學生社團作為校園文化的重要載體，學校第二課堂的重要組成部分,對廣大青年學生知識、技能、能力的塑造和思想道德素質的培養起著重要的作用,為進一步提高學生綜合素質和社會實踐能力，豐富學生課餘文化生活，培養學生健康的興趣愛好，發展學生個性特長，激發學生潛能，促進學生身心健康，擴大學生求知領域，鍛鍊其交往能力，豐富學生的內心世界，根據學校相關工作要求，決定開展“大學生社團建設年”活動。具體方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹xx總書記系列重要講話精神，在社會主義核心價值觀的引領下，堅持“知識探究、能力提升、素質培養、人格養成”四位一體，以素質拓展為目的，實施“百千萬計畫”，打造社團品牌特色，推動我校學生社團建設，繁榮我校校園文化。
二、活動目標
通過“大學生社團建設年”活動的開展，從社團的規模建設、社團的組織管理和社團的活動設計三個方面，形成百家社團、千項活動、萬名學生參與的格局，擴大社團規模，健全社團管理，最佳化社團活動，實現學生社團的思想育人、環境育人、情感育人、管理育人效果，逐步營造交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進友誼的社團文化氛圍。
三、組織領導
成立安徽財經大學大學生“大學生社團建設年”活動領導小組。分管學生工作的副校長任組長，成員包括校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、教務處、學生處、研究生處、科研處、保衛處、團委、圖書館、實驗實訓中心、現代教育技術中心、後勤服務集團、體育教學部、各學院黨委、思政教研部負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在團委，協調統籌“學生社團建設年”各項活動的開展。
四、活動內容
（一）社團的規模建設
1、進一步增加社團數量，創建一批符合學生需求的校級社團，如書畫協會、國際交流協會、戲劇社、宜家社等，形成百家社團，百花齊放，百家爭鳴。
2、鼓勵學生結合專業，創建院級學術科技類社團，如理財協會、商業金融協會等，滿足學生對知識的需求，提高學術水平和實踐能力。
3、鼓勵學生創建網路社團，如求職之路、考試考研、科學研究等，通過網路社團，開展線上線下活動，共享知識，共同成長。
（二）社團的組織管理
1、社團根據隸屬關係，實行分級管理。根據隸屬關係社團分為掛靠學院團委社團和掛靠學校團委社團兩級，兩級社團分別接受學院團委和校團委的業務指導，掛靠學院團委社團可以根據發展情況，申請成為全校性的社團，掛靠校團委，學生團體聯合會是社團的聯盟，負責集中所有社團力量、協調社團間關係和為社團服務。
2、根據社團類型，實行分類管理。根據社團類型，一般分為理論學習類、學術科研類、文化娛樂類、體育健身類、公益志願類五種，還可以增加地域文化類和實踐促進類，每類社團根據自身《章程》開展不同的活動，由學生團體聯合會在校團委指導下，分類考核。
3、規範社團章程，加強社團各項制度建設。完善社團的會員代表大會、換屆選舉、工作會議、財務管理、檔案管理、會員登記等各項制度。
4、社團管理堅持民主決策，強調學生自我管理、自我教育、自我服務，加強基礎建設，強化日常管理，提高運轉效率。
（三）社團活動的設計
1、理論學習類
理論學習類社團是以成員的理想、信念、志向相同為基礎而建立起來的社團，如黨章學習小組、鄧小平研究會等，可開展社會主義新文化研究、鄧小平理論研究等主題的理論學習探討活動，舉辦沙龍、講座，暢談感受、交流心得，以提高修養，提升素質。
2、學術科研類
學術科研類主要以滿足成員對知識的需求為基礎，結合各自不同的專業以提高學術水平和實踐能力為共同目的而建立起來的，如未來經濟學家協會、企業模擬運營協會、會計協會等，可結合專業，舉辦具有專業性、技術性的社團活動，促進大學生對所學知識的實踐運用，鼓勵該類社團結合科研和實際，將科研成果在實踐中運用推廣。
3、文化娛樂類
文化娛樂類社團是以成員的興趣、愛好相同為基礎，為滿足成員的精神生活需要而建立的非專業化的文化藝術體育等方面的社團，如詩社、管弦樂隊、劇社、攝影協會等，可以根據不同的性質開展不同的活動。
4、體育健身類
體育健身類社團主要提供體育運動空間，提高大學生身體素質，豐富大學生課餘生活，如武術協會、輪滑協會等，可開展拔河比賽、春季競跑、武術表演賽等各項體育健身活動，提高大學生身體素質，促進大學生在競爭中的團結協作意識。