2.變廢為寶的材料
3.模型
4.學生現場的繪畫、小品、相聲、三句半等的表演。
第九個主題：人文合一 背景音樂 《中國娃》
新城：漢字的研究
礦區：現場作詩、現場吟唱。
要求：
1.展板說明漢字的演變以及學生研究的情況
2.學生的作品
3.學生的日記、體會、等
4.學生現場表演（篆刻、不同體例、不同工具的書寫等）
第十個主題：超越夢想
背景音樂：超越夢想
分工單位：孫伯
城市規劃圖（現在、未來）、模型、還原四大發明、發明創造、科普文、科普詩、暢想未來的繪畫、模型
要求：
1.展板
2.實物展示
3.現場操作、講解
分工單位：附小 實小
相關科技電子製作、發明等
研究型小課題
1、現有的40個參與綜合實踐活動大比武的骨幹教師，作為研究型小課題研究的先導人員，經過兩次專題培訓、常態群組交流、選題、上交研究報告、磨課研究、現場做課、評審精心修改研究報告和教案，個人完善研究報告和教案，已經逐漸成熟，他們理應成為研究型小課題實施的重要力量。他們所研究的40個小課題，已經趨於完善，但是並不完美，需要繼續研究，豐富研究內容，提高研究水平，爭取做精、做深。
2、根據理論引領，骨幹先行，滾動發展，全面提高的原則，凡是有4年級以上的學校，均應開展一項研究型小課題，利用20多天的時間，開展短平快的小研究。每個單位教研員和市直、礦區分管主任通過信箱上報選題，經批准後，著手研究，形成研究報告，研究報告過關的，連同原來的40個小課題，初步定60個研究型小課題一同作為現場展示的內容。
3、每個單位需要新上報的一個研究型小課題，注重原創，力求探索未知世界，不要搞重複研究，也不要搞已有結論的研究，除非對現有結論懷疑。選題上報時間要提前，4月2日前上報完成，4月18日前，上交研究報告。我們將組織骨幹力量，修改和完善研究報告，提高研究報告的撰寫水平。
4、研究型小課題準備在河西國小白雲山校區體育館中展示。展示的具體要求是：每個課題做一個展板，這樣多數鄉鎮和有三個研究型小課題，就需要做三塊展板，市直國小需要做兩塊展板。展板要展示研究過程和結論，以圖文結合的形式展示，操作性強的，比如有實驗操作的，要求指導教師精選環節，帶領一個學生小組現場操作，無法操作的，要求用移動式的投影儀加螢幕的形式，以視頻的形式進行展示。
附表：肥城市國小綜合實踐活動研究型小課題一覽表
序號
單位
課 題 名 稱
研究指導
備註
1
儀 陽
國小生作業本有效利用率的研究xx
2
蒜苗根的長度和苗的高度關係的研究xx
3
孫 伯
用刀切開後的水果在空氣中會變色嗎xx
4
桃 園
樹葉落在地上哪面朝上xx
5
雞每天吃多少量沙子合適xx
6
河 西
綠豆苗在哪一種色光下適宜生長？xx
7
濕度對綠豆芽生長的影響xx
8
潮 泉
烏鴉喝水的研究xx
9
王 莊
身高與腳長的研究xx
10
小狗的喜怒哀樂xx
11
湖 屯
人的心律與什麼因素有關xx
12
哪種膠水更有效xx
13
老 城
探究蔬菜水果中的vc含量xx
14
枕頭高度的研究xx
15
汶 陽
我能長多高xx
16
瓶里的水怎樣淌完最快xx
17
安 站
國小生零花錢情況調查分析xx
18
人的身高與椅子高度的研究xx
19
實 小
人的步幅大小的常態研究xx
20
國小生近視的機率與父母視力是否有關係xx
21
附 小
鑰匙有幾個齒xx
22
聽話的紙飛機xx
23
龍 小
有趣的人體中的比例xx
24
邊 院
陽光下和背陰下種子的發芽情況xx
25
人的心跳與身高、胖瘦有關係嗎xx
26
安 莊
哪種溶液吹的泡泡大xx
27