在教書育人的過程中我從不間斷學習和研究教材教法，學習教育教學理論。我積極參與新課改，根據化學學科的特點探索課堂教學的新模式，嘗試探究性實驗教學和分層遞進教學，在減輕學生負擔和儘量不占用學生課外時間的前提下，努力提高課堂效率，讓學生在輕鬆愉悅中掌握知識，辛勤的汗水也換來了豐碩的果實：
一、 教學工作方面
1、在歷次中考和其他可比性考試中他所教的班級的化學平均分、及格率、優秀率均名列太倉市前茅。
2、xx年在太倉市國中教師命題競賽中榮獲優秀獎
3、xx年在太倉市國中化學教師三項基本功競賽中榮獲三等獎
4、xx年在太倉市國中化學教師優秀教案設計比賽中榮獲三等獎
5、xx年在太倉市國中化學教師評優課比賽中榮獲二等獎
6、xx年被太倉市教育局評為教壇新秀
7、xx年被太倉市教育局、人事局評為太倉市優秀教育工作者
8、xx年在太倉市國中化學教師命題競賽中榮獲一等獎
9、xx年在蘇州市化學實驗設計與創新比賽中榮獲二等獎
10、xx年被蘇州市招生工作委員會、教育科學研究院評為網上閱卷工作先進個人
11、xx年在蘇州市自製教具設計比賽中獲蘇州市一等獎和江蘇省三等獎
12、xx年在學校教學六認真教案評比中榮獲優秀教案
13、xx年在蘇州市中國小教師把握學科能力競賽中獲蘇州市三等獎
14、他所輔導的學生在歷次江蘇省國中學生化學素質和實驗能力競賽中有18人獲各級獎項其中有10人獲江蘇省級獎
xx年江蘇省化學競賽中省一等獎1人省三等獎1人
xx年江蘇省化學競賽中省二等獎1人蘇州市一等獎1人
xx年江蘇省化學競賽中蘇州市一等獎1人
xx年江蘇省化學競賽中省一等獎1人省二等獎2人省三等獎1 人
xx年江蘇省化學競賽中省二等獎2人省三等獎1人蘇州市二等獎1人
15、xx年—xx年間獲得江蘇省化學競賽2次園丁獎和5次輔導獎
16、在璜涇中學工作期間多次被評為校優秀教育工作者和凌文元獎學金獲得者
二、教育教學科研方面
1、1998年參與了高艷芳老師主持的太倉市級課題?在化學教學中分層教學的探究?
2、積極撰寫教育教學論文，多篇論文獲獎和發表
? 淺談農村親職教育的幾點誤區?在xx年太倉市德育論文評選中榮獲二等獎
?試談國中化學探究性實驗教學?在xx年太倉教育第四期發表
?淺談在化學教學中實施分層遞進教學的幾點嘗試?在xx年蘇州市第23屆化學教學年會上交流並獲蘇州市一等獎
?淺談在化學教學中實施分層遞進教學的幾點嘗試?在xx年江蘇省中國小“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎
?試談滬教版九年級化學教材中實驗的最佳化設計?在xx年蘇州市第26屆化學教學年會上交流並獲蘇州市三等獎
?試談化學教學中的幽默藝術?在xx年江蘇省教育學會優秀論文評選中獲省二等獎
? 試談國中化學自主學習中的抄作業現象及對策?在xx年江蘇省教育學會優秀論文評選中獲省二等獎
3、xx年開設太倉市公開課一節?對比實驗探究?，獲得好評
4、xx年參加了江蘇省國中化學新課程優秀教學設計培訓班學習
5、積極投入化學實驗的研究，大膽設計和創新化學實驗，改進了多個實驗並在蘇州市實驗和自製教具設計比賽獲獎
三、班主任工作方面
任班主任5年，副班主任1年，工作認真、細緻，努力做好後進生的轉化工作，努力營造一種人人想學習，人人求上進的學習環境。
xx——xx學年任初三（5）班班主任所帶班集體被璜涇中學評為優秀班集體
xx——xx學年任初三（1）班班主任所帶班集體被沙溪實驗中學中學評為優秀班集體
xx——xx學年任初三（3）班班主任所帶班集體被沙溪實驗中學中學評為優秀班集體
xx——xx學年任初三（5）班副班主任所帶班集體被沙溪實驗中學中學評為良好班集體
xx——xx學年任初三（5）班班主任所帶班集體被沙溪實驗中學中學評為優秀班集體
xx——xx學年任初三（6）班班主任所帶班集體被沙溪實驗中學中學評為優秀班集體
我以優良的個性品質，踏實的工作作風，勇於探索進取的精神，在化學課堂教學的科學性、探究性、實踐性、可變性方面進行了堅持不懈的努力實踐。在工作中做到了課前有計畫；課上有創新；課後有措施，不斷地探索高效的化學課堂模式和有效的學生自學措施，成績有實效，也得到了學生、家長、學校的一致好評。在今後的工作中，我一定會更加積極努力地工作，為太倉教育事業再創佳績！