學校迎接省政府教育督導實施方案

⑤對象,即脫盲後的農民、剩餘勞動力、未升學的國中和高中畢業生。

8、中心幼稚園

中心幼稚園由中心學校負責,其工作和材料要求:

①有符合標準的場所和設施、設備。

②辦園有大班、中班、小班各一個以上。

③教師具備幼兒教師資料以上。

④學前一年幼兒入園率達到75%。

⑤學前三年幼兒入園率達到45%。

⑥辦園情況簡介。

⑦建設完善檔案資料。

五、工作措施

1、改善辦學條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實現必備辦學條件的均衡配置,搞好基礎設施的維修,做好校園綠化、硬化、淨化、美化工作。

2、圍繞課改提高教學設備裝備和使用效率。第一,按“普九”標準添置儀器器材、圖書、電教器材,做好功能性教室的環境布置,建立健全各項管理制度,加強專用教室管理人員的培訓,使之熟悉各項操作,真正做到為教學服務。第二,提高功能性教室和儀器器材的使用率,培養學生的動手操作自主創新能力,做好相關資料的積累,重點突出使用成果的展示。第三,進一步加強教育信息化建設,以鄱陽教育網為平台,將設備和人力資源優勢轉化為教育的整體優勢,為全縣教師提供有價值的教育信息,直接服務於教師的教育教學,實現全縣優質教育資源的共享。

3、狠抓“控輟保學”。進一步提高義務教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規的宣傳力度,學校結合當地政府、公安、工商等部門,實施依法控輟。同時以政府名義向輟學學生下發催學通知書。二是深化教研教改,增強課堂教學對學生的吸引力,防止學生厭學。三是強化師德師風建設,營造良好的師生親和融洽的氛圍,確保國中在校生鞏固率大幅度提高。

4、豐富學校內涵。一是要通過校園文化體現學校內涵,要求學校加強校園的綠化、硬化、淨化、美化建設,提升校園文化品位;二是校長的辦學理念要體現學校內涵,要求各位校長認真學習,更新教研課改觀念,形成本學校的教研課改體系,做教育教學的明白人、帶頭人;三是通過展示教科研水平體現學校內涵,要求學校要有自己的教研課改課題,培養骨幹教師,形成研究性報告,讓多數教師參與到教研課改活動之中;四是通過資料的真實積累顯示學校內涵,檔案資料整理要注重真實性和連續性。學校將過去的工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。

六、日程安排

(一)宣傳動員階段(2010年10月17日——11月15日)

1、成立侯家崗鄉中心學校迎接省政府教育工作督導評估工作領導小組,制定迎“省檢”工作方案並及時下發。各學校結合本校實際,成立相應機構,制定迎“省檢”工作方案,並於11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領導小組辦公室。

2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。

3、召開迎省檢動員會,啟動相關迎檢業務培訓。

4、縣政府下發迎檢工作實施方案,布置迎檢工作。

5、中心學校迎檢領導小組向鄉政府全面匯報我鄉迎檢工作安排情況。

6、召開校長會,部署迎檢工作。

(二)自查自糾階段(11月16日——12月15日)

1、各學校按照《2010年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》的要求,分解任務,落實責任,做好自查工作,對存在的問題列出清單,提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。

2、各學校全面摸清流失學生數量、去向及原因,及時向當地政府匯報,切實做好學生的入學和輟學生返校工作,確保入學率達標。

(三)自查匯報階段(2010年12月17日——2010年2月10日)

1、整治校園環境,提高綠化、美化、淨化水平。

2、完成各種表冊、卡和統計報表的填寫,數據做到上下一致、表表相符。

3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。

4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。

(四)自查整改階段(2010年3月2日——3月31日)

1、全鄉迎省檢各項準備工作自查初驗。

2、根據驗收標準和要求,進行全面細查,對不足之處整改到位,做好評估驗收的各項準備工作。

(五)迎接市檢階段(2010年4月2日——4月30日)

1、進一步完善各項迎檢資料,做到資料齊全、真實、可信。

2、迎接省、市的抽查。各學校根據省市督導抽查情況,對照標準要求,查漏補缺,加強薄弱環節整改,確保各項指標達標。

(六)迎接省檢階段(2010年5月)

制訂具體的迎省檢方案,接受省政府教育工作督導評估。

七、工作要求

1、加強領導,提高認識。各學校要加強對“省檢”有關法律法規的學習,充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性,增強責任感和事業心,把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責制,落實任務,劃分責任,實行責任追究制,在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規從嚴處理。

2、認真學習,廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學校廣泛宣傳以《義務教育法》為重點的教育法律、法規和政策,宣傳義務教育的戰略地位和作用,宣傳迎“省檢”工作的重大意義,營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。

3、明確任務,落實責任。迎省檢工作,時間緊、任務重、難度大、程式複雜,各學校要切實負起責任,安排專人,分解任務,完善措施。要發揚團隊精神,相互配合,調動全員積極性,確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成,任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的,要追究單位負責人和當事人的責任。

4、抓住重點,整體安排。一切從實際出發,抓住重點,整體安排。要依據自查整改方案,逐項逐條對照落實,樹立典型,全面推進。

5、強化督查,全面考核。切實做好迎“省檢”工作,加強各校迎省檢工作的督查,對存在的問題督促學校及時整改,並將迎“省檢”工作列入2010年度學校重點工作評估內容。