2025年六一兒童節活動策劃書 篇1
一、活動目的：為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養學生們協作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平台。
二、活動時間：20xx年6月1日上午8點
活動地點：校園內各個活動場所
三、 活動總指揮：校長
四、活動協調：副校長
五、活動總策劃：薛
六、活動總負責：
活動各場所總負責人：
各排活動場所學生秩序維持負責人：一二年級區域，三四年級區域，六年級區域
七、活動安全：
八、活動器材：
九、活動攝像照相：
十、活動要求：
1、學生等候在每個活動場所的後門處排隊等候，並保持安靜，學生從後門進入從前門出去。遊戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛生，不準隨意扔垃圾，並且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統計各班總成績做準備。
3、每項活動具體由三位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
十一、活動項目
1、貼鼻子
每組三人，下組的三人負責給蒙眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的為勝利。(貼完後自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走)勝利者拿獎品
活動道具：即時貼做好的鼻子模型(80個)，蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。
活動負責人：
2、拾豆豆
每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完後自覺把豆子歸回原位。
活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、(教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具
活動負責人：
3、端球
每組三人，從教室後門起跑線上用羽毛球拍端桌球跑到教室前的終點處，速度快並且不掉或掉的次數少的為勝利。賽完後自覺把道具給下組同學。
活動道具：羽毛球拍四個、桌球五個(教室桌椅放兩側
活動負責人：
4、投籃
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完後自覺把球拾回原位。
活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。(教室桌椅放兩側
活動負責人：
5、投球入盆
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規定的區域內投入盆中桌球多者勝利，賽完後自覺把球拾回原位。
活動道具：桌球三盆、每盆10——15個，空盆三個。(教室桌椅放兩側
活動負責人：
6、踢鍵子
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：鍵子五個(教室桌椅放兩側）
活動負責人：
7、呼拉圈
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉(或掉的次數少的)為勝。
活動道具：呼啦圈三個。(教室桌椅放兩側
活動負責人：
8、滑輪過障礙
每組三人，過教室里設定的障礙，從起跑到終點速度快並且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束後立即擺放整齊。
活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。(教室桌椅放兩側
活動負責人：
9、跳繩
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：跳繩五根(教室桌椅放兩側
活動負責人：
10、魔方
每組三人，最快擺出六面的為勝利。
活動道具：學生自備魔方(教室前排的桌子後移即可
活動負責人：
十二：活動細則
1、參賽學生每班每項活動最多三人參加，每人最多參加三項，而且每項的三個人必須按1——3的順序按順序去參加每項活動。
2、各位活動負責人必須維持好學生活動的秩序，讓學生在安全、安靜、有序的情況下進行遊戲。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇2
一、活動時間
5月31日上午(如果下雨再另行安排時間)8：10
二、活動地點
朝陽國小操場
三、活動主題
“放飛童年夢——我的中國夢”
四、活動組織
組長：黃志祥
副組長：賀青、符九航
策劃：任娜
音樂、音響：各個節目及環節的劉恩(音響設備調試、擺放)、家長志願者
LED、攝像、照像、：劉軍(入隊儀式和頒獎的全程攝像，及各個活動的照像) 校園布置、宣傳海報：家委會、美術組、家長志願者
場地布置、班級區域劃分：體育組(慶祝活動前一天下午指揮各班將椅子在各自區域放好)
班級布置：各班自行組織。以慶“六一”為主題，出好班級黑板報;內容還包含“放飛童年夢——我的中國夢”。班級教室進行慶六一的節日氣氛布置。5月31日前完成。
醫務：袁紅(特別準備好預防中暑藥品)
主持人訓練：劉婷
主持人：劉奇(師)、(家長)、粟錦晞(生)、(生)
禮儀訓練：喻小燕、楊程茗、劉娟
新聞撰寫：陳艷
五、活動安排：
1、黃校長致辭
2、家委會代表致辭
3、一年級第二批新生入隊儀式
4、六一頒獎
5、文藝匯演
6、親子趣味活動
具體安排：
(一)、一年級新生入隊儀式
負責人：一年級班主任、一年級副班主任
過程：
校長六一致辭。
唱隊歌
大隊輔導員宣讀新隊員名單
隊員代表為新隊員佩戴紅領巾
大隊長代領宣誓
參與的學生人員：一年級新隊員104人、五年級老隊員代表78人(五1班26人，五2班25人，五3班27人)、六3班老隊員代表24人(請五、六年級代表儘量用本班的女同學)
(二)、六一頒獎
負責人：喻小燕、楊程茗、劉娟
班級之星(學習、進步、勞動、文明、才藝、守紀之、禮儀、助人)每班類4人
參與學生：各班2個領獎代表44人、頒獎禮儀隊員6人。
(三)、文藝演出
負責人：丁宇琪、喻小燕、白卓靈、楊程茗、劉娟
節目單：
1、群舞：紅紅火火中國夢(喻小燕)
2、群舞：《雄鷹展翅》(劉娟)
3、三獨比賽精彩片斷大串燒(楊程茗)
4、低年級手風琴串燒：鈴兒響叮噹、瑪麗有一隻小羊羔、划船曲(丁宇琪)
5、手風琴齊奏：雪絨花(白卓靈)
6、四年級手風琴串燒：少年先鋒隊隊歌、西班牙鬥牛士(白卓靈)
要求：
1、5月27日將音樂發音樂負責人曾亞湘。
2、每個節目排練老師為本節目負責人，組織好學生有序上下場(左上右下)。
3、每個節目需化妝、穿演出服上台表演。
六、彩排時間：
5月29日下午2：55(如果下雨再另行安排時間)
彩排要求：
1、家長主持人參與彩排。
2、由於參與的人數多，所以請各環節的負責老師及一年級班主任有效進行組織。也請各位在參與活動學生班級上課的老師在聽到訓練的廣播通知後，能即時的把學生放到操場。
2、各班還上報一名代表領取本班所有班級之星的獎狀
七、親子遊藝活動(後附活動方案)
活動要求：
1、活動當天大、中隊輔導員、全體少先隊員佩戴紅領巾(親子趣味活動環節可取下)。
2、家長、老師自備解渴水。
3、為體現對演員、活動人員尊重，所有參與人員活動全程不得打傘，請自備好防曬用品(帽子、防曬霜等)。
4、老師、家長著運動裝(演員、主持人除外)。
5、請每位家長自帶一個小板凳。
6、提醒每位同學一定一份禮物當天送給家長。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇3
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童 節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動， 進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期 順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：
幼稚園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做遊戲、借東西、過家家等等
(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞台表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台表現獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的製作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們製作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己製作的服裝與孩子們一道表演，展示幼稚園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼稚園的潛力所在。
(4)評獎：
根據幼兒和家長的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
要求孩子能幹淨、利落的將自己的個人物品進行整理並清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，並且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，並備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子遊園
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
6、識字展示
(1)活動目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂舞蹈等等方面於家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼稚園更進一步的了 解，沒有特別的優勢作為幼稚園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什麼，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼稚園的家長一般 情況下對幼稚園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。於是我們也可以將幼稚園的識字作為遊戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的遊戲”、“扔球球的游 戲”等等諸多遊戲均可作為識字的展示。
(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與遊戲配套用到的部分道具
(3)活動內容：如下遊戲，任意選擇均可!
1、指字卡遊戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示範，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然後將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，遊戲反覆進行。
5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身後，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。儘量讓每個孩子都有鍛鍊的機會。
6、歌曲串編：老師啟發孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出喔”
7、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，裡面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子裡摸幾下後，拿出一張字卡然後兩張、三張，讓孩子念完，並數數幾張字卡，再變出禮物發給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈裡有一部分字卡，遊戲開始時，播放一段音 樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現，小朋友跳進圈內，並大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內的小朋友，然後換狼的扮演 者，繼續遊戲。
9、拍手拍卡遊戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發出什麼指令，小朋友就拍誰和字卡，並讀出來，依次進行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發字卡，老師發出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
12、蘿蔔蹲：把小朋友分成白紅蘿蔔兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，並準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。“紅氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上台，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛鍊了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請一個小朋友上台，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，並舉起來領小朋友讀，然後這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動形式：以遊戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動時間安排
5月25日----6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參與，並選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣傳時可以繼續使用。
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光碟方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;
2、同時可全程錄像，刻錄成為光碟以備發放給未參加現場活動的家長進行彌補式宣傳;
3、後期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼稚園孩子家裡進行家訪工作，了解家長對幼稚園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼稚園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼稚園並提高幼稚園的本質性工作;
4、如果有關係，也可以將所拍攝幼稚園活動作為電視報導形式在當地電視台進行播放宣傳;
5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步了解幼稚園相關情況，並可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。
6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼稚園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯繫客服人員。)
2025年六一兒童節活動策劃書 篇4
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節是學生最期盼的節日，為了豐富學生們的課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發學生樂於讀書、熱愛校園生活的情感，培養學生誠德向善的品行，度過一個有意義的“六一”兒童節。經學校研究，決定在“六一”兒童節舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。
二、活動安排
(一)主題升旗儀式
活動時間：6月1日上午8:00
活動地點：學校操場
活動程式：具體由六年級組織主持本次升旗儀式;頒發五月份五星級班級獎牌、宣布班級和校級習慣小標兵名單。
(二)圖書換購活動
1.活動時間：6月1日上午8:30點—10:30點
2.活動地點：校園操場及甬路，具體劃分區域為“三年級小花園;四年級東邊甬路;五年級中間大甬路;六年級操場。
3.活動程式及要求：
(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，並做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品，切勿捎帶食品與玩具。
(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤，一部分學生拿在手上去換購。最好分成小組，組內輪流看守和外出換購。
(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。
各年級組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可。
4.相關人員安排：
(1) 正副班主任:製作各班讀書宣傳牌，準備書籍，擺設書攤。
(2)家委會：協助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。
(2) 德育處：安排各班書攤地點，統一協調、組織。
(3)團隊隊長統一協調、安排本年級所有事宜;撰寫活動報導。
5.安保處：現場組織安全。
6.辦公室：拍照。
7.總務處：準備四個捐款箱。
(三)愛心捐款，看望兒童福利院孩子
1.上午十點左右，各年級學生自願捐款，有序將所捐錢款投往各年級募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數後交德育處衣老師。
2.下午3點左右，校級領導(王校長、管校長、王瑞霞、張燕)、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。
(四)班級慶祝
1.活動時間：6月1日下午2:30——4:20
2.活動地點：各班內進行
3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶祝活動，當校級領導轉到班內時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束後各班清掃好室內外衛生。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇5
一、活動名稱
“玩具傳遞愛心”
二、活動背景
在城市裡，有孩子的家庭，基本上都是玩具的天堂。玩具占據了家的大部分地方。皮皮狗、布袋熊、卡通鴨、玩具車，還有各式各樣的汽車和手槍。
我們無法想像沒有玩具的童年是多么的灰暗。
而在孤兒院裡的孩子，擁有玩具是一個奢望，他們的玩具是廢舊的腳踏車輪胎，一隻拴著繩子的舊塑膠瓶。
你可能想像西部的孩子在得到一個捐贈玩具時高興的笑臉，興奮的表情?
渴望一架玩具飛機，渴望一個玩具小娃娃，渴望一把玩具手槍……，這些渴望對大都市的孩子來說是多么容易實現，對於孤兒院裡的孩子們，卻是這么艱難。
如果你還保留有已經不用的玩具，如果你願意讓孤獨的孩子分享快樂，如果你願意讓真情不斷地傳遞，如果你願意圓一個孤兒院的孩子的夢想，請捐出一個玩具，給世界一份快樂，給孩子一份希望!
一個玩具點亮一個美好的童年!
一個玩具收穫一份笑容的綻放!
一個玩具傳遞一份濃濃的愛心!
一個玩具開啟一個童年的夢想!
玩具徵集活動範圍：八成新以上，涉及音樂、體育、益智或帶給人溫馨的玩具均可。
三、活動意義
讓學生把這次活動當做一次社會實踐，使其能從中懂得關愛他人，這樣的活動，對於學生的成長是一件好事，家長、老師會在家庭、學校中教育孩子，但他們也應該從社會實踐中吸收成長的“養分”，體會到人與人之間的關愛。這不僅僅是一次愛心活動，也是對孩子身心成長的一種教育。將家中閒置的玩具捐獻出來，既會讓西部困難的孩子們感受到社會的溫暖，還會對學生起到教育作用。同時也能讓孩子們懂得關心別人，幫助他們樹立正確的價值觀、人生觀。
1、家長帶領孩子，現場捐贈自己的玩具。
2、捐贈者現場愛心簽名。
注意事項：
1、活動時應注意孩子的安全，防止磕碰等意外傷害。
2、就近參加活動，保持良好的秩序。
3、活動中遇到任何突發事件應及時與組織者溝通。
備註:
1、本項活動為公益活動,不收取任何費用。
2、本次活動的捐贈品，(在不影響性能及外觀的情況下)可提前自行貼上上捐贈者的姓名、聯繫方式、及愛心留言。
3、本次活動面向全體中小學生，但是您也可以個人捐贈一些玩具,文具或幼兒書籍，如因上班不能參加活動，又想捐贈物品的朋友可與譚晶聯繫集中收集。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇6
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，經校委會研究決定舉行全校體育遊戲比賽活動。
二、活動主題：
我運動，我快樂
三、活動時間：
四、活動地點：
操場
五、活動內容：
1、跆拳道團體表演、個人表演
2、一年級部遊戲：火災逃生比賽(全體學生參加)
3、二年級部遊戲：踩氣球比賽(全體學生參加)
4、三年級部遊戲：飲水思源比賽(全體學生參加)
5、四年級部遊戲：背夾球比賽(全體學生參加)
6、五年級部遊戲：袋鼠跳比賽(全體學生參加)
六、活動過程：
1、校長致詞並宣布活動開始
2、陽光神小跆拳道團體表演
3、陽光神小跆拳道個人表演
4、一年級部遊戲：火災逃生比賽
5、二年級部遊戲：踩氣球比賽
6、三年級部遊戲：飲水思源比賽
7、四年級部遊戲：背夾球比賽
8、五年級部遊戲：袋鼠跳比賽
2025年六一兒童節活動策劃書 篇7
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課餘生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：快樂成長 放飛夢想
二、活動時間：20xx年6月1日
三、活動地點：學校操場
四、安全保衛：鮑衛星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x 陳x
五、評審會：魏x(組長) 徐x 胡x 刀x 沈x
鮑x 蔣x 魏x 魏x
六、後勤服務：陳x(組長) 陳x 陳x
七、音響設備：李x 魏x
八、統計組：沈x(組長) 王x 安x 李x
九、攝像：田x
十、活動準備及任務安排
(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊) 王x 龔x 魏x
羅x 楊x 高x
(二)、搭舞台組：魯x(組長) 李x 李x 田x 陳x(包括砍竹子、搭台)
(三)、文秘組：張x(組長) 鮑x 李x 龍x 李x(包括舞台裝飾和標語、獎狀的填寫)
(四)、採購組：田x(組長) 蔣x
(五)、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到一伙食團幫廚：
周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬
【評審統一在一伙食團就餐】(由魏x帶領)
十一、活動內容：
(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：20xx年6月1日上午
7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話 3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)
①、出隊旗 ②、唱隊歌
③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單
④、輔導員授紅領巾 ⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(6)老隊員向新隊員敬禮 (7)新隊員宣誓 (8)、新隊員代表發言
(9)、老隊員代表發言 (10)、輔導員致詞
6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式
①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名 科學幻
想繪畫14名)學校領導頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長：魏 監督員：魏)
①、副校長鮑致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行
8、發節日喜糖
(二)、遊園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)
活動方案附後
(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)
時間：19:30 地點：學校劇台
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)
2025年六一兒童節活動策劃書 篇8
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇9
一、活動安排
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30
2、活動地點：安丘市機關幼稚園
3、組織人員：幼稚園全體教師
4、本班區域劃分：親子遊戲區
5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍
6、區域活動地點：三樓蒙氏四班教室
7、安全工作：本班全體教師
二、活動準備
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、本班準備若干遊戲，三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
三、活動流程
家長帶領孩子持邀請函於上午八點半入園，自主選擇區域進行活動。
四、本區活動方案
蒙氏四班作為親子遊戲區，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利於家園共育。
五、區域布置
這次活動將本班劃分為三個活動區。外間教室用裝飾門帘隔斷，分為兩個活動區。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子遊戲班牌及活動注意事項，教室內布置好分區及各種掛飾，充分體現六一親子活動的溫馨及快樂。
六、注意事項
1、本區為親子遊戲區，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我餵爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小遊戲。這些遊戲既能夠促進親子關係的發展，又可以強化子女與父母之間的情感聯繫，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。
2、在活動開始後，請家長們遵從老師的統一指揮，在規定的區域內有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加遊戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區域內，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最後，藉此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼稚園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
五、遊戲簡介
遊戲一：夾彈珠
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裡的彈珠數量最多為勝。
遊戲二：我是小小領路人
遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根
遊戲玩法：家長和小朋友站在起點處，遊戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走S路線，走到終點後瓶子不倒下為勝。
遊戲三：快樂貼貼貼
遊戲準備：貼紙、布條
遊戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。
遊戲四：吹吧吹吧
遊戲準備：一次性杯子、氣球
遊戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球後在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
遊戲五：我餵爸爸媽媽吃豆豆
遊戲準備：筷子、盤子、豆子
遊戲玩法：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裡夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。
遊戲六：我給爸爸媽媽化妝
遊戲準備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、鬍子若干
遊戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成後。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。
遊戲七：水果投擲
遊戲準備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球
遊戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，遊戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。
遊戲八：釣瓶子
遊戲準備：貼有各種圖形的小寶特瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干
遊戲玩法：遊戲分六組進行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
遊戲九：瓶子繞繞繞
遊戲準備：大瓶一隻小瓶一隻為一組，共五組，每組兩隻瓶子用長線連起。
遊戲玩法：家長與孩子分別拿一隻瓶子站在兩端，進行繞線圈活動。最短時間內將兩隻瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
備註：
1、活動正式開始後，根據遊園人數酌情向會場放人，以保正活動的有序進行。
2、各個區域的活動要有一定的流動性，及時行，便於孩子儘可能多的參與的項目。
3、建議本次活動設計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區域獎。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇10
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節是學生最期盼的節日，為了豐富學生們的課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發學生樂於讀書、熱愛校園生活的情感，培養學生誠德向善的品行，度過一個有意義的“六一”兒童節。經學校研究，決定在“六一”兒童節舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。
二、活動安排
(一)主題升旗儀式
活動時間：6月1日上午8：00
活動地點：學校操場
活動程式：具體由_x主持本次升旗儀式;頒發五月份五班級獎牌、宣布班級習慣小標兵名單。
(二)圖書換購活動
1.活動時間：6月1日上午8：30點—10：30點
2.活動地點：校園操場及甬路。
3.活動程式及要求：
(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，並做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品，切勿捎帶食品與玩具。
(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤，一部分學生拿在手上去換購。分成小組，組內輪流看守和外出換購。
(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。
各組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可。
4.相關人員安排：
(1)正副班主任：製作各班讀書宣傳牌，準備書籍，擺設書攤。
(2)家委會：協助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。
(2)德育處：安排各班書攤地點，統一協調、組織。
(3)團隊隊長統一協調、安排本組所有事宜;撰寫活動報導。
5.安保處：現場組織安全。
6.辦公室：拍照。
7.總務處：準備四個捐款箱。
(三)愛心捐款，看望兒童福利院孩子
1.上午十點左右，學生自願捐款，有序將所捐錢款投往各組募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數後交_老師。
2.下午3點左右，校級領導、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。
(四)班級慶祝
1.活動時間：6月1日下午2：30——4：20
2.活動地點：各班內進行
3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶祝活動，當校級領導轉到班內時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束後各班清掃好室內外衛生。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇11
一、活動目標
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。
2、幼兒在遊戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。
3、使幼兒體驗與家長一起進行遊戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光並留下童年的美好記憶。
4、讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
5、受到節日的快樂。
6、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
二、活動安排
1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3、幼兒講故事比賽。
4、親子遊戲《夾球跑》。
遊戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。
發放節日禮物結束。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇12
一、活動內容：
活動時間：20__年5月31日(周六)9:30—17:00 活動地點：售樓處廣場
活動主題：“童城歡度，樂享天地”
活動對象：南陵縣城各培訓學校、幼稚園小朋友及家長、邀約新
客戶、意向客戶
活動目的：利用活動加強與意向客戶及潛在客戶的聯繫，促成新
一、客戶的成交
1、9：20所有裝備工作完成，現場布置完成。主持人介紹此次活動主題、項目概況及老帶新政策，宣布活動開始(在節目更換期間，提問現場觀眾有關政策，答對贈送小禮品一份)。各學校、培訓機構老師組織學生上台表演，各家表演四個節目、節目表演至11:20左右，表演完節目的的小朋友下台後領取小禮品一份(編制袋加玻璃杯)
2、下午2：30活動繼續，流程同上午，表演至5:00左右 。
3、廣場安排淘氣堡及投籃機供來往及準備表演的小朋友玩耍。
4、新客戶、及邀約至的意向客戶當天通過活動氛圍，促其成交。
二、物料準備：
1、拱形門、音箱設備一套、廣場舞台(普通的中型舞台高1米、長15米、寬8米，伸展台長6米、寬2.5米)。
2、充氣氣墊床、小型投籃機(供來往及裝備的小朋友玩耍)
3、小禮品若干份(棒棒糖、娃哈哈)
4、玻璃杯、編織袋。(售樓處已有玻璃杯400，編織袋600個)
三、人員安排
1舞台、淘氣堡、投籃機安排3名保全，負責小朋友及設備安全
2.置業顧問1名，負責發放禮品及登記信息
3.流動人員1名負責協調各位置及突髮狀況
4.置業顧問3名，案場接待客戶及電話邀約客戶
5.主持人1名，把控現場，宣傳項目
四、主持人串詞
隨著近幾年消費水平的日益提升，大家都在絞盡腦汁的想辦法去投資賺錢，卻發現股票市場前途暗淡，投資風險太大;銀行雖然保險，卻利息太低，投資住宅，既限購又限貸，只有投資商鋪相對安全又有可觀收益，商鋪比起其他地產投資的回報率要高。樓市中素有“商鋪是金，寫字樓是銀”的投資鐵律，住宅房地產投資通常回報在6%至8%，但是商鋪回報率可高達20%以上。而選擇核心商圈的地段投資商業地產，項目運作比較容易，利潤回報率也會更高。
新天地·華潤蘇果購物廣場,作為南陵市中心唯一可售沿街旺鋪,坐擁南陵十字街商業核心區域,區域規劃優勢顯著,周邊學校商場雲集,富人聚集之地,僅生活消費就能日進斗金;在強大的客流客流、物流、現金流匯聚的地方，其稀有性會隨著商圈的發展成熟而不斷升值。
南陵十字街商業圈人氣十足，日均可吸引日常消費人士10萬以上。如此上風上水、獨一無二的的絕佳區位，自然成就了投資者源源不斷的投資收益。眾所周知，商圈不能一夜造就，因此純粹的新區商鋪很難發展。而八萬平米商業綜合體，在十字街商圈圍合了第一商圈，扼守了第一商圈龍脈的門戶要衝，擁有近百年的商貿歷史使得該商圈氛圍無需重新培養。華潤蘇果購物廣場商鋪採用獨立自主、靈活多變的經營管理，將最大效率的利用其臨街優勢，讓投資者在地段價值不斷高漲的過程中獲取更大的收益，而且還可以隨時根據市場變化的需求，可返租也可自營，營造輕鬆舒適的投資盈利環境，從而成為南陵最具投資價值的珍惜旺鋪。
另外全國五百強華潤蘇果、中華老字號耿福星，中國電信、中國移動、老鄉雞、有意思、阿波羅KTV、金老倌、德莊火鍋等眾多知名品牌強勢入駐，華潤蘇果盛大開業，聚集超強才氣，彰顯無比優越的投資升值空間。
新天地華潤蘇果購物廣場，80%商鋪開發商自持，商鋪擁有100%永久獨立產權，稀缺5.4米層高，一層價格享兩層空間。超低首付，0風險投資，小鋪位大錢途，一間好商鋪，幾代搖錢樹。在可以預見的未來里，你依然會佩服今天的獨到眼光。十字街，不還貸，買現鋪，
50-200平米，低門檻淘金旺鋪，現房發售，現在購鋪，享十年返租，年6%投資回報，十年後開發商無條件回購，每年返租金額完全可以抵購鋪貸款月供，讓您真正享受投資0風險，一次投資幾代富足。另外，凡是已經購買商鋪的業主介紹新客戶成功購鋪，新老客戶均可享受一萬大禮，另外，現在認購可享受交五萬抵八萬限時特惠，先到先得，隨時截止。
【項目問題搶答】
問題一：項目名稱是什麼?(新天地華潤蘇果購物廣場) 問題二：項目屬於南陵縣什麼商圈(十字街)
問題三：項目引進的全國五百強企業是哪家?(華潤蘇果) 問題四：十年返祖，年百分之多少投資回報(6%)
問題五：已購買商鋪的老業主介紹新業主成交，新老業主各獲得多少元大禮(一萬元)
問題六：現在認購可享受什麼優惠(交五萬抵八萬)
【互動遊戲環節】
邀請現場客戶說出華潤蘇果購物廣場進駐商家，答對者可獲得禮品一個。
進駐商家：全國五百強華潤蘇果、中華老字號耿福星、中國電信。、中國移動、老鄉雞、有意思、阿波羅KTV、金佬倌、德莊火鍋等
備註：
1.具體節目單各學校商調中，已拜訪學校均有意參加。
2.若遇天氣原因，活動延遲或取消。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇13
六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和團隊精神榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：
一、 活動內容和形式
1、 組織20xx級新生入隊儀式。
2、 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。
3、 各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、 活動要求
1、 提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。
2、 班幹部要積極帶頭參與活動。
3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇14
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
歡度六·一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長：
耿靜茹
負責活動工作安排
副組長：
趙紫月(負責活動整體組織安排)
成員：各班班長(負責配合學校完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。
3、為迎接六·一兒童節，根據上級檔案精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動具體情況：
(1)早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
(3)“經典誦讀《三字經》”集體賽。
負責人：耿靜茹
趙紫月
趙藝偉
李欣然
5、表彰活動：
A、好兒童、三好學生、優秀班幹部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇15
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
2025年六一兒童節活動策劃書 篇16
一、活動主題：
幸福校園、歡樂童年
二、活動目的：
六一國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的六一節，為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，並力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、活動時間：
6月1日下午
四、活動內容：
1、表演舞蹈《nobody》
2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。
3、朗讀展示
4、各選修課學生展示選秀成果。
5、學生慶六一繪畫展示
6、玩遊戲
五、注意事項：
1、要保持教室乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理教室衛生。
2、注意安全
六一兒童節活動策劃方案範文4
一、活動時間：
5月28日至6月6日
二、活動主題：
慶六一迎端午 雙節同慶送好禮
三、活動內容：
活動一、 12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的慶六一兒童書畫大賽活動，本店免費提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備;
活動細則：
1、5月28日進行現場書寫、繪畫，作品交門店評比，6月1日公布評比結果;
2、評選出一、二、三等獎和優秀獎，其餘作品均為參與獎;
一等獎(1名)獎價值300元暑期培訓一次或價值200元禮品一份;
二等獎(2名)獎價值200元暑期培訓一次或價值100元禮品一份;
三等獎(5名)獎價值100元暑期培訓一次或價值40元禮品一份;
優秀獎(10名)獎價值20元禮品或遊樂卷一份;
參與獎獎動物園或遊樂項目門票一張;
3、必須保證評選的公證性，活動可與書畫學校、公園聯合舉行;
4、評選出的獲獎作品在門店展示一個月。
活動二、5月2831日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費獲動物園或遊樂項目門票一張;
活動三、6月2--6日，一次性購滿98元，可憑小票領取粽子一包，限當日使用，隔日無效。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇17
為了豐富幼稚園文化生活，培養孩子動手能力，增強親子情感交流，並充分展示幼兒及家長的合作參與，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”——親子美食節活動，邀請家長與孩子共同參加，以達到提高幼兒動手能力，促進家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。
一、具體負責人：
中班全體教師以及各班家長委員會
二、活動宗旨：
參與、操作、品嘗、分享
三、活動時間：
20__年5月31日上午
四、各項準備
1物品準備
(1)班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉
子、圍裙、沙拉醬等等。
(2)桌布36塊，作品牌36個。
2場地準備
氣球拱形門、遮陽傘20把
3利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協助的`內容。
4指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行製作美食方法的討論，並做好文字記錄。
五、各班分組情況
每班分為三組
中一班：果蔬拼盤、鳳梨飯、壽司
中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司
中三班：果蔬拼盤、鳳梨飯、壽司
中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司
中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司
六、活動流程
18：30家長、孩子來園參加活動。
28：50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。
3家長帶孩子按分好的組參與自製食品，分別是果蔬拼
盤、自製水果沙拉、自製壽司、自製三明治等，到自己班級
進區活動，活動要求：孩子自主操作，家長可適當協助。
4作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代
筆把名字寫在作品牌上。
5孩子製作完帶孩子參觀本班孩子的作品。
6請家長帶領孩子品嘗美食。
七、活動注意事項
1活動中確保食品的安全衛生。
2活動過程儘量減少浪費，合理安排食材。
3每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。
4活動過程中敬請團結友愛，文明禮讓。
5活動結束，全體教職工整理場地。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇18
“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬於我!
【活動目標】
1、通過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂。
【活動準備】
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼稚園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。
4、提前把遊戲教會幼兒。
【活動程式】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動採用無命題形式，家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和牆壁保持一定的位置，對準牆壁，把手中做好的泥巴，使勁朝牆壁上一摔，看能不能在牆壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間遊戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，遊戲反覆進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(遊戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其餘幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪遊戲的追逐者。)
抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕後蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子裡鑽進鑽出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，遊戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品
【延伸活動】
1.幼兒完成的泥工作品風乾晾曬後再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以後的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼稚園的主題牆內功幼兒和家長參觀討論。
3.繼續蒐集民間遊戲，把民間遊戲納入園本課程。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇19
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
屆時將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高在美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間：5月28日——6月1日
二、活動主題：歡樂童年精彩無限——藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾
1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京*》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱；
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通台、x交通台、xx日報《時訊》、晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，總計46套。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇20
__幼稚園以“貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質，特開展慶祝“六一”活動。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我努力，我真棒!”
三、活動安排
1、活動時間20__年_月_日
2、活動地點：__超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)
(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
六、活動方案及具體時間安排
(一)慶祝大會
1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發言
(二)幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
(1)目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。
3、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯繫、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇21
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單
組長：山成英
副組長：山成鎖
組員：邊紅才冷長蓮各班班主任
三、前期工作內容與人員安排
主持人：冷長蓮學生兩名
文藝節目組：冷長蓮、各班班主任(負責文藝節目的排練、演出順序編排、催台)
文稿組：山成英、各班班主任(負責串詞、獎狀)
後勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德(負責環境布置、物資採購、器材搬運擺放等)
安全保衛組：趙成順、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)
道具、服裝、化妝：各班自備
評審：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張天德幼稚園一名
四、活動時間
20xx.5、25下午
五、活動內容：
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單
2、新隊員上台，由六年級給新隊員佩戴標誌。
3、新隊員宣誓。
4.山校長講話
5.學生代表講話
6、文藝匯演：
六、節目安排：(各班3-4個節目)
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3---4個節目，5月24日前將本班的節目安排報冷長蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
七、節目評獎：
本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。幼稚園1個
八、節目要求：
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
九、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精緻，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇22
一、本次活動主題：多彩樂園 歡樂童年
二、本次活動目的：
“六一”國際兒童節就是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝本次活動。本次本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的本次活動中快快樂樂過六一，並力爭使學生在遊藝本次活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、本次活動時間時間安排：5月31日下午12：00—3：15
12：00~12：30 各遊藝場所準備，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次遊藝本次活動內容及注意點。
12:30 校長宣布慶“六一”快樂遊藝本次活動開始。
12：30~2：30 遊藝本次活動。
2：15 校門迎接領導。
2:15~2:25 學校領導陪同區領導看學生本次活動。
2：30 贈送儀式
① 介紹與會領導，敬獻紅領巾。
② 領導致辭。
③ 領導贈送禮物。
④ 校舞蹈隊、合唱隊表演。
⑤ 宣布慶“六一”快樂遊藝本次活動結束。
3：00 各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。
四、本次活動內容：
1.各中隊準備一個遊藝節目，地點：各個教室，負責人：各位班主任;
2.體育組準備三個室外遊藝本次活動，地點：操場;
3.美術組準備猜謎的遊藝本次活動，(學生猜對一個謎語可獲得一張遊藝獎勵券券)地點：塑膠場地
4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌台，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在遊藝本次活動中的及時報導(錄用一篇報導可獲得一張遊藝獎勵券)，負責人：張穎。
5.大隊部在上強樓一樓開設心愿牆，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：付福琴。
五、本次活動辦法
1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內遊戲一張遊戲卷，操場遊戲二張遊戲卷)，本次活動時，每個學生髮四張遊藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的遊藝項目進行本次活動。學生憑券參加，同一個遊藝本次活動只能參加一次，如達到遊戲的要求可免費玩。負責該本次活動的老師，及時更新該本次活動的“光榮榜”。
2.獲得遊藝券的方法：除了每位學生都有四張遊藝券以外，學生可以通過參與本次活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫本次活動中的報導獲得遊藝券。
3.每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節目最好不要重複，學校將對參與率最高的節目評獎。
4.每位學生填寫好遊藝券上的班級、姓名，才可參加遊藝本次活動，每張遊藝券上的黑點破了，本券作費。
六、本次活動準備
1.各本次活動內容、規則由老師自行規定，並填寫好“遊藝節目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。
2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”於周五(5月27日)前上交給張穎老師。
3.有關節目的準備工作必須在進行遊藝本次活動的前一天自行完成，本次活動前負責老師要遊藝本次活動規則張貼在醒目的地方，並註明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次遊藝本次活動的項目、參加辦法及其本次活動規則。
4.本次活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
七、本次活動時注意事項：
1.本次活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項本次活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次本次活動資格。
2.多觀察本次活動場所，儘量到人少的本次活動場所去遊玩。
3.要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，本次活動結束後，各班負責清理場地。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇23
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各遊戲道具、獎品，班級布置。
二、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子遊戲
三、活動過程
幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
親子遊戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、遊戲名稱：《親子二人行》
準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、遊戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋裡，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、遊戲名稱：《小車快跑》（分四組）
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（分四組）
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領禮物。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇24
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動時間與地點：
_年5月31日學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法與入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
2025年六一兒童節活動策劃書 篇25
活動目標：
在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂，體驗親子之間的親情。
了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動準備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人
活動地點：“小木匠”在操場後面的木匠房裡進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。
活動時間：09年6月1日上午8：40——10：30分
參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長
活動過程：
8：40——9：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。
9：20——9：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。
9：30——10：00觀看大班時裝秀。
活動結束：
1、孩子們與家長道別。
2、教師帶領孩子們進入教室。
3、唱“六一”的歌曲，發放禮品。