上面我多數反思了教學上的問題。另外還有的就是生管上的出現的問題了。第一天我上課孩子非常認真，第二天就有所懈怠，並且作業情況也是有所懈怠的。在指導老師的幫助下，我學習著一些方法來管理這些孩子。要求清晰、嚴格，教師的要求必須讓孩子落到實處，否則他們會懶散，不把老師看在眼裡。通過我的努力，作業情況有了回溫，一些愛缺交的學生也開始做作業了，我告訴自己：耐心……耐心……耐心……自己何曾不是個孩子呢？3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，當父母放心的把孩子交給我們的時候，我們用心吧！
最後，我希望，備課紮實，做事麻利。這是我對於自己新一個階段的目標。對自己說：相信自己，做向日葵們的小太陽！