2、開展自查，正確對待存的在問題。
全體教師要認真對照《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《領導幹部廉潔從政若干準則》、“十要十不要”、“十不準” 等規定，結合工作實際，認真查找存在問題，深入開展批評與自我批評活動。
學校班子成員重點圍繞四方面內容進行自查。一是有無全局觀念，是否團結協作，互相補充，合作共事。二是責任心強不強，是否服從安排，盡職盡責，親臨一線，兼課代課，狠抓落實。三是否廉潔自律，秉公辦事、公道正派。四是否求真務實，雷厲風行，迎難而上，服務師生。
教師圍繞如下四方面內容進行自查。一是否衣著得體，舉止文明，情趣高雅，為人師表，有無損害教師形象和集體形象行為。二是否在學期中間參與“打麻將、跑得快”等帶有賭博性質的活動；是否在教學區、學生面前、集體場合吸菸；是否存在工作、生活中鬧不團結、無理取鬧、胡攪蠻纏等行為。三是否愛校愛生，愛崗敬業，有無拈輕怕重，不服工作安排行為。四是否遵規守紀，廉潔從教，有無亂補課，亂訂資料，索要收受家長禮品或禮金，上課接打手機，擅離職守等違規違紀行為。
自查時，要堅持“有則改之、無則加勉”的原則。在對照檢查的基礎上，要深入剖析存在問題的根源，並形成書面自查材料，分組召開自查匯報會。
3、嚴肅紀律，落實整改取得實效。
班子成員及全體教師要根據自查中發現的問題，逐條梳理，制定出切實可行的整改方案，並逐條加以整改落實。同時，結合整改情況分層進行公開承諾，教師要向主管領導承諾，班子成員要通過教師會、公示欄向廣大師生和家長公開承諾。
四、具體要求
1、加強作風建設，事關學校發展大局，全體教師要充分認識此項活動的重要性和必要性。要通過“效能風暴”活動，糾正問題，促進工作。
2、在具體工作中要自覺查找問題，正確面對問題，認真整改問題，促使學校風清氣正。
3、學校將把“效能風暴”活動納入常規管理之中，各處室要做好活動記錄及材料的整理歸檔工作，形成“效能風暴”建設的長效機制。
XX年5月7日