本著“嚴謹求實、團結創新”的校訓精神，基礎部的學風建設不斷步入新台階。文明在基礎部巍然成風，文明之花結出了豐碩的成果。
二.引導學生“內強素質，外塑形象”
在嚴格的管理同時，支部特別注重校園文化建設，學習申請報告營造尊師重教的文化氛圍，通過豐富多彩的活動，弘揚主鏇律，培育健康向上的良好的素質，讓學生在活動中增長知識，增長才幹，激發學生的責任感和使命感，提高學生的學習積極性、主動性、創造性。結合江蘇省教育廳開展“風采工程”，基礎部學生支部指導基礎部分團委、學生會和科協進行了一系列以“內強素質，外塑形象”為主旨的校園文化活動，精心組織了融知識、娛樂、科學、藝術於一體的活動，引導廣大學生進行自我展示、自我教育、自我管理、自我提高，使他們適應社會的發展。如“慶澳門回歸，迎接新世紀”大型文藝晚會、“利君之夜”音樂舞台劇大賽、“藥大之星”禮儀風範大賽、辯論賽、時尚風采show、申奧書畫展、人文百題系列講座、主題團日活動、科技節系列活動、各類球賽等，都以高質量、高水平受到廣大師生的一致好評。事跡材料
同時，為使社區服務活動向縱深發展，給大學生提供更加廣闊的舞台，在過去的工作中，我支部時刻以“受教育、長才幹、做貢獻”為指導方針，以社區服務為重點，充分發揮專業優勢，探索新形式，不斷充實社會實踐活動的內容。通過活動，使廣大同學接觸了社會，增長了知識，了解了國情，強化了責任感和成才意識。如基礎部分團委組織的慰問棲霞區敬老院，為老人們做好事、與老人談心，受到敬老院領導、老人和學校領導的一致好評。
三.情牽藥大，心繫特困學生
對於剛剛踏入大學校門的莘莘學子，學生支部不僅在政治上積極引導，在生活上更是熱情關心。處處想學生所想，急學生所急，用自己一片赤誠無私的愛譜寫了一曲曲動人的讚歌。
特困生是一個普遍的社會問題，作好特困生工作，關係到高校的穩定，社會的穩定，我支部始終將特困生問題作為重要工作來抓。隨著招生制度的改革，從93年開始，特困生問題在基礎部首當其衝。在1200多名學生當中，約有超過10%不同程度的特困生，有的同學不僅缺吃少穿，而且產生了退學的念頭，有的甚至形成了嚴重的心理障礙。支部曾多次開會討論如何開展助學解困工作。在校黨委和學工處的領導下，我們開展了細緻的工作，決不讓一個同學因為家庭經濟困難而輟學。新生一入校，在調查研究的基礎上，每個年級都建立了特困生檔案，掌握學生經濟情況，幫助學生做好助學貸款工作，做好助學金工作，做好臨時特困補助工作，入黨申請書-詳細格式範文作好勤工儉學工作，密切注意學生的生活狀況，千方百計幫助特困學生度過一個個難關，使其順利完成學業。
在建設有中國特色社會主義的今天，我支部將一如既往，堅持弘揚正氣，更加注重社會主義精神文明建設，為保障社會穩定，維護校園秩序，為培養跨世紀社會主義現代化建設的接班人而努力!
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