7、建立“留守學生”活動室——“愛心家園”。愛心家園包括：交心室、心理諮詢室。交心室配齊配足電腦、電話，便於父母與兒女熱線交心談話；心理諮詢室配齊電腦、電視、音箱設備及身體素質測量器材。
8、建立“家校月溝通”制度。學校每個班級確定由班主任教師和1名科任教師擔當本班“留守學生”的“代理家長”，深入了解“留守學生”家庭情況、心理狀況、學習情況、成長變化等並做好檔案記載，每月28日前後為家校溝通日，代理家長通過電話、走訪、信件等形式。向家長匯報其子女的各種情況及突出問題，並徵求家長意見。學校每期召開一次“留守學生”監護託管人會議。使“留守學生”家長能進一步了解子女的學習生活情況。
9、組織參加以關愛“留守學生”為主題的全縣中國小師生文藝匯演。由“代理家長”和校委會成員一起組織好“關愛留守兒童”的文藝節目，積極參加縣裡9月下旬舉辦的以“關愛留守學生”為主題的全縣中國小師生文藝匯演。以文藝匯演推進校園文化建設，豐富留守兒童的校園文化生活。
10、建立“留守兒童”節日慰問制。每年的端午節、兒童節、中秋節、春節等重大節日，學校以探望慰問、組織活動等各種形式，送去禮品情意、送去關愛溫暖，豐富留守兒童節日生活，以慰籍其孤獨、寂寞的心靈。
11、加強“留守學生”檔案室建設。檔案記載包括以下幾部分內容：①“留守學生”基本情況，具體包括姓名、性別、年齡、就讀班級、就讀形式、家庭人口、家庭住址、家長姓名、託管情況、家長務工情況及聯繫電話等。②學習情況，具體包括學習習慣、學習方法，學習成績等。③成長情況，主要指突出的興趣特長、重大的成績與不足等。
12、舉辦“留守學生”百藝比賽活動，比賽內容包括棋類、樂器類、球類、成語故事類、書畫類及娛樂節目類等。整個比賽評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，通過此活動，豐富留守學生的課餘生活，發展其特長，激發其熱愛生活，創造生活的情懷和理想。
13、派兩名教師的廣東的xx學校跟班學習一個學期。
14、廣州來兩名心理輔導專家來我校作心理輔導專題報告。
四、經費預算及來源（表）
項目及完成
時 間
設備及要求
預計資金（元）
資金來源（元）
明 細
總 計
學 校
自 籌
需基金會支持
愛
心
家
園xx.10
交心室
1、電腦網路系列2套（包括電腦、電腦桌、視頻等）
2、電話系列及安裝1部
3、電扇、飲水機各1台
4、年電話費、網費
5000×2=10000
600×1=600
1000
3000
14600
電話費年xx網費年1000
11600
心
理
咨
詢
室
1、電視及dvd各1台
2、音箱成套設備1套
3、電扇、飲水機各1台
4、心理健康教育學生讀本
5、電腦1台
6、檔案櫃、書櫃、素質測量器、登記本、辦公桌、電扇等
4000×1=4000
xx×1=xx
1000
10×53=530
4000
4000
15530
3586
11944
心 理
健康教育
1、聘請兩名專業輔導教師心理知識講座，每期兩次
2、心理監測每期1次
4000×2=8000
8000
8000
項目及完成時間
設備及要求
預計資金（元）
資金來源（元）
明 細
總 計
學校
自籌
需基金會支持
梅小派兩名教師到廣東啟明學校跟班學習心理輔導xx.9
1、去學校車費
2、生活費
2×700=1400
2×150×40=1xx
13400
13400
留守學生檔案室建設
xx.9
1、電腦一台
2、檔案簿、袋
3、專櫃1個
4、辦公桌等
4000×1=4000
20×52=1040
1000×1=1000
1000
7040
7040
參加縣“留守兒童”文藝匯演
xx.9下旬
1、車費（領隊教師、節目參與學生共25人）
2、服裝道具
3、生活費
5×25=250
2800
30×25=750
3800
生活費750
3050
參觀縣陶瓷廠
xx.11
1、車費
2、午餐費
3、聘人知識講座
4、摸擬勞動損賠
10×54=540
15×54=810
1000
2350
2350
“分分皆辛苦”大經商活動
xx.4
1、車費
2、午餐費
3、學生經商本錢（利潤作為獎品）
5×57=285
15×57=855
20×52=1040
2180
2180
“不二門”旅遊活動