2004年學校環境教育和環境保護實施計畫本學期是學校完成學校五年規劃的關鍵一年，學校的發展按時代的要求，環境教育從單一環境知識的灌輸擴展到知識、意識、技能、態度、參與五個方面的。隨著我國改革開放進一步深化，經濟迅猛發展，特別是我國加入WTO後，各種方面工作都要在與國際社會進行接軌，環境問題已經成為非常重要問題，並需要迫切需要解決的問題。環境教育已經成為當今中學教育的重要內容，環境意識是現代人的重要的素質。提高全校師生環境保護意識，是學校長期的重要任務。為此制定本年度學校環境教育和環境保護實施計畫。一、 本年度學校奮鬥目標繼續加強組織領導，完成環保五件大事——一、學校操場建設完成；二、完成校史館建設；三、實現教師每人一台微機；四、在開通校園網開通上建立學校網頁，實現教育信息現代化。五、力爭進入省級綠色學校。環保軟體繼續強化學生養成教育，規範學生行為，樹立環保意識。二、 具體計畫1、抓體制，為創建工作提供組織保障建立健全領導機構。學校領導要充分重視環境保護工作和教育，校長親自掛帥參加這一項工作，並積極有效地組織師生員工參加各種類型的環保工作活動，日常工作與管理中，時刻注意環境意識的滲透，並帶頭在工作中保護環境。學校校辦、年部、後勤和團市各職能部門緊密配合，為學校創建綠色學校工作提供了有利的組織保障。 2、抓理念，為創建工作奠定思想基礎環境保護以教育為本。抓好青少年環境教育，就抓住了環境保護的未來。也只有具備強烈環保意識的青少年，才能成為高素質的、適應21世紀要求的合格人才。綠色學校正是培養這類人才的搖籃。綠色學校創建活動是學校環境教育、素質教育的重要載體；綠色學校是有中國特色的環境教育品牌。抓好綠色學校建設，就是為中華民族的千秋偉業奠基。基於上述認識，學校著重搞好教學滲透，各有關學科要在教學計畫中體現環境教育內容。教案和課堂教學中要有環境教育方面內容，注意有意識地培養學生的環保意識。每學期要召開一次環境教育研究會議，總結交流環境教育和環保滲透的經驗和教訓，同時組織學習環保檔案、相關知識和請有關人員來我校講學。鼓勵教師寫環境方面總結和論文。同時在考試中要結合實際出一些環保知識或與環保相關內容，以檢驗學生的環保意識，促進和檢驗學生環保知識和意識。開展的相應“綠色教育”研究性課題研究。通過開展環境教育來推動學校改革與發展。在實踐中，我們十分注重糾正一些師生中的一些錯誤認識如：認為綠色學校等於園林式學校；辦學條件較差的學校不具備創建綠色學校的實力；知名度高的學校沒必要參創綠色學校；“綠色學校”牌子一掛，創建工作就可偃旗息鼓等等。學校應採用各種方式、加強宣傳、培訓，儘量讓大家弄清楚綠色學校創建“是什麼”。3、抓骨幹，培育創建工作的前鋒和中堅加強對骨幹人員的培訓指導是一項非常重要的工作。為鞏固學校綠色學校創建成果，提高學校環境教育水平，學校定期專門舉辦關於綠色學校知識講座，並聘請了市外知名的環境教育專家來校講座，同時選派人員參加上級級綠色學校培訓。學校建立學校可持續發展教育機制及自我管理、自我約束等內容，多渠道、多層面的學習培訓活動，為提升我校綠色學校環境教育的整體水平打下了堅實的基礎。4、抓載體，豐富創建工作內容繼續開展環保相關活動，定期組織學生，進行關於環境方面徵文比賽，在校報上刊發，並對好的文章向上級推薦訂閱環境保護的報刊和雜誌，定期組織學生進行閱讀和觀看。校園增加環境保護標語和開闢宣傳櫥窗。有組織的進行環境教育和環境保護活動（如組織植樹節、世界環境日活動等）。利用學校宣傳媒體進行環境保護和環境教育宣傳（如校園之聲廣播站、學校閉路電視等定期進行宣傳教育）繼續加強環境建設，對學校進行整體布局，完成學校操場建設；建成校園網並與外網相連，學校網站專門開闢了綠色學校專欄網頁。校園教學樓進行規劃，形成文明走廊。完善學校規章制度，設立專門園藝教師，對學校花壇進行管理。使校園環境沒有死角。同時提倡節約資源，節省每一滴水，每一度電，對廢物做好回收工作，始終保持學校清潔衛生。組織生動多樣的環保社會實踐活動。環保活動在環境教育、綠色學校創建中具有十分重要的作用，它突破教學和教材的局限，給學生提供了廣闊的空間、豐富的內容和生動活潑的形式。 遼河油田第二高中2004年3月