為了補充黨建工作力量，羅xx同志提出組建學生黨建輔導員隊伍，以使我校“以黨建為核心開展學生思想教育工作”和“學生黨建工作以學生為主來做”新思路能得到較好的落實。這個提議得到了校黨委和組織部、學工部、研工部領導的認同和支持，也獲得了各二級黨委、黨總支的熱烈回響。xx年6月和xx年4月，我校分別聘任了兩批學生黨建輔導員，充分發揮了學生黨員尤其是學生黨員幹部在基層組織工作中的作用，開闢了以學生為主做好學生黨建工作的新路。
羅xx同志注重抓好黨組織活動，創新黨組織的活動方式，提高黨組織生活的質量，從而增強黨組織的凝聚力和影響力。如，在xx年成功開展創建黨的最佳活動日的基礎上，羅xx同志組織參評xx年度的學生“最佳黨日活動”的支部製作電子演示文本，採取現場闡釋、現場評分的形式進行評選，極大地調動了學生黨支部的積極性，在學生黨支部中產生了較大的反響。本次的“最佳黨日活動”不僅僅是一次黨員形象和黨支部風采的展示，還是各學生支部相互學習、相互啟發、相互交流的機會，更是活躍我校學生黨員支部生活、增強支部凝聚力的良好途徑。
作為一名黨務工作工作者，羅xx同志在不斷的學習、總結、思考、實踐中提升自己的業務素質的同時，堅持原則、有全局意識、關心下屬發展、注重密切聯繫民眾、能夠考慮到基層的困難、想方設法儘可能減輕基層工作負擔，從各方面都體現了一名黨務工作者具有的較高的素質和修養。
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