(二)改革創新德育體系，大力加強未成年人思想道德建設
市教育局黨委全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以人為本、德育為首的育人理念，積極牽頭組織實施了育才工程、德育系統工程和中國小和諧親職教育工程，開展德育課題研究，不斷豐富精神文明創建活動的內涵。那一世範文網
1、改革德育評估機制，開展德育達標校創建活動。制定了《xx市中國小德育工作評估辦法(試行)》、銀行文明單位申報材料《xx市中國小德育工作評價指標體系》，使德育評估機制更為科學化、規範化，給德育工作注入了新的活力。截止到目前，全市已有“自治區級德育示範校”3所，“自治區級德育達標校”3所。“市級德育示範校”7所，“市級德育達標校”13所，為青少年學生健康成長營造了一個良好的育人環境。
2、以學校教育為主體，以親職教育和實踐基地教育為依託，構建多元一體的德育體系。在強化德育教育的同時，注重貫徹知行統一的德育原則。以活動為載體，以自我參與為特徵，不斷增強德育工作實踐性，提高德育工作的鮮活性、實效性。先後設立了20多個青少年學生社會實踐基地，大力推行“一學校一品牌、一社區一特色”的品牌建設活動。並充分利用文化街、氣象局、礦史陳列館、通訊連、預備役工兵團、大農業基地等社會實踐教育基地，拓展德育教育空間。利用假期組織中國小生開展豐富多彩的“科技夏令營”、“小記者夏令營”，“弘揚和培育民族精神教育月”等系列活動，不斷增強德育工作的鮮活性和實效性。同時，工商所文明單位申報材料全面啟動了和諧親職教育工程，大力開展親職教育工作，使學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系進一步完善，形成學校與家庭、社區的聯動，使學校教育、親職教育和社會教育形成了合力，也進一步推動了家庭和社區的精神文明建設。
3、加強愛國主義教育和誠信教育。
市教育局認真貫徹落實中宣部和教育部印發的《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，進一步加強誠信教育，以體驗教育為基本途徑，圍繞傳統節日、法定節日、重大紀念日，有效地組織並開展了豐富多彩的主題教育活動，努力形成學校教育活動的序列性和科學性。各學校根據社會實踐題目，組織學生開展社會實踐活動，以小調查報告、繪畫、音樂、舞蹈、手工等多種形式表達自己對家鄉、對祖國的熱愛和對未來的希望。同時以“尋訪石油人，弘揚石油魂，建設新學風”為主題，以社會主義榮辱觀教育為核心，以增強青少年的民族自豪感和歷史使命感為重點，引導青少年了解油城、熱愛祖國、堅定信念、勤奮學習，國土資源局文明單位申報材料成長為社會建設的合格接班人。
4、加強德育研究，提高德育工作的實效性。為了提高德育工作的實效性，1999年，我市加入了國家重點課題“整體構建學校德育體系的研究與實驗”工作。各校根據自己的實際情況，確定子課題進行研究。通過研究，解決了我市德育工作中存在的熱點、難點問題。我市連續八年被中央教科所評為全國先進德育實驗區，10所學校先後被評為先進實驗學校，19項科研成果獲一等獎，80餘項科研成果分別獲二、三等獎。課題的研究與實驗不僅使我市中國小德育工作走上教育科研的軌道，而且取得了階段性成果，為今後科學的開展中國小德育工作打下了良好的基礎，有力地推動了我市德育工作的深入開展。