（三）加強校園安全管理，保障師生安全
1、制度建設。建立管理機構，健全管理制度，落實學校安全衛生管理規範系統，實行全員、全體、全程、全方位的精細化安全管理。
2、簽訂安全責任狀。及時層層簽訂各類安全責任狀，從領導到教師，從前勤到後勤，從管理到教學，不漏一個崗位、一個人。
3、隱患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全檢查台帳，對重大安全隱患實行“一患一卡”，專人負責，一抓到底，整改到位。
4、安全教育。每學期擬定各類安全教育計畫，做到“內容、課時、師資、時間、教案”落實；抓好安全教育學科滲透，各種教學有安全教育滲透點；抓好安全教育第一課、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的專題教育活動；每月做到“三個一”：一次學生安全知識輔導講座，一次乘車學生安全教育會，一次在校進中餐學生安全教育會；每學期做“三個一五個二”：一次安全教育課研究，一次學生安全知識競賽和安全知識考試，一次教職工安全知識輔導及考試；兩次疏散演練和滅火演練，兩次“安全反思日”活動，兩次安全知識專題輔導講座，兩次安全教育告家長書，兩期安全知識宣傳專欄。
5、安全管理。加強三級值日管理（領導、教師、學生）；加強學生缺課管理，堅持做好學生缺課登記；加強上下樓梯管理，確保學生上下樓梯安全；加強晨檢、午檢管理，堅持做好晨檢、午檢工作；加強學生活動和日常安全行為管理，確保學生活動和日常安全；加強接送學生車輛管理，確保學生乘車安全；加強門衛、保全管理，確保“人防、物防、技防”到位；切實做到“六個一”：每周一次的校委會有安全工作研究，每周一次的教師會有安全工作安排，每月召開一次安全工作例會，每月下發一次安全工作整改落實意見，每月召開一次門衛、保全工作會議，每月召開一次後勤工作會議。
6、安全評價。堅持安全考評“三個一”：每學期對幹部、教師、班主任、後勤人員、功能室管理員進行一次安全履職考評；對班級安全教育情況進行一次考評；對學生安全行為習慣進行一次考評。
四、實施步驟
“美麗鄉村校園”建設以學年為一周期，每學年的建設活動分為四個階段。
（一）宣傳動員
1、制定方案，健全組織。結合學校實際，制定切實可行，操作性強的實施方案，完善組織，統一思想，達到共識。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用教職工大會、教代會、宣傳櫥窗、公示欄等進行宣傳，營造濃厚的建設活動氛圍。
（二）具體實施
1、對照反思，查找不足。通過召開座談會、發放徵求意見表等形式，查找學校工作各方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，提高建設活動的針對性和實效性。
2、明確目標，落實任務。將建設任務分解到各處室，各處室以整改不美麗問題為切入點，以探索學校特色文化為落腳點，採取多種途徑開展建設活動。
3、完善制度，加強督查。加強建設活動的過程監管，不斷完善基本建設招投標、綠化管理、物質採購、師生評價、家校聯繫、安全建設、質量管理等方面制度。
（三）總結深化
每學年召開一次建設小組工作會議，總結建設成績，指出存在的問題，布置下期工作，修訂建設方案，強化整改措施，不斷深化建設。及時整理建設資料。