ｘｘ經濟開發區中心國小位於ｘｘ城北郊，古運河東側。前身為東墩中心國小，創辦於50年。xx年5月隨市經濟區劃調整撤鄉設經濟開發區，學校更名為江蘇省ｘｘ經濟開發區中心國小。學校現有教學班19個，學生1006名，占地14500m2，生均占地14.5m2，校舍建築面積為2200m2，生均占校舍建築面積2.2m2，有20個標準化教室，配有自然教室、實驗室、圖書室、閱覽室、校史陳列室、微機室2個、儀器室、音樂教室、少先大隊活動、衛生保健室、小型多功能教室，行政、生活用房等。
現有教職員工47名，專任教師45名，其中女教師14名，具有大專以上學歷30名，占專任教師66.8%；本科學歷5名，占教師數11%，6人正在進修大專或本科學歷，國小高級教師19名，占42%，國小一級教師24名，占53%，學歷達標100%，適齡教師均取得教師基本功合格證明和國小教師資格證書。
下面從五個方面向大家作匯報，如有不當請指正。
一、加大投入，積極完善學校辦學條件
開發區中心國小擇址興建於上世紀90年代，但由於種種原因，基本設施並不是一次到位，近幾年來，在開發區黨工委、管委會的大力支持、開發區教辦的多方努力下，我們先後投入資金近上百萬元，用於完善學校的辦學條件，添置了近百台電腦，建起了兩個網路教室和一批電化教學設備，通過後勤社會化興建了一幢330m2的多功能教室，此外藉助“六有”工程新砌了較寬敞的水沖式廁所，澆築了校外紅領巾一條路，方便了師生上下班，並澆築混凝土操場1300m2，新砌了東面圍牆，為常規管理創造了條件。
在校園布置方面，我們將環境布置與學生的學習生活緊密結合，利用樓梯、走廊牆壁，布置“知識牆”，展示師生的書畫作品。目前本文章由<六十鋪中國小教育網>收集, 網址:www.lspjy.com原文地址http://www.lspjy.com/showtopic-45749.aspx學校圖書2萬多冊，生均22冊，增添了學校的文化氣氛。學校非常重視加強校園綠化的補充與管理工作，每學期期初和期末，邀請校外綠化專業人士來校管理、指導，安排相關人員對綠化地帶專業管理，使整個校園優雅美觀，努力為孩子創造優美的學習環境，使他們接受校園文化的薰陶。
二、群策群力，積極加強師資隊伍建設
1、依法治校，健全各項規章制度
學校切實實行校長負責制，充分發揮教職員工民主管理學校的職能，實行教務會制度，討論並審議學校的各項工作。幾年來，學校完善了各項規章制度，包括教師、學生、衛生、安全、後勤、收費等多個方面，力求使各項制度成為一個系統、一個序列，較好的規範了教師的言行，使良好的教風得以不斷彰顯。近幾年來，學校全面實施了全員聘用契約制，使教師有了緊迫感、時代感，進一步深化了學校內部管理體制改革。近年來，陸續出台並完善了各項工作的管理制度，制度中體現了科學化、規範化的基本原則，體現了在制度面前人人平等、不卑不尊的公平原則，體現了多勞多得、獎勤罰懶的分配原則。制度使學校各項的工作的開展有法可依、有章可循，極大地調動了教職工工作的積極性、主動性和創造性，提高了工作效率，促進了工作質量的提高。學校在少先隊工作、綜合實踐課教育、美術課教育等方面形成明顯的教學特色。
2、培訓教師，促進整體實力提升
構建一支德才兼備的高素質教師隊伍是學校管理工作的重中之重。首先，學校配備了一個年富力強、搭配合理、敬業愛崗的領導班子。制定了領導班子成員的學習制度、工作制度、會議制度，不斷提高領導班子的決策能力、組織能力、指導能力。領導班子成員能夠深入教學第一線，在教育教學改革中發揮領頭羊作用。
學校十分重視教師的職業道德建設，成了固定的周一下午教師政治學習制度，廣大教職工能時刻注重《衡水經驗》、《基礎教育課程改革綱要》、《新課程與教學改革，讓我們共同走進新課程》等深化理論學習，以“敬業、愛崗、奉獻”的精神開展各項工作，鑄就了“積極、向上、拼搏、進取”的師魂。譚乃高、雍海水、周麗、趙忠、趙鳳勤等同志先後分別被省、市、鄉評為先進工作者和優秀輔導員。
學校始終把提高教師業務水平工作放在重要位置。一是加強學習，不斷“充電”。積極鼓勵支持教師參加社會自考及本科學歷考試，努力提高教師的知識素養。二是走出去開眼界，請進來抓提高。學校想方設法為教師創設學習提高的機會，每學期選派教師外出參加各類培訓、聽講座、聽課活動。學校還先後邀請文游台國小優秀教師上課，請市、區教研室的教研員來校聽課、評課，實行手把手、面對面的指導。三是紮實開展各類教研活動。教研活動由教研組長負責，開學初制定計畫，每人一節，定期活動。內容有集體備課、說課、上課、評課、觀看教學錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鑽研教學業務、相互交流、提升教學水平的重要途徑。