倡導生態消費、生態旅遊實施方案

為在全社會大力倡導生態消費、生態旅遊等理念,弘揚生態文化,培育低碳、健康、適度、安全的消費方式,助推國際性旅遊休閒島建設,經縣政府研究,決定在全縣範圍內開展以“海霞旅遊·生態消費”為主題的消費教育活動。現結合我縣“六城聯創”建設目標,制定如下實施方案。

一、工作目標

(一)總體目標

通過三年時間的消費指導、消費教育等多種形式的引導活動,力爭實現“三化”,即生態文明消費教育日常化,生態文明消費理念科學化,生態文明消費方式自覺化,使生態文化日益繁榮,生態消費產品形成特色,生態消費模式基本形成。

(二)具體目標

實現“四個一”。即設立1個“海霞旅遊·生態消費”日(確定6月20日為縣“海霞旅遊·生態消費”日)並開展主題日活動;建立1個系統生態消費教育陣地,使10萬人受到各種形式的生態消費教育;培育一批企業(商家)進“縣低碳消費與服務聯盟”;培育一批生態(旅遊)消費品,並進行分步驟重點宣傳。

二、活動載體

(一)建立生態消費教育陣地,拓展生態消費教育面

1.建立生態消費教育學校。由縣工商局、教育局、消保委聯合在各工商所所在地建立1家生態消費教育學校,主要任務是對在校學生進行生態消費教育,通過小手牽大手帶動家長的生態消費意識,發揮其在生態消費教育工作中的主流作用。

2.建立海霞旅遊、生態消費景區。推進海霞旅遊與生態消費文化的深度結合,大力豐富海霞文化內涵,把海霞品牌貫穿到生態旅遊消費活動的各個環節和旅遊發展全過程,創造特色生態旅遊消費精品,塑造海霞生態旅遊景區形象。

3.建立生態消費體驗基地。由縣工商局、消保委聯合在全縣選擇1-2家企業,建立生態消費體驗基地,主要任務是以實物來宣感測受生態消費的好處,幫助消費者了解生態消費模式,獲知生態消費商品信息,引導消費者自主選擇生態消費方式。

4.建立特色生態消費教育學校。要在社區、鄉鎮(街道)、老年大學、企業等,建立消費教育學校或消費教育課堂,發揮其在生態消費教育工作中的主流作用。

(二)成立“縣低碳消費服務聯盟”

分期分批發展聯盟成員單位,成為各行各業助推生態消費的排頭兵。同時,利用縣中小企業信息網、土特產交易網,有計畫地宣傳、引導“縣低碳消費與服務聯盟”成員單位和其他企業,大力發展生態經濟、綠色經濟、低碳經濟,注重生態文化建設,不斷最佳化生態環境,打造生態人居實驗園區,加快形成節約能源資源和保護生態環境的增長方式、產業結構和消費模式,走可持續發展之路。

(三)生態消費納入中國小生教育課程

遵循教育規律和青少年身心發展特點,把生態消費教育納入中國小教育體系,完善學校的生態教育格式,對學生進行富有地方特色的生態知識傳播。

(四)組建生態消費宣傳義務宣傳隊

生態消費宣傳隊由各社區中的海霞媽媽組成,通過組建生態志願者隊伍來提供多元化、常規化、規範化的宣傳服務,大力實施“生態旅遊”、“生態消費”、“生態生活”等生態文明公眾參與行動,把生態消費宣傳融合到學校、家庭、企業、酒店、景區等過程中,融合到3.15國際權益日、環境日、地球日等各類主題活動中,形成生態文明建設的良好氛圍。

(五)開展海霞生態旅遊宣傳活動