2023建設實施方案 篇1
實施小城鎮發展戰略是統籌城鄉發展、實現城鄉一體化的重要舉措。根據《湖北省人民政府關於加強城鎮建設工作的決定》(鄂政發〔20xx〕30號)和《中共鄂州市委 鄂州市人民政府關於加快城鎮化步伐、推進城鄉一體化的決定》(鄂州發〔20xx〕1號)精神，為加快我市小城鎮建設和發展，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的xx大精神為指導，以率先實現城鄉一體化和建設“兩型”社會綜合改革試驗先行區為目標，以武漢城市圈建設為契機，認真貫徹落實科學發展觀，按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，堅持“人口向城鎮集中，工業向園區集中，農業向基地集中”的原則，促進城鄉統籌和小城鎮集約、有序發展，建成一批產業集群、功能齊全、布局合理、環境優美、宜居宜業的特色小城鎮，努力使我市小城鎮建設與發展走在全省前列。
二、總體目標
按照省委關於支持鄂州率先進行統籌城鄉發展改革試點的要求，堅持把各鄉鎮所在地的城鎮化發展作為全市小城鎮建設的重點，著力抓好，全力推進。從20xx年起，市、區、鄉鎮三級小城鎮基礎設施建設投入每年不低於6000萬元。其中，市級財政每年安排20xx萬元實行“以獎代補”，重點扶持十個中心鎮基礎設施建設。力爭通過三年的努力，全市鄉鎮實現功能分區合理、交通布局規範、街區美化達標、生活環境清新、文化廣場亮麗、配套設施齊全、城鎮管理有序，向生態化、科學化、現代化中心城鎮的目標邁進。到20xx年，十個特色鎮(太和、汀祖、燕磯、碧石、段店、蒲團、塗家垴、沼山、長港、梁子)城鎮建成區面積達到2平方公里以上，鎮區人口在1萬人以上，形成沿長江及106國道、316國道、宜黃高速公路組團式發展的新興小城鎮帶、群。建設標準：各小城鎮建有兩條配套較好的街道，並實現主、慢車道和人行道硬化，路燈、給排水、綠化設施及垃圾收集點、果皮箱齊全;建成區路網覆蓋率和硬化率達90%以上，人均道路面積8平方米。道路網路合理，功能明確，標誌明顯;自來水供水水質符合衛生標準，供水普及率達95%以上;有一個集貿市場或專業街; 鎮區停止零星宅基地審批以及住房建設，建有一個不少於100戶的文明住宅小區，且綠化面積占用地面積的30%以上; 編制完成綠化體系規劃，綠化覆蓋率達30%以上。建有一個公共綠化休閒場所，人均公共綠地面積4平方米以上;建有一個經濟適用的文體休閒健身活動場所;有一個衛生填埋式垃圾無害化處理場和必要的生活污水集中處理設施，垃圾處理率達50%以上;有一個相應規模的停車場;文化、衛生、教育、體育、廣播、電視、電信、供電等主要基礎設施基本配套。
三、工作任務
堅持高起點規劃、高效能建設、高標準管理，著力提升小城鎮的服務功能，打造一批布局合理、特色鮮明，功能齊全、環境優美，切實承擔區域經濟社會發展的中心鎮，推動小城鎮建設協調發展。
(一)以規劃編制管理為龍頭，完善城鎮布局。認真執行《城鄉規劃法》，在城鄉總體規劃指導下，加緊編制建制鎮、鄉集鎮和中心村的規劃。總體規劃應由乙級以上資質等級的規劃設計單位編制，經市村鎮規劃專家委員會評審通過，並按法定程式審批。20xx年底以前，全市各鄉、鎮必須完成總體規劃的修編工作。20xx年以前，總體規劃確定要保留的中心村要完成建設規劃的編制任務。按照“功能分區、布局合理”的要求，確定產業發展區、居住發展區、重點景觀建設區和重點生態功能區的建設內容與時序。根據國民經濟和社會發展的需要，適時做好交通、通訊、能源、供水、綠化、排污、消防、環保等專業建設規劃。積極推行修建性詳細規劃和控制性詳細規劃管理制度，省定重點鎮在20xx年以前要結合建設需要及時做好城鎮重點地段、主要街道、居住小區和工業園區的控制性、修建性詳細規劃，各建制鎮中心區必須編制控制性詳細規劃。嚴格執行規劃“五線”即紅線(道路)、綠線(園林綠地、山體)、紫線(文物古蹟)、藍線(水體、濕地)、黃線(公共設施)管制制度。建設項目要嚴格執行規劃前置審批制度，對不符合規劃要求的建設項目，各部門不得辦理相關許可手續。加強對建制鎮、集鎮和中心村的規劃監督與管理，建設工程“一書二證”辦證率要達到100%。建立城鎮規劃稽查制度、責任追究制度和重要規劃的報告、備案制度，堅決杜絕和查處違規審批和違章建設行為。
(二)以基礎設施建設為重點，強化城鎮功能。20xx年重點實施5項工程。
1、道路建設工程。在完善小城鎮對外交通網路的同時，對鄉鎮所在地的重點路面進行全方位建設和改造，使小城鎮建成區範圍內的道路基本實現硬化，形成完善合理的城鎮路網體系。尤其是十個特色鎮，要搞好鎮區功能布局，實現生活區、商貿區、工業區的科學劃分。
2、供水工程。通過管網延伸為主、自備水源為補充的形式，使鄉鎮居民自來水普及率達97%，安全飲水率達100%。實現農村飲水城鎮化、城鄉供水一體化。
3、排水工程。立足小城鎮實際，以清淤、砌岸、綠化為主要內容，修建、疏通明溝或暗渠，加快小城鎮排水工程建設，確保排水暢通。選定較適合小城鎮污水處理的成熟技術，辦好花湖鎮華山村污水處理項目試點並逐步推廣。
4、綠化美化工程。大力抓好城鎮綠地系統建設，將創建“國家園林城”活動延伸到小城鎮，上下聯動，城鄉共進。各類工程建設項目必須編制綠化設計，配套綠化用地要一次提供、統一徵用，綠化工程要與建設項目同步實施。
5、文化廣場建設工程。要按照本鄉鎮規劃要求，選擇適宜地段建設供鄉鎮居民活動的文化休閒廣場，達到硬化、綠化、亮化、美化以及配套活動設施齊全的標準。小城鎮基礎設施建設工程要實行嚴格的招標投標制、工程監理制、契約管理制和項目法人制管理，要健全建設工程施工許可證發放制度，加大建設工程文明施工管理力度，提高建設質量和建設水平。
(三)以小城鎮管理為抓手，提升城鎮檔次。加大綜合執法力度，進一步搞好鎮容鎮貌管理，治理城鎮髒、亂、差現象。建立健全衛生管理、綠化管理、設施維修和養護管理等規章制度，廣泛開展文明衛生創建活動，大力實施“三清四建五改”工程(清垃圾、清淤泥、清路障，建衛生公廁、建垃圾池、建停車站點、建污水收集系統，改水、改路、改廁、改圈、改廚)，積極倡導“八進”活動(車輛進站、攤點進市、商品進店、垃圾進池、污水進渠、畜禽進圈、雜物進房、晾曬進場)，全面提高小城鎮管理水平，促進鎮容鎮貌根本改觀。
四、方法步驟
根據“試點先行、以點帶面、整合資源、整體推進”的原則，我市小城鎮建設分四個階段進行：
(一)試點階段。時間為20xx年元月至3月。主要任務有：
1、確定試點。選定梁子湖區沼山鎮為全市小城鎮建設試點鎮，安排啟動資金，落實建設項目，啟動試點工作。
2、制定方案。出台《鄂州市小城鎮建設工作實施方案》，成立領導機構和工作專班。
3、會議動員。在沼山鎮召開“全市小城鎮建設現場會”，總結經驗，安排布置今後三年全市小城鎮建設工作。
(二)整體推進階段。時間為20xx年4月至11月。主要任務有：
1、明確任務。各鄉鎮按照方案要求，結合實際制定和完善本地小城鎮建設計畫，內容要詳細, 要有建設目標、建設標準、完成時限、工作措施及責任領導，上報市小城鎮建設工作領導小組評審確定。
2、宣傳發動。通過各種行之有效的方式，加大小城鎮建設宣傳力度，營造良好氛圍，增強廣大幹部民眾積極參與的自覺性。同時，做好小城鎮建設相關項目的工程勘察、設計、招投標和資金籌措等前期準備工作。
3、組織實施。全面啟動小城鎮建設項目，按照既定的規劃和要求，積極實施，有序推進。加強規範管理和質量監督、技術指導，保證按時完成建設任務，達到預期目標。
(三)驗收階段。時間為20xx年12月。市政府組織相關部門對各鄉鎮實施的建設項目進行全面檢查驗收，核撥補助資金。
五、工作措施
1、加強組織領導，加大扶持力度。要認真貫徹落實“小城鎮，大戰略”的總體方針，突出小城鎮建設工作在全市經濟社會發展中的重要地位，切實加大政策扶持、資金投入的力度。市政府成立由市領導任組長和有關部門負責人為成員的小城鎮建設工作領導小組，指導全市小城鎮建設。領導小組下設辦公室，辦公地點在市建委，負責小城鎮建設的指導、協調和督辦工作。各區、鄉鎮也要成立相應的領導小組和工作專班。建立市領導定點聯繫和市、區單位對口幫扶小城鎮建設制度。從20xx年起，市政府每年安排不少於20xx萬元“以獎代補”資金，扶持小城鎮建設，並按財力增長情況逐年增加。小城鎮建設專項資金由市小城鎮建設工作領導小組根據審核確定的建設項目先期撥付工程建設啟動資金，餘下補助資金將根據年底檢查驗收達標後再予兌現。區、鄉鎮應分別按不低於1:1的比例配套市小城鎮建設專項補助資金。為保證正常的業務開支，市政府每年按小城鎮建設專項補助資金總額的1%安排工作經費，由小城鎮建設領導小組辦公室管理使用。
2、實行目標管理，建立激勵機制。小城鎮建設工作要納入各區、鄉鎮和市直有關部門年度目標考核體系，並實行 “一把手”負責制。市政府將組織相關部門加大對此項工作的監督指導，嚴格兌現獎懲。要深入持久地開展“小城鎮建設競賽”活動，鼓勵先進、鞭策後進，確保小城鎮建設的各項措施落到實處。
3、加大改革力度，整合建設資源。要加快市政公用事業市場化步伐，按照“誰投資、誰受益”的原則，鼓勵和引導各類社會資金投入小城鎮的供水、排水、道路、園林綠化、環衛等基礎設施建設。發展改革、建設、規劃、國土資源、交通、電力、電訊、廣播電視、衛生、環保、文化、教育、農業、水利等部門，在安排建設項目和建設資金時，要儘量向小城鎮傾斜，形成小城鎮建設的合力。要通過全市各級、各部門的共同努力，實現小城鎮建設又好又快發展。
2023建設實施方案 篇2
為了加強我園園所文化建設，最佳化幼稚園的育人環境，提升幼稚園的文化品位，按照《教育＂十二五＂規劃學校文化建設推進工程實施方案》的精神，大力開展園所文化建設活動，使幼稚園成為師幼身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示幼稚園個性魅力和辦園特色的園所文化。根據我園實際情況特制定以下文化建設活動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹《幼稚園教育指導綱要》，不斷提高教育教學質量，以＂一切為了孩子＂的辦園宗旨，樹立＂以幼兒發展為本＂的教育理念，潛心研究，學習探索，吸取多元智慧型等國內外先進的幼兒教育理念，從遵循幼兒身心發展的規律出發，學習、研究、實踐幼兒教育的方針，積極實施幼兒素質教育並傳承蒙古族優秀的文化，逐步使我園成為管理科學、師資結構合理、教育科研的具有民族特色的園所。
二、工作目標
總體目標：
力爭把我園建設成為環境優美、學習遊戲氛圍濃厚、文化底蘊深厚、各項制度完善、師生關係融洽、家園關係和諧的具有我園民族特色的幼稚園。
具體目標：
1.為師生搭建展示個性魅力的平台，讓師幼的思想和行為閃閃發光，真正讓幼稚園成為師幼＂遊戲的樂園、成長的搖籃、精神的家園＂。
2.培養幼兒具有健康的身體、良好的個性、豪爽的性格、豐富的感情、廣泛的興趣和多種能力的小朋友。
3.建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底及和諧的師幼關係的學習型教師隊伍。
4.從各項常規工作著手，結合本園家長的實際找準切入點，提高家長對幼稚園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，積極探索家教工作的新方法，不斷增強服務意識，提高家教工作質量，辦好家長學校。
三、活動內容
（一）加強組織領導，完善各項規章制度幼稚園成立園所文化建設領導小組，實行＂一把手總負責、各口負責人具體抓＂的組織機構。建立健全幼稚園各項規章制度，讓全體教職工養成心中有制度、自覺按制度辦事的好習慣。
（二）加強園所精神文明建設完善的制度是保證圓滿完成幼稚園各項任務、建立正常秩序、提高管理效率的保障。我園制定並編寫了《東勝區蒙古族幼稚園管理手冊》，用崗位職責規範教師的教育教學行為，使教師能夠遵章守法、依法施教。同時，帶班教師更加全面的了解每個幼兒的發展情況，人人心中有目標、工作有措施、有步驟，全園井井有條，便利園所管理。
1.營造和諧文化氛圍通過組織開展＂快樂教研＂、＂同書共讀＂、＂親子互動＂、＂手拉手＂一系列活動，營造良好的人際氛圍，引導教師用＂愛心、細心、慧心、耐心、真心＂創造一個＂關愛、信任、平等、快樂＂的學習型團隊，以此形成教師＂在工作中學習，在學習中工作＂的自我管理行為。
2.管理模式人性化將＂以事為本＂向＂以人為本＂轉變，體現人本與科學相融的管理思想，讓規章制度成為大家認可、自覺遵守的制度，注重激發教師的主體意識，增強教師自我管理能力。
3.實施互動管理加大教學調研力度，制定相應的互動聽課管理制度。園領導經常深入教學第一線，實施互動式的情境管理。注重捕捉教師的教學行為，認真傾聽她們的想法，然後用教育理論引導教師，從而促使教師學會觀察、學會分析、學會反思，以此達到領導與教師互相取長補短和共同進步的效果。
（三）環境文化建設。
1.最佳化幼稚園外部環境營造健康優美的幼稚園文化環境，設計和規劃幼稚園環境建設，從淨化、綠化、美化入手整治園容園貌。同時要創設各種文化設施，開闢閱覽室、宣傳欄、圖書角、工會活動室、展覽區等思想、文化教育陣地；懸掛張貼名人、名言佳句掛圖、展示教師的風采、幼兒書畫作品；開闢圖書角、知識長廊；園內建設小綠地、小花池、沙池、植物園等，並凸顯民族文化特色，力求＂讓每一堵牆會說話＂，使每塊綠地、每個角落都成為幼兒的教育基地，使幼稚園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的草原一角。同時，入園、離園時間播放輕鬆歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，使幼兒隨時隨地受到感染與薰陶。
2.樹立形象標識幼稚園根據辦園理念制定園訓、園風、園徽、園旗、園服等，形成以人為本，開放互動、有鮮明民族特色、統一和諧的園所形象。牆壁懸掛辦園宗旨＂一切為了孩子＂、《教職工職業道德規範》和培養目標--＂健康活潑、誠實自信、善於交流、樂觀文明＂等大幅固定標語，時刻提醒教師的行為規範。利用幼稚園內各種提示牌、園內綠化地帶、宣傳欄、閱報欄、圖書架、園務公開宣傳欄、身心健康宣傳欄、報刊信息宣傳欄、成吉思汗雕塑、《阿倫高娃母親折五箭教五子》的壁畫等，充分顯示幼稚園的辦學思想和人文特色。
3.建設班級牆面環境文化各班組要為幼兒創設溫馨舒適的生活環境、與課程相適應的學習環境及內容豐富、材料充足的活動區角。活動室的每一個角落和每一面牆壁都儘可能得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創設氛圍或展示其學習成果的園地。班級牆面環境不僅展示豐富多彩的教學活動，而且要向家長宣傳幼稚園的教育理念，讓孩子在與主題牆面的互動中學習。同時各班組開展形式多樣的＂親子共讀＂活動，內容包括：讀書給孩子聽、聽孩子讀書、和孩子共讀一本書等，活動後讓孩子與家長共同記錄讀書情況，內容包括：讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價，從而培養幼兒從小愛讀書的習慣，營造書香班級氛圍。使班組形成月月有教育主題、時時有教育特色、處處有教育契機的濃厚育人氛圍，每個幼兒都建立成長檔案，記錄個人成長過程，從而形成個性獨特的班級文化。
2023建設實施方案 篇3
一、指導思想
創建平安校園工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民民眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關係。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視創建平安校園工作，並從人力、制度上進行落實，確保創建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項創建平安校園工作措施的落實。成立以校長為組長，分管創建平安校園的副校長副組長，支部書記、中層幹部、年級組長和班主任為成員的學校創建平安校園工作領導小組，並由領導小組辦公室負責創建平安校園日常工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防範做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校創建平安校園和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校創建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學校創建平安校園工作各種制度，確定創建平安校園工作第一責任人(校長)和直接責任人，組織師生學習創建平安校園方面的法律法規，定期出版牆報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊課等開展創建平安校園講座，對學生進行創建平安校園教育，提高學生創建平安校園意識。
3、貫徹創建平安校園應以“安全第一，預防為主”的方針
“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好學校創建平安校園工作，關鍵是要防範於未然。學校將實行定期檢查和日常防範相結合的創建平安校園管理制度。每天都要由保乾、值周老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創建平安校園，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面創建平安校園防範意識教育，開展創建平安校園大檢查
(1)提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生創建平安校園工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的創建平安校園意識，重視創建平安校園管理和對學生進行經常性的創建平安校園教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的創建平安校園工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防範和抵禦各種傷害的教育。對學生的課餘時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，採取有力措施消除各種事故隱患。要採取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防範意識，養成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益於身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，儘可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活。
(2)加強學校創建平安校園管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬體設施每月進行安全隱患地毯式排查，並作好記錄。每月召開一次創建平安校園專門會議研究部署創建平安校園工作，一學期至少進行一次創建平安校園設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活學習期間要確保全全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示範班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將創建平安校園工作的考核放在突出的位置。
對食堂要加強食品衛生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴格執行學校衛生工作的規定，特別是對炊具進行高溫消毒，師生用菜在24小時內留樣保存。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、校運會等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批准。本著安全的原則，對活動有嚴密的組織安排、應急預案等措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。
嚴格執行教育計畫，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
2023建設實施方案 篇4
一、課題的提出。
新課程以素質教育為導向，其中對未來人才的創新精神培養已提到了一個重要的位置。《幼稚園教育指導綱要(試行)》指出：“幼稚園應與家庭、社區綜合利用各種環境教育資源共同為幼兒的發展創造良好的條件;幼稚園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。”《綱要》同時指出：“教師的態度和管理方式應有助於形成安全、溫馨的心理環境;言行舉止應成為幼兒學習的良好榜樣”，教師應“以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。”為使《綱要》精神真正貫徹落實到我們的幼教工作中，為幼兒創設良好的環境，我園已將環境教育整合在幼兒活動中，班級更是以環境創設為主，開展了適合幼兒年齡特點，經驗提升，能力養成為主的區域活動。但我在觀察了整個幼稚園環境創設和區域活動特色時發現整個環境缺少整合性。
主要體現在：
1、班級環境整體布局不夠協調，體現在各區域活動環境建設的布局和協調美及空間布局上。
2、年齡段的銜接差，班級都注意了自己班級孩子特點，想到適合本班年齡特點的活動，但在實施時教師耗費精力較大，一是環境布置上，二是幼兒能力上，主要原因我覺得是積累差。
3、資源的可持續性差，作為幼兒區域活動教師選用的活動都是源於幼兒生活，以遊戲活動為主幫助幼兒形成豐富的生活經驗，提升幼兒多方面能力為主的。但教師在開展活動時多以一次性活動投入為主，忽略了幼兒思維空間的開創和資源的可持續性利用。個人認為區域活動的環境建設應該在教師和幼兒的共同探究中不斷創新填充的，不能一次累壞了，下次沒了激情。
4、幼兒集體遊戲環境空間開創少。看到這些狀況為了能讓幼稚園環境建設更有效合理的對幼兒發揮作用，並能合理利舊利廢節約資源，為幼兒開設快樂遊戲，豐富知識，提升能力的環境建設特提出此課題。
二、課題實施的目標：
1、結合幼稚園指導綱要(試行)幫助教師了解環境建設的內容選擇與布置方法。
2、形成幾個區域環境建設體系，讓環境建設有利於幾個年齡段的同時開展，解決資源的消耗問題及幼兒能力養成問題。
3、合理利用幼稚園空間，利舊利廢構建幼稚園環境，讓幼稚園真正成為幼兒提升能力，快樂遊戲的樂園。
4、打造獨特可行的幼稚園環境建設模式，並成體系，推廣實用，為幼稚園環境建設提供可行性的成功經驗做參考。
三、實施方法：
成立課題小組，確立研究主題方向，以班級為單位探究實施，記錄研究內容、過程再進行整合選擇，在實踐中探究。
四、探究的內容：
1、走廊文化：走廊區域的合理利用和建設、家園聯繫區域的合理布置、幼兒作品的藝術再現、低高空作品的合理布局搭配等。
2、室內區域活動的選擇、設定、建設。
3、幼稚園室外環境建設的空間利用、材料利用及對幼兒能力發展的幫助。
2023建設實施方案 篇5
為進一步加大我村新農村建設力度，提升我村生態文明水平，按照上級部門創建生態文明村相關要求，經村兩委研究決定，在我村開展生態文明村創建活動，特制訂本實施方案：
一、指導思想
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以人與自然和諧發展為主線、以經濟發展為核心、以改善農民民眾生產生活條件為根本出發點，結合新農村建設，因地制宜，分類指導，以點帶面,穩步推進我村創建生態文明村工作的開展。
二、創建規劃
1、堅持農村經濟發展與環境改善相結合原則。發展生態產業，促進農村經濟發展和農民增收，形成生態文明村可持續發展的產業支撐體系，建設農村良好生態環境。
2、堅持實事求是、因地制宜原則。結合我村的自身特點、因地制宜、分階段分層次推進創建工作。
3、堅持“村委宣傳、村民主動”原則。村委要加大宣傳，發動民眾，提高村民創建積極性，增強主動創建意識。
三、創建任務
健身場所建設工程：建設多功能文化活動室、室外文體休閒場所。
道路硬化工程：下坑到龍坑機耕路建造、錫坑自然村農戶家門口道路硬化
村莊綠化工程：在村主幹道兩側植樹，在農戶門前屋後栽樹。 整體美化淨化工程：對全村進行衛生清理整治，建立保潔隊伍，建立衛生長效機制，確保我村乾淨整潔。
精神文明建設：開展形式多樣的文化娛樂活動、文化進村活動，組建秧歌隊、桌球隊、老年健身隊等，豐富農民的精神文化生活。
四、創建措施
1、召開村民代表大會，讓村民了解爭創生態文明村的意義，討論並通過創建實施方案。
2、做好宣傳發動工作，使爭創生態文明村的工作家喻戶曉、婦孺皆知。
3、統籌安排，制定出創建任務完成進度表，保證按時完成。
4、制定完善補助措施，激發村民積極性。
5、選好施工隊，做到工程質量達標。
6、定期召開創建生態文明村的討論會，根據本村實際情況，完善實施方案，把創建工作落到實處。
五、實施步驟
第一階段(7月)：制定創建規劃階段
主要工作：1、充分利用各種宣傳途徑，廣泛宣傳創建生態文明村的目標、意義和具體措施，營造良好的創建氛圍。2、在廣
泛聽取民眾意見的基礎上，結合熱點難點問題，制定生態文明村建設規劃方案。
第二階段(8-9月)：組織實施階段
主要工作：1、組織發動村民依照規劃方案分步實施，從多方面入手，加強農村基礎設施建設，特別是加強村道建設和村莊環境整潔工作。2、組織村民廣泛討論制定文明公約，開展文明戶評比工作。
第三階段(**月)：鞏固提高自查階段
主要工作：1、對照創建工作的目標任務，查漏補缺，繼續提高創建水平。2、聯繫縣文明辦對村創建工作情況進行初評。
第四階段(**月)：考核驗收階段
主要工作：鞏固提高創建成果，迎接市級生態文明村考核組考核。
中共建林村支部委員會
建林村村民委員會
20xx年6月28日
2023建設實施方案 篇6
為了進一步貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、中紀委《關於加強廉政文化建設的意見》和中共監利市紀委機關、中共監利市教育局黨組檔案《關於推進清廉學校建設的實施方案》（監教黨[20xx]28號）的檔案精神，大力加強廉政文化建設，全面推進教育系統清廉校園建設活動的深入開展，營造廉潔從教的育人環境，培養全體教師和學生的正確價值觀和高尚的道德情操，根結合我校實際，制定清廉校園建設實施方案。
一、指導思想
按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，圍繞“廉潔教育，辦人民滿意教育”的主題，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內涵，以培養良好的黨風、政風和社會風氣為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，以清廉校園建設為載體，充分發揮廉政文化的教育、示範、薰陶、導向作用，讓廣大師生在形式多樣的廉政文化活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，鞏固清廉校園建設活動的活動成果。
二、基本原則
清廉校園工作要堅持“六項原則”：一是與學校領導幹部廉潔從政教育相結合，做好廉政文化教育的表率與榜樣引領作用；二是與廣大教師廉潔從教的師德師風建設相結合，抓好廉政文化教育的主力軍；三是與學生敬廉崇潔教育相結合，打好廉政文化教育的基礎；四是與校園文化建設相結合，建好廉政文化教育的軟環境；五是與學校普法工作相結合原則，學好廉政文化教育的法律知識；六是與規範學校辦學行為相結合原則，管好學校的人、財、物。
三、工作目標
清廉校園建設活動要按照黨風廉政建設的要求，統一思想、整合資源，落實措施、創新載體，紮實推進。學校要結合自身的特點和日常工作，本著貼近學校、貼近學生、貼近實際的原則，開展形式多樣的教育活動，增強活動的吸引力和感染力，努力在學校領導、教師、學生中實現廉政文化進腦，入耳，見行動。學校要著力抓好領導班子廉潔從政、教師廉潔從教、學生廉潔價值觀教育，確保5年時間內，完善學校治理體系，規範重點環節監督，落實突出問題整治，建設清廉校園文化，營造全員崇廉尚廉氛圍。清廉校園建設活動應堅持注重抓好以下三個層面的工作：
（一）學校領導層面。在學校領導幹部中開展以“身先示範，廉潔從政”為主題的專題教育活動，促使學校領導幹部領會清廉校園建設活動的精神實質，增強黨員幹部的廉政意識和反腐防變的自覺性。進一步落實學校的黨風廉政責任制，規範從政行為，做到嚴守黨紀，廉政從政，引導黨員幹部以身作則，奮發有為，成為師生的楷模，發揮領導幹部在廉政教育中的模範示範作用。
（二）教職工層面。在全體教職員工中開展“服務學生，廉潔從教”為主題的專題教育活動。實現反腐倡廉教育與與教育系統行風建設、教師職業道德等建設有機結合，提升廣大教師的師德修養水平，促進全體教師廉潔從教，敬業愛崗，為人師表。同時藉助教師言傳身教，抓住廉政文化教育的課堂主渠道作用，積極做好學科滲透，讓學生在參與活動中體驗感悟，發揮廣大教師在廉政教育中的引導作用。
（三）學生層面。在學生中開展“敬廉崇潔、遵紀守法”為主題的專題教育活動。把廉政教育作為青少年思想道德的重要內容，將“清廉校園建設”活動與校園文化建設有機統一，傳播廉政知識，宣傳廉政文化，弘揚廉政精神，加強對學生的“以廉為榮、以貪為恥”社會主義榮辱觀、傳統美德教育和法制等教育，提高廣大學生道德認知和判斷能力，培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和良好風尚，引導學生樹立正確的價值觀念。
四、活動內容
結合我校實際，積極探索，講究實效，開展富有特色的活動，創建學校清廉校園建設活動的品牌。
1、學校及班子成員層面
（1）將學校廉政校園創建納入學校年度工作計畫，堅持每月一次的行政例會中將廉潔校園的創建納入會議議程之一。
（2）學校領導班子成員每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等檔案精神和市委、市政府關於黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，並做到學習有簽到，有記錄，有心得；
（3）簽訂一份廉政公開承諾書。
（4）看一本有關廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會；
（5）開好一次學習《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等檔案的廉政民主生活會。
（6）開展一次反腐警示教育或參觀反腐警示教育基地活動。
（7）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學習心得。
2、教職工層面
（1）加強學習，利用每月第一周的教研活動時間對教職工開展一次廉政教育的理論學習，使廣大教師在工作中具備四種精神：敬業精神、奉獻精神、科學精神、創新精神；
（2）開展一次“廉潔從教”的主題演講活動，簽訂一份“廉潔從教、奉獻教育”的承諾書；
（3）觀看一次反腐倡廉專題錄像，寫一篇廉政學習心得。
（4）開展一次廉政知識專題教育講座。
（5）開展一次“學習廉潔典型，爭做廉潔教師”為主題的師德大討論，
（6）開展一次“我為學校廉政建設提建議”的徵集活動
3、學生層面
（1）出版一期以廉政文化內容為主題黑板報。
（2）開展一次寫廉政名言佳句、警句書法展示活動。
（3）開展一次“敬廉崇潔”主題班會。
（4）以班級為單位開展“以廉為榮、以貪為恥”手抄報比賽活動。
（5）開展我最喜歡的廉政格言、廉政名人評選活動。
（6）開展一次反腐倡廉法紀教育。
五、工作要求
(一)加強領導，強化責任。為加強對全校清廉建設的領導，有效推進工作進程，學校成立了由校長趙剛任組長，其他校級幹部任副組長，各處室負責人為成員的清廉學校建設工作領導小組，負責協調全校清廉建設的工作推進。為保證工作效果，學校要組建清廉建設工作專班，以黨總支書記為第一責任人，親自部署，明確目標和任務，細化分工和職責，確保工作有效推進。
（二）加強研究，把握規律。要將廉政教育研究列入教育研究總體規劃中，把廉政教育納入學校德育教學計畫，滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，使學生在潛移默化中受到廉政文化的教育和薰陶。要加強對廉政教育規律、途徑、方法的研究，結合學生認知規律，開展符合中小學生身心發展特點的針對性教育活動，積極探索廉政文化建設的有效方法和途徑，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生，實現學生在廉潔文化教育上的知行統一。
（三）創新載體，注重實效。要把清廉校園建設活動作為學校德育工作的重要組成部分，科學安排，整體推進，認真開展工作，運用演講、徵文、宣傳窗、書畫展等廉政文化建設有效途徑，紮實推進活動的有序開展；要注重創新，突出特色，不斷拓展和豐富學校廉政文化建設的有效載體，改進工作方法，充實教育內容，提升清廉校園建設活動的時效性和針對性。
（四）重視宣傳，創設氛圍。要重視宣傳引導作用，通過網站、校園廣播、櫥窗等宣傳陣地，通過手抄報、書法、板報等形式多樣、喜聞樂見的形式，突出反腐倡廉的教育主題，抓住學校廉政文化宣傳的主旋律，加大廉潔文化的宣傳，突出廉潔人物的榜樣示範作用、營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
2023建設實施方案 篇7
根據中共丹寨縣委、縣人民政府《關於開展作風建設年、環境建設年、項目建設年的實施意見》(丹黨發„20xx‟36號)的要求，為紮實推進我局環境建設年活動，為全縣經濟社會發展建設創造良好的國土資源管理秩序和環境，根據省、州上級主管部門和縣委縣人民政府的有關要求，結合國土資源工作實際，特制定本實施方案。
一、總體要求和工作目標
(一)總體要求：深入貫徹落實省委十屆十次全會和州委八屆九次全會精神，按照“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”的要求，採取有力措施集中抓好全縣國土資源系統環境建設，努力營造寬鬆和諧、優質高效的發展環境。
(二)工作目標：通過開展環境建設年活動，全縣國土資源系統上下自覺維護髮展環境的意識明顯增強;進一步轉變職能，進一步規範運行行政權力;機關工作作風、行政效率、服務質量明顯轉變;努力營造開放開明的政策環境、誠實守諾的信用環境、優質高效的政務環境和公平正義的法治環境。
二、工作措施及時間進度
(一)強力推動形成開明開放的政策環境
1、狠抓政策清理。對現執行的本單位檔案進行一次全面清理，對與省州檔案相牴觸的檔案，進行修改或廢止。20xx年3月底完成並向社會公布。
2、狠抓政策創新。圍繞土地、礦產等方面制定出台新的政策，確保客商安心創業，最大限度給予政策優惠。20xx年3月底完成。
3、狠抓政策落實。認真貫徹落實省州促進發展的相關政策，採取強有力的措施執行到位。20xx年3月啟動，持續進行。
(二)強力推進形成誠實守諾的信用環境
4、營造工程建設領域公平競爭的市場環境。結合工程建設領域突出問題專項治理、國土資源領域腐敗問題專項治理和國土資源系統“兩整治一改革”工作，進一步規範和完善招投標制度、經營性土地和工業用地招標拍賣掛牌出讓制度，加強督促檢查，營造工程建設領域公平競爭的市場環境。20xx年9月底前，依託本單位入口網站建立工程建設領域項目信息公開和誠信信息共享平台。
(三)強力推動形成優質高效的政務環境
5、清理行政許可事項。對全縣國土資源系統行政許可事項進行合法性審查、清理和公告，對不符合《行政許可法》規定的要一律取消;上級已經明確取消的要堅決取消。屬於地方性法規設定，以及取消、下放、歸併和公告中的未決事項，要相應予以取消、下放、歸併，進一步淨化投資軟環境。編制保留和取消的行政許可項目目錄。20xx年6月底前完成。
6、清理非行政許可事項。進一步對全縣國土資源系統非行政許可審批事項進行審核清理，堅決取消不適應跨越發展的審批項目和前置審批條件。編制保留和取消的非行政許可項目目錄。20xx年6月底前完成。
7、集中辦理行政許可事項。建立健全規範化的行政服務視窗，統一實行規範化管理，把所有行政許可、行政審批和政務服務事項全部納入視窗辦理，實行一個視窗對外。面向企業、民眾，為社會服務的行政審批事項及相關配套的管理與服務事項，要全部進駐視窗集中辦理，確保企業、民眾所需辦理事項只到視窗辦理。20xx年6月底前完成。
8、大力推進“三公開”。及時公開土地審批、土地使用權出讓、土地登記、礦權審批、礦權出讓、地質災害防治治理項目、
土地開發整理項目立項、驗收及征地補償安置收費項目等情況。收費項目等情況，公開服務承諾，公開收費事項，切實提高公共服務水平。20xx年8月底前完成。
9、切實提高服務機關服務效能。要全面建立落實崗位責任、首問負責、一次性告知、服務承諾、限時辦結、全程代辦、重大項目綠色通道、聯合審批、效能評估、責任追究等制度，最大限度減少辦事環節，對縮短審批辦事時限制定出台具體措施。20xx年6月底前完成。
(四)強力推動形式公平正義的法治環境
10、規範自由裁量權。全面推進規範行政處罰自由裁量權工作，20xx年10月底前將細化後的處罰標準及程式等內容向社會公告。
11、清理整頓收費秩序。對收取的行政事業性收費、經營服務性收費、政府性基金、罰款項目，開展一次專項清理規範工作。對重複收費項目一律合併。對行政事業性收費偏高的，要予以降低。對涉及企業的行政事業性收費標準有上下限幅度的，按下限標準執收。於20xx年3月底前上報自查自糾情況。
12、加強“收支兩條線”財務管理制度。按規定將預算外管理的非稅收入逐步納入預算管理。20xx年12月底前對執行“收支兩條線”的情況進行全面檢查，從源頭上規範收費行為。
13、加大影響環境建設的案件查處力度。執法監察大隊要把查處涉及發展環境的國土資源違紀違法行為作為查辦案件的重點，發現一起，查處一起，一查到底，從嚴處理。要突出查辦大案要案，實行重大案件掛牌督辦制度，對性質惡劣、民眾反映強烈、涉案範圍廣、影響面大的案件，要依法從嚴懲處，決不姑息，增強案件查處的震懾力。
14、嚴格執行問責制度。要建立解決影響和危害發展環境問題的責任落實制度。對查找出來的突出問題，要制定整改措施，
明確責任領導。對發生損害發展環境行為的股室和個人，按照有關規定，嚴格進行問責。20xx年4月底前完成。
三、工作要求及方法步驟
本次環境建設年活動為期1年左右，分三個階段進行。
(一)動員部署階段(20xx年1月)。全面部署全縣國土資源系統環境建設年工作，充分利用新聞輿論推開環境建設年宣傳教育，公布環境建設年活動辦公室的專項舉報投訴電話。制定本單位工作實施方案，局主要負責人在媒體上作出發展環境建設的承諾，以利社會監督。要採取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式的學習，認真學習省委十屆十次全會、州委八屆九次全會精神，深刻領會開展環境建設年的重要意義。
(二)排查問題階段(20xx年1至3月)。按照縣委、縣人民政府的統一部署和要求，結合工作實際，深入基層、深入企業、深入民眾，通過召開座談會、問卷調查等形式，廣泛聽取意見和建議，認真查找影響經濟社會發展的關鍵環節，查找民眾反映強烈的問題，查找影響重點工作推進的突出問題，查找在效能方面存在的問題，掌握底數，對查找出的突出問題，能夠解決的要立即解決，並根據不同情況，研究提出有針對性的工作措施、辦法和整改建議。
(三)整改落實階段(20xx年4月至9月)。要採取有效措施，組織企業、民眾開展對行政機關作風建設工作的公認度和滿意度測評活動，對民眾滿意度不高的股室及突出問題進行認真調查，根據不同情況，研究提出有針對性的整改建議。根據查找出的突出問題，認真制定整改方案，明確責任分工，採取切實措施，抓好整改工作的落實，統籌解決作風、效能和重點任務推進方面存在的問題。
(三)總結評估階段(20xx年12月至20xx年1月)。20xx年10月，按照縣環境辦制定考核評估的措施及標準，接受考核評估工作。11月30日前，將活動總結上報州國土資源局環境辦和縣環境辦(縣紀委)。建立完善本部門行政效能監察工作運行長效機制，促進全縣國土資源系統環境建設工作步入常態化軌道。
附：《關於成立丹寨縣國土資源系統開展環境建設年工作領導小組的通知》
二〇**年一月六日
2023建設實施方案 篇8
為加快我鎮國小標準化學校建設,提高教育實施水平，推進基礎教育均衡發展，實現教育公平。根據《山東省普通中國小基本辦學條件標準》和青島市教育局關於新一輪中國小辦學條件標準化建設工程的要求。結合我鎮實際,現就我鎮國小標準化學校建設實施方案規劃如下:
一、指導思想
牢固樹立和認真落實科學發展觀，按照“教育思想現代化，辦學條件標準化，課程管理規範化，師生素質優良化”的要求和“示範帶動，整體推進”的工作思路，完善創新政策與保障機制，突出“以人為本，和諧育人”的辦學理念，強化校園文化建設和精細化管理，全力提升學校辦學水平，全面提高教育教學質量，加快我鎮標準化學校建設的步伐。
二、工作目標
20__年，塔丘國小、高戈莊國小、尚河頭國小建成標準化學校;20__年，大水泊國小、東杜家國小建成標準化學校;20__年，仲戈莊國小建成標準化學校;20__年，撤併大丘國小和蘭家疃國小。
三、實施原則
1、統籌規劃、分步實施、分類推進、分層達標的原則。將標準化學校建設同學校布局調整、危房改造、薄弱學校改造、規範化學校創建相結合。在硬體建設方面，根據青島市標準化學校的建設標準，堅持先易後難，分步實施，分年度推進，有重點、分批次加大投入，保證標準化學校建設資金的合理使用。各學校依據全鎮總體規劃，統籌規劃，重點投入，確保完成各年度目標任務。已達標的學校要樹立適度超前發展的觀念，注重內涵發展，培育辦學特色，積極爭創各級規範化學校，加快特色學校建設步伐。
2、硬體和軟體建設並重的原則。按照“經濟、實用、效益”的要求，切實將標準化學校建設作為更新幹部教師教育觀念、提高學校管理水平和辦學質量的過程，並與規範化學校和校園文化建設、教育技術裝備管理使用緊密結合，採取各種措施，大力提高管理效能。在學校內部配備上要堅持實事求是，服從教育教學，最大限度地提高教育資源的利用率，避免配而不用現象。硬體建設暫不到位的學校，要以精細化、規範化管理為抓手，注重抓好軟體建設，積極創新管理模式，完善科學運行機制，努力提高教育教學質量，杜絕弄虛作假、東挪西借現象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮國小標準化學校創建領導小組。由張戈莊國小程木林校長為組長，各學區校長為成員。要求各學區學校加強組織領導，明確組織責任，端正觀念，認清任務，積極主動完成任務。
2、完善政策激勵和保障機制。一是積極爭取上級財政經費支持和社會捐，加強學校教育技術裝備和信息化建設。對各年度建設標準化的學校優先進行準備，並給予適當補助，但要求對學校實施辦學條件改善和改造所需資金，不得負債過大，必須在一到二年能夠償還的情況下建設改造。根據年度建設目標，對創建學校進行重點投入。各創建學校要搞好增收節支，在不產生新的過大債務的前提下，合理使用學校經費，集中搞好內部設施建設。同時，各學校要積極爭取鎮財政和社會力量支持，加強學校軟體設施及校園文化建設，努力改善辦學條件。對於驗收合格的學校在評優評先、職稱評審等方面給予傾斜支持。二是強化目標責任制，將創建標準化學校納入對各學校的年度教育考核中去，切實加強對這項工作的組織領導，明確責任，把握標準，上下結合，形成合力，確保順利完成各年度目標。
3、堅持標準化學校建設與學校布局調整相結合，不斷最佳化教育資源配置。根據《標準》要求，結合本鎮經濟社會發展實際和生源預測情況，按照“先建設、後撤併”的原則，在充分考慮兒童的年齡、交通、安全等因素的前提下，逐步撤併規模較小的村級薄弱國小。各學校要向社會和家長大力宣傳標準化學校建設工作的重要意義，努力營造政府行為到位、社會各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強學校內涵建設，規範學校管理，全面推進素質教育。各學校按照“總體規劃、分步實施、體現個性、促進發展”的基本思路，加強校園文化建設，創新校園文化特色，拓寬校園文化領域，建設特色校園文化體系，使校園文化朝著現代化、規範化、個性化、人文化、藝術化、教育化的方向發展。各學校要嚴格貫徹落實《山東省普通中國小辦學行為基本規範》，重視學校管理，全面推進素質教育。要開全課程，開足課時，促進學生全面發展。努力健全管理制度，不斷強化規範化管理，全面提高辦學水平。
5、加強督查指導和動態管理。駐地國小對本年度創建標準化學校的單位，定期進行專項督查，在辦學方向、資金使用，規劃落實，課程實施、辦學行為等方面進行督查和指導，查找問題，限期整改，定期複查。對各項工作進展不利的學校給予“黃牌警告”，對本年度沒能按要求完成任務的單位，學校校長寫出書面匯報鎮標準化學校創建領導小組。
2023建設實施方案 篇9
創建目標：
圍繞學校責任教育的總體目標，通過個性化的班級文化建設，即個性化的班級建設目標的提出以及相應的班級物質文化的創建，班級個性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級活動的開展，形成生機勃勃、靈活且具有創造精神的不同的班級風格和良好的班風，使學生的個性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發展，使校訓“負責”為核心學校文化得到廣大師生的認同並落實在具體行動之中。
創建內容：
1、營造個性化的班級環境文化
每個班級的教室布置必須體現本班個性特色，主題突出，個性鮮明，布局合理，創意新穎，要求各班的環境文化建設重視學生自主動手能力的培養，突出了學生共同參與的特點，使班級環境成為建設個性化班級文化的無聲力量。
2、打造個性化的班級管理文化
班級管理的各項規章制度具有重要的價值導向作用，直接關係到班級能否做到規章合理、紀律嚴明、管理科學。各班結合本班特色，制定一系列體現學生自主管理的班級制度。
3、創設個性化的班級活動文化
圍繞班級文化特色分階段開展班級特色活動是班級文化特色創建的關鍵。班級文化特色的創建過程中，針對階段性目標，設計活動內容，使班級特色深入人心。
創建方案的撰寫
1、班級文化（特色）的確定。以“責任教育”為核心，各班結合本班學生的實際情況及教師自身的個性特點，在全面分析、集體討論和徵求意見的基礎上確定本班申報的特色班級的各稱。班級特色的名稱不宜太長，簡明、扼要、易記。
2、在學校德育的生活化、體驗化、參與化等基礎上，借鑑學科教育之長――有序性、有效性、可檢測性的特色，兩“長”並舉，將班級文化建設作為一種德育課程，以德育課程化的形式來推動特色班級創建活動，按課程的要素進行班級文化特色的方案申報。
3、創設方案包括：
班級文化特色的由來即產生的背景及情況介紹。
課程目標、課程結構、課程實施方法、課程內容、課程時間和課程評價。（具體內容詳見範例）
具體實施：
1、一月中旬前，高一年級完成班級文化特色的申報工作，制定班級文化特色創建方案。高二年級教師，按要求重新修改班級文化特色的創建方案。
2、一月下旬，進行班級文化特色創建方案的交流活動，再次修改方案。
3、2月份開學初，進行班級環境建設評比活動。以班級環境建設介紹材料和現場觀摩兩部分結合，由教師與學生代表所組成的評審團評出相應的獎項，對優秀的班級給予表揚，並組織班主任學習參觀。
4、下學期舉行班級特色主題展示（觀摩）活動。各班就展示的時間、地點、形式進行自主申報，以此來展示各班級創建活動的階段性成果，交流班級文化建設的經驗，實現班主任工作資源共享。
5、各班班級文化特色成果交流。利用年級櫥窗，採用小報等形式定期交流各班特色活動開展情況。
6、一學年結束時，進行“洋涇中學教育改革百花獎”的申報。學校評審小組進行考評，包括查看資料、班級特色認可度和知名度的調查等。
7、申報“洋涇中學教育改革百花獎”之“班級文化特 色建設獎”所需材料包括創建方案、創建過程相關材料（如活動方案、實錄，活動感受，觀摩評價等，圖片和文字形式）、總結報告。
2023建設實施方案 篇10
為落實湖北省教育廳《關於加強校園文化建設》檔案精神，根據《白楊坪國中五年規劃》，創建特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。
一、白楊坪國中校園文化建設理念：
整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。
二、白楊坪國中校園文化建設的背景：
1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神為標誌，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、薰陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。
3、校園文化建設的學校歷史背景：白楊坪國中創辦於1960年，具有近50年的辦學歷史。曾培養了一批又一批的優秀畢業生，湧現出一大批優秀教育工作者;學校曾被評為“恩施州級文明單位”、“市遠程教育先進學校”等先進榮譽稱號，有較高的社會信譽和較好的民眾基礎;已基本形成嚴謹的教風、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結嚴謹，求實創新”的校園文化精神。這是白楊坪國中校園文化建設的歷史根基和現實基礎。
三、白楊坪國中校園文化建設特色的構建思路
我們講的校園文化是指以學校校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創建並共享的，以制度、環境、活動為載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的白楊坪國中校園文化將著力形成以下特色：
1、校園文化建設的內涵：貫徹“文化立校、科研興校、質量強校”的辦學方針，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化;結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結嚴謹，求實創新”的校園精神文化;淨化、綠化、美化、最佳化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的薰陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設的運行：以校園物質(環境)文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。
四、白楊坪國中校園文化建設的實施思路
1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建築、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發人的上進心和求知慾。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念;同時，校園環境將對作為這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的牆壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是;使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到薰陶，從始至終和優美、理智融合為一。校訓、校徽、校歌;校園內雕塑、各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報欄、圖書架;教學與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務公開宣傳欄;團隊宣傳欄;身心健康宣傳欄;報刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言、白楊坪國中師生道德宣言等;圍牆上的大型壁畫等;教室寢室個性化布置。校園布局合理，功能分區明確，建築物協調和諧;校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔;校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保全全美觀;校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明几淨，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設：校園內嚴謹規範的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規範、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結構工資制，校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程式，彙編成冊，理順層次、撤汰冗員、規範程式、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。
從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規範和行為模式兩個方面，校園行為規範指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度(如：《後進生轉化制度》)、細則(如《教師工作績效考核細則》)、規範(《中學生日常行為規範》)等，還包括各項規劃、計畫、條例、要求、意見等等;行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等;這些行為規範和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對於行為文化的設計，經過學校全體員工的反覆討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規的目的。
3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。
根據教育發展的巨觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結嚴謹，求實創新”的校園文化精神。
為學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會;記者站、廣播站、文學社;美術俱樂部、攝影協會;體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、桌球隊、象棋、圍棋隊;音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊等。
以教師為主體的校園文化活動項目有：民主懇談會;青年讀書會;教研沙龍;教師論壇;教學反思會;體育健身俱樂部(男女籃球隊，教師樂隊，教師合唱團等);教工之家等;
以展示為主體的特色文化活動項目。50年校慶系列活動、藝術節、科技節、體育節、各類競賽等文化展示活動。
特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據項目特色，讓師生自願報名挑選，學校作好選擇指導，達到全員參與，主動發展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設各項目的名稱均由其成員參與取名，擇優命名，充分展示成員的聰明才智。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質量的校園文化活動。同時讓師生自己設計項目特色標誌，體味項目文化內涵。
白楊坪國中校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目;其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列;再次融合白楊坪國中制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結嚴謹，求實創新”的校園文化整體特色。
五、白楊坪國中校園特色文化建設的保障機制
校園文化是一項系統工程，它具有多側面、多角度、多層次的特點，它的建設和發展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀點和有序的探索。
1、建立校園文化建設管理網路。成立校園特色文化建設協調指導委員會：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規劃、協調、管理、檢查、考評。校園制度文化建設以校長室為主負責組織實施;校園環境文化建設以總務處為主組織實施;校園活動文化建設以政教處和團委為主組織實施;活動文化教師項目由教育工會為主組織實施。活動文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動計畫及執行;聘任指導教師若干名。
2、設立校園文化建設基金。為了保障學校校園特色文化建設落實到位，設立“校園文化建設基金”。一方面由學校每年按一定比例撥出專項經費，確保基金基數;另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數。專項經費由校園文化建設協調指導委員會統一管理使用。
3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規範化，實行四定，定時定地定計畫定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計畫，項目組首席指導實行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創建校園活動文化特色。
2023建設實施方案 篇11
各支部：
為了認真貫徹縣精神文明建設指導小組的有關檔案精神，大力加強社會主義思想道德建設，有力促進交通系統事業快速發展，經局黨委研究決定，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以“”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆x中、x中全會精神，緊緊圍繞加快交通發展這箇中心，服務改革發展穩定大局，堅持以科學發展觀為統領，以深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動為主線，以執法部門、服務視窗為重點，著眼於提高交通幹部職工隊伍素質，著眼於增強交通行業凝聚力，著眼於營造環境、鑄造精神、打造品牌、創造實效，廣泛開展具有行業特點的民眾性精神文明創建活動，為交通全面協調可持續發展提供思想保證、精神動力和智力支持，促進石泉交通事業又快又好的發展。
二、目標要求
通過加強精神文明建設，促使思想大解放，促進交通系統幹部職工思想面貌的大變化，充分調動幹部職工創新、創業的積極性，把一切影響和阻礙交通事業發展的問題查找出來，把所有束縛石泉交通行業發展的思想解放出來。
三、精神文明建設，
社會主義精神文明是社會主義社會有機統一體中的重要組成部分，它不僅是我國現代化建設沿著正確的方向發展的根本保證，而且為現代化建設提供強大的精神動力和智力支持。社會主義精神文明建設的根本任務，就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整箇中華民族的思想道德素質和科學文化素質。
四、精神文明實施步驟
(一)以“八榮八恥”活動為主線，掀起建設精神文明思想的熱潮。
一是旗幟鮮明的宣傳，積極營造樹立社會主義榮辱觀的良好社會氛圍。通過採取製作橫幅、舉辦學習宣傳欄、組織報告會、演講會、座談會、知識競賽等形式，深入宣傳社會主義榮辱觀的主要內容、深刻和基本要求，著力營造樹立社會主義榮辱觀的良好氛圍。
二是堅持不懈的教育，不斷引導全體幹部職工牢固樹立社會主義榮辱觀。要緊緊抓住影響人民思想道德觀念形成和發展的重要環節，聯繫實際，注重實效，有針對性的進行思想道德教育及社會主義榮辱觀教育活動，把“八榮八恥”不斷灌輸到全體幹部職工的頭腦之中。各視窗單位要深入加強思想道德建設，開展爭創文明形象、文明標兵、文明車船、文明道工、道班活動。
(二)積極開展思想道德建設，不斷提升交通社會形象。
要認真完成各項工作及創建目標任務。20xx年是精神文明創建考核驗收年，按照縣精神文明指導辦的要求，認真做好各項精神文明學習教育活動。以此推動各項工作目標、各項創建任務的全面完成，要注重創建過程，紮實做好創建基礎工作，不斷提升交通社會形象。
(三)以內強素質、外塑形象為重點，進一步加強機關自身建設
圍繞“提高隊伍素質、加強協調指導、堅持方法創新、提高創建水平”四個重點，不斷提高綜合素質，增強業務能力，全面適應新形勢下精神文明建設的需要。
一是在整合創建資源上下功夫。通過積極主動的工作爭取縣委、縣政府的重視支持。加強聯繫溝通，最大限度地發揮交通系統的積極性、主動性，形成上下聯動、左右互動、協同配合、合力推進的工作格局。
二是在培育典型、打造視窗形象上下功夫。繼續強化典型意識、視窗形象，堅持抓典型、樹視窗、推全局的做法，從實際出發，創建典型，樹立交通局視窗形象，促進我局精神文明創建質量水平的提高。
三是在辦好事實事上下功夫。牢固樹立為基層服務、為民眾服務的思想，不斷改進工作方式和工作作風，把精神文明創建工作的著眼點放到解決影響改革發展穩定的重大問題上，放到解決關乎廣大幹部職工的生活工作中的緊迫問題上，放到解決涉及廣大幹部職工利益的突出問題上，力爭每年為職工辦幾件好事、實事，使幹部職工真正得到實惠，用實實在在的創建效果，增強創建工作的凝聚力和影響力。
四是在開拓創新上下功夫。加強調查研究，努力在工作導向、內容形式和機制手段上創新創優，積極運用民眾喜聞樂見的形式，最大限度地調動全體幹部職工參與創建活動的主動性和積極性，使精神文明創建更加符合科學發展觀的要求，更加符合經濟社會發展的需要，更加符合人民民眾的利益和意願。
五、工作要求
㈠建立領導責任制。各單位要把精神文民建設活動作為一項重要基礎性工作和長期任務，扎紮實實地抓好各項工作的落實，確保活動取得實效。各級領導幹部和黨員在活動中要率先垂範，以身作則，學在前面、做在前面，用自己的模範言行和人格力量為廣大幹部民眾作出表率。
㈡堅持理論聯繫實際。要把精神文民建設與交通重點工程項目緊密聯繫起來，與通村公路建設結合起來，與完成全年目標任務、推動交通事業更快更好發展和做好當前各項工作緊密聯繫起來。
㈢加強輿論宣傳和信息交流。各單位要充分運用各類新聞媒體和宣傳陣地，大力宣傳開展精神文明建設活動的重大意義和具體要求，大力宣傳各單位貫徹落實的具體舉措和進展成效，宣傳湧現出來的先進典型和鮮活經驗。要搞好宣傳策劃和跟蹤報導，積極向系統和地方各級新聞媒體、報刊投稿，擴大活動的宣傳面和影響力，並及時將有關工作情況以信息報導的形式上報局黨委。要注重培養和樹立先進典型，用身邊的人和事帶動和影響廣大幹部、黨員和職工民眾，真正起到典型引路，典型帶動的作用。
㈣加強檢查指導。為確保精神文明建設實效，推進精神文明建設活動的深入開展，局黨委將不定期的組織人員對各單位創建活動的進展、效果進行調研、指導、考核和檢查。
2023建設實施方案 篇12
根據區委、區政府《關於在全區開展“建設平安錫山，創建最安全地區”活動的意見》和區平安創建領導小組關於今年錫山區社會治安綜合治理工作及平安創建活動的實施意見，結合區創建領導小組對我局下達的20xx年度綜治、創建工作任務，特制定20xx年錫山區安全生產監督管理局綜治平安建設實施方案。
一、創建工作指導思想和工作目標
指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從構建社會主義和諧社會的戰略高度和現實情況出發，認真貫徹黨的XX屆X中全會和區委二屆七次全委會精神，堅持以科學發展觀為統領，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，開展“企業安全生產主體責任深化年”活動，進一步強化企業主體責任和政府部門的監管責任，大力推進重點領域專項整治，切實加強安全生產基層基礎建設，堅決遏制重特大事故的發生，有效壓降各類事故，努力實現安全生產狀況的持續穩定好轉，為建設和諧文明的現代化新錫山營造良好的安全環境。
工作目標是： 20xx年全區安全生產工作的總體目標是：杜絕重特大事故的發生，各類生產安全事故死亡人數控制在市政府下達的指標之內，億元國內生產總值死亡率低於0.28，繼續保持穩定的安全生產形勢，繼續保持監管水平在全市的領先地位。
二、工作重點
今年全區安全生產的工作重點是：繼續深入貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《江蘇省安全生產條例》等法律法規，落實各級政府和企業的主體責任，不斷深化安全生產責任體系建設和安全生產各類專項整治，加大安全生產執法力度，強化監管，大力營造安全生產法治格局，使我區安全生產工作真正走上法制化、規範化的軌道，逐步實現安全生產的長效管理。主要工作是：
(一)完善安全生產責任體系，加強考核力度
按照區政府《關於進一步完善安全生產責任體系的意見》的要求，按照分級、屬地管理的原則，切實落實各自的安全責任。要將生產、道路交通、消防、特種設備、建築和農機等各項安全工作責任層層分解落實到位。構建“以塊為主，條塊結合”的工作格局。堅持行政首長履責報告制、全員責任制、千分考核制、重大危險源掛牌督辦制和風險抵押制等工作制度。嚴格實行“一票否決”制，凡年內發生一起重特大事故，年度考核為不合格。加強工作效能的考核，對各項工作及時完成情況、材料信息報送等情況加強考核，不斷推進安全生產基礎管理的規範化建設。繼續抓好責任制落實的覆蓋率，採取專項督查、違規重罰等有效措施狠抓企業層面的落實，將安全生產責任制落實到企業法人，並分解落實到車間、班組和每個員工。
(二)創新監管工作機制，推進防線前移
根據當前安全生產監察執法工作面臨的監管對象安全管理基礎差、監管任務重、監管力量弱等問題，今年要進一步創新監察執法機制，擴大監察的覆蓋面，加大監察力度，提高監察質量。
1、明確監察目標。一是數量質量並重。全年區級監察企業數量不少於500家次，開發區、鄉鎮(街道)不少於50家次。並且要做到“監察一家、整治一家、提高一家”。對監察人員執法任務進行量化考核，提高監察執法的頻率和覆蓋面。二是服務提高企業。按照“執法先送法，監察先服務”的原則，做到“五個一”，即：“送一張服務聯繫卡，贈一本安全法規小冊子，簽一份安全告知承諾書，作一次細緻認真的安全檢查，發一份檢查意見書”。通過宣傳告知，督促幫助企業完善安全生產條件。三是鍛鍊提高隊伍。通過提高監察企業的頻度，進一步提高監察人員的業務素質，同時加強學習培訓，邀請職業衛生、消防、特種設備和建築安全，依法行政、行政處罰等方面的專家作講座。業務學習和監察工作實踐相結合，使每一名監察人員基本勝任獨立工作。
2、加強規範管理。要對監察工作作進一步的規範，制定好比較詳細規範的檢查守則。一是明確監察檢查的內容。使監察人員人人掌握監察檢查的方法、步驟、內容和達到的標準。二是明確處理辦法。使監察人員能針對發現的問題，根據不同情況作出限期整改、停產整改或經濟處罰等處理意見，處理措施做到合理合法。三是明確行政處罰的要求。監察人員要熟悉行政處罰的程式、文書、規則等。四是明確日常監察工作規範。要進一步明確工作紀律和獎懲措施，規範日常監察工作。
3、創新監察執法機制。一是“兩權分離”機制。逐步建立查、審、罰分離的監察機制。先從查、罰“兩權分離”做起，逐步走三者分離。監察執法“兩權分離”即監察機構內部人員作明確分工，使監察執法、執行處罰權相對獨立。同時進一步規範事故處理及一般處罰程式，完善案審會集體討論等制度，確保辦案質量。二是“分類監察”機制。將監管對象按風險等級和安全狀況進行“ABC”分類，建立管理台帳，按照一定的周期對各類監察對象實施分類監察。三是“聯合執法”機制。通過安委會辦公室或建立聯席會議制度加強工作聯繫。針對一些安全問題突出的行業、企業和事故單位，與質監、消防、國土、公安、交通、工商等部門，聯合組織安全檢查執法活動，共同打擊違法行為。實施全程監察。與發改、工商、規劃、環保、消防、衛生等部門聯繫，對風險等級較高的行業從企業設立、登記註冊開始，到企業試生產、正式投產、到新、改、擴建、搬遷直至關閉實施全程監控，把好行政許可關，安全評價關、“三同時”審查關。四是“分片包管”機制。繼續實行“片管員”制。將全區7個鄉鎮(街道)和1個開發區劃分成2個“片”，每“片”派出2名安全監察人員常駐基層，會同駐片消防幹部和鎮安監部門強化對生產經營單位的日常監察。
(三)深化安全生產專項整治，消除事故隱患
深化專項整治，認真抓好交通運輸、人員密集場所、危化品、冶金、鑄造行業、建築、特種設備、煙花爆竹、職業衛生、學生接送車輛等方面的安全生產專項整治。紮實開展化工生產企業專項整治，對不符合安全生產基本條件的企業，堅決依法實施關閉。繼續推進火災普查整治工作，加大聯合執法力度，對火災隱患久拖不改的，依法進行處罰。加強重點高危行業的基礎管理工作，建立“五本帳”，即重特大事故隱患台帳、重大危險源監控台帳、作業場所職業危害台帳、廠長(經理)安全資格培訓台帳和重點監控特種設備台帳。強化高危行業、重要場所的監管，確保重點高危行業專項整治收到實效。加強特種設備安全管理，健全管理網路，強化特種設備使用單位安全責任告知工作，鞏固鍋爐整治成果，確保鍋爐有證、合格、安全使用。加大隱患整改力度，安監、交巡警、消防、建設、質監等部門要加強排查，發現一批，查處一批，整改一批。對問題嚴重，整改難度較大的隱患，區、鎮兩級要進行掛牌督辦。進一步落實安全評評價和新、改、擴工程項目的“三同時”制度，加強專項檢查，確保全全。同時，繼續開展“平安暢通縣區”、“平安工地”、“平安企業(市場)”、“平安農機”等系列創建工作，各有關部門要加強協調，根據實施意見制定年度具體工作方案，落實目標管理責任制，健全創建工作制度，完成年度創建目標，推進平安錫山建設。
(四)健全應急救援機制，提高應急能力
建立健全安全生產應急管理機制。認真貫徹落實《國務院關於全面加強應急管理工作的意見》，各級要健全完善應急管理工作制度，規範應急管理工作。要根據各自實際，制定和完善針對性強、可操作性強的應急救援預案，提高應對風險和防範事故的能力。推進安全生產應急救援隊伍建設。要加大安全生產應急救援建設的投入，強化隊伍建設，依託大型企業，加強重點企業救援隊伍建設和相關物資儲備，科學規劃應急救援隊伍的合理布局。定期組織開展演練。各鎮、各有關部門和單位要適時組織實戰演練，全面檢驗應急流程，不斷修改和完善預案，增強預案的適用性和科學性，提高應急管理水平。
(五)加強安全文化建設，提高宣傳效果
提高全社會的安全意識，提升民眾的安全文化素質，創造安全生產良好的社會氛圍，是保障安全的根本所在。今年是“安全文化建設年”，要重點加強安全文化建設，紮實推進安全宣傳教育進鄉鎮、進工廠、進社區、進家庭，真正提高全員安全意識。抓好安全文化“四個一”試點活動(一條路、一個工業園區、一個企業、一所學校)。要大張旗鼓地樹立和宣傳安全文化建設典型，組織開展安全生產“一、二、三”工程，即在全區範圍內樹立100個安全文明崗、20家安全文化建設示範企業、30名安全生產標兵。區安監局、區公安消防大隊、區交巡警大隊等部門與宣傳、文化、教育等部門配合，研究制定切實可行的宣傳教育方案，拓寬宣傳陣地，充實宣傳內容，創新宣傳方式。繼續深入開展“安全生產月”、“安康杯”、“夏百安”、消防“11.9”和文明交通“五進”工程等宣傳教育活動。舉辦安全文化集市、諮詢、展覽、文藝活動、警示教育等安全文化系列活動，努力提高宣傳效果。同時，切實抓好安全生產的培訓工作，提高全民、特別是企業法人和安全生產綜合監管部門這兩個責任主體的安全理念。建立廠長(經理)法定安全資格培訓台帳，儘可能做到“應培盡培”。特別是要做好高危行業、特種設備作業人員的培訓，一定要做到持證上崗，提高從業人員的專業技能水平和安全保護意識。
(六)強化安監隊伍建設，夯實管理基礎
切實加強鎮級安監隊伍建設，確保各鎮安監部門做到編制、職責、人員、經費、裝備、辦公場地“六到位”。深入推進鄉鎮(街道)安全生產達標活動，重點抓好行政村達標考核工作，全區行政村力求全面達標。探索村級綜合安全監管平台建設，逐步形成區、鎮、村三級生產、交通、消防等安全管理網路，提高隊伍素質，夯實基層安全生產管理基礎。加強安全生產的基礎設施建設和支撐體系建設，設立安全生產專項經費，進一步保證和加大區、鎮、村、企對安全生產工作的投入，加強道路交通設施建設，加快工業園區消防設施建設，有效改善安全生產的保障條件。進一步完善安全生產信息管理系統建設，在鄉鎮試點的基礎上，進一步健全網路，上半年將終端全面覆蓋到各個鄉鎮，構築起完整的市、區、鎮聯網的安全生產信息管理平台，提高安全管理工作效率。
2023建設實施方案 篇13
根據班組年度安全工作目標和班組年度安全工作計畫，為切實加強班組安全文化建設工作，夯實班組安全文化基礎，經班委會研究決定開展班組安全文化建設工作，並制定以下工作方案：
一、 指導思想
以“安全第一、預防為主、綜合治理”為指導，按照“以人為本、關愛員工、關愛生命”的要求，開展形式多樣的安全文化建設活動、安全知識競賽活動等安全活動，通過潛移默化的安全文化教育薰陶，夯實安全文化的基層基礎，形成 “關愛生命、關注安全”的氛圍，推動班組安全文化建設活動廣泛深入地開展。
二、班組安全文化建設工作小組
組長：
組員：
三、工作小組職責：
1、負責制定班組安全文化建設考核實施細則。
2、負責班組安全文化建設工作的考核評比驗收工作。
3、指導班組按既定的工作方案開展各項活動。
四、班組安全文化建設標準
1、組織標準
（1）班組長為班組安全工作第一責任人，對本班組安全工作負全面責任。
（2）班組設一名安全員，協助班組長全面開展班組安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權處理與安全有關的工作，發現班組存在安全隱患，要果斷處置，迅速上報。
（3）班組分散作業時，各工作點負責人即為安全負責人。
2、教育標準
（1）班組安全教育內容
①工作範圍，本崗位、工種或其他對應崗位發生過的事故教訓及預防措施。
②本班組和各崗位的作業環境、危險區域、設備狀況、消防設備等。
③員工的安全生產責任制，本崗位、工種的作業標準，危險預知，習慣性違章及有關的安全生產規章制度。
④個人防護用品的正確使用和保管；所操作機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用和安全使用及維護方法。
⑤預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施，急救知識、報告制度等。
⑥崗位間的工作銜接配合等安全注意事項。
⑦實際安全操作示範，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。
⑧公司系統內安全生產動態。
（2）教育要求
①新技術、新工藝、新材料、新設備使用前、設備異動後，班組必須組織職工進行相關的安全教育和考試。
②新職工、換崗職工上崗前必須經過由班組長或班組安全員組織的安全教育，經考試合格後方可上崗。
③對休假7天以上，工傷休假復工人員，已（未）遂事故責任者、違章違紀人員，重新上崗前必須進行安全教育。
④班組安全活動每周五進行一次，教育內容記錄在班組安全活動台帳上。
3、檢查標準
（1）班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
（2）班前檢查可結合交班檢查進行，對機器設備、安全設施、工器具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接，對檢查結果作好記錄。
（3）班中要對設備動態、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點檢查安全裝置完好情況及設備運轉情況。
（4）班組所轄區域應根據具體情況，責任到人。
（5）各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認，責任人要對所包設備進行重點檢查確認。
（6）長期閒置設備，使用前應全面檢查，經檢查確認合格後方可使用。
（7）班組長或班組兼職安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度、問題的整改及上報、記錄情況，以及能否及時採取有效措施整改等情況。
4、安全生產標準
（1）班組內的機器設備、工具、車輛及工作現場等必須做到無隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠，嚴禁設備帶故障作業。
（2）上崗前必須按規定穿戴勞動保護用品，杜絕疲勞作業。
（3）班組內每項操作，每個職工都能認真執行崗位作業標準和安全規章制度，無冒險蠻幹、違規操作現象。
（4）特種作業人員必須持證上崗。
（5）班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改及交接班等制度。
（6）新上崗職工（含換新工種人員）必須明確專人監護，負責其安全工作，在監護期間不得獨立操作，安全監護期不少於1個月。
（7）凡有危險源點的班組，必須在危險源點設警示標誌，每位職工熟知掌握本崗位的危險源點及控制措施和應急預案。
5、班組安全制度管理標準
（1）凡上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，並妥善保管，經常組織學習，認真貫徹執行。
（2）班組各崗位職工熟知安全生產責任制、崗位作業標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。
（3）結合當天工作實際，學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其他相關規程。
（4）班組適時組織崗位安全操作技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的方法，提高自我保護能力。
（5）班組要根據生產設備環境等因素的變化，及時檢查規章制度是否健全，根據實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批准後執行。
6、班組班前會標準
（1）班組班前會必須結合當日的具體生產任務特點及工作環境，詳細布置當班的安全工作。
（2）根據各階段思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。
（3）傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。
（4）班前會記錄本要詳細記錄班前會安全講話情況。
7、班組安全活動標準
（1）班組每周五為安全活動日，必須開展安全活動。
（2）班組要在工作場所或其他場所設有專門的宣傳板欄，及時通報安全生產情況，宣傳安全生產法律、法規及相關知識。
（3）班組開展安全活動前，班組長要提前通知班組成員。
（4）每次安全活動要做到：
①內容豐富：總結講評上周安全工作，研究布置下周安全工作；學習作業標準、規章制度，開展危險預知活動，檢查隱患，分析事故案例，開展安全教育。
②人員齊全：參加活動人員必須發言，缺席人員要由安全員或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
③時間充足：每次活動時間不少於兩個小時。
④記錄詳實：詳細記錄活動時間、參加人員（缺席人員）、主持人、主題內容、個人發言等。
五、時間安排與建設項目實施內容
第一階段為學習宣貫階段：時間為20xx年2月1日至20xx年2月28日
1、組織員工學習內蒙古華電新能源分公司安全文化建設指導意見及公司安全文化建設規劃。
2、宣貫班組安全文化建設實施方案。
3、組織員工學習有關安全生產法律法規、規定、規程、規範、標準和各種安全生產規章制度。
4、依據風電場安排，組織小組成員參加公司組織的各種安全文化建設培訓班。
5、組織員工參加公司安排的安全警示教育活動。
6、組織員工開展安全用語和符合班組特點的安全理念徵集活動。
7、組織員工簽訂安全承諾書。
8、組織員工學習公司發布的應急預案彙編。
9、組織員工開展防火和交通安全宣傳教育活動。
10、向員工發放安全警示宣傳用語和安全倡議書。
11、完善和修訂班組安全生產管理規章制度。
第二階段為具體實施階段：時間為20xx年3月1日至20xx年10月31日
1、徵集班組安全口號。
2、開展背畫系統圖比賽。
3、結合季節性安全大檢查，開展設備隱患大排查活動。
4、開展反違章治理活動。
5、開展本質型安全班組、本質型安全崗位和本質型安全員工活動。
6、開展安全活動日、消防安全日和安全月活動。
7、開展安全操作技能比武活動。
8、開好安全生產班前班後會，注重班前班後會實際效果。
9、開展安全文化進班組、進崗位活動。
10、開展反事故演習活動。
11、組織員工參加公司組織的事故應急預案演習活動。
第三階段總結交流階段：時間為20xx年11月1日至20xx年11月30日
1、提煉出班組安全文化理念，形成班組安全文化規範。
2、召開安全文化建設總結經驗與交流座談會。
3、形成安全文化建設總結報告。
2023建設實施方案 篇14
一、健康教育與健康促進
以衛生室為骨幹，建立健康教育工作小組，對重點人群重點場所開展健康教育，各居委會建立健康教育宣傳欄，有專人專管，每年至少每月開展1次健康教育講座，更換4次以上宣傳欄，幫助居民形成健康的生活行為方式。
二、建立公共居民健康檔案
依託以建居民健康檔案，結合不同的活動，與衛生室、社區衛生服務站協作，為居民提供健康查體服務，對重點人群健康檔案信息每年至少更新一次，對未建檔案人員，建立家庭健康信息資料，與社區居民形成固定的服務關係，建立完善居民健康信息網路，家庭健康檔案建立達到100%。
三、深入開展慢性病防治(四種病等)
1.做好重點慢性病患者登記與健康指導，社區衛生服務中心負責培訓中醫藥預防保健相關內容、社區衛生服務站、村衛生室對來診35歲以上人群進行首診測血壓制度。對確診的高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中四種病患者建立專門檔案，規範用藥指導和干預，並實施隨訪，每年不少於4次。
2.①對已確診精神病人做好登記、建檔，做好諮詢服務。
②做好殘疾人登記，為殘疾人康復訓練提供諮詢指導，患有慢性病的殘疾人每年4次家訪巡視。
③搞好婦女、兒童保健工作，健全各種檔案隨訪記錄。
四、加強重點傳染病的防治知識宣傳
針對甲型H1N1流感、手足口病、愛滋病、非典型肺炎、人禽流感、B型肝炎等，利用各種宣傳形式，做好季節性宣傳教育，有效控制轄區傳染病的流行。
五、老年保健工作
為60歲以上老人建立專門健康檔案，指導老年人進行疾病預防，強化老年人自我保鍵意識，建立健康的生活習慣，對患有慢性病的老年人，每年提供4次家庭訪視與巡視，並指導病人利用中醫藥適宜技術及土單驗方進行防病治病。
2023建設實施方案 篇15
免疫規劃作為公共衛生領域的基礎性工作，對提高人群健康水平，預防和控制傳染病的發生和流行發揮著至關重要的作用。預防接種門診工作人員作為實施國家免疫規劃目標、面向社會公眾提供預防接種服務的主體，其專業素養和服務能力直接關係到國家免疫規劃策略實施和措施落實。為進一步提高我市免疫規劃隊伍專業水平，強化崗位培訓、科學考核管理，促進免疫規劃更加科學、規範、有效實施，根據《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規範》以及嘉興市預防接種人員培訓相關要求，結合基地實際，制定本實施方案
一、工作目標
1、規範和完善預防接種人員培訓管理體系和考核機制。新上崗人員接受系統規範的崗前培訓，掌握崗位業務知識和服務技能；在崗人員不斷強化基本理論、基本知識和基本技能培訓，及時更新知識，提升服務能力。
2、構建免疫規劃教學新平台，推行理論、實踐一體化教學模式。讓學員在基地實踐中學習，強化實用技能培養，提高綜合服務能力，全面提高全市免疫規劃工作軟實力。
3、充分發揮優秀星級規範化預防接種門診示範、引領作用，促進全市免疫規劃工作均衡、全面發展。 ㈣充實和穩定免疫規劃管理和預防接種人員隊伍，最佳化隊伍結構，建立和完善人才培養機制，為免疫規劃可持續發展奠定良好基礎。
二、主要內容
1、預防接種新上崗人員
參加全市組織的專業理論培訓且考核合格的人員，均需在海寧市免疫規劃實踐教學基地進行至少1周的帶教見習，熟悉預防接種工作流程，掌握預檢登記、接種操作、免疫信息系統套用、疫苗和冷鏈管理、預防接種異常反應應急處置等技能。計畫從事卡介苗接種的人員還須學習、掌握卡介苗相關知識、工作規範、操作技術和常見不良反應的處置原則等。操作技能實踐要求在理論培訓結束後3個月內完成。
培訓人員按要求完成相關課時的操作技能實踐，考核合格後，把《海寧市免疫規劃實踐教學考核手冊》報海寧市疾病預防控制中心，最終由海寧市衛計局頒發《預防接種上崗證》。
2、浙江省免疫規劃信息系統（金苗）操作人員崗位培訓 預防接種門診計畫從事預檢、接種信息登記、預約及個案數據管理的工作人員，在參加全市統一組織的預防接種專業理論培訓和“浙江省免疫規劃信息系統”操作培訓且考核合格後，均需在海寧市免疫規劃實踐教學基地進行至少1周的帶教見習，熟悉預防接種工作流程，疫苗和冷鏈管理要求、異常反應處置技能等，重點掌握預檢登記、免疫信息系統操作、數據管理和數據分析等技能。操作技能實踐要求在理論培訓結束後3個月內完成。
培訓人員按要求完成相關課時的操作技能實踐，考核合格後，把《海寧市免疫規劃實踐教學考核手冊》報海寧市疾病預防控制中心，由海寧市疾控中心將考核結果報送嘉興市疾控中心，市疾控中心統一發放《預檢登記人員培訓合格證》和《免疫規劃信息系統操作培訓合格證》。
3、免疫規劃實踐教學基地建設
1.在海寧市疾控中心指導下，基地根據相關要求，建立和完善教學計畫。
2.基地在星級預防接種門診基礎上，做好硬體配置、師資建設等投入。
3.規範實施實踐教學，嚴格考核管理。
4.積極探索建立科學規範的電子教材和教學案例，不斷完善教學方法，豐富教學手段。
三、人員分工
根據基地師資配備，確定下列教學分工：
1、預檢登記
2、預防接種
四、工作要求
1、重視免疫規劃人才隊伍建設，積極落實新上崗免疫規劃人員實踐教學培訓任務，將免疫規劃實踐教學工作列入工作計畫。
2、重點保障培訓工作的實施和實踐教學基地的建設，落實經費，提供技術支持與指導，同時在硬體投入、業務建設和人才培養等方面加大政策支持。
3、強化培訓實施效果，加強學員考核管理。學員參加實踐培訓期間原則上不得請假，遇特殊情況，須提出書面請假申請，報批市疾控中心備案，並事後補足培訓時間。
4、不斷自我完善和提升，選派責任心強、業務精良的人員擔任教學師資，定期組織自我學習和培訓，製作科學、實用的電子教材，積極探索先進的教學方法和教學手段。