（4）新聞宣傳作品講評活動（5-10月）。圍繞提高新聞宣傳稿件寫作技巧和語言文字表達能力。
①優秀新聞宣傳作品講評。每個月找一篇優秀新聞稿件由站長進行講評。
②每人每季至少撰寫一篇高水平的新聞稿件，由站長親自在新聞作品的選題、分析角度、文字表達、寫作技巧等方面提供指導，有針對性地提出修改意見，開拓視野，逐步提高記者的新聞寫作水平。
（5）讀書活動（全年）。活動期間，除完成全局讀書活動任務外，每人在選讀書目再任選1本，進行學習並撰寫讀後感在站內進行交流。
（6）學習交流活動（全年）。
每月開展一次主題討論，圍繞國家、省委、省府的方針、政策、經濟熱點、難點問題、事業改革，四大工程進展情況，開展講評和討論，提高新聞敏感能力和認知能力。
（7）開展主題實踐活動（5-10月）。根據工作需要，結合局 “能力年”主題實踐活動有關要求，組織記者站人員外出學習參觀，開闊視野，鍛鍊作風。
四、記者站建章立制階段（4月-5月）
建立執行力長效機制。結合崗位職責和工作任務，制定科學的考核辦法，完善責任追究和獎懲措施。
五、總結提高階段（12月）
結合個人能力提升計畫，認真考核每個人的履職履責情況。認真總結活動成功經驗，組織記者站人員積極撰寫活動體會文章，形成經驗材料。在每個人測評的基礎上，形成記者站“能力建設年”總結報告。
針對局裡組織和處內自己開展的各項活動，每個月進行一次回顧總結，在處內進行討論交流，尋找差距，找準方向，提高能力。