機關各科室，直屬事業單位、學校：
根據ｘｘ市委《關於開展領導幹部作風整頓建設活動的實施意見》（廣委[xx]19號）和ｘｘ市領導幹部作風整頓建設領導小組《關於印發<ｘｘ市領導幹部作風整頓建設活動學習討論階段工作方案>的通知》（廣作風[xx]2號）精神，經局黨組研究，決定在局機關及直屬事業單位和學校集中開展一次領導幹部作風整頓建設活動。現結合工作實際，提出如下實施意見。
一、總體要求
這次領導幹部作風整頓建設活動，要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，按照“為民、開拓、務實、清廉”要求，牢牢把握“堅持科學發展、構建和諧ｘｘ、促進教育事業發展”主題，全面加強我市教育系統領導幹部思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風建設，大力弘揚親民為民、開拓進取、求真務實、民主團結、勤學好思、清正廉潔六大作風，堅持抵制歪風邪氣，著力解決工作不實、作風不正、精神不振、開拓不強等突出問題，以領導幹部作風的進一步好轉來保障發展、促進發展，保障和諧、促進和諧，建設風清氣正、政治清明、跨越發展、穩定和諧的新ｘｘ。
一是大力弘揚聯繫民眾、親民為民作風，堅決糾正漠視民眾、官僚主義，切實解決“為民”的問題。要教育引導各級領導幹部堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立馬克思主義的民眾觀點，始終堅持黨的民眾路線，進一步增強執政意識和宗旨意識，著力解決教育亂收費、亂辦班、亂訂資料、違規有償家教、強迫或變相強迫學生接受服務、代管費不按期結算等民眾普遍關心的熱點、難點問題，把實現好、發展好、維護好最廣大人民民眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。通過領導幹部作風整頓，創建社會普遍認可、民眾滿意的教育行風。
二是大力弘揚開拓進取、奮發有為作風，堅決糾正精神萎靡、不負責任，切實解決“開拓”的問題。教育引導各級領導幹部自覺克服思想僵化、因循守舊、不思進取的問題，自覺克服精神不振、狀態不佳、抓發展的緊迫性和自覺性不夠的現象，自覺克服面對困難畏難退縮、不敢較真碰硬、不願攻堅破難的行為等不良作風。圍繞市委、市政府工作的重大部署和教育工作實際，敢於負責，勇於直面困難、正視矛盾、迎難而進，真正做到“用心想事、用心謀事、用心幹事”，始終保持振奮的精神和良好的作風，以新的工作姿態，創造新的業績。
三是大力弘揚求真務實、真抓實幹作風，堅決糾正工作漂浮、形式主義，切實解決“務實”的問題。教育引導各級領導幹部牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，堅決制止並自覺克服大局意識淡漠、服務意識淡化、工作上缺乏高標準嚴要求、執行力不強、辦事拖沓、效能低下、脫離實際、作風漂浮、形式主義、追求短期效應、有令不行、有禁不止等不良作風，改進會風和文風，精簡會議和檔案，著力降低行政成本。深入推進機關效能建設，端正執政理念，最佳化服務環境，切實改進工作方式方法，重點解決工作不落實、責任不落實的問題。努力做到腳踏實地、埋頭苦幹，查實情、講實話、辦實事，提高整體工作效能，狠抓各項工作落實，以實幹謀發展，以實幹促跨越。
四是大力弘揚清正廉潔、艱苦奮鬥作風，堅決糾正濫用權力、貪圖享樂，切實解決“清廉”的問題。教育引導各級領導幹部堅決克服以權謀私、奢侈浪費、腐化墮落、與民爭利、侵害民眾利益等行為，著力解決影響和阻礙發展的問題，重點查辦貪污賄賂、腐化墮落、權錢交易等案件，嚴格執行領導幹部廉政建設各項規定，始終保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，始終保持共產黨人的政治本色。
二、方法步驟
這次領導幹部作風整頓建設活動，主要在市局機關、直屬事業單位和學校的領導班子和領導幹部中進行，重點是局機關和直屬事業單位科及科以上領導班子和領導幹部，直屬學校中層及中層以上領導班子和領導幹部。活動從xx年2月開始到xx年4月底結束，分為學習討論、查找問題、整頓提高三個階段進行。要以“用心想事、用心謀事、用心幹事”的教育實踐活動為載體，以“抓作風、促發展、保穩定、促和諧”為目標，以抓好專題學習、民主生活會、整改建設、監督管理等工作為主要環節，堅持“邊學邊查邊改”和“開門搞整頓”的原則，讓民眾了解整頓活動、參與整頓活動、監督整頓活動，實實在在解決一批民眾最關心的熱點難點問題，使作風整頓建設活動成為取信於民的民眾滿意活動。