“他不要東留善固的半根草，反倒貼了那么多，他把這裡當成了自己的家。”
——在村民們的眼裡，她就是這樣一位親民愛民、永葆革命本色的共產黨人
聽說要採訪她老人，玉蘭中學的幾名教師不約而同地來到了村委會辦公室，向我們滔滔不絕地講起了老人辦教育的事兒。東留善固村本資料權屬文秘寫作網，放上滑鼠按照提示查看文秘寫作網更多資料有2300多名村民，直到XX年還沒有一所完整的中學。村裡的孩子們，有的到十幾里外的鄰村或鎮裡上中學，有的則由於多種原因停學或輟學，過早地承擔了家務農活兒。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，孩子‘窮’輩輩窮啊!”她老人下決心要在村里建起一所屬於東留善固自己的村辦中學。
缺少資金，她老人帶頭從自己的退休金里拿出了300元;老師沒有備課本，學生缺少作業本，他還將自己出版專著剩下的紙訂成作業本、筆記本，送給了教職員工和同學們。呂廷祥書記得知此事後，立即在每個本子的扉頁上寫下“祝你成才——她贈”幾個大字。九個閃閃大字熠熠生輝，那分明是老人火紅的愛心。
一次，她老人和老師們在座談中不經意地了解到，鎮上已經欠發了教師7個月的工資。7個月啊，眼看著教師精神不振，學生寥寥無幾，玉蘭學校被迫“夭折”，老人二話沒說，立即來到村里和呂廷祥等村幹部一起商議決定由村集體貸款2.8萬元支付了教師的工資，穩定了教師的情緒。
她老人慷慨解囊辦教育的事傳到縣領導那裡，縣裡當即協調了資金和師資問題。村投資250萬元蓋起了XX多平方米教學樓，學校已發展成為15個教學班，600多名在校學生，30多名教員的普通中學。
XX年，市委常委、秘書長王離湘，副市長郭俊苓和廣大教師、學生一道過了一個快樂的教師節。在發言中，她老人滿懷深情地提出力爭把玉蘭學校辦成“臨西第一，邢台一流，全省知名”的目標。如今新的玉蘭學校為了適應農村經濟的特點，提出了“3+1”教育教學新方針，也就是說中學畢業後，可以選擇再加一年的職業技能學習，就取得國中、職業兩個證書，為農村培養了諸多實用人才。
她老人的執著與愛心也深深感動著教師、學生和鄉親們。他們也都把老人當作親人，送他炒好的花生;學生們用“張爺爺”送給他們的作業本畫上了一幅東留善固的村景送給老人;一心想要“跳槽”的年輕教師在這裡安下了心;體弱多病長年在家“休養”的老教師被老人的精神深深地打動著，重新登上了講台;鄉親們有的從自家果樹上摘下一捧紅棗也忘不了給他送去，讓老人嘗嘗鮮兒…
她老人人在東留善固，心也融入了東留善固，他把這裡當成自己的家。他把家裡的大圓桌送給村裡的食堂，還把裝修房子剩下的木板拉到村辦企業，就連省高速公路更新下來的萬年青，他也讓村里用大車拉來美化街道。他把村裡的老年人看作功臣，關愛有嘉。每次來村他都會去看望年邁的老人，他組織村民每年春秋兩季舉行曬被評孝比賽;讓村老年協會給70歲以上的老人每月發5元零用錢;給80歲以上老人過生日，送生日蛋糕;XX年“九·九”重陽節，組織老人坐上小臥車到搖鞍鎮參觀波爾山羊，樂得老人們合不攏嘴。還請醫德高尚的大夫給老年人檢查身體。老人們把他看作是自己的親兄弟。幾天不見，就想他……