3.領導班子要做關心教師。
實施對教師的溫暖工程”一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流，領導班子要依照工會分組。解他生活狀況，對學校教學與發展的建議；二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有牴觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵他克服困難。五是對教師及家屬在節假日發簡訊慰問。
4.班主任、黨員教師要做聯繫家長關愛學生的模範。
每學期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課餘時間、節假日通過各種渠道訪問學生家長。做到五關心”一是關心學生生長環境，學生家庭狀況及實際困難；二是關心學生表示，通報學生在校表現，解學生在家表現；三是關心學生的教育方法，針對學生的個性特徵，與學生家長共商；四是關心學生學習困難，有針對性地開展義務家教；五是關心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權利與義務。
三、組織領導
1落實領導責任
書記、校長是第一責任人，學校創先爭優領導小組辦公室要加強與教育系統創先爭優領導小組辦公室的聯繫。要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結合，同步規劃，同步布置。
2加強考核評比