書如聲，婉轉延綿，繞樑三日不絕也;書如醴，品之越香回味無窮，書如梅，暗香疏影時隱時現書者情;書如浪，潮起潮落跌盪起伏，在書中品味亘古的精華，在書中咀嚼芳香。生活里沒有書籍，就好象地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。
我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補習班的教師。女兒出生後，我們無法給孩子提供最優裕的物質條件，但我們可以讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學習，共同營造一個有利於家庭、孩子共同進步的書香氛圍。現在的家庭大多只有一個孩子，孩子的未來關係著一個家庭，一個家族的未來。營造書香家庭，我是從以下幾點做的：
首先是培養孩子讀書的興趣，讓書籍伴隨孩子的成長過程。
女兒從小就喜歡聽故事，抓住這一點，我們就故意在講故事時拿起書，看著書給她繪聲繪色的講。這時她一定奇怪書中怎么會有這么多故事?漸漸的她對書有了興趣。我買來識字卡片引導她，認識了許多象形字，在街上認廣告牌。5歲時就可以讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美，醜與惡。興趣的培養十分重要。對於孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教於樂。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。
其次是營造濃厚的讀書氛圍，讓讀書成為孩子的重要習慣。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們做到了自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，重要的是我們要給孩子作一個學習的榜樣。我和丈夫學歷並不高，但是我們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習。女兒做作業時，我就備課，準備一下我明天要講的例題，看一看習題的難度。丈夫喜歡看一些時事政治，歷史之類的書。他和女兒也經常為一些史事發生爭執：女兒強調文帝比漢武帝貢獻大，因為文帝讓國家資源更充足;丈夫卻說漢武帝比文帝更威武，因為他的軍隊更強大。兩人經常為這種實在分不清勝負的事爭的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡看書，她要用更多的知識來說服爸爸。我們常關心孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營造良好的學習氛圍。
再一點建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力，讓學習成為家庭的主要活動。
在家庭中，每個家庭成員都是不斷學習，不斷成長的。我們很難想像，家長在一旁高談闊論，孩子可以安心靜讀。在我們家裡，除了每天的新聞節目，電視是基本不看的。大多數情況下是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。
多讀書是孩子讀好書的前提。女兒從小就有了讀書的好習慣，現在仍是非常喜歡讀書，是全校有名的讀書小標兵。XX年曾被評為南山區的“讀書小狀元”。閒暇時間，女兒總是陶醉在書的世界中，我家的書櫃裡每個月都會增添新成員。到目前為止，女兒讀過的中國名著有《西遊記》《水滸傳》《三國演義》等。外國經典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長加點堅毅》等。作為家庭，儘管我們自己的藏書比較豐富，但我們建議女兒，學習完課本知識，就到書店或圖書館去看書，在人人都看書的環境裡培養孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。如果有空我們會叫上女兒一起看中央電視台的新聞聯播節目，從小培養孩子要關心國家大事，了解更多的社會知識，了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸懷。我們平時也建議孩子多看報紙，兒童文學，漫畫世界等等許多報刊雜誌。不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。
培養書香家庭最重要的是家長的以身作則，父母要給孩子做一個好的表率，以達到一個潛移默化的效果。交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學的大門。讓我們父母與孩子共同努力，一同打造書香家庭，讓書香飄萬里。
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書香家庭讀書事跡