技術實施方案範文 篇1
為及時獲取我院教學及教學管理的動態信息，加強教與學的溝通，充分發揮學生在教學工作評價中的積極作用，及時發現並修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的教學質量和教學管理水平，經研究決定實行教學信息員管理制度。為保障這一制度的實施，特制定如下規定：
一、信息員的遴選要求
（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。
（2）學習成績好，具有一定的組織能力。
（3）每班信息員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔任。
二、教學信息員的組織管理
（1）教學信息員由所在班級推薦，經所在系、學生工作處及院教學督導室審核後產生。
（2）教學信息員直接向院教學督導室負責。對信息員所提供的教學及教學管理中的'信息，院教學督導室應進行認真的調查核實，並將調查結果報院領導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應給予書面或口頭答覆。
（3）教學信息員的工作表現將與學生的評先評優掛鈎，學院每學年評選優秀教學信息員，對優秀教學信息員將給予一定獎勵；對工作不認真、不負責的教學信息員，經核實後取消其教學信息員資格。
三、教學信息員的職責
（1）認真學習、領會學院及本系的學生管理、教師管理、教學管理、教學設備管理等四類管理制度法規性檔案，了解我院教學改革與教學管理最新動態。
（2）每個月上交一次“教學信息員信息反饋卡”，內容包括：
A、教師教學情況，重點是教師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業批改、考試考核），教學質量及效果，敬業精神。
B、教學管理情況，重點是教師及學生對院、系教學管理規章制度的執行情況等。
C、學生學習情況，包括課堂學習情況、課外學習情況等。
D、對學院（或本系）教學改革、課程建設、學風建設等方面的意見和建議。
教學信息反饋卡一式兩份，一份交所在系系主任，一份送院教學督導室。
教學督導室
日期
技術實施方案範文 篇2
根據上級要求，學校制定發展測評審員會，指導、督促、審核老師們的發展測評工作。
測評審員會名單：
顧問：
總負責：
技術支持：信息組
校級管理員：
評審委員：
成員：各教研組組長
測評對象：全體在編在職老師
具體安排：
一、各教研組長統計本組參加測評老師名單，3月15日前上報教科室。本次發展測評要求國小完成全校教師50%以上，力保合格率達到90%以上，優秀率50%以上。全體在職老師準備好前期資料（網路空間、主題一致的教案、課件、反思、課堂實錄視頻）
二、3月16日上午8:30-9:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發展測評管理員業務培訓。（吳娟）
三、校級管理員組織全體老師操作培訓。（3月20日）
四、老師們上傳準備好的資料。（3月20日——4月10日）
五、評審委員審核反饋負責學科老師們提交的資料。（3月20日——4月16日）
語文：
英語、數學：
行政：
綜合組：
六、審核不合格的老師完善資料。
七、教科室提交資料至區審核部門。
附區通知
局屬各單位：
按照省教育廳《關於實施全省中國小教師信息技術套用能力提升工程發展測評的通知》（湘教通〔〕175號）要求，根據湖南省提升工程辦公室《關於做好x年第一期全省中國小教師信息技術套用能力發展測評工作的通知》（湘教工程辦〔〕2號）的部署，芙蓉區將在3月份啟動x年中國小教師信息技術套用能力發展測評工作（測評方案見附屬檔案），現將具體事項通知如下：
1、芙蓉區教師進修學校（教科中心）負責本區域教師全員發展測評的'組織管理、提升培訓和申報發展測評對象的材料審核工作等。
2、學校教研室為各學校發展測評的組織和管理部門，為教師提供必要的信息技術套用能力提升條件和營造寬鬆的校本研修環境，組織教師開展多種形式的提升培訓，同時對本校發展測評對象所提交測評材料的真實性負責。
3、每個學校指定一位校級發展測評管理員，負責發展測評平台的技術支持、教師操作培訓、發展測評材料校級審核等工作，儘量安排參加了首批發展測評並達到合格以上水平的電腦操作水平嫻熟的老師擔任，教科中心將於3月15日下午2:30-4:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發展測評管理員業務培訓。
4、本次發展測評的指標要求：本次發展測評要求國小完成全校教師50%以上（中學下學期進行），學校要認真組織培訓，嚴格校級審核，力保本次發展測評合格率達到90%以上，優秀率50%以上。7月份將對本次測評優秀組織單位和優秀個人進行評審和表彰。
5、區發展測評聯繫人：，聯繫電話：，負責全區的統籌安排，組織管理。技術支持聯繫人：，聯繫電話：負責校級管理員的培訓、技術支持、區級審核等。芙蓉區提升工程工作群：，各學校的發展測評校級管理必須加入。
技術實施方案範文 篇3
一、承包內容
山西金甲藥業有限公司充分利用自己的專家網路和技術服務體系，通過對發包方實施的山西省道地藥材萬畝連翹GAP基地核心區進行技術指導、諮詢、管理和服務，帶動和輻射建成萬畝基地，並達到優質、豐產的目標。
二、承包範圍：
承包方的技術諮詢、指導、管理和服務涵蓋發包方兩個鄉鎮的連翹種植核心區，並輻射帶動到發包方的萬畝連翹基地。
三、承包形式：
承包方以技術服務為主，通過組織技術培訓、技術指導和技術管理等多種形式，推動形成公司加基地加農戶的組織模式，全面落實道地藥材的相關種植和管理技術，使之達到GAP規範的要求。
四、實施該項目的意義和必要性：
連翹既是中藥材的大宗品種，又是我縣的地道產品。近年來，隨著中藥現代化進程的加快，中藥飲片傳統的劑量型正向工業化生產的原料型轉化。據有關資料統計，我省連翹年產量約占全國總產量的五分之一。我縣連翹產量占到了全省的二分之一。但以往連翹的採集大都是依靠野生資源，長期的掠奪性採收，不僅極大地破壞了生態環境，而且遠遠難以滿足市場的需求。
隨著我國加入WTO和中藥現代化的推進，中藥材孕育著廣闊的國際市場。已經有117個國家從我國採購中藥材。連翹是其中一個主要品種。安徽亳州、河北安國等十大藥材市場出口中藥逐年增長，20xx年成交額為150億元，天津港、青島港、廣州港中藥材出口量連續幾年呈迅速增長的態勢。其中連翹的需求量不斷增加，依靠傳統的採收野生資源已經遠遠不能滿足市場的需求。
是中國農科院第二個科技示範縣，院生物物理研究所的生物技術中試基地，與全國39個科研院所的153位專家建立了長期的聯繫。同時，全國為數不多、我省唯一的中藥材科研培植基地——山西省藥物培植場早在上世紀五十年代就設在我縣的南樊鎮。氣候溫差大、土壤酸鹼度適中，礦物質含量豐富，沒有環境污染。特別適合連翹的生長。中藥材生產是我縣的傳統產業，發展面積已經達到了3萬畝。已經成為我縣的`三大支柱產業之一。將利用三年左右的時間，以中藥現代化（GAP）為契機，將建設成為全省乃至全國的中藥材生產基地，實現農業增效，農民增收的目標。
隨著中藥現代化進程的推進，連翹的規範化種植對保護生態環境和資源的可持續利用意義深遠，十分必要。
五、實施措施：
承包方充分利用自己的專家網路和技術服務體系，針對發包方實施連翹GAP基地建設的實際，通過對連翹種植實施種植與管理技術規程制定，對藥農實施種植與管理技術培訓，對連翹種植管理過程實施全程技術跟蹤和規範，確保發包方連翹種植與管理達到GAP規範的要求。
六、具體實施方案：
1、標準操作規程制定
根據連翹栽培與管理的特點，結合氣候、土壤等條件，制定出從連翹種質資源、種子採集、苗床管理、移植栽培、大田管理、病蟲害防治到採收、初加工等各個環節的標準操作規程（SOP）。並形成文檔形式。
2、栽培與管理技術培訓
此項培訓採取集中統一的方式。具體操作方式為：以鄉鎮為單位，根據連翹生長期及管理重點，有針對性地對藥農進行技術培訓。承包方每次培訓應組織相關專家和相關技術人員，並形成教案。每次培訓不少於兩個學時。必要時可組織藥農到核心區參加現場技術培訓。此種培訓每月至少進行一次，年培訓次數不得少於五十課次。
3、現場技術指導
承包方指定專門的連翹栽培與管理技術人員，深入發包方的基地，有針對性地對發包方人員進行現場的栽培、管理等方面的技術指導。重點環節為苗床期管理指導、移栽管理指導、大田管理（水、土、肥管理）技術指導、病蟲害防治技術指導及採收技術指導。此項培訓應結合田間管理的實際，每月至少進行三次，每年現場指導不得少於一百次。
4、技術管理
承包方向發包方委派出專業技術員，直接對發包方的基地進行技術管理和服務。及時解決發包方在基地管理中遇到的技術難題。同時，有針對性地對發包方基地藥農進行連翹栽培與管理的操作進行規範，使之達到GAP要求。
承包方應嚴格按承包契約的要求對發包方的基地進行技術管理、技術服務和技術指導。切實使發包方的基地在規定期限內達到GAP的要求。此項承包契約在執行過程中如遇到不可抗力因素，由承包方與發包方協商解決。
技術實施方案範文 篇4
一、目的
為了光電工程的建設，培育符合光電建設的'專業技術人才。
二、原則
按照“貼身保姆式”的原則，建立幫帶關係。
三、職責
1.師傅職責
在技術、工作、生活作風等方面做好榜樣，做到以身示教，為人師表。幫助徒弟快速進入工作狀態，熟悉工作流程。檢查督促徒弟的工作完成情況，嚴格履行培養協定。
2.徒弟職責
熱愛本職工作，尊敬師傅、勤奮學習、樂於奉獻。疑難問題及時與師傅溝通，做到有疑必問。虛心好學、嚴格履行培養協定，以自己早成材、快成才，按期達到培養目的為目標。
四、本協定從師徒雙方簽字之日起執行，期限為一年。
師傅簽字：20xx年4月8日
徒弟簽字：20xx年4月8日
註：本協定一式三份，簽訂協定的師傅和徒弟各一份，公司保留一份備案。
技術實施方案範文 篇5
根據河北省職改辦《關於做好全省事業單位專業技術崗位聘用工作的通知》（冀職改辦[20xx]83號）和河北省衛生廳《關於印發〈河北省衛生事業單位崗位設定管理實施細則（試行）〉的通知》精神，結合我所實際情況，制定本聘用方案。
一、指導思想
按照國家、省關於衛生事業單位人事制度改革的總體目標、思路和原則，以進一步提高鼠疫防治工作水平，有效地調動廣大工作人員的積極性，增強單位的活力，促進鼠防事業的健康發展為根本出發點。逐步建立起按需設崗、以崗定人、最佳化組合、職責明確的管理體制。
二、聘用人員範圍
聘用人員範圍為：截至到20xx年12月31日以前在冊並取得專業技術職務任職資格的專業技術人員（含20xx年12月31日至今已批准退休的專業技術人員）。
三、專業技術崗位設定
經省職改辦核准，我所專業技術崗位設定數量為：二級崗位1個、三級崗位2個、四級崗位3個
；五級崗位3個、六級崗位5個、七級崗位5個；八級崗位5個、九級崗位8個、十級崗位5個；十一級崗位7個、十二級崗位7個、十三級崗位2個。
四、專業技術崗位條件
（一）基本條件
（1）遵守憲法和法律；
（2）具有良好的品行和醫德醫風；
（3）具備崗位所需的專業、能力或技能條件；
（4）適應崗位要求的身體條件；
（5）近三年內考核合格。
（二）各級崗位條件
1、二級崗位：精通鼠疫專業知識，掌握國內外發展趨勢，具有國家級鼠疫防治專家水平，能根據國家需要和專業發展，向國家衛生部門提供鼠疫防治工作和科研方向的業務諮詢,對我省的鼠疫防治業務工作負責。
2、三級崗位：熟練掌握鼠疫防治專業知識，具有豐富防治工作經驗，對我省鼠疫防治和科研業務工作負有重要責任，具有全面指導我省鼠疫防治工作和科研的能力。
3、四級崗位：熟練掌握鼠疫防治工作某學科的專業知識，是我省鼠疫防治工作的學科帶頭人。具有指導我省鼠疫防治工作某學科業務技術工作的能力，並負有培養學科專門人才的任務。
4、五級崗位：具有較系統的鼠疫基礎理論和專業知識，了解國內外發展趨勢，能吸取最新科研成就並套用於實際工作。對我省鼠疫防治業務工作的全面落實負有重要責任，或具有豐富的工作經驗，為我省鼠疫防治工作做出重要貢獻。
5、六級崗位：具有深厚的鼠疫防治理論功底和多年的實踐經驗，具有對我省鼠疫防治工作分析歸納總結的能力。在某學科業務能力突出。
6、七級崗位：
具有一定的指導和組織本單位工作和科研的`能力，具有指導和培養下一級衛生技術人員工作和學習的能力。
7、八級崗位：熟悉鼠疫基礎理論，具有較系統的專業知識和豐富的工作經驗，掌握國內鼠疫先進技術並能在實際工作中套用，在科室業務工作中負有主要責任，或對科室鼠疫防治工作做出較大貢獻。
8、九級崗位：具有較豐富的鼠疫防治工作經驗，能熟練掌握鼠疫防治技術操作，處理較複雜的專業技術問題，在科室業務工作中負有重要責任，或對科室工作具有較大貢獻。
9、十級崗位：具有在鼠疫防治工作多年的工作經驗，並取得較好的工作成績，能夠獨立承擔科室安排的各項常規工作任務。
10、十一級崗位：熟悉鼠疫基礎理論，具有一定的技術操作能力，能獨立處理本專業常用專業技術問題，完成科室交給的鼠疫防治工作。
11、十二級崗位：具有醫學、公共衛生或檢驗等相關醫學教育經歷，了解鼠疫防治基本知識。完成科室交給的鼠疫防治基本工作。
五、聘用原則和程式
（一）聘用原則
1、公開原則：公開各級別崗位設定數量，公開各級別崗位聘用條件，公開聘用考核標準，公開聘用工作程式，公示競聘人員信息，公示聘用結果。
2、競爭擇優原則：引入競爭機制，實行公開、公平、公正競爭，按照崗位數量和崗位條件，擇優聘用。
3、梯次原則：專業技術人員競爭申請崗位落選的，依次進入下級崗位競爭。
4、首聘不解聘原則：首次聘任中，已聘人員按現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。
（二）聘用程式
1、個人申請。專業技術人員根據崗位條件並結合自身條件，向辦公室提交競爭申請，申請材料包括個人申請書和主要業績材料明細。申請書要寫明自身條件，符合哪個崗位條件，準備競爭哪個崗位。業績材料要客觀、真實。待評、待批、待授的材料不能作為業績材料。
2、資格審查。辦公室按照崗位條件標準，對申請人競聘資格進行審查。符合競聘崗位條件的準予競聘，不符合競聘條件的，指導其選擇競聘相應的崗位。
3、實施競聘。聘用工作領導小組依據方案，按照由高級崗位到低級崗位依次進行的原則，採取量化打分方式，對競聘人員進行量化考核，研究確定競聘結果。高等級崗位競聘落選人員，自動進入下一等級崗位的競聘，考核分值也可直接用於下一崗位的競聘依據。
4、競聘結果公示。經過量化考核形成的聘用結果全部在單位進行公示，公示時間為7天。對在公示期間查實營私舞弊、有弄虛作假等嚴重違紀現象的人員，取消其取得的競聘崗位，追究相關人員責任，並視情節給予相應的行政、紀律處分。
5、辦理聘用手續。公示期滿，對公示無異議的人員，按規定辦理聘用手續，落實相關崗位待遇。
六、組織領導
本次崗位聘用工作在主管部門的領導下，由所內成立的崗位聘用工作領導小組負責組織實施。領導小組組長由李玉貴所長擔任，副組長由白萬翔、史獻明副所長擔任，成員由各科室正主任組成，由辦公室負責日常工作。
七、時間安排
1、3月30日，召開全所大會，傳達省職改辦檔案精神。
2、3月31日-4月2日，以科室為單位組織全體人員討論聘用方案
3、4月日，由所領導小組收集各科室討論意見，提出我所聘任方案的科室討論提綱。
4、4月7日，各科室按照所規定的聘任方案討論提綱提出具體的崗位聘用工作方案。
5、4月8日，歸納各科室討論意見，制定我所聘任工作方案，公布聘任辦法，並徵求各科室意見。
6、4月9日，上報衛生廳人事處審核。
7、4月10日，按照審批通過的聘用方案，組織實施崗位聘用工作，並將聘用人員花名冊在全所公示。並報廳人事部門審批。
8、上級批准後簽訂聘用契約，兌現工資。
本方案僅適用此次崗位聘用。
技術實施方案範文 篇6
一、項目概述/用戶需求分析
根據華數數位電視有限公司的業務發展，需要建立一個以數字矩陣為核心，以數字直播調音台、數字音頻工作站技術配套的全數位化音頻自動播出系統，以滿足18個頻道的播出需要。在設備選型上立足於最新技術成果，本著高起點，嚴要求的原則，選用既先進又成熟、性價比最好的設備。
整個系統可分為四個分系統，即：
1、總控系統：採用數字型矩陣，滿足64路信號的輸入輸出。
2、直播系統：1套直播系統。
3、錄製系統：1套文藝錄製系統（兼直播室備份）、3套語音錄製系統。
4、音頻工作站自動播出系統：滿足18個頻道的主備播出。
二、技術方案
根據招標檔案項目介紹及需求，我們公司現提供一套完全滿足甲方需要的完整解決方案。相信通過我們公司多年來積累的同類項目系統集成經驗及行業內良好的信譽，一定能完成貴公司的這項時間緊、任務重、要求高的工程。
設計依據：整個系統設計主要依據國家廣播電影電視總局有關省級電視台建設標準，
技術指標應符合或高於國家廣播電影電視總局頒布的行業標準。
一）總控系統
1、概述
總控部分是整個廣播電台工藝系統中的樞紐，是全台采、編、錄、播整個流程中最重要的一環，它主要擔負著廣播節目的播出監視監控、交換調度及分配傳輸工作，總控系統採用先進的技術成果，方案設計合理，具有高的性價比。此外，總控系統因工藝複雜，技術含量高，並且在台里處於核心位置，因此要具有非常良好的可靠性、安全性和穩定性。總控系統具備如下功能點：
1）負責所有外來信號，及台內節目信號的`放大、分配、交換和播出。
2）向傳輸編碼器提供播出節目的數字音頻AES/EBU信號。
3）各播出機房、直播機房需要提供標準時間。
4）負責全台播出節目和開路接收節目的實時監測、監錄工作，監視/監測通
道信號峰值、相位及音頻信號停播，過載狀態等。
5）向全台各類數字音頻設備提供數字同步信號。
6）負責全台各套節目的應急播出工作。
7）大樓重要位置及重要工藝機房等處，實現閉路監控，監控系統由買方提供，賣方免費把各製作室，直播間的監視信號集成至播控系統。
8）具有完備的監聽、監測、報警功能，並具有完備的應急播出系統，時鐘系統以及監視系統等。
2、總控矩陣
要求採用數字型音頻矩陣系統，實現數字音頻信號的傳輸和交換，矩陣系統
要求滿足64路信號的輸入輸出，任何一路輸出口能隨意調用任何一路輸入信號，滿足18個頻道的主備播出需求。矩陣周邊的選件配件應配備完善，具備冗餘電源，矩陣控制軟體為中文軟體。
總控系統方案信號流程圖：
本方案採用1台挪威NETWORK專業數字音頻矩陣，其型號為AD64*64，並配置成64*64 路數字立體聲，輸入/輸出是標準的AES/EBU數字音頻信號；矩陣配備有X+Y控制臺和中文管理軟體，雙冗餘電源熱備份，具有結構緊湊、可靠性高、操作直觀方便等特點，特別適合全數字總控系統使用。
X+Y控制臺帶有一個LCD顯示，表明切換開關的狀態、源和目標鎖定、可用的矩陣層和其它功能。按鍵面板為矩陣開關和每一個交叉點提供簡單的按鍵控制，並支持單匯流排和X+Y方式操作。Network矩陣控制臺通過高速控制匯流排或RS-232串列連線埠連線到矩陣。
音頻矩陣主要特點：
◇ 工藝先進
◇ 廣播級指標
◇ 110 歐姆平衡輸入輸出
◇ 抽樣頻率 32~96KHz
◇ 自動斷電記憶
◇ 可分割成若干子矩陣
◇ RS-232 接 口
◇ NCB 控制匯流排
Netowrk矩陣同樣也支持GPI輸入輸出，主要技術指標如下：
（矩陣X-Y控制臺）
技術實施方案範文 篇7
本學期，在全院青年學生中組織開展“迎評估比貢獻·強素質·長才幹”主題教育活動。具體活動方案如下：
一、活動主題：迎評估·比貢獻·強素質·長才幹
二、活動宗旨：
以培養高端技術技能型人才為目標，以落實人才培養評估工作為契機，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的原則，創新德育建設活動載體，拓展團學工作平台，通過系列教育和實踐活動，把全院學生的思想統一到“一切為了評估，一切服從於評估”的認識上來，以高度的主人翁責任感，紮實高效地貫徹落實評建任務，形成“人人關心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚的精神面貌、良好的學習風氣和創先爭優的幹勁迎接專家組對學院的評估，促進廣大青年學生受教育、長才幹、做貢獻。
三、活動時間：20xx年3月—20xx年7月
四、活動內容
強化學生日常行為管理
1.加強學生校園內衛生、公寓、教室日常檢查工作，加大對夜不歸宿、宿舍內違規用電、私藏危險、管制器械的查處力度，積極營造整潔、衛生、平安、和諧的`學習、生活環境；
2.嚴格班級考勤管理制度，加強對上課、自習的考勤、檢查管理工作，培養學生良好的學習風氣和習慣；
3.積極推進三支隊伍（即學生處管理人員、各系部分管學生管理副主任、輔導員班主任）進公寓工作，準確把握住宿學生基本信息，及時掌握住宿學生的思想動態，督促學生搞好內務衛生，養成良好生活習慣，切實發揮公寓的管理、服務、育人功能；
4.積極開展“無煙校園”活動，通過吸菸危害知識講座、無煙宣傳教育等活動，使同學們認識到吸菸的危害，進而遠離菸草，打造無煙校園。
技術實施方案範文 篇8
1.目的
光電工程具有結構、技術複雜，安全係數高等特點，因此急需培養符合光電建設的專業技術人才。
2.適用範圍
本方案適用於分公司。
3.引用檔案
中光“導師帶徒”協定書。
4.職責
4.1師傅職責
4.1.1在“傳幫帶”過程中，要以身作則，以身示教，按照“貼身保姆式”的原則，既要關注徒弟的工作，又要關心徒弟的生活，了解徒弟的思想動態。
4.1.2詳細了解徒弟手中的工作，明確工作流程，並對每一步工作進行跟蹤，對徒弟的疑問要給予解答，傳授知識。
4.1.3仔細審閱徒弟編制的程式、施工圖紙、過程記錄等檔案，並對程式、圖紙等檔案中的有關工藝要求、標準要求給予指導。
4.1.4對徒弟工作中的關鍵技術環節要進行把關，徒弟實在不能獨立完成的重大關鍵而施工現場又急待使用的技術檔案，應由師傅編制，之後再教徒弟，並參加gro等單位的`質保監察，在監察過程中對監察人員提出的疑問由師傅給予解答。
4.15和徒弟共同承擔工作責任，徒弟受到獎勵時，師傅也可考慮受到一定激勵。
4.2徒弟職責
4.2.1熱愛本職工作，尊敬師傅、勤奮學習、樂於奉獻。
4.2.2對自己的工作內容要及時詳細地匯報給師傅，有疑問要及時向師傅請教，進行溝通。
4.2.3經過師傅審核的程式、圖紙、檔案等，錯誤的地方要及時更正，對自己的工作要不斷進行梳理，不要遺漏。
5.過程監督
5.1師傅在每周業務專題會上，對每位徒弟的技術準備及技術支持的完成情況進行匯報，工作完成的好壞責任在於師傅。
5.2徒弟在培養過程中，進行階段性考察。
6.協定期限
本協定從師徒雙方簽字之日起執行，期限為一年。
技術實施方案範文 篇9
一、指導思想
堅持“培養師資、重在套用”為原則，堅持科學發展觀，以“面向學生，走進課堂，用於教學”為宗旨，把現代遠程教育技術套用與教師專業發展、校園建設、學生素質提高、學校持續發展緊密結合，全面提高教育質量，全面實施素質教育。
二、目標任務
利用三年左右時間，創營山縣現代教育技術套用工程示範學校，實現“光碟播放班班通、衛星收視人人會、網路教室科科用”，建立自己的校園網站，力爭90%的教師“能用”，85%的教師“會用”，60%的教師“愛用”。培養10到15名現代教育技術套用能手。
三、組織機構
（一）領導小組
組 長：李興民
副組長：侯 傑、鄧廣平
成 員：李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、龔昌盛、周后全
職 責：李興民全面統籌，侯傑具體領導此專項工程，鄧廣平負責考勤考核及獎懲，李海和肖翔負責教育資源在教學上的套用，龔昌盛、周后全負責後勤財務保障，肖馬郎負責計算機網路教室的管理和使用，陳春來負責多媒體教室的管理和使用，張全璋負責光碟教室的管理和使用。
（二）指導及服務小組
組 長：肖馬郎
成 員：鄧廣平、侯 傑、李 海、肖 翔、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成
職 責：①肖馬郎負責套用工程的各項具體工作的`組織實施，教師培訓，ip資源的接收，資源下載、整理及傳輸，服務三農和科技諮詢；肖翔負責學校網站建設，網路維護；鄧廣平負責制訂各種制度及考核獎懲方案；侯傑負責服務黨員遠程教育及考勤工作；李海和肖翔負責現代遠程教育技術在教學套用中的安排、記錄、總結；陳春來負責各種培訓、會議的記錄；張全璋負責各班電視機、dvd機等硬體的發放、維護及記錄；蔣冬琴負責資源光碟的刻錄，鮮奇成負責光碟的發放及記錄。
②所有成員分批承擔校本培訓的主講和輔導任務。
③鮮明負責計算機網路教室的潔護，黃福祺負責多媒體教室的潔護。
（三）教研小組
組 長：鄧廣平
成 員：鄧廣平、侯 傑、李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成
職 責：①負責現代遠程教育技術在各類教研活動的套用、探索、指導、反思和總結
②立項現代遠程教育技術套用方面的課題研究，撰寫相關論文。
四、實施步驟
第一階段：宣傳動員，制定方案（20xx。1—20xx。2）
組織班子成員、全體教職工學習《營山縣中國小現代教育技術套用工程實施方案》，充分認識實施此項工程的重要意義，明確基本要求，制定可行性工作方案。
第二階段：全員參與，以培訓促套用（20xx。3—20xx。2）
有效的培訓是此項工程全面落實的重要保證，根據教育局［20xx］9號檔案關於“套用工程”的通知精神，學校堅持先培訓後考試，不合格者通過幫扶和自學再重考，並將培訓課時及考試納入綜合考評。達標要求詳見附屬檔案“明德國小教師現代教育技術套用培訓目標分解表”
第三階段：加強教研，以研究促套用（20xx。3—20xx。7）
1、開展網上自主學習。要求教師每周網上學習一次以上，感知前沿教育理論，學習名師教學視頻，篩選優秀教學資源，提高教學效益，提升專業素養。
2、開展集體備課。教研組長組織組內教師於開學前研究確定本期重點教學內容及目標分解，教師輪流當主備人。主備人系統學習遠程教育資源中的“教案示例”、備課中心及其他資源後，分析教材、學生，撰寫教學設計，在此基礎上提交組員討論、修改，形成教案，作為校本教研有形成果，入檔保存，循環使用，提高備課實效。
3、開展課例研討。每周由教研組長安排一名教師負責精選遠程教育資源或網際網路上的名師教學視頻，開展“觀課——仿課——議課——寫反思”活動，使現代教育資源最大限度的服務於教學實踐，提高教師課堂教學水平。
4、開展專題研究。以教育教學中的問題為課題，利用現代教育資源，開展專題學習、網路論壇或與專家、名師網路交流，提高教育科研實效。
第四階段：開展競賽，以活動促套用（20xx。9—20xx。8）
一是開展優質課件校內評選活動；二是開展教師教學課件校內現場製作比賽；三是開展“利用現代教育技術，最佳化課堂教學”的“學科組——校——片區”教學選拔賽；四是積極參與縣級“利用現代教育技術最佳化‘教’、‘學’、‘管’”為主題的優質論文、案例、教學設計評選活動；五是參加校園網建設與評比活動。
第五階段：總結驗收，以評價促套用（20xx。9—20xx。12）
1、接受評估。對照《營山縣現代教育技術套用示範（合格）學校驗收標準》， 20xx年9月30日 前，學校自評自查。 20xx年10月30日 前，接受以片區為單位的開展套用工程評價普查，確保“片區示範學校”。 20xx年11月30日 前，接受教育局組織有關單位、股室“營山縣現代教育技術示範學校”評估驗收。
2、總結表彰。學校表彰套用工作先進個人，推薦工作出色的教師參與縣級套用工程先進個人的評選。
校內表彰：（將出勤、達標考試、教學套用、網路及紙質資料等綜合評價）
技術實施方案範文 篇10
一、 施工組織機構及職能
1.1、施工組織機構圖
項目總指揮---現場項目經理---現場安全員---現場工程師---現場質量管理和檢驗師---現場材料員---現場業務人員
1.2、分工及責任
總包項目經理：根據總體設計方案確定現場施工班子，組織現場項目經理、材料員、現場工程師、現場質量管理員、檢驗工程師和現場安全員仔細消化設計方案，充分了解校方的技術功能要求和特殊要求，全面掌握施工規範和標準，明確各方具體職責,對施工細節和施工進度做出詳盡安排，並配合公司財務部嚴格控制工程投資施工預算。在施工過程中協調項目業務人員，設計人員同施工現場保持聯繫，對施工過程實施全面指揮，並將施工中的重要信息通報公司領導。
項目總指揮：科學嚴密地組織調配施工人員，嚴格按圖、按質施工，負責現場所需設備材料的加工和準備，特別注重施工安全和施工質量的管理。
現場項目經理：直接負責現場施工管理,對現場施工技術、安全、質量負責,在施工現場負責與甲方代表洽商有關事宜,並保持與總包項目經理聯繫,隨時匯報工程進度,以便總包項目經理對施工項目實施管理。
現場安全員：依照現場施工安全管理條例，在現場實施安全監督管理,牢固樹立安全第一的思想。注意消滅事故隱患,切實做到防患於未然，如有意外情況應採取緊急措施,通知有關人員,並做出事故調查報告。並要督促施工人員嚴格自覺遵守校方制定的現場施工安全管理制度。
現場工程師：負責現場的技術指導和設備的安裝調試,把握施工質量,及時反饋技術方面有關信息。
現場質量管理和檢驗工程師：全面貫徹ISO9001質量保證體系，深入了解和掌握該工程的技術規範和相關標準，專門負責現場施工、安裝、調試各工序，各步驟的嚴格質量檢驗，竣工前的預檢和最終的竣工驗收。
現場材料員：對現場材料實施保管,按規定存放和發放,做好施工現場的各項統計工作。嚴格按照工程預算，科學合理使用工程設備和工程材料。
項目業務人員：隨時保持與甲方聯繫，與甲方洽商有關工程業務上的問題。
施工組織管理由總包項目經理負責，組織項目經理、項目業務人員、設計人員、材料員、後勤人員為施工現場服務,並強調必須服從安排和調度，一切為用戶著想，一切為創優質工程著想。
二、設計
根據用戶功能室建設規劃要求，遵循功能室整體設計各項技術指標必須滿足普通國小教學大綱中功能室教學的功能要求。實驗室整體風格上應體現出科學、先進，實用、耐用，環保、安全的特點，台桌櫃用材應滿足實驗的要求，電氣系統應符合安全標準、實驗需用功率要求和接插口要求，通風系統應符合排毒和降噪的要求。根據教育部在功能室建設上的規範要求及本公司在實驗室系統設備的設計、生產製造、安裝工作中多年的經驗體會作出合乎用戶需求的最佳產品。
三、運輸程式
生產完畢的產品一律委託由公司直接派車或與我公司有長期承運契約的全國性專業貨運公司、鐵路運輸部門承運，以確保產品安全、準時到達目的地，做到科學物流和發運配送。
四、安裝程式
當訂購的產品到達貴校後，校方即可開箱、抽樣進行首輪查驗；我公司安裝負責人員則到貴校聯絡處報到，經學校認可後帶領安裝人員進行現場安裝。安裝過程嚴格按照規範的程式實施，如有特殊要求在某方面需做適當調整時，我公司的項目負責人員會與客戶進行溝通，儘量滿足您的要求。
1、卸車
要求輕拿輕放，按照包裝上的標籤分類放置，必須特別注意玻璃及其它易損產品的正確位置，以防止擠壓、碰撞和顛倒放置導致產品損壞。
2、清點數量
必須按照《出貨單》對產品型號、規格、數量進行認真核對、清點並作好記錄。
3、搬運
按照《施工圖》的要求，把所需各種型號的產品搬運到規定的安裝場地，並注意堆放位置， 以免給下一步的`櫃體組裝和安裝帶來不便而重複搬運工作。台面、櫃門、活動層板應放置在不會安裝櫃體的地方。
4、櫃體組裝及質量要求
4.1組裝時地上必須鋪上紙皮，保護產品不刮傷、損壞。
4.2組裝時不得少裝和（或）漏裝三合一螺絲。
4.3安裝櫃體側板必須與底板平齊；前頂不得高於側板，應低於側板0.5mm。
5、櫃體安裝及質量要求
5.1安裝可調腳時必須標準牢固。
5.2櫃體按施工圖規定正確擺放。
5.3櫃體連線必須平齊，高低誤差小0.2mm;連線螺絲必須在不可見處，以免影響外觀效果。
5.4櫃體連線以後，可調水平必須平直，在1000mm的長度內水平高度誤差不超過3mm,並確保裝踢腳板的高度。
6、台面安裝及質量要求
6.1安裝時應妥善保護好台面，不得有污染、刮花和損傷現象。
6.2台面安裝應方正、平直，台面與台面接縫處應平齊，縫隙不大於1.5mm；安裝中央台面接口處應齊平，縫隙順直、均勻；木質台面需用螺絲穩固，其它材質台面套用膠水貼上牢固。
6.3台面玻璃膠質量要求：
先用分色紙貼上膠縫2-3mm，且需平直、均勻。
打膠抹平以後，再起除分色紙；在膠未乾固以前，禁止觸摸膠線。
7、水、電安裝及質量要求
7.1安裝前必須斷開水閥和電閘，嚴禁在水管暢通和帶電情況下作業。
7.2必須按國家標準要求進行安裝。
7.3安裝完成後必須檢查是否有漏水、漏電現象。
8、抽屜櫃門安裝及質量要求
8.1導軌、鉸鏈、螺絲安裝牢固平整，不能有鬆動和斜抽現象。
8.2抽屜安裝後，推拉順暢，無明顯的噪音並能自動復位。
8.3櫃門及抽屜縫隙應均勻，周邊縫隙1.5mm-2mm，誤差不得超過0.5mm.
9、排風櫃安裝及質量要求
9.1按《施工圖》所標示的位置正確放置。
9.2測量水平誤差不超過1.5mm。
9.3上座安裝質量要求：上、下座連線要穩固，兩側板平齊，滑動玻璃門升降順暢，無明顯噪音。
9.4風機安裝質量要求：按現場情況，選擇安裝位置要正確，安裝風機要牢固、安全。
9.5風管安裝及質量要求：
風管安裝走向正確，風管接口處施膠牢固，無漏風現象；風管與風機接口套用雙層帆布對接，無漏風現象。
風管整體安裝應安全、牢固、外觀美觀。
9.6排風櫃整體系統安裝完畢以後，必須清潔衛生，調試排風效果，需達到使用要求：風速0.5米/秒，噪聲70分貝以下。
10、萬向排煙罩安裝及質量要求
10.1排煙罩位置選擇和固定：
位置選擇按使用要求和現場情況確定：
安裝必須牢固，確保使用安全。
10.2風機位置選擇和固定：
根據現場情況選擇位置，要求排風效果良好，管道連線方便：
安裝牢固、美觀
10.3管道連線：要求牢固、通風順暢。
10.4調試：
檢查風機轉動方向：
排風量範圍為：85立方米/小時～400立方米/小時（根據客戶要求選擇風機）
10.5清潔衛生：要求安裝調試完畢後，對產品及周圍環境清潔乾淨。
11、內部驗收：
工程部組織品管部、銷售部按照國家有關標準、《實驗室設備安裝質量要求》及本作業指
導書的規定先進行內部驗收，合格後才由銷售部通知客戶進場驗收。
五、調試程式
全部安裝完畢後，首先經過自檢（包括調試、水電檢查、衛生清潔等），合格後，再接受客戶的現場全面驗收。
整個工程驗收合格後，再經雙方簽字確認驗收清單。
六、本項目實施分工
水電工程組：2-3人，負責各實驗室給排水、電氣安裝工程。
設備裝配組：6-8人，負責各科學實驗室、儀器室台桌櫃的組裝和調試。
各工程小組在項目部的統一指揮下，按工程流程先後進場。
A、契約附屬檔案及圖紙確認：簽定契約的24小時內施工項目經理，現埸施工技術負責人（項目經理）進埸。進行設計圖紙結合現場堪測會審。於1-3日內完成並與用戶確認。製作電氣安裝,台桌櫃設備安裝進度總計畫安排。
B、圖紙拆單下發：台桌櫃生產設計圖紙用戶確認在1-3日內完成。
C、採購：台面、型材及板材、安裝配件、五金件、其它/外協件等材料於1-3日內全部到位。
D、台面、箱體櫃等製作及包裝於13日內完成生產，陸續運輸到安裝現場。
E、台、桌、櫃、凳等實驗室家具的安裝、調試完工占用時間在6天內；台、桌、櫃內配套電工程與台桌安裝定位工程一併進行。
G、清潔,自檢驗收，整改時間占用2天。
整個項目必須在契約簽訂後30日內完工，交付使用。本項目採購、生產、運輸及安裝均同步進行。