教育局辦公室實習報告

辦公室對於任何一個單位來說,是一個強大的後盾。檔案從這裡發出,從這裡收回。每件事情,辦公室人員都要細心,仔細認真檢查、核對、不敢粗心對待、在核對的過程,一字不漏地校對。生怕出一點意外,尤其是對於數字,多個零跟少個零,那就差好遠。

三、辦公室工作要求秘書人員要勤

“現在是出來實習,多做些事情,無所謂的,要學著勤快,嘴巴要甜點,面帶微笑,不懂就要虛心向大家請教,很多東西大家不說,卻是看在眼中,印象好與壞,是從平時的工作中形成的,譬如說早上來到辦公室先打掃、整理下,開空調,倒下垃圾,幫忙洗茶杯,擦辦公桌等,看似很簡單,但卻能夠給人留下一個不同的印象”這是辦公室一位大姐姐跟我說的。有時候看到其他部門人員在忙碌的身影,我想大家都是同一個單位的,有些時候完全可以互相幫忙的。但是,說實在的話,畢竟我只是一個實習生,不能代表辦公室,有些事情是辦公室所要求的,用他們大家的話來說,那就是“堅守自己的崗位,做好自己的本分,那就可以!”所以我也不能違背這樣的原則,只好由他們自己解決,只有當他們實在需要幫忙的時候,經過我們的上司批准,我們才得以給予幫忙。對於單位里的部門來說,分工很細,誰做什麼工作,劃分得很清楚,但在這明之外有很多事情是可以互融的。有些事辦公室只要抬一下手,走兩步路就可以辦好,卻硬要推給那些繁忙的部門。究其深層次原因,我不知道為什麼,有點疑惑,有些不懂,許多的不理解,但有一點我想可以肯定的,那就是一些機關工作作風的問題!這是誰都沒法改變的!

四、服從而不盲從附和。

這需要我們要有自己的觀點,切忌盲從附和。有些時候在辦公室幫不上忙,記得老師這樣跟我們說過:“要學會看別人怎么做?”很多時候,我在觀察身邊的工作人員,面對領導提出的問題,辦公室主任都會提出自己的觀點、分析自己觀點的由來、提出解決的方案,很佩服他們,考慮很周到,我未能做到,但給予我的啟發很大,那就要多了解相關的知識,不然是不可能提出適合單位需要的方案。

總結

逝者如是乎,時間總在不知不覺之中偷偷溜走,歲月無情,短短的20天實習,就這樣結束,回首這段時間,有笑也有淚,有快樂也有悲傷,有壓力也有活力,收穫到許多的東西,但還是有一些的遺憾,因為自己未能用上更多自己學過的專業知識,譬如說,公文的寫作,會議的安排,接待等工作,我想在這些方面以後還需多加鍛鍊與加強,掌握的知識還很欠缺,需要再考驗。知不足方能進,看到不足,我將會從這裡出發,給自己學習的動力!實習,收穫到很多我平日裡沒接觸到的!這次的實習將會為我未來的工作奠定堅實的基礎,提供一定的借鑑經驗。