五、實施步驟
（一）宣傳發動階段：
1、利用升旗儀式作一次關於養成教育活動的動員講話。
2、提高教師認識，在思想上統一。
3、引導學生學習規範，各班從學生年齡認知特點出發，明確各年級階段養成教育重點。
4、推行“十字”禮貌用語：“請、謝謝、您好、再見、對不起”。
5、完成以“養成教育在我心中” 為主題的班級黑板 、班會。
（二）分步實施、強化整改階段：
各班對照《實施細則》，查找不足，針對薄弱環節強化訓練。注重不同類型的學生，採取針對性措施，進行矯正培養，使每個學生在原有基礎上有所提高。
（三）總結評比階段：
綜合考評，學校評出優秀學生及先進班集體進行表彰，同時評選優秀班主任。