（三）建立機制，加強培訓，全員參與，示範引領。建立長效機制，促進信息技術套用，將教師套用信息技術的情況與學校考核機制相結合。加強培訓，全員參與，分層分級抓好教育信息化工作的領導、套用、開發、管理、學科教學五支隊伍建設，培養典型，發揮示範引領作用，全面提高教師套用信息技術能力。
（四）突出實效、堅持不懈、常態套用、創新發展。創建學校要突出實效，讓套用保持持續的穩定的狀態，各項工作始終處於緊緊依靠信息技術作支撐的高效運行的狀態。要有創新的理念、創新的思維、創新的實踐，不斷為注入新的活力，不斷形成新成果、新特色，始終把握時代的脈搏，常創常新。
五、創建程式
(一)學校自評。創建學校成立自評工作小組,統籌協調創建工作，召開動員大會,部署自查自評工作，填寫《臨沂市數位化校園創建申請表》（一式三份）和《臨沂市數位化校園創建自評得分表》（一式三份）。
(二)縣區初驗。各縣區成立數位化校園領導小組，根據學校自評情況，通過看材料,實地查看,座談等多種形式,組織實施現場檢查驗收，針對問題,及時整改，匯總後以縣區為單位上報臨沂市數位化校園建設領導小組。
(三)市級驗收。臨沂市數位化校園建設領導小組依據《臨沂市數位化校園評價標準及評估細則》組織驗收，達到標準要求的，授予"臨沂市數位化校園"稱號,並進行獎勵、頒發獎牌。
經驗收通過的學校,自授予稱號之日起,每隔兩年複查一次。主要指標下滑的,給予黃牌警告並限期整改，整改後仍不能達標的，取消已授予的稱號。
六、保障措施
（一）加強領導，健全機構。成立相應領導小組，設立專職機構，做到人員到位，措施到位，為數位化校園創建提供組織保障。
（二）保障經費，加大投入。統籌管理“兩費”資金，協調安排教育信息化建設專項資金，積極爭取各級政府對學校教育信息化基礎設施建設的支持，將配備和維護資金列入學校預算。嚴格落實臨教財字﹝xx﹞2號檔案精神，進一步加強“兩費”的管理使用，並在每年的教育費附加及學校教育公用經費中也安排一定比例的專項經費，用以支持教育信息化建設，為數位化校園的創建提供資金保障。
（三）強化機制，科學評估。切實加強對數位化校園工作的檢查考核，形成強而有效的高效管理機制。各縣區要建立長效激勵機制，市教育局也將根據創建情況，對創建成功的學校給予一定的資金獎勵。鼓勵各縣區積極探索，敢於創新，對在實施過程中的好經驗、好做法，及時總結，積極推廣。把《臨沂市數位化校園評價標準和評估細則》確定的各項指標納入各縣區和相關部門綜合評價和績效考核體系，定期組織開展檢查評估工作，科學分析創建效果，通過數位化校園創建簡報、專題網站、研討會等形式，定期公布創建情況。