20**年9月，被評為市級數學學科骨幹教師。
20**年10月，被評為市級骨幹教師。
20**年7月，被xx區教育局授予“優秀共產黨員”光榮稱號。
發表刊物
1997年3月，《論領導幹部的道德建設》發表在《阜新高專學報》一書中。
20**年12月，《培養學生的學習興趣初探》發表在《心理健康教育探索與實踐》一書中。
論文：國家級論文1篇，省級論文1篇，市級論文6篇，區級論文4篇。
科研成果：
20**年4月，《目標教學的理論與實驗研究》實驗課題被評為國家優秀科研成果。
20**年4月，《中國小生心理健康教育實驗的子課題》實驗課題被評為國家優秀科研成果。
20**年6月，《國小數學主體性教學探究式學習實驗研究》實驗課題被評為市級優秀科研成果。
20**年7月，《立足校本教研推進新課程改革》實驗課題，被評為國家優秀科研成果一等獎。
優秀課：
20**年12月，《加法結合律》被評為市級優秀課。
20**年11月，《圓錐的體積》被評為市優秀課。
20**年6月，《萬以內數的讀法》被評為省級優秀課。
20**年12月，《單位的換算》被評為市級優秀課。
以上點滴成績的取得，離不開領導的培養，同志們的幫助，我深知自己還有很多方面存在不足，仍需繼續完善。在以後的工作中，我會更加勤奮、努力，盡職盡責地做好本職工作，為學校爭光，為細河增彩。
我知道，愛的路沒有盡頭。我在兩袖清風中用粉筆開啟心靈的思索，無怨無悔地走甘於奉獻之路。這是一條神聖的路，它不僅照亮學生的未來，也鍛鍊了我自己，我願把青春和熱情乃至一生許諾教育事業、許諾學生。