按照市民眾路線教育實踐活動領導小組關於深入開展“重讀焦裕祿、學習焦裕祿”活動的通知要求，我蒐集並學習了有關的資料。當年，焦裕祿為了治理蘭考面臨的內澇、風沙、鹽鹼之“三害”，改變蘭考一窮二白的面貌，他堅持實事求是、民眾路線的領導工作方法，深入基層xx研究，和老百姓打成一片；他講究科學，因地制宜，帶領全縣幹部民眾治理風沙；他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作；他嚴以律己，勤政廉潔，無私奉獻，被老百姓譽為“黨的好乾部”、“人民的好公僕”。xx總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻”，並要求把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿民眾路線教育實踐活動的始終，做到深學、細照、篤行。焦裕祿雖然已經去世50年，50年來我國經濟社會發生了翻天覆地的變化，各種情況也已是時過境遷，但焦裕祿精神並沒過時，而且對我們的實踐工作仍具有很強的指導意義，包括五個方面：1.牢記宗旨、心繫民眾——全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。但是我們有的領導幹部卻經常高高在上，特權思想嚴重，考慮問題只從自身或部門利益出發，不考慮企業、民眾是否方便，辦事環節多、手續繁；有的奉行“有權不用、過期作廢”，利用手中權力，明里暗裡吃拿卡要；有的辦事不公，執法不廉，濫用權力，與民爭利。這些現象黨的宗旨是背道而馳的。而焦裕祿之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範，根本原因就在於他始終與老百姓心相心、同呼吸、共命運。他常說，“共產黨員應該在民眾最困難的時候，出現在民眾的面前；在民眾最需要幫助的時候，去關心民眾、幫助民眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，密切聯繫民眾，認真落實以人為本、立黨為公、執政為民的執政理念，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。2.勤儉節約、艱苦創業——就是提倡勤儉辦事，艱苦奮鬥，反對奢侈浪費。艱苦奮鬥是中華民族的光榮傳統，是我們黨的傳家之寶。在上世紀60年代，經濟很落後，生活水平很低，確實需要大家艱苦奮鬥。但現在我們的經濟發展水平和當時已經不能同日而語了，經過50年的發展，尤其是改革開放30年多來的飛速發展，我國經濟總量已經躍居全球第二位，但是，我們的人均水平並不高，而且中央電視台曾經多次報導過西部山區貧困兒童還在受凍挨餓，給你我們留下了很深的印象。據xx，在廣西、貴州、青海、陝西、安徽、江西、福建等省的特困地區，還生活著四千多萬14歲以下的兒童，仍然過著吃不飽穿不暖的生活，很多人一天只吃兩頓飯。XX年的《中國兒童少年營養與健康報告》顯示，在貧困地區，47.6%的農村學生每天只能吃到兩頓飯，在一個月內，有1/3的學生吃不到肉，2/3的學生吃不到雞蛋，80%的學生喝不到牛奶，35%的學生每天只吃一種蔬菜，主要是土豆、白菜和蘿蔔，多數靠自帶的鹹菜、辣椒醬，甚至鹽拌飯。西部貧困地區超過30%的國小生由於營養不良發育遲緩。看了這些，我們還有什麼理由再浪費！3.實事求是、xx研究——就是要堅持嚴謹認真的科學態度，發揚求真務實的工作作風。焦裕祿說：“吃別人嚼過的饃沒味道”，意思是說通過別人介紹的情況不夠形象生動真實，就是強調領導幹部要重視深入實際xx研究，掌握第一手材料。因此，他從到任的第二天起，就深入基層xx研究。他雖患有肝病，但在一年多的時間裡（470天），騎著腳踏車或步行跑遍了全縣140多個大隊中的120多個，充分體現了他腳踏實地幹事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。這個確實值得我們學習和借鑑，對我們的實踐工作具有很強的指導意義。比如，目前在全省全面開展的“五水共治”，不論是開展工作、了解情況、總結經驗，都應該深入第一線，查看實際狀況，掌握進展情況，聽取民眾真實的意見和真實的感受。按照夏寶龍書記的說法。如果我們不深入基層，只是在辦公室里聽匯報、看材料、瞎指揮，那么聽到的很可能就不是真實的情況，由此得出的結論可能就不符合實際，據此採取的對策措施可能也是不可行的。4.不怕困難、不懼風險——就是面對問題困難和挑戰，要敢於開拓進取。我們反對“四風”中的享樂主義，也就是要反對不敢正視困難和問題，遇到問題繞著走，精神懈怠、不思進取、貪圖安逸，安於現狀，工作只求過得去，不求過得硬。我們應該向焦裕祿學習，正視xx工作面臨的各種困難和挑戰，不怕任務艱巨、不怕責任重大，要迎難而上，敢想敢幹，敢於創新，善於突破，這樣才能開創xx工作新局面。5.廉潔勤政、無私奉獻——這是共產黨人先進性的重要體現。廉潔勤政是共產黨人的從政準則，無私奉獻就是不求回報的付出，入黨誓詞中“隨時準備為黨和人民犧牲一切”這個一切包括所有的利益和生命，這是最高境界的無私奉獻。在當前工作中雖然不需要我們犧牲這么多，但也需要我們做出一些奉獻，比如加班、捐款等。當然，這與市場經濟規則是矛盾的，在市場經濟意識不斷強化的影響下，大多數人的奉獻意識在不斷弱化，但是在黨政機關中還是應該保留並提倡無私奉獻的精神，因為我們很多工作需要自覺、主動去完成，很多工作彈性很大，需要憑藉我們的責任心去完成。工作忙需要加班時，需要犧牲一定利益時，我們不應計較。教育實踐活動就是要在學習教育的基礎上指導實踐工作，結合當前的xx工作，我認為應該在以下四個方面認真貫徹落實焦裕祿精神：