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那時我們讀書一點也不像現在抓得那么緊，儘管也有早自習和晚自習，但老師從不輔導講課，偶爾有班主任巡視一下，學習不學習全靠學生自覺，至於補課那還是一個很陌生的詞語。但對於急需要通過知識來改變命運的農村孩子們，他們照樣努力用功。
夏天他們和太陽同步起床，早早地捧著課本或在校園的小樹林裡，或在牆角的陰涼處，或在教室門前的台階上;或大聲，或悄語，或默默地背誦著該背誦的知識。一直到上早操的鈴聲響起，體育委員吆喝著回班級整隊跑操，跑操完畢他們匆匆回宿舍啃上一個乾饅頭就把早點交代了，條件好一點的同學也可以跑到學校門外花上一角六分錢美美地吃上兩根油條。然後精神十足地開始一上午的課程。
下午放學吃完飯後太陽還老高，愛學習的同學為了躲避喧囂的校園，拿著一些學習材料經過老師的家屬院直接到了校園外的小山腳下，找一個僻靜處席地而坐，認認真真溫習起了功課，一直到太陽落山人影模糊的時候才趕回教室上晚自習。晚自習後，跑校生回家了，大部分住校生也窩在了宿舍胡侃瞎吹，只有個別用功的住校生回宿舍草草吃上一點乾糧喝上一口水，繼續來教室，在自製的油燈下攀爬知識的山峰，遨遊學問的海洋，瞌睡了或在鬢角塗一點清涼油或到操場跑上一圈，直到夜深人靜的時候才緩步回到宿舍。
在冬天滴水成凍的日子裡，那些為理想奮鬥的學子們映著窗外的星光起床，抹黑草草洗漱完畢，就在清冷的月色下摸到了教室，而教室的爐火還沒有熄滅，他們就又開啟了一天學習的航程，經歷過一整天的課堂鏖戰後，晚自習結束後，三兩盞油燈五六個身影照樣圍在教室的爐火旁一直到月影西沉。
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愛情是人類的永恆主題，沒有愛情這個世界還有什麼意思?
對於十六七歲的高中生而言，正是情竇初開的季節(當然似我等個別感情遲鈍者除外)，不管你承認不承認，那時大部分男女同學明顯不似國中一樣了，除了有著一張較為成熟的面孔之外，說話也似乎注意了得體分寸，尤其注意了外表形象，儘管他們大部分人的衣服還是如此的單調和樸素，有的甚至還打著零零星星的幾塊補丁。這都是朦朦朧朧愛情之火燃燒的前奏，只不過有的人在整個高中階段也沒有燃起火苗，任其在內心濃煙滾滾;而有的人不久就露出了張牙舞爪的火苗，進而難以控制，把整個高中歲月燃燒得支離破碎。
今天已經走過那個歲月的人，說起當年無不感嘆當時的保守，保守使她的美麗容顏只能深深地埋在他的心靈最底處，任其在歲月的流逝中慢慢荒蕪枯萎。確實如此啊，那個時候除了部分男女交往甚密進而發展為沒有結果的早戀外，大部分男女別說交往，就是三年也幾乎沒有一句語言交流。但每個男生對自己喜歡女生的一言一行，一舉一動，一顰一笑都記得十分真切，一旦有機會聊起這個話題，簡直是口若懸河，滔滔不絕。尤其晚自習後，不願意進教室的學生睡又睡不著的時候，有時就會就班內正在打得熱火朝天某一對男女展開討論，由此往往要蔓延到其他女生，此時如果有那個男生對某一女生的話題特別感興趣，對某一女生特別了解，這十有八九是喜歡上了這個女生。
但真正能夠從內心暗戀某一個女生到有勇氣走向生活實踐的男生，他們往往也要或明或暗經過千折百回的錘鍊才有可能柳暗花明般地迎來機會。先是男生要極力把自己打扮得光光亮亮，盡力有點正人君子的模樣，把雞毛似的幾根黃髮最好三七分開，沒有頭油拿水也要整出個形狀，甚至臉上也塗點二毛錢的雪花膏，使自己儘量看起來不是過分的寒磣，然後極力尋找合適的機會在自己心中女神面前大獻殷勤，人家掉地上一個本子他捨身相救，救起之後連吹帶拍，打掃到一塵不染之後，雙手捧送，總之，討好的形式各異但殊途同歸，經多次試探之後，覺得女生沒有對自己表現出十二分的討厭，於是進入下一程式，覓得機會自己或托別人送上一份表白的情書，如果女生因此而有回音最好，如果女生沒有回音他就暗中窺視看女生是否有秋波相饋，這一切都在神不知鬼不覺中運行，一切穩妥之後，接下來就是光明正大地接觸了，上課成對放學成雙，儼然就是未來的一對夫妻了。他們為了爭取更多的相處時間，在學習很容易給人鼓足幹勁的虛假印象，早晨再懶惰的男生也突然變得勤快起來，早早起床整一番容貌，在校園的某個角落和女生匯合，然後甜甜蜜蜜開向教室;晚上他們一直要磨蹭到所有的學生入眠才在星輝熠熠的子夜時分回到宿舍……
但這百分之九十九注定是一場沒有結局的愛情，是一次荒唐年齡的懵懂相遇，是一炬把大好青春錯誤燃燒的火苗。