2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度
在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校每學期通過宣傳櫥窗、校報、板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會、法制教育課、圖片展、手抄報等途徑和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知識的宣傳教育。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優的主要條件。政教處、少先隊還根據學校實際圍繞“美麗人生從做人開始"為主題，在學生中廣泛開展了“學經典，弘揚傳統美德”、“學規範，爭做文明學生”等系列活動，促進了學生文明習慣的養成，提高了自我管理、自我服務、自我保護的能力。
3、學考結合 夯實學習內容
每學年在積極參加上級法務部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對師生的學法、用法、法律考核成績依次填入《師生學法用法登記卡》內。每學年都要對全體師生的學法、守法情況進行總結評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學法活動取得明顯成效。
4、以案講法 提升普法工作深度
在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要深入班級、深入社區，接近家長，接近學生，與司法、公安部門保持聯繫，家校攜手，警校共建，認真開展調查研究，認真排查、梳理青少年中違法違紀的典型案例，定期邀請上級法務部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，邀請家長來校進行座談交流，有針對性地對學生進行教育，收到了良好的法律教育效果。近年來，先後進行法律專題講座10多次。另外，針對學生上網危害與生命安全、家長對自身責任認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大民眾宣傳相關的法律知識、安全知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》、《刑法》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識、安全知識的宣傳教育，使廣大家長認識到對孩子教育應盡的責任和義務，使學生認識到網咖的危害，生命安全的重要，為學校健康、穩定發展羸得了社會的支持。
三、依法管理，規範行為
1、落實制度，管理有章可循。進一步將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，不斷進行完善，不斷進行細化，使之更具有可操作性，促使學校各方面的工作有章可循，逐步步入規範化、法治化軌道。通過制定學校內部體制管理改革方案落實，加強教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。
2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規範操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在範圍上，實現由學校面向各部門、各年級組公開；其次，在程式上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開；第三，在公開內容上由一般內容擴展到民眾關心的所有熱點問題、敏感問題，以及影響到本校發展的深層次問題；第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、評優、收費情況等及時公開。同時我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關係到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開表決。