（二）查擺剖析階段（xx年6月）。這階段的主要任務是自查反思，自我剖析。要聯繫實際，自覺審視以往的教育教學行為，在10個方面進行自查自糾：一查理想信念是否貫徹教育方針；二查是否依法治教；三查是否愛崗敬業；四查是否關心愛護學生；五查是否勤奮刻苦鑽研業務；六查是否謙虛謹慎、尊重同事；七查是否主動與學生家長聯繫；八查是否利用職責之便謀取私利；九查是否模範遵守社會公德；十查是否全心全意為學生服務，為家長服務，為人民服務。通過查擺問題，人人要寫出書面剖析材料，並挖掘問題和現象的癥結所在。
（三）整改落實階段（從xx年7月至8月）。主要抓好整改方案制定、強化落實兩個環節。1、制定整改方案。針對徵求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師要制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。2、強化整改落實。教師之間要廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。
（四）總結深化階段（從xx年9月至12月）。為全面貫徹落實好縣教體局關於此項活動的工作要求，9月份以後，中學將組織有關人員對各學校開展活動情況進行全面調度和深入督查。要求教師在修師德、強師能的基礎上，自重、自警、自勵、自強，從而促進師德修養的升華，以身作則點燃師魂之燭，孜孜以求鑄就偉大師魂。並以“鑄造偉大師魂”為主題，開展“捧著一顆心來，不帶半根草去”的學陶師陶系列活動，把師德建設推向高潮。
五、工作要求
1、加強領導，提高認識。加強師德、師能建設是提高教師整體水平，促進教師專業成長，提高教學質量的有效載體。各學校要高度重視此項工作，要成立相應的活動領導小組，開展全體教師參與的系列活動。嚴格實行師德一票否決制和領導責任追究制。要結合本學校實際，創新工作思路，制定切實可行的活動方案，調動全體教師積極參與到活動中去。
開發區中學開展“修師德、強師能、鑄師魂”活動領導小組名單如下：
組 長：焦x
副組長：x
成 員：x
領導小組下設辦公室，楊德華兼任辦公室主任。
2、大力宣傳，典型激勵。學校要在師德、師能建設活動營造良好輿論氛圍，加大宣傳力度，積極上報活動的稿件和圖片以及優秀教師的先進事跡。搞好系列活動，通過論壇、賽事、座談等方式，為教師構築塑造品格、提升品位、鑄造品質的平台。中學推薦部分優秀教師參加全縣評選。
3、嚴格要求，認真總結。學校在開展這項活動時，要把開展師德建設活動與教師考核及評優晉級掛鈎，在今年職稱評定、優秀教師評比活動中，要對師德表現優秀的教師予以傾斜。對師德不佳，影響教師職業形象，損害教育行業形象的教師，進行嚴肅處理。活動的每個階段結束後，各學校要認真加以總結，並將各項材料收集整理歸檔。
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