛苦，不惜損害自己本已病殘的身體去維護別人的健康，不惜縮短自己的生命去延續他人的生命呢·
名人事跡 篇11
雷，男，1946年4月生，三原縣魯橋鎮東里村人。20__年，雷退休回到老家農村，用退休工資開辦了“東里西村青少年圖書室”。圖書室建成之後，每到周末或放假，學生們成群結隊地來借書、看書。20__年4月，該圖書室被編入“三原縣圖書館東里西分館”，目前藏書達2。2萬餘冊。18年來，雷心繫家鄉教育事業，造福桑梓興建農家愛心書屋，以自己的實際行動，譜寫了一曲新時期關愛兒童的華麗篇章。雷家庭先後被鹹陽市委、市政府評為“學習型家庭”，被全國婦聯授予“五好文明家庭”稱號，中宣部、全國婦聯授予雷家庭全國教子有方“最美家庭”稱號，同時，雷本人也多次被評為“關愛大使”及鹹陽市“全市關心下一代工作先進個人”。
名人事跡 篇12
吳，女。中國共產黨黨員，xx鄉太陽村婦女委員。多年來，她始終懷著對黨、對人民無比熱愛的赤誠之心，熱心於社會公益慈善事業，盡心竭力地為人民民眾做好事辦實事，通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業提供資金援助。她想他人之所想，急他人之所急，關注社會弱勢群體，傾其所有奉獻自己的愛心，想方設法幫助那些需要幫助的.人，十幾年如一日。她不光積極奉獻自己的愛心，還多方呼籲和社會各界人士加入到慈善事業中來，共同回報社會，為那些需要幫助的人提供援助之手。
名人事跡 篇13
姜子牙
姜子牙(約前1156年—約前1017年)，中國著名歷史人物，商末周初人。姜姓，呂氏，名尚，一名望，字子牙，或單呼牙，別號飛熊，因其先祖輔佐大禹平水土有功被封於呂，故以呂為氏，也稱呂尚。
相傳姜子牙72歲時在渭水之濱的磻溪垂釣，遇到了求賢若渴的周文王，被封為“太師”(武官名)，稱“太公望”，俗稱太公，被周武王尊為“師尚父”。姜子牙輔佐武王伐紂建立了周朝，是齊國的，周文王傾商，武王克紂的首席謀主、軍事統帥與西周的開國元勛，齊文化的創始人，亦是中國古代的一位影響久遠的傑出的韜略家、軍事家與政治家。
姜子牙治國，確立了“因其俗，簡其禮，通商工之業，便魚鹽之利”的治國方針，在齊國數百年的發展，代代相傳，產生了巨大的影響，確立了齊文化的歷史地位。太公已去世3000餘年了，人民崇拜他的高尚人格，悼念他的豐功偉績，以樸實的感情編造出他的很多神話故事歌頌他。說他曾在崑崙山學道，後奉師命下山助周滅商，滅商之後又奉師命發榜封神。這在《太平御覽》和《封神記》等書上逐步把他神化了。到了明代許仲琳為崇敬太公無法形容時便以神面化之編著了一部《封神演義》，把他說成是管天下所有神的神了，太公的神奇和威嚴，成為驅邪扶正的偶像了。這些雖然超出了歷史的真實，但卻反映出姜子牙在人們心目中的崇高地位。
中國古今著名的軍事家孫武、鬼谷子、黃石公、諸葛亮等都學習並吸收了太公《六韜》的精華，而且當今世界上的政治、經濟、管理、軍事、科技等各個領域仍在借鑑太公《六韜》的精華。
名人事跡 篇14
1807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家裡來了一大批客人，他們都是當時拿破崙派駐占領維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就裡，帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看，竟是一幫占領軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。
貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，並把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！你的地位是憑偶爾出生得來的。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現在有的是，將來還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個！”也許實際情形比資料所載的更為暴烈，但貝多芬的朋友們設法把事情掩蓋過去。
魏格勒資料庫中的《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日裡斯致魏格勒的信，提到：“假如沒有奧普斯多夫伯爵等人在場，恐怕免不了發生毆鬥，貝多芬已經舉起一張椅子準備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊，因為貝多芬躲在房間裡拴上門，親王卻把門撞開。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間。”吵架的起因是貝多芬拒絕里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個法國軍官演奏。但貝多芬愛他們；他說過一些話，顯示他心裡對他們的感激，但這種感激並不授權任何人干涉他的自由。
名人事跡 篇15
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。
齊白石掛角讀書
從小讀《三字經》，就知道了古人“負薪”、“掛角”的勤學故事。“掛角”說的是唐朝李密，初為隋煬帝宿衛，後辭去發憤讀書，騎牛到外地尋師，以《漢書》掛牛角，行、止皆展讀。閱《齊白石狀略》，知道這位傑出藝術家少時也曾“掛角”讀書，打下古文基礎。
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”從那以後，母親只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累累得滿頭大汗。有一次，媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發著高燒，她還是下床按計畫幫助巴雷尼練習走路。
體育鍛鍊彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上是名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力致力於耳科神精學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。
精神和強烈的事業心，也深深地薰陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課。這樣，直到24歲時，她終於來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知慾望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。
愛因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學巨人的典型。愛因斯坦幼年時是出了名的“弱者兒”，3歲還不會說話！讀書時是不愛玩耍的討厭的學生。6歲時，被老師叫到名字，竟呆若木雞，引來一片輕蔑的笑聲：“差勁的笨瓜”。當時老師給他的評語是：“智力遲鈍，話說不清楚，成不了才。”讀中學時，教導主任給他下了個結論：“乾什麼都一樣，反正一事無成。”考大學時，語文和生物竟然不及格，不得不補習一年。看來愛因斯坦日後成為科學奇才，絕不是靠早慧，而靠著一顆勤奮好學，勇於獨立思考，不斷探索的心！
名人事跡 篇16
桑蘭，浙江寧波人，原中國女子體操隊隊員，1993年進入國家隊，1997年獲得全國跳馬冠軍，1998年7月22日，參加第四屆美國友好運動會的練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。遭受如此重大的變故後卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什麼，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來之後，她也絕不後悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”
桑蘭用她的行動應證著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！
運動生涯
1991年第九屆浙江省運動會高低槓第一名；跳馬第一名；自由體操第一名；平衡木第一名；全能第一名；
1995年南京“全國城市運動會”全能和跳馬第一名，自由體操第二名；“全國體操錦標賽”跳馬第二名。
1996年美國達拉斯“美國杯”比賽全能第七名；“全國體操錦標賽”跳馬第二名。
1997年“全國體操錦標賽”跳馬第一名；上海“第八屆全國運動會”跳馬第一名。
1998年“中、美、羅三國團體賽”個人跳馬第二名，“全國體操錦標賽”跳馬第二名。
名人事跡 篇17
王，男，1927年3月生，交通大學紀委原副書記、離休幹部。王出生在上海，隨校西遷來紮根60多年。從20世紀90年代初開始，王向希望工程捐資助學，多年來從未間斷。20__年起，王每年都資助仲英書院的貧困學生，到20__年，他已經資助了20多名貧困生。20__年，他設立王助學金，用來幫助家庭經濟特別困難但品學兼優的'學生順利完成學業。王及老伴仇啟真還拿出50萬元捐贈給交大教育基金會，用於獎勵仲英書院學習成績優秀的學生。截至目前，王給交大助學捐款達90多萬元，加上給希望工程捐款，捐款總額已超過百萬元。王說：“孩子們有知識、有文化，才能為國家作出貢獻，我們國家才會更好。”
名人事跡 篇18
美國少年斯克勞斯受母親的影響自小就喜歡時裝，他的母親是個小裁縫。儘管家境貧寒，但阻止不了斯克勞斯要做一名出色的時裝設計師。斯克勞斯常常將母親裁剪後的布角偷來，東拼西湊地做成各種各樣的小人衣服。由於母親的布角有限，並且那些布角都是要用來做鞋墊的，斯克勞斯總是遭到父親的責備。斯克勞斯感到自己的創作欲望得不到滿足。有一天，斯克勞斯將父親從自家涼棚上撤下來的廢棚布撿來製成了一件衣服，這種粗布在當時是專門用於蓋棚之用的。斯克勞斯穿著自己做的衣服走在大街上，很多人都說他是瘋子。甚至母親都覺得斯克勞斯太過分了。
斯克勞斯的母親見兒子沉迷於服裝設計，便鼓勵兒子去向時裝大師戴維斯請教，她希望自己的兒子能成為像戴維斯一樣成功的時裝設計師。那一年斯克勞斯18歲，他帶著自己設計的粗布衣來到了戴維斯的時裝設計公司。當戴維斯的弟子們看到斯克勞斯設計的衣服時，忍不住哄堂大笑，他們從來沒有看到過如此粗俗的衣服!可是戴維斯卻將斯克勞斯留了下來。
在戴維斯的鼓勵與幫助下，斯克勞斯設計出了大量的粗布衣。可是，沒有人對斯克勞斯的衣服感興趣。斯克勞斯設計的衣服大量積壓在倉庫里。就連戴維斯都對自己收留斯克勞斯的決定產生了懷疑。但斯克勞斯很固執，他堅信自己的衣服會受到人們的歡迎，於是他試著將那些粗布衣服運往非洲，銷給那裡的勞工們。由於那種粗布價格低廉、耐磨，居然很受勞工們的歡迎，很快衣服銷售一空。
斯克勞斯又將那些粗布衣服做成適合旅行者穿的款式，因為它的滄桑感和灑脫，居然又很受旅行愛好者的歡迎。斯克勞斯又設計出了許多種款式，人們驚奇地發現，那種衣服穿在身上不但隨意，還有一種很特別的風味，而且不分季節，任何年齡的人都可以穿。一時間，大家都爭著穿起了斯克勞斯設計的粗布衣。如今那種衣服已風靡了全球，那就是以斯克勞斯與戴維斯為品牌的牛仔衣。
一個人，只要認為自己所做的事是正確的，那就大膽地去做，哪怕你的夢想只是一件粗布衣，只要堅持下去，粗布衣也可以成為漂亮的時裝!
名人戰勝挫折的故事：史泰龍的電影夢，從1850次拒絕開始
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意的堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。
當時，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數過，並且不止一遍。後來，他又根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。
面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最後一家被拒絕的電影公司出來之後，他復又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪完第349家後，第350家電影公司的老闆破天荒地答應願意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯.史泰龍。現在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個日後紅遍全世界的巨星皆榜上有名。
名人事跡 篇19
1968年3月，原蘇聯西南部索契市第一中學，海姆高舉著手，示意老師提問自己，他剛剛動手試驗了一項搞笑的發明：他想用磁力讓一隻青蛙懸浮於半空中。
索諾斯基老師讓他站起來，海姆向周圍的同學們做著鬼臉，展示著自己偉大的成就。他站在課堂上，將一隻青蛙放在課桌上，然後將一枚巨大的磁鐵高高地舉起來，青蛙神奇地被吸了起來，雖然只有短暫的幾秒鐘，但令現場的同學大跌眼鏡。
海姆的解釋讓大家瞬間釋疑：他將一枚巨大的鐵塊塞進了青蛙的身體裡。索諾斯基老師對他的惡作劇表示反感，他大聲地怒斥著他：青蛙是對人類有益的動物，你這樣折磨它，它會生氣的。
海姆下課後遭到了懲罰，許多同學對他的這項發明嗤之以鼻，認為他只不過是個十足的小丑罷了。
海姆又對鉛筆產生了濃厚的興趣，尤其是對鉛筆中的石墨，如果將來有一天，將固體石墨變成液體石墨，豈不是一件十分快樂的事情，他將石墨颳了出來，加入了各種液體。曾經有一次，他在自製的實驗室中實驗時，因為一場火災而燒焦了自己美麗的頭髮，他為此懊惱不已，勸告自己再也不要痴狂於這些無聊的夢想了。
進入英國曼徹斯特大學後，他對這些別人看似無聊的遊戲更加痴迷，他與同伴合作，想從鉛筆的石墨中分離出石墨烯，因為這是一種公認的最薄的、最堅硬的、也是傳導速度最快的新型材料，許多科學家都在研究這項技術，但他們都無法成功剝離出石墨烯。
經過長達十年的努力，他們成功地用一根膠帶，採用撕裂的方法從鉛筆的石墨中成功地分離出了石墨烯，這個結果的問世，震驚整個世界。
由於他們的突出貢獻，安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫獲得了20-年度諾貝爾物理學獎。
名人事跡 篇20
李嘉誠的祖先原為中原人士，因災荒而南遷至福建莆田。後又因戰火連綿不斷而由世祖李明山帶領全家遷至粵東潮州府海陽縣，定居於潮州城內北門面線巷。從此李氏家庭同大批因戰亂而南遷的中原人一起成了潮州各部落、各家族中的一支。李氏家庭可以說是書香世家。李嘉誠的曾祖父李鵬萬曾經是清朝每12年選拔一次的文官八貢之一，一時傳為佳話。李氏祖居門前用於插貢旗的碑座，就是歷史的見證。因其家族人士治學風氣甚濃，知書識禮，學問淵博，在鄉村之中頗有名望，頗受村民尊重，故地位極高。
大凡有志之人，無論年長年幼，只要心裡一旦有了宏大的目標，就會有永不枯竭的動力和永不氣餒的行動。所以李嘉誠一有時間就躲在小書房裡，如痴如醉地看書，海闊天空地去考慮問題。即使有很多書他不能看懂或似懂非懂，但他仍能憑他的天賦和聰穎努力去領悟。在書房的小小天地里，李嘉誠常常做著狀元及第、衣錦還鄉的好夢，他對那些精忠報國的有識之士敬佩不已。
然而美麗與祥和卻是暫時的。
1939年6月，日本帝國主義的鐵蹄開始踐踏這片寧靜的土地。整日整夜，日本的飛機對潮州地區狂轟濫炸，寧和而美麗的潮州城成了一片廢墟。李氏一家冒著隨時可能被殺的危險，躲著不時而來的流彈，爬過一道道封鎖線，步行十幾天，一路風餐露宿，歷盡千辛萬苦，輾轉到香港。一家人寄居在舅父莊靜庵的家裡。禍不單行，這時候李嘉誠的父親李雲經因勞累過度不幸染上肺病。身為長子的李嘉誠一邊照顧父親，一邊拚命地溫習功課。他知道父親是給累病的，因此，他希望通過自己的努力學習，以取得好成績，讓生病的父親能獲得一份精神上的慰藉。
為了給父親治病，李嘉誠一家的生活過得相當清貧。兩頓稀粥，再加上母親去集貿市場收集的菜葉子便是一天的"美食"。全家唯一的希望都寄托在李嘉誠的父親身上，希望他能儘快把病養好，讓全家能度過這一難關。父親沒能熬過那年冬天，還是撒手歸西了。作為長子，李嘉誠從此不得不眼含熱淚，無奈地結束他的學業出來打工，以維持一家人的生活。父親死後，14歲的李嘉誠被迫離開了心愛的學校用他還很稚嫩的肩膀，毅然挑起贍養慈母、撫育弟妹的重擔。
李嘉誠先在舅父莊靜庵的中南鐘錶公司當泡茶掃地的國小徒。李嘉誠到這裡之後，學到的第一個功夫就是察言觀色，見機行事。他每天總是一個到達公司和最後一個離開公司。
辛苦而困難的3年過去了，當年那個14歲的少年已經長成精瘦但結實、英氣十足的小伙子了。17歲的李嘉誠在一家五金製造廠以及塑膠帶製造公司當推銷員，開始了香港人稱之為"行街仔"的推銷生涯。
當今世界很多傑出的企業家都從事過推銷工作。推銷是一門十分複雜而且不容易學會的工作。李嘉誠酷愛讀書。每天白天工作之後，晚上他還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿到舊書店去賣，再用賣掉的錢買"新"的舊書。這樣既學到了知識，又節省了很多錢。最初，李嘉誠向客戶推銷產品之前，心情總是十分緊張。於是他就在出門前或者路上把要說的話想好，反覆練習，從而成功地克服了緊張的心理。漸漸地，李嘉誠發現自己不僅推銷有術，而且大有潛力。他那與生俱來的觀察能力和分析能力十分適合於做推銷員。他總是能憑著直覺看出客戶是什麼類型的人物，並且能馬上了解客戶的心理和性格，從而定好相應的推銷策略。
李嘉誠認為，在從事推銷工作的時候，必須充滿自信，而且要熟悉所推銷的產品，盡最大努力，設法讓客戶感到你的產品是廉價而且優秀的。很快，李嘉誠成了全公司的佼佼者。但李嘉誠從來不喜歡高談闊論，他認為從事推銷工作，重要的有兩點：一是勤勞，二是創新。由於出色的推銷成績，李嘉誠18歲就做了部門經理，兩年後又被提升為這家塑膠帶製造公司的總經理。
走南闖北的推銷生涯，不僅初步形成了李嘉誠的商業頭腦，豐富了他的商業知識，而且也使李嘉誠結識了很多好朋友，教會了他各種各樣的社會知識。同時，在推銷過程中，也使他學會了寬厚待人、誠實處世的做人哲學，為他日後事業的發展，打下了良好的基礎。
名人事跡 篇21
茅以升(1896-1989)江蘇鎮江人。早年畢業於唐山工業專科學校。獲美國康乃爾大學碩士學位，並獲得該校授予的“斐蒂士”研究獎章。應聘東南大學教授兼工科主任。任北洋大學教授、工學院院長。1942年任杭州錢塘江橋工程處處長。建國後，先後出任中國交通大學、北方交通大學校長，鐵道科學研究院院長，九三學社中央副主席，名譽主席。1955年6月，被聘為中科院技術科學部學部委員，並當選為、副主任。還榮獲美國國家工程科學院外籍院士，1979年獲美國卡尼基——梅隆大學授予的“卓越校友”獎章。
從小得到的啟示
南京秦淮河上，有座文德橋，這裡是夫子廟古代最繁華的地方。
自清末以來，秦淮河上每年端午節都要劃龍船，看龍舟競渡。
有一年端午節的前一天，幾個小朋友來茅家邀約以升次日同到秦淮河去看龍舟競渡。不巧的是，第二天以升的胃疼得厲害，不能去了。只好相約著，請他們看完以後，再把如何賽龍舟的情況告訴他。
這一天，秦淮河上彩旗招展，人聲鼎沸，鑼鼓喧天。一百多條龍舟一字兒排開，船頭上坐著划船手，按照規矩，在龍舟競賽的進行中間，划船手必須齊心協力地劃，看哪條船最先達到目的地，就算是優勝者。當天，觀看龍舟競渡的人山人海，河岸邊擠得水泄不通，不論
大人小孩，都穿戴得整整齊齊，鮮美亮麗，大家都想占據一個能看得清楚的地方，能站到文德橋上，便是最理想的選擇。
當龍舟從文德橋下划過時，一時間，數百人擁向文德橋。忽聽嘩啦啦一聲響，橋塌了，許多人都摔到橋下去了。文德橋原本是一座比較古老的橋，年久失修，突然遇到擠壓，便倒塌了。有些識水性的人連忙下水救人，賽龍舟的人也放棄了競賽，參加救援，這是出於人們預料之外的重大事故，經小朋友們的逼真描述，讓以升心情非常激動。小朋友離開後，他平躺在床上，浮想聯翩，心中暗暗下定決心：將來我要學習造橋，要造出千萬人踩不壞，擠不塌，踏不斷的橋，甚至讓汽車，火車從上面通過也無妨。
後來，茅以升決定學土木工程，特別是學造橋，這從小立下的志願，終身為之奮鬥，並立下豐功偉績的，不能不說是文德橋倒塌的啟發。
自炸錢塘江大橋
錢塘江大橋是我國自行設計建造的第一座既高又長的鐵路、公路和行人三用兩層大橋。 1933年8月，茅以升授命來到杭州，為祖國建造新橋，出謀獻策，繪圖製件是他多年的心愿。錢塘江古稱“無底”，就是說錢塘江水深，流沙厚，變遷莫測，江面水流洶湧，波濤險惡，沖刷力大;加之建橋經費有限，施工期限急迫，因此，必須把能同時動工的工程，上下有關的工程，配套聯成“系統工程”同時動手，一氣呵成。茅以升運用自己的聰明才智，發揮工程技術人員和建橋工人的集體智慧，勢如破竹地解決一道道難題。如每一個橋墩下要打160根樁，9個橋墩就要打1440根樁，若用老辦法汽錘打，一天只能打1-2根，後來他們採用“射水法”，一晝夜可以打30根，從而提高了工效。又如運用“汽壓沉箱法”建造橋墩，將鋼筋水泥製成重達600噸的箱子，準確地放在已打進泥沙裡頭的木樁上，沉箱下落時築墩身，墩身完畢後架鋼樑，上下並進，日夜施工，終於如期完成我國造橋史上前所未有的偉大工程。從此，他的名字和一座座大橋一起留在了祖國各地。1955年到1957年期間，茅以升又主持修建了我國第一座跨越長江的大橋——武漢長江大橋。
在建橋的兩年半時間裡，茅以升沒有星期天，沒有假期，為了監督工程的進程，以身作則，經常同工人在一起，甚至通過沉箱下水去實地調查，以便及時修正施工規劃方案。一次，他下到水深30多公尺的沉箱裡，正好日機空襲，關閉電源，只好和工人一起呆在箱子裡。雖然大家很沉著，但當時還弄不清是什麼原因。待升到水面以後，才知道原來是空襲的緣故。後來，茅以升回憶當時情景時說：“在水下的處境，真是永久難忘!那位管電氣閘門，堅守崗位的工人也是令人難以忘懷的。”
1937年9月26日，火車象巨龍般馳過錢塘江大橋。公路橋是11月17日通車的。“人們可以雙腳跨過錢塘江了!”真是萬人空巷，額手稱慶!然而日寇入侵，戰火已經蔓延至浙江，黑暗象籠紗似的把錢塘江橋兩岸蒙住，難道經過千辛萬苦造好的橋，留下給敵人利用?不能，絕不能!茅以升涔著一雙淚眼，望著錢塘江橋，口中念念有詞：
斗地風雲突變色，炸橋揮淚斷通途。
五行缺火真來火，不復原橋不丈夫。
“錢塘江橋”四字的偏旁為金土水木，按五行說的木、火、土、金、水五種物質時“缺火”。
12月23日，距離公路橋通車一個月又6天，隨著“轟”的一聲巨響，已建成的錢塘江大橋被炸斷了
名人事跡 篇22
向，家住xx鄉xx村二組，他是xx村裡的一名班車司機，也是村上有名的熱心腸，不管村上誰家喊著有事，他總是擼起袖子第一個去幫忙的。他急人之急，樂於助人。村民的`婚喪大事他一幫到底，精心安排。xx村交通不便，他作為一個司機，時常幫助村民從縣城帶東西，東西雖多，但他從不多收費，路程雖遠，但他都送貨到家，方便他人。雖然都是一些小事，他總是盡心盡力的幫助著他人，不計得失，不問回報。
名人事跡 篇23
風雨飄搖的南宋末年，造就了一位傑出的民族英雄文天祥。在元軍大舉南侵之際，文天祥率領軍隊與元兵苦戰於江西一帶，終因眾寡懸殊，兵敗被俘。文天祥被押解到燕京後，元朝，因知他文武全才，深孚人望，便軟硬兼施，甩了各種辦法，企圖用高 官厚祿收買他。文天樣雖身陷囹固，卻堅貞不屈，志不可奪，寧死也不出賣自己的靈魂去做侵略者的鷹犬，表現了崇高的民族氣節。
文天祥有一個弟弟叫文溪山，當時還在惠州做官，他看著宋室江山大勢已去，不思振作，卻甘心媚顏事敵。就在文天祥被俘後的次年5月，他投降元朝，後即赴燕京，騎馬招搖於市。
文天祥在燕都獄中，聽到這個訊息，捶胸跌足，放聲痛罵，大罵他的弟弟文溪山沒有骨氣。哭畢，援筆寫詩一首：
去年別我施出嶺，今年汝來亦至燕。兄弟一囚一騎馬，同父同母不同天。可憐骨肉相聚散，人間不滿五十年。三仁生死各有志，悠悠白日橫蒼煙。
文天祥還有一個哥哥名叫文天禎，寶祜年間鄉舉，也曾做過官。後因弟文天祥死節，於是再也不願為官，隱居山林。同是一母所生，兄弟三人所走的人生道路卻大相逕庭，是和他們不同的道德信仰的'人生追求分不開的。