集中實踐性環節實施方案

學生畢業（學位）論文在第五學期布置，第六學期完成寫作和考核工作。 時間安排表時間內容指導教師行為分校應做省電大監督5月或11月布置學生畢業論文做好各項準備工作布置與規劃有關工作6月或12月指導教師教師資格審查個人申報收集與整理教師有關材料審查及批覆7月或1月學生論文選題並送審收集資料接受雙向選擇監督及整理材料報送省電大收集各個分校報送的學生論文選題等材料9月或3月報送開題報告審查並提出修改意見監督及整理材料通報省電大監督10月或4月完成寫作大綱及論文第一稿指導並交第一次指導材料收集學生及教師的階段性論文寫作材料，並建立網上材料存放點監督11月或5月完成論文寫作指導並交第1、2、3、次指導材料，簽署論文評價意見收集學生及教師的階段性論文寫作材料，並建立網上材料存放點收集學生及教師的階段性論文寫作材料，並建立網上材料存放點12月上旬或6月上旬參加答辯指導組織答辯，給出初審成績監督、組織答辯12月下旬或6月下旬刻盤，備盲審組織省級學生論文審查1月初或7月初報送中央電大1月中旬或7月中旬收尾工作（六）畢業論文列印、裝訂要求： 。（1）前置部分： 1、封面 2、題名 3、中文摘要 4、關鍵字 5、中文摘要一般為300漢字左右。 6、摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻採用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。摘要頁置於題名後。 7、關鍵字：關鍵字是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。一般每篇論文應選取3~5個詞作為關鍵字。關鍵字間用逗號分隔，最後一個詞後不打標點符號。以顯著的字元排在同種語言摘要的下方。如有可能，儘量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規範詞。 （2）主體部分： 1、  格式：主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始，以結論結束。 2、  畢業論文各章應有序號，序號用中文大寫數字編碼。 3、  論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編導編排序號。序號分章依序編碼，其標註形式應便於互相區別，可分別為：圖2.1、表3.2式（3.5）等 4、正文，要求6000—10000字 5、結論 6、參考文獻  （3）後置部分： 1、論文中以任何形式引用的資料，均須以後注的方式標出引用出處。 2、結論：結論是最終的，總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重複，結論應該準確、完整、明確、精煉。 3、參考文獻：參考文獻應是學位論文作者親自考察過的對畢業論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。 參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。 參考文獻的表示格式為： 著作：[序號]作者.譯者.書名.版本..出版時間.出版社.引用部分起止頁 期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數). 引用部分起止頁 會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁. （4）裝訂要求： 統一a4紙列印； 主標題——3#字黑體，居中； 副標題——4#字黑體，居中； 中文摘要——5#楷體，向左對齊； 關鍵字——5#楷體，向左對齊； 論文內各標題——4#黑體，向左對齊； 正文——宋體5#字； 後注——楷體4#字參； 參考文獻——楷體4#字； （５）論文裝訂順序 由上至下依次為： 封面→論文標題→ 內容摘要→ 關鍵字→正文→參考文獻→ 封底。其中論文題、內容摘要、關鍵字、正文按順序相互連線，不要分頁裝訂。開題報告單獨裝訂。 三、集中實踐材料報送時間1、教學實習材料：分春、秋兩季在5月10日前和11月10日前報市電大開放教育處。2、畢業論文材料：分春、秋兩季在5月20日前和11月20日前報市電大開放教育處。