5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員幹部進行愛國主義教育、科學發展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員幹部開闊眼界，增長知識。
（三）健全學習制度
1.建立定期集體學習制度。為確保學習活動制度化推進，部機關確立“周五學習日”制度，由部領導輪流組織幹部職工進行集體學習，參學人員無特殊情況不得請假。同時要備好學習專用筆記本，做好學習筆記。每次集體學習完畢，參學人員要將學習筆記交主持學習的領導簽審。
2.建立定向聯繫幫帶制度。機關黨員幹部學習活動實行三級聯繫幫帶機制，即部領導根據分工聯繫幫帶分管股室的學習、中層幹部聯繫幫帶所在股室職工的學習、支委委員聯繫幫帶機關黨外幹部的學習，全面構建橫向到邊縱向到底的三級幫帶機制，有效提高參學率和覆蓋面。
3.建立述學評學考學制度。黨員幹部年度學習情況納入支部民主生活會和幹部年度考核重要內容，班子成員年度述職必須專題述學。支部民主生活會要對黨員幹部年度學習進行討論，提出評鑑意見。同時，根據學習需要，適時對全體黨員幹部進行閉卷考試，以檢驗學習效果。
三、加強領導，確保實效
（一）明確領導責任。部機關成立學習型黨支部建設活動領導小組，縣委常委、宣傳部長趙萬國任組長，副部長李枝均、牟陶、王宗才，紀檢組長張平元，新聞中心主任張超為成員，負責學習型組織建設的工作部署和組織協調。機關領導幹部要以身作則，帶頭學習，以學習型領導班子建設帶動學習型機關建設，引領全員學習。
（二）加強監督檢查。機關全體黨員幹部要結合自身實際，制訂翔實的個人年度學習計畫和階段性學習安排。黨支部要實切加強督促、檢查和指導，定期了解幹部職工學習活動的開展情況，及時進行指導。部機關每季度召開一次學習情況通報會，查找存在的問題，推廣成功經驗，打造先進典型，確保學習型支部建設有序、有力、有效推進。
（三）逗硬考核評選。黨員幹部個人學習情況納入部機關“文明（黨員）示範崗”評選活動和幹部職工年度考核重要內容，按月進行評比，年終進行總評，總評名列後三位的，年度考核不得評為“優秀”，獲得“黨員（文明）示範崗”的，予以摘牌。