人物事跡材料4篇

最孝女兒:朱曉暉

【朱曉暉事跡】

朱曉暉,女,黑龍江綏芬河市民。

朱曉暉的父親在XX年患瀰漫性腦梗塞,從此癱瘓在床,失去了生活能力。為了更好的照顧父親,朱曉暉辭掉了在報社的工作。為了給父親治病,她不但賣了房還欠下一身債務。因為不堪重負,朱曉暉的丈夫帶著孩子離開了她。朱氏父女在社區的車庫裡安了家,一住就是XX年。

朱曉暉曾是一位有才氣的詩人,詩歌在全國獲得過很多獎。父親生病前,她喜愛讀詩、寫詩;而現在她看得更多的是醫學護理和養生方面的書籍。老人患病後落下了癱瘓的毛病,腿腳不便,大小便也不能控制。朱曉暉幾乎每天都要給他擦洗身體。在她的細心照料下,老人臥床XX年都沒有得過褥瘡。但常年的操勞,使得才41歲的她早已滿頭白髮。

維持兩人生活的唯一來源是老人每個月一千多元的養老保險。父親治病的開銷不能省,朱曉暉就只能去市場裡撿人們不要的菜給父親吃,自己則用鹹菜就著米飯度日。雖然生活環境艱苦,但朱曉暉一直努力讓父親生活的更舒適些。老人因為心疼女兒,常常痛哭。

除了每天照顧父親的起居外,朱曉暉在周末還有一項重要工作,就是給三四個“債主”的孩子補習。對於別人的幫助,朱曉暉感恩在心,她也在用自己的行動把愛和善意傳遞給更多人。

【朱曉暉的頒獎詞】

十三年相守,有多少日子就有多少道溝坎。命運百般擠兌,你總咬緊牙關,寒風帶著雪花圍攻著最北方的一角,這小小的車庫是冬天裡最溫暖的宮殿,你病重的老父親是那幸福的王。

感動校園人物評選事跡材料
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學校是我家,學生就是咱的娃

我從教二十五年,兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,時時刻刻履行著一個人民教師的職責,為人師表,用心呵護學生,用愛心激勵學生,感化學生。從xx年至今,我所帶班級中考成績突出,連續六年被鄧州市教育局評為“優秀班主任”、“培優先進個人”。

一、愛心奉獻,學生一個都不少

“熱愛學生,尊重學生,努力幫助學困生,一個都不能少。”這是我當班主任的理念,愛心奉獻,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,培養學生的追求內在真善美的願望,努力使全體同學在國中的最後一個學年內學有所成,學有所獲,力求達到“不求人人升學,只求人人成才”的育人目的,取得了顯著成效,深受學生愛戴,家長好評,連續4年學生鞏固率都是百分之百。去年秋期開學時九四班68人期末考試時71人,這一學期72人,無一人流失,實踐了我當班主任的工作理念————“一個都不能少”。

二、無微不至,學生感受到家的溫暖

“學校是我家,我家就是學生家,學生就是我的娃。”師生如父子,我時常把學生視為自己的孩子,無比的關愛每一個學生,無微不至的關懷,讓學生感受到家的溫暖,彌補了學生遺失的父愛。前不久,學生李萌林感冒幾天仍堅持學習,一天晚飯後我去教室發現她爬在桌上,我問她怎么了她說感到不舒服,問她吃飯沒有她搖搖頭。我把她帶到公路邊看看病回到住室給她做飯,讓她吃過飯才進教室。

我們學校是留守兒童溫馨的家園,多數學生是留守兒童,父母都在遠方打工。我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工,老家是都司鎮距離學校一百多里,乘車很不方便,況且家裡沒有親人,每逢九年級過假期我就讓她吃住在我家,讓她成為我家的一員,讓她深深感受到家的溫暖和溫馨,使她能專心學習,學習成績不斷提高。

三、誠心奉獻,學生求學路上不孤獨

學生是我的心,學生是我的肝,學生就是我生命的四分之三。作為班主任,要讓學生感受到老師的愛,愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛,班級的一切工作都能有序進行。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室,常常是最早到到教室,先看看清潔衛生落到實處沒有,問問同學的吃飯、穿衣、學習用品等等,看起來很平常,其實這是作為一個班主任最基本的工作,也是一個班主任愛心的具體體現。只要心中裝有學生,就會事事處處為學生著想:上學期末,由於天氣乾燥流感襲擊,為了防控疾病發生,我自費到藥店買藥、燒涼茶分給學生喝。還買了幾個熱水瓶,放在教室,供學生喝茶用。關心學生從小事做起。學生凳子壞了,我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。去年11月份,天氣突變,父母在廣州打工的李躍飛 “衣正單”,於是我帶他到街上買了保暖的衣服和棉鞋。安全重於泰山,我從不讓學生單獨出校。學生生病,不論時間天氣,第一時間帶學生去看病。

四、“黃金搭檔”,發揮各科教師紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。每隔一段時間,我把本班的任課教師請的我的住室,同任課教師協商,傾聽、採納他們的意見,隨便吃頓便飯,學校領導時常稱我班的任課教師為“黃金搭檔”。我總是慎重地處理學生和任課教師的關係,在處理師生矛盾時,儘量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

五、 數位相機,記錄學生的健康成長

我利用數位相機製作學生的電子檔案,不僅有傳統檔案袋的功能,還能及時記錄學生的學習情況,有助於增進生生之間,師生之間的交流。我鼓勵學生運用數位相機收藏學習過程中的精彩鏡頭,這一幅幅精彩的畫面,成為他們學習生涯中的珍貴回憶。我還用數位相機捕捉他們真實的生活鏡頭:運動會上矯健的身影,有詩歌朗誦會上激情飛揚的場景,有故事會上精彩的定格,有愛心捐助時的慷慨解囊助人為樂是的真情瞬間,更有“愛我家鄉之旅”的一組組鏡頭……他們真實生動的記錄了學生們的風采,展示了學生成長的軌跡。隨著這些鏡頭的回放,學生們仿佛又回到了當時的活動場景,沉浸在興奮之中,對活動的目的和意義也有了新的認識和理解,對生活充滿了無限的希望。

每逢重大節日:元旦節、春節、母親節、父親節、中秋節、中考畢業前夕,我時常把學生想說的心裡話,心中的夢想,溫馨的祝福,畢業留言配上音樂、插入學生生活照,製作成幻燈片。讓學生深深的感受到社會的關愛,家的溫暖。

學生是我的心,學生是我的肝,學生是我生命的四分之三。我是風兒,學生是沙,纏纏綿綿到永遠,我呵護著學生,學生牽掛著我,只要我心中擁有太陽,就給學生陽光,讓每個學生都精彩。學生是我天邊最美的雲彩,他們的名永記在我的心懷

校園年度人物評選活動個人事跡材料
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校園年度人物評選活動“公益服務獎”個人事跡材料

侯x,男,漢族,預備黨員,1990年2月出生於x省新鄉市衛輝縣,現就讀於xx省信息職業技術學院經濟管理系電子商務1003班,XX-XX年擔任經濟管理系學生會主席,曾擔任商務1003班班長一職。再此期間獲得過優秀班幹部、學院優秀學生幹部、校優秀團員、學院三等獎學金、XX年國家勵志獎學金。

他本人始終保持著積極向上的心態,妥善處理學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。作為預備黨員,他從各方面嚴格要求自己,努力提高個人素質,今天由我很榮幸的在這介紹他的具體情況。

一、思想之花:黨是前進的動力

態度決定一切,端正的態度能帶領人走上正確的道路!他從小開始就在父母的薰陶下,每天,看新聞聯播中的國內外新聞,學習黨中央的每一個方針政策,以及學習報導中多位先進勞動模範和傑出領導的精神。

進入大學,他除了關注時事政治及國際動態外,還積極參與校內各類關於人文知識研討的活動。獲得了一些以前不曾了解,不曾關注的信息,並學會了用一種理性的態度去思考一個民族的前途命運,去考慮自己的前途。

虛心,堅持,適應性強,是侯景路給我留下的印象,他也是一直嚴格的要求自己,無論是學習、工作還是交際,都儘量的做好他的本分。在班內經常幫助同學解決疑難,並把在各方面所學到的經驗跟同學分享,也帶動了同學們之間的良性溝通交流,做到了積極分子的模範作用。經過一年的努力,他以實際行動向黨組織表明他的決心,於 XX年 11月通過表決成為預備黨員。這與同學們對他的支持,老師對他的肯定是離不開的。

在思想上他積極要求進步,保持著較高的思想覺悟,樹立了良好的人生觀和道德觀;堅持四項基本原則,貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

二、學習之涯:知識是前進的船槳

有句話說“學生以學為生”。作為學生,應該不斷學習,不斷進步,用知識武裝自己,從長遠的眼光來看,是為國家貢獻力量。現代國際之間的競爭,追根到底是人才的競爭,哪個國家在培養高素質的人才方面做的出色,將意味著這個國家具有較強的競爭力。我國正處於社會主義現代化建設新時期,正需要高素質的人才,而這些人才的來源,正是我們這一代!從眼前看,社會也存在激烈的競爭,要想在社會中找到理想的工作,占有一席之地,就必需學好科學文化知識,用知識武裝自己,在這方面我自認為他做得較好。從踏入大學校門,在新的學習環境下,他一直繼續發揚認真學習,刻苦耐勞的精神,認真學習課堂知識的基礎上,還積極參與各項實驗與實習,把理論運用到實際當中去。另外,為豐富見識面,同時增強多方面的理論水平,特別是學生工作的相關知識,他經常通過圖書館或網路查閱相關的資料。

三、奉獻之旅:工作是前進的事業

學生會是由學生為主體的具有一定權威性的組織,它的存在成為老師與學生溝通的良好平台,同時也是學生髮展自我能力與優勢的搖籃。從班級、系部到學院,各級學生組織都是學生鍛鍊的平台,自入學以來他一直努力爭取更多的鍛鍊機會。一年多的學生工作,使他深深地感受到,與優秀同學共事,使他在競爭中獲益;向實際困難挑戰,使他在挫折中成長。

他本人一向對學生會工作認真負責,具有較高的熱情與恆心,從班長到經濟管理系學生會組織部幹事再到經濟管理系學生會主席。一路走來,他都是抱著認真負責的態度,每次都盡力完成工作,努力提高活動的影響力,使活動收到良好的效果;同時,參加學生會工作、班集體工作,讓他很好的鍛鍊了組織能力、策劃能力、交際能力,也培養了他不斷向困難挑戰的精神,更為重要的是使他明白怎樣在一個團隊中通過協作獲得成功。

在任班長期間,他積極參與院裡的各項活動,如參與組織本班的一次社會主題活動——“團歌紅歌比賽”,經過全班同學的努力獲得全院第一名的成績,為班贏得了榮譽。

在任學生會組織幹事期間積極配合領導做好學生與老師間的溝通交流,協助部長策劃了“學習雷鋒好榜樣”和“紅歌團歌大賽",與學生會全體成員協力完成XX年經濟管理系“非常女生”活動,參加了XX年我校在xx賓館承辦的校企見面會並在此期間獲得指導老師的表揚。

在任經濟管理系主席期間組織各項有意義的活動促使學生會成員更加團結、積極、向上。如:集體農家樂、雷鋒紀念館等。

四、生活之路:愛是前進的航標

在生活中,他樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求他的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

當然過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時,他不驕不躁,也不斷地鞭策自己。進入信息學院,是他人生中一個極為重要的階段,在這一年多的時間裡,使他在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”,在未來的生活中,我衷心的祝願他可以以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

年度人物 事跡材料
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xxx,男,漢族,預備黨員,xxxx年7月出生於xx省xx市的一個小村莊,現就讀於xx工程職業技術學院,並擔任院電聲協會會長、機械工程系汽修1101班的團支書、系團委組織部幹事。

他出生在一個偏僻落後的農村,帶著親人們的期許和希望,來到了大學,至此,他就默默的發誓,要用自己的行動回報親人們,從此,這一隻笨鳥開始了新的路途。

學習中,他有時候也會困惑和迷茫,但天道酬勤,他告訴自己,堅信著:“笨鳥不笨,他也懂得先飛”。每學期他都為自己定下學習目標,並按著計畫一步一步的朝著目標前進。

在專業知識學習上,他一直以積極認真的態度對待,腳踏實地,走好每一步。上課認真聽講,課後積極複習,不僅僅滿足於課本知識,更注重拓寬專業視野,去圖書館查閱資料,學習和了解專業前沿知識和研究領域。在汽車檢測與維修的學習中,他抓住課堂理論學習的同時,並且在汽車實訓中積極動手,尋師問道,拆卸各個汽車組成部分的零部件的時候,零件比較重,過程比較繁雜,他就會協同幾個同學一起進行實訓,其中也鍛鍊了他的團隊協作意識,即使流下了不少的汗水,雙手也儘是油污,但是他卻很滿足,他堅信,付出,總是有回報的,這也為他以後實習參加工作奠定了基礎。

工作中,他深知在進入這個社會之前,大學就是一個很好的過渡時段,在這個時段里,他要在大學這個小社會裡歷練自己,大一的時候便加入學院電聲協會和系團委組織部,並且到目前為止一直擔任班級團支書和電聲協會會長,並努力為同學們服務。

在團支部的工作中,他一直力求文體活動、學習生活、思想建設等各方面來建設支部,在實際工作中,因為一直沒有電腦,所以經常要向別人借,借多了自己也覺得不好意思,所以經常要等到別人用完了,他才借別人電腦製作活動策劃和活動總結而工作至深夜兩三點才休息,不得不說,他是個十足的工作狂。每一次團日活動他都力求完美,在工作進度和人員安排上他都有自己的一些技巧,使得工作有條不紊,即使這樣,他也不斷的自我總結,從而找出不足,以便下次工作中不再出現同樣的錯誤。

在電聲協會的工作中,他創建了社團三步走的規劃,使得社團的發展穩步向前,成為學院的三大社團之一。是他以及社團骨幹們的不懈努力,才讓這樣一群因為有著同樣興趣愛好的同學走到一起,學習吉他、架子鼓、聲樂等,其樂融融。

生活中,他用激情點綴自己的大學生活。

他樂觀積極,沉著穩重。生活中遇到困難挫折、絆腳石了,他喜歡用音樂來消除壓力,聽聽音樂,讓自己冷靜思考,保持清醒,然後尋找排憂解難的方法,所以,你總是能在他臉上看見那陽光的笑容。

他生活上勤儉節約、作風嚴謹、並加強社會實踐。沒有什麼壞習慣的他始終保持著學生身上應有的氣息,他從不沾染社會上的不良習氣,相反還經常帶著大家周末出去做兼職,服務生、促銷員、代理、賣報紙、發單子等等都做過,有時候在酒店做服務生,經常要忙到凌晨2點才休息。在學校,他也加入了勤工儉學的行列,每天晚自習後一個人打掃5個教室,工作量雖然不大,但是,貴在堅持!而且從高中開始,他便每個暑假都做暑期工,掙取學費和生活費,最讓他記憶深刻的便是大一暑假的那次暑期工,去的時候他們一起6個人在東莞的一家工廠,超長的工作時間,酷熱的生產車間,惡劣的宿舍環境,整晚被臭蟲咬,最讓他難忘的就是強制性的要求在食堂吃的那些難吃的飯菜,加上超低的工資,這些加起來,他簡直不敢相信,那時候那兩個月是他怎么熬過來的,並且回來的時候他們一起的只有他3個人堅持下來了。對於他們而言,不樂觀的打工環境,鍛鍊了他們的意志,工作過程中,鍛鍊了他們與上級打交道的能力與信心,同時也積累了經驗,從而更加清楚的看清了這個世界,這一切的一切,都是高於物質所得的精神財富!

他樂於助人、積極參加公益活動。為患重病的同學籌集善款,一大早就出去賣報紙,將賣報紙所得的錢捐給患重病的同學,雖然錢不多,但是每個人都獻出一點愛心,也會匯集成一條愛河長流。和大學生青年志願者們一起去附近的敬老院給老人們唱唱歌、聊聊天、打掃打掃衛生,去幼稚園和國小教他們一些課外的知識等等,給老人和孩子們送去溫暖和歡笑,讓他們不再覺得孤單,這是他們覺得最有意義的事情,也是他們最開心的時刻,因為他們也帶給了別人歡樂。看到義務獻血車開到了自己的學校,他的心便開始沸騰了,他知道,他是o型血,屬於萬能血型,也是最緊缺的血型,因此,他毅然伸出了自己的胳膊,獻了二百毫升的血液,這對於身材較小的他的這種精神還是非常值得讚賞的。

他不斷的努力提高自己的綜合素質和能力,積極參加校內外的各種比賽。從演講比賽、辯論賽、主持人、歌唱比賽、迎新晚會元旦晚會再到代表學校參加省里或電視台舉辦的各個活動和比賽,他都取得了不錯的成績,[蓮 山 課件 ]證實了他是一個充滿了活力與自信的小伙子,就好像他身上有源源不斷的能量散發出來一樣,總給人耳目一新的感覺。期間,他還組建了自己的搖滾樂隊,樂隊由5個人組成,他們是由一個共同的夢想而走到了一起,儘管他們只是校園樂隊,但是,他們願意去追逐。

20xx年,他付出了很多,也收穫了不少。一路奮鬥、一路感恩、一路收穫。他從未停下過腳步,不斷的前進再前進。用汗水澆灌夢想,用激情照亮青春!

“修德 勵志 精藝 博學”這箴言是他們的校訓同時也是鞭策他不斷進步的源泉。

偶爾,他也會煩惱,害怕自己沒有勇氣做到,其實他很努力,聽到歌里唱著,我是一隻小小鳥。既然蝸牛也能賽跑,就沒有什麼大不了,沒有什麼做不到,他的自信比天高,如果他是笨鳥,那也要飛得更高更遠。

所獲獎勵:

在20xx年xx省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動中獲得“先進個人”榮譽稱號;

在由共青團xx省委及xx電視台舉辦的xx高校達人秀“放飛青春,追逐夢想”活動中闖入半決賽,晉級50強;

在代表學院參加共青團xx省委、xx志願者協會舉辦的第二屆“唱響好聲音”歌手大賽中榮獲“優秀獎”;

在共青團xx省委、學生聯合會等舉辦的“青春在沃”楚河漢街xx高校社團展演活動中代表學院參加表演;

在院裡舉辦的“三魅”活動中榮獲“魅力團支書”稱號;

在機械工程系關於“學習貫徹黨的十八大精神,樹立系部精神面貌”演講比賽中榮獲“一等獎”;

在院舉辦的“學習雷鋒”的演講比賽中榮獲“二等獎”;

在第二屆校園歌手大賽中榮獲“第二名”;

他組織的團日活動在系部兩次榮獲 “一等獎”和一次“優秀組織獎”等,並被評為“優秀團幹部、優秀社團負責人”等,

20xx年間通過並考取國家計算機一級b、中級製圖員等;

在系部和院黨校順利結業,成為一名預備黨員。

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