6、充分發揮學校配套組織作用。建立和健全學校共青團、少先隊、工會和婦代會組織，每月組織召開一次學校配套組織負責人聯繫會議，及時了解各組織工作開展情況。各配套組織要在黨支部的統一領導下，經常性地開展活動，充分發揮整體功能。
（三）加強黨的作風建設，堅持立黨為公，執政為民
1、嚴格落實黨風廉政建設責任制，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，圍繞科教系統中心工作，切實把“從嚴治黨，從嚴治教”的方針貫徹到黨風廉政建設中，堅持“分級負責、按職負責和分工負責”的原則，確保責任制落到實處，見到實效。建立責任考核和激勵機制，採用年終考核、專項考核、測評考核和廉政考核等辦法，強化對責任制落實情況的考評，把落實黨風廉政建設責任制情況與業績評定、獎勵懲處、使用幹部掛起鉤來。嚴格責任追究，重點追究在黨風廉政建設和反腐敗中的失職、瀆職、吃拿卡要和貪污挪用公款、以權謀私等行為。
2、發揚務實、創新的工作作風。科教系統黨委要堅持解放思想，實事求是的思想路線，始終堅持與時俱進這個關鍵，保持黨的先進性這個核心，堅持執政為民這個本質，結合西部大開發戰略，積極推進素質教育，全面分析新形勢下教育發展面臨的新情況，新任務，對全縣教育事業特別是基礎教育進行全局性、前瞻性、戰略性的思想和研究，進一步理清發展思路。進一步樹立以人為本的觀念，切實解決當前師生員工在學習、工作和生活中遇到的實際問題和困難，加快學校的建設和發展，不斷改善辦學條件，為廣大師生員工的學習、工作和生活創造良好的條件，營造良好的環境氛圍。結合新疆區情和澤普實際，大力發展職業教育，為澤普經濟發展培養更多的適用型、實用型的技術人才。
（四）加強制度建設，健全黨建機制
1、建章立制是落實各項工作的必要手段，通過制定《領導幹部理論學習考核制度》，《全縣中國小基層組織建設制度》和《黨員目標考核管理制度》，將全年工作階段化，階段工作具體化，具體工作目標化。同時，建立黨委委員聯繫點制度，嚴格黨員發展制度，完善民主評議黨員制度和學校政務、財務公開制度。編制一套符合本系統實際，操作性較強的教育管理制度，以制度規範，推動黨建健康、有序發展。
2、堅持“靈活多樣，實用有效”的原則，充分利用黨員電教工程，加強對黨員教師世界觀、人生觀、價值觀的教育，建立《黨員電教播放收看制度》、《電教工作人員職責》、《電教信息反饋制度》等長效工作機制，發動教師黨員為澤普教育事業發展出點子，找路子。結合各學校的實際情況，引導黨員幹部在實際工作中求實、務實，以飽滿的熱情和科學的態度投入到教書育人的第一線，努力爭做“三個代表”的實踐者。
3、認真實施縣委制定的“三級聯創”工作評選考核管理實施細則，對科教系統黨建創建活動的規劃目標、驗收結果實行動態管理，建立查閱檔案、理論測試、問卷測評、走訪調查、平時督查、激勵創新的考核管理新體系。
四、評選表彰
在縣委的統一領導下，科教系統黨委抓好學校各支部爭先創優活動的督促檢查，對創先學校進行綜合評定，達到“五個好”學校黨支部的，推薦縣委命名表彰。
（一）評審程式