三、教書育人，用心完成班主任工作。
認真做好學生的思想教育工作，加強班級管理，充分發揮班級自管小組的作用和光譜星的作用，獎優促差，榜樣示範，做到周小結、月評比，強化班幹部的監督職能，規範學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講文明、守紀律的先進班級。讓學生真正明白並做到，老師在與不在她們都要遵守紀律，都要學習，都要發展。讓每一個學生都從內心樹立“班興她榮、班衰她恥”的思想，真正做到了環境教室乾淨清潔，紀律安靜有序，為學生創設了一個文雅清靜、寬鬆和諧的學習環境。
四、豐富積累，追求卓越。
俗話說“學高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應該有一桶水，而且應該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業務知識和能力。為此，為適應新時代對教育的要求，一年來她利用工作之餘認真讀了一些教育類書籍，時時翻閱教育教學雜誌。讀過之後使她覺得自己的理論研究和文化素養還很欠缺，今後，她會花更多的時間去學習，多讀書、讀好書，從而使自己更加深入的領會新課標的精髓，並貫徹到教育教學行為中去，爭取早日成為一名業務型教師。
五、幾分耕耘，幾分收穫。
在不斷的工作實踐中，她深深地認識到教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易，需要她不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。但她相信，只要樂崗敬業，定會收穫希望。本學年她利用課餘休息時間排練的課本劇參加杭州市藝術節比賽獲得二等獎;指導學生參加省“文學之星”徵文比賽獲優秀獎，自己評為優秀指導教師;指導學生參加杭州市“品味書香”徵文活動三等獎;參加區現場教案設計獲三等獎。所教的班級在校的各類活動中也有優異的表現。她用自己的實際行動印證了這句話：她工作著，她快樂著。
當今社會，人們對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，她將更嚴格地要求自己，發揮黨員的先鋒模範作用，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業奉獻自己的力量。