4、深入基層，關注弱勢學生群體和貧困同學。ret同學積極主動關心弱勢群體和貧困同學，儘自己努力為他們爭取校內外各種勤工助學的機會，平時定期不定期走訪貧困學生，了解他們的學習生活情況，給他們提供力所能及的幫助，解決實際困難和問題。XX年除夕隨學院領導慰問因經濟困難無法回家過年的貧困大學生，向他們發放了慰問金和電話卡，並和他們一起吃團圓飯。
5、結合實際，開展大學生心理健康教育活動。大學生心理健康教育在我校有良好的基礎，ret同學經常帶領學生會配合心理健康中心抓好同學的心理測量、建立心理健康檔案，摸索大學生心理發展特點，發現存在問題，有的放矢地對學生進行教育和指導，累計對14000餘名學生開展了心理測試。正式成立了全校性學生社團——“大學生心理保健協會”，支持協會開展活動，有力地推動了我校心理健康教育的發展。
6、凝聚人心，通過民主管理提高學生幹部整體素質。作為學生會主席，ret同學時時處處以身作則，同時注重對學生幹部的培養和教育。在學校由單一學科院校向綜合性大學發展的同時，切實加強基層組織的建設與管理，加強對二級學生會的指導，多次舉辦學生會幹部培訓班，對提高學生幹部隊伍整體素質，增強學生會的凝聚力和戰鬥力。進一步嚴格執行學生會內部的各項規章制度，經常通過開展民主生活會、學習會等形式相互查找問題、分析原因，努力營造求真務實、開拓創新的工作團隊。