為了有效管理班級，本班制定一系列日常管理制度。開學至今，各項管理制度得到了較好的落實，班風建設進展良好。
1. 20班學生綜合素質評價量化細則
每位學生的學期基本分為80分，採取增減分的方法進行，每周小結一次，計入學生檔案，作為高二分班的重要依據。
優秀（a）（約全班30%）、優良（b）（約全班50%）、合格（c）(約全班15%)、不合格（d）（全班倒數5%）
一、 思想品德（15分）毛適、陳昭宇、賴俊宜
扣分項目：
1. 無故頂撞老師的，扣2分；與同學發生口角且性質相對惡劣的，扣2分以上；在校內外打架的，扣10分以上；起鬨、協助或以其他方式參與以上事件的當事人，扣2-5分；
2. 有欺騙家長或老師以及其他人的行為的，扣2分；
3. 見到老師沒有主動問好的，扣2分；
4. 不積極參與班級集體活動的，扣2分；
5. 做出影響班級形象行為的，扣2分。
加分項目：
1. 主動協助老師工作、主動幫助同學的，加2分；
2. 各組小組長、科代表、班委如能認真負責地完成各項工作，每學期加2分；如特別受到相關老師表揚的，加3分；
3. 獲校級三好學生、優秀幹部、優秀團員、優秀團幹部等在期評基礎上加4分，獲市級稱號加6分；獲省級以上稱號的加8分。
二、 紀律（15分）陳敬棟、林浩賢
扣分項目：
1. 升旗儀式、早讀、下午上課、晚修遲到的扣2分；
2. 升旗儀式著裝不規範的扣2分；升旗儀式態度不好，不唱國歌的，扣1-2分；
3. 無辜曠課的扣5分；
4. 上課、自習、晚修講話、開小差或有任何影響其他同學的行為的，扣2分；
5. 參加集會時講話、搗亂或不遵守相關紀律的，扣2分；如因違反相關紀律而受到學校點名批評的，扣3分；因自己的行為而使集體利益受到損害的，扣5分；
6. 儀容儀表不規範的扣3分。
加分項目：
1. 能自覺協助風紀股長維持班級紀律的，加2分。
三、 學習（25分）楊真、劉玥、羅智仁
扣分項目：
1. 缺交作業的，扣2分；
2. 不做學科報告的，扣2分；
3. 科任老師反映平日無心向學、態度不認真的，在月評中扣5分。
加分項目：
1. 參加各項學科競賽，取得一定名次的，加3-8分；
2. 期中、期末考試中總分進入年級前200名，單科在年級前20名者加5分；
3. 期末考比期中考成績年級排名前進100名的加3分，前進200名的加4分，前進300名的加5分，以此類推。
四、 衛生（15分）郭宇軒、巫宇傑
扣分項目：
1. 不認真完成值日工作的扣2分；值日小組不認真值日導致班級被扣分5分以上的，全組每人扣2分。
2. 因亂扔垃圾等其他行為導致班級不整潔的，扣2分；
加分項目：
1. 值日生工作及大清潔工作中主動補位的，加2分；