我身邊的好老師——金藝
女，36歲，教齡17年，現擔任三年級數學教學工作。熱愛教育教學工作，真心的關愛每一個學生，幫助學生真實的認識自己身上存在的閃光點，重新樹立信心。對班上一個脾氣暴躁的男孩，多次找他談心，每天放學後留下學生輔導功課，親自送他回家，半年後總是不及格的他最後考試取得了兩個優一個良的好成績。對班裡公認的“問題生”，課餘時間手把手教給他製作簡單的powerpoint幻燈片，金老師還用電腦打了一封長長的信，發到他的電子信箱。從此他們常以這種形式相互溝通，課上常常能看到他為班級精心製作的投影片。金老師就是這樣關注身邊的每一個的學生，從生活中的每天做起，從生活中的小事做起……
為夢想而奮鬥——焦方華
女，53歲，教齡38年，現擔任一年級數學教學工作。30多年中，始終堅持自己的信仰。16歲被分配到村國小，住在獨居老人家裡，經常為老人洗衣做飯；遇到學生碰傷，是焦老師親自帶他去醫院，為其支付了醫藥費。長青手拉手活動時，學生不小心拉了褲子，是焦老師把孩子衣褲洗淨。學生因為和媽媽之間產生矛盾，影響到了學習，便找孩子談話為其買喜歡的書，家長非常感動。至今她所教過的學生，每當過節、假期來看望她時，都會親切的喊她“媽媽”。 XX-XX年焦老師的母親、婆婆相繼去世；老人病重期間，焦老師盡心盡力去照顧，得到了親朋好友稱讚。焦老師就是踏踏實實做事，老老實實做人，能為大家做有點兒事，她就心滿意足了。
我身邊的好老師——耿沖
男，31歲，教齡9年，現擔任六年級數學教學、班主任工作。他熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。每天清晨他都帶給學生一個全新的笑容，要求自己要平等的對待每一個學生，一句小小的鼓勵“其實你很棒！”讓失去自信的孩子再次樹立信心，一聲輕輕的問候：“病好些了嗎？”已在不知不覺中教會孩子學會關愛別人。當學生之間有了小摩擦，他會細心詢問、公平處理，努力去找開他們的心結；當學生有厭學情緒，他則耐心加以疏導；學生生病或家中遭遇了不幸，他會真誠地付出關愛，讓他們時時沐浴著友愛的陽光，處處感受著師愛的溫暖……正是因為這樣，孩子們對他敞開心扉，真正把他當作朋友。
我身邊的好老師——鄭秀桃
女，50歲，教齡30年，現擔任三年級品德與生活教學工作。她是一個擁有正能量的女教師，正直、善良、執著、勤奮、智慧、豁達，她溫暖著身邊所有的人。她像一杯清茶——清新、淡雅，與之交往，回味無窮。她總說：善待每一個學生，讓所教的學生都感到他們各有所長，盡職盡責，就可以得到心靈的安寧。前段時間，一位老師病假，雖然自己眼睛不好，但是為了一個班的孩子，她毫不猶豫地拿起了語文書。風趣的上課風格深得孩子們喜愛。她克服困難，親力親為，每一本作業都親自認真地批改。她總是有善良之心，能向所遇到的每一個生靈送上一份關懷；她說，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。
我身邊的好老師——董敬文老師
女，43歲，教齡22年，現擔任二年級英語教學工作。她是一位對工作認真負責的老師。為了讓孩子們喜歡英語，她總是認真鑽研教材，建立了專門的英語部落格，還經常為學生和家長提供相關的教育教學方面的文章供他們參考。她是一位具有親和力的老師。她總是鼓勵和引導學生學習，很少厲聲呵斥，很多學生都說她是脾氣最好的老師，這也使學生對她產生了親近感，願意學習英語。她還是一位熱心幫帶青年教師的長者。她平時經常幫助青年教師備課。幾年間，她參與了所有教師各級賽課的備課工作，助力老師們的課堂教學。她為人正直，她兢兢業業，她思想開放，她風趣幽默。