教育系統“三查三保”活動實施方案

責任領導：徐行貴

責任科室：信訪室

三、方法步驟

“三查三保”活動從今年6月份開始，年底結束。共分三個階段推進。

（一）先期自查階段（6月）。各單位、各股室對照全系統“三查三保”活動工作方案，制定具體實施方案，周密安排部署，精心組織實施，特別是要立足實際，對本單位、本科室開展全面系統、深入細緻地自查。要通過實事求是，深入反思“不嚴不實”問題，進而增強開展“三查三保”活動的自覺性和主動性，明確活動的內容和要求。

（二）全面排查階段（7—9月）。辦公室、督導室要在各單位、各股室自查的基礎上，對照重點排查任務，進行縱向到底、橫向到邊的“拉網式”全面排查，對發現的問題和矛盾，要認真梳理匯總，建立全系統“三查三保”排查解決問題台賬，明確責任分工，制定時間表、任務書，細化近期、中期、遠期整改措施，確保排查問題不缺不漏，整改任務清晰明確。

（三）整改立制階段（10—12月）。根據梳理出的問題清單，逐條細化整改措施，逐件明確整改責任，集中時間、力量，推進整改，確保形成具體的可檢查、可量化、可實錄的整改成果。堅持把整改具體問題與加強制度建設緊密結合，對不適應新形勢、新任務、新要求的制度規定，抓緊時間修訂完善，形成既管當前又管長遠的制度保障體系。

各單位、各股室要不等不靠，主動作為，即查即改、立行立改、邊查邊改，積極應對、妥善處置發現的問題，為排除安全生產隱患、化解各類矛盾風險爭取先機，為保持教育事業穩定、促進改革發展贏得主動。

四、組織領導

（一）完善工作機制。“三查三保”活動是“三嚴三實”專題教育的重要抓手和有效載體。其中，安全隱患排查與整治工作由楊海旺副局長牽頭負責，改革和項目推進工作由李鳳副局長牽頭負責，發展穩定工作由高文華主任牽頭負責。教育局機關黨委要加強統籌，與“三嚴三實”專題教育協調推動，定期匯總、定期匯報、定期上報有關情況。

（二）嚴格落實責任。各班子成員要對分管的股室和聯繫的基層單位負監督責任。各基層學校黨政主要負責人要做到守土有責，對轄區“三查三保”活動負主體責任。要建立問題台賬，制定整改落實措施，對號入座，對照檢查，對照整改，確保見人見事、見行見效。要防患未然，通過檢查整改，消除存在的隱患，把握問題產生的規律，從源頭上預防、減少問題發生。

（三）強化督導檢查。要認真抓好督導檢查，堅持明察與暗訪相結合，以問題為導向，以現場督查、點面督查、分類督查等方式，帶案、帶線索、帶問題下去，重點督查各單位、各股室“三查三保”活動和整改措施落實、矛盾問題化解情況；要定期召開督導工作會，聽取各單位、各股室工作情況匯報，並採取巡迴督查、專項調研、隨機抽查、重點督辦等方式，到一線掌握情況，有效傳導壓力，激發動力，促進活動有序有效推進。

（四）搞好氛圍營造。教育信息中心要加強協作配合，深入宣傳上級有關精神，跟蹤報導活動進展、經驗和成效。把握好宣傳的時機、節奏、力度，更好發揮評論、言論的引導作用，營造良好輿論氛圍。重視典型宣傳，既宣傳正面典型，介紹先進經驗，增添工作信心，又曝光和剖析反面典型，發揮監督警示作用，推動黨員幹部保持良好的精神狀態、聚精會神抓改革、促發展、保穩定、惠民生。

xx縣教育局

二○一五年七月十日

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