申報十五課題《有效的小班課堂教學方式的探索》，xx課題《愉快教育實踐探索》、《體育大課間活動研究》、《小班化數學課堂加強操作之探索》，以課題帶課改，以課改研課題，在學習、培訓的基礎上，鼓勵實驗教師對課題實施研究，各課題組圍繞課題撰寫學科子課題的研究方案，並制定好子課題研究計畫，組織教師按照計畫積極開展實驗研究工作，課題組每月組織一次學習交流和課堂教學研討活動，對子課題研究情況進行分析匯總，並做好課題研究的相關資料積累工作，課題實驗正有聲有色的進行著。
在今後的教育生涯中，我將繼續秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻於我所鍾愛的教育事業。