實習生“雙爭雙愛”活動的報告
一、活動意義
1、集團簡介
富士康科技集團是專業從事電腦、通訊、消費電子、數位內容、汽車零組件、通路等6c產業的高新科技企業。
憑藉紮根科技、專業製造和前瞻決策，自1974年在台灣肇基，特別是1988年在深圳地區建廠以來，富士康迅速發展壯大，擁有60餘萬員工及全球頂尖it客戶群，為全球最大的電子產業專業製造商。2012年富士康依然保持強勁發展、逆勢成長，出口總額達556億美元，占中國大陸出口總額的3.9％，連續7年雄居大陸出口200強榜首；躍居《財富》2012年全球企業500強第109位。
富士康持續提升研發設計和工程技術服務能力，逐步建立起以中國大陸為中心，延伸發展至世界各地的國際化版圖。在珠三角地區， 在長三角地區，在環渤海地區，在中西部地區，鴻飛千里，富士則康。富士康將一如既往地傳承愛心文化，善盡社會責任，培育科技人才，創新發展模式，挑戰科技創新和產業轉型的更高目標，締造“長期、穩定、發展、科技、國際”之一流公司的長青偉業！
2、活動目標
走進富士康集團，使人感受到，這裡是科技的沃土，創業的搖籃，集團以其超前的經營理念，科學的企業管理，濃厚的文化氛圍，為八方學子搭建了一個施展才華的平台，也為他們翱翔藍天插上了騰飛的翅膀。為了能幫助學生完成由學校到企業，由學生到現代工人的觀念的轉變，為了能培養他們人格立業，技術立業，紀律立業的從業理念，為了培養他們強烈的企業主人翁的意識，進而完成他們敬業樂業，愛家鄉，愛企業的品格塑造，我校特開展了實習生愛家鄉、愛企業、爭創先進集體、爭當先進個人的“雙爭雙愛”的活動。並以次為契機培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。
二、活動過程
1、進廠伊始，我們首先組織學生全面了解集團的規模、經營理念以及企業文化氛圍。開展了“富士康集團我人生的騰飛平台”的活動，讓學生對集團有一個全面的了解，使他們感覺為自己來到這樣一個世界規模的企業而驕傲，為以後的敬業樂業奠定心理基礎。
2其次，我們又組織學生開展了實習生學習工座手冊的活動，讓他們系統接觸現代企業的先進理念，使學生全面了解集團企業的規章制度，以便於在以後的工作中有規可依有章可循，為他們做一個尊法守紀，愛崗敬業奠定堅實的基礎。
３、兩次活動的基礎上我們重點開展了‘雙爭雙愛’的活動，具體做法如下：
（１）開展雙爭雙愛的討論會，讓大家圍繞愛家鄉、愛企業、爭當先進個人、爭創先進集體的活動各抒己見，發表自己的看法。通過這次大討論，同學們開闊了視野，統一了認識，提高了對自己工作的認知水平。大家紛紛表示，一定要用自己的實際行動給家鄉爭光，為企業添彩，爭當先進個人，爭創先進集體，以主人翁的姿態，立身企業。以創業的精神、拼搏的幹勁，去詮釋自己多彩的人生。
（２）我們又給每位實習生建立了工作跟蹤檔案，做到每位同學的每天工作情況，工作業績，工作表現都記錄在案。並及時反饋給每個實習生，對表現好的學生要表揚，對工作中不足的同學及時予以指導，並在每周的雙爭雙愛匯報會上公開通報到每位同學，讓他們學有方向，趕有目標。