四是計畫與總結制度。年初制定好關工委工作計畫，年底做好關工委工作總結，並及時將計畫與總結報上級關工委。
四、抓好教育活動，使活動經常效果好
學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯繫實際，有組織、有領導、有計畫地開展有實效的活動。
1、做好濟貧扶困工作，開展愛心助學助困活動，幫助學生快樂成長。我校在xx年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學” 捐款活動。每學期，全校師生總計捐得善款1萬元以上，全部用於資助我校的貧困學生和患病教師。為合理的管理和使用好這些善款，學校成立了專門的基金理事會，制定了《愛心基金會章程》等制度，做到賬目每月公示，慈善在陽光下運作。在上學期，學校領導得知九（2）班學生xx雙親喪亡此事後，高度重視，政教處印製並向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款xx元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師xx除了每月定額從工資里拿出xx元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶並承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。
“愛心助學基金會”的成立為學校提供一個完善的慈善平台，將讓愛心、助人行為在內常態化，已成為學校德育教育、學生全面發展的一項重要內容，深受學生和家長的好評。
2、關愛特殊群體學生。
（1）摸清底細，了解情況，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數、生活方式、學習和教育情況。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利於幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班裡學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。
（2）實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計畫，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養計畫和幫扶措施，及時總結方法。
（3）學校關工委定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經驗交流座談會，研究工作，探索新路，採取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“特殊群體學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。
3、加大法制宣傳教育力度，預防青少年犯罪。我們把青少年法制教育列入教育主題的重點來抓，防止青少年違法犯罪。近年來，我們聘請xx派出所副所長孫景勛、符文廣和xx區檢察院的xx為學校法制副校長，定期來學校開展法制宣傳教育講座，讓廣大青少年知法、懂法、用法；以班級為單位開展法制教育板報、手抄報比賽等。通過各種法制教育活動，使學生樹立牢固的法律意識，自覺遵守法律法規。我校法制教育及校園周邊環境治理取得了較好成效，學生嚴重違紀情況明顯減少，沒有出現師生違法犯罪現象。學校先後獲xx市安全文明校園、“三五”普法教育先進單位，xx區禁毒教育示範學校、“四五、xx普法”教育先進單位。法制教育經驗在市省級專題會議交流或發表，1998年，《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》在xx市青少年法制教育工作會議上發言交流並發表在廣東省《中國小德育》1999年第1期；xx年，《紮實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在xx市中國小預防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
4、堅持感恩教育。我們以校團委活動為主要載體，深化感恩教育，進一步規範感恩教育的常規工作，培養學生體現愛心和責任心的孝敬習慣，營造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍。我們以“三八”婦女節、母親節、父親節、教師節、重陽節等重大節日作為平台，在學生中開展感恩教育，培養學生熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母的高尚情感。
5、認真做好家長學校工作。良好的親職教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家校聯繫質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度並開展活動。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的親職教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。