大學生寒假實習調查報告

為了過一個有意義的寒假,增強社會實習能力,這個假期我做了有關黨和國家政策的實施情況的調查。

黨的xx大提出的“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀” 可見“推動社會主義文化大發展大繁榮”是xx大報告的重要內容。“建設和諧文化”、“弘揚中華文化” 千方百計努力提高社會公民尤其是廣大黨員的思想道德素質,樹立起社會利益、集體利益、他人利益至上的倫理道德原則和價值觀念,自覺抵制極端個人主義和利己主義。這是毋庸置疑的。

黨有政策,實施情況如何,基層對政策的認識能不能達到人民的要求?這些在調查之前是個謎,現在我們可以揭開它“神秘”的面紗了。通過調查我了解到以下內容。

黨的政策在基層實施稍有滯後,檔案命令的傳達是政策滯後的根本原因。對於這種問題我黨政機關基本上都能協調處理。

總結對黨的xx大的認識結果,有以下幾點:

第一,“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀”,是一個整體,不能割裂。不能把其中的以人為本單獨抽出來作為一個獨立的命題到處套用,導致這一概念在使用上的泛化。科學發展觀是黨中央在總結 多年實習經驗基礎上提出的,是我們黨在鄧小平理論和“xxxx”重要思想指引下所取得的重要認識成果,是發展觀上的重大突破。科學發展觀之所以把以人為本作為重要內容納入其中,是因為我們所講的發展,其外在形式雖往往表現為物質的、經濟的方面,但它的目的歸根到底是為了滿足廣大人民的物質和精神生活需求。這個目的任何時候都不能忘記,忘記了就會迷失方向,就會使發展偏離正確的道路。一段時間內,一些人把gdp的增長當作衡量經濟發展的唯一標準,這種“見物不見人”的片面認識,在實習中帶來了危害。當然,gdp指標還是應當重視的,只不過不能把它當作唯一指標、唯一標準。如果說以人為本是發展的目的,那么中央提出的“五個統籌”,就是全面、協調、可持續發展的內容。只有做到統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放,才能保證我國經濟建設和其他各項事業的發展不偏離健康的軌道。

第二,“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀”中的以人為本的含義,和“xxxx”重要思想中的“代表中國最廣大人民的根本利益”的含義沒有實質上的不同,兩者都體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質要求,體現了歷史唯物主義關於人民民眾是歷史的主體的基本觀點。以人為本,可以詮釋為“以最廣大人民的根本利益為本”,也就是以最廣大人民的根本利益為出發點和歸宿,因此沒有必要把以人為本改為“以民為本”。那么,為什麼不提“堅持以最廣大人民的根本利益為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀”,而是提“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀”呢?因為後者的涵蓋面更廣。黨的xx屆三中全會提出的科學發展觀,不但涵蓋城鄉、區域、經濟社會、國內外的協調發展,還包括人與自然的協調發展。也就是說,在今天談發展,不能不考慮環境的保護、生態的平衡,這不但涉及我國的經濟、文化、教育、科技等方面能否持續發展,而且關係所有人能否生存。這樣的內涵比“代表最廣大人民的根本利益”更為廣泛。統籌人與自然和諧發展,符合所有人的利益,當然也符合最廣大人民的根本利益。