自來水廠崗位工作實習報告 篇1
在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。這個假期，在自來水廠實踐，了解關乎民生的水的淨化過程，並參與生產與檢驗。
一、實踐目的
1、了解自來水處理的工藝流程。
2、接觸不同型號的機器設備，並簡單了解其功能與工作原理。
3、通過實踐，初步接觸工作環境，為以後進入社會打下基礎。
4、通過實踐，掌握所學理論與實踐的聯繫，達到理論與實踐相結合的目的。
二、實踐單位簡介
永昌縣自來水廠位於縣城南郊兩千米處，始建於1982年10月，1983年投入生產，初期占地44畝。整個工程由金昌市市政設計院承擔設計任務，當時設計生產能力5萬噸/日。隨著總公司經濟的不斷發展，供水市場也不斷擴大。20xx年供水總公司為滿足市供水市場的需求，對第三水廠進行了擴建，20xx年9月份擴建工程正式竣工，竣工後的第三水廠，占地面積達150畝，土建、配電等按12萬噸水/日設計，採用法國的V型濾池及自動加藥，自動加氯系統，出廠水質採用線上儀表直接顯示。第三水廠每天實際向市區供水7萬噸左右，擔負著城區539平方公里，55萬人口的供水任務。
三、實踐內容
1、自來水淨化流程
混凝反應處理
沉澱處理
過濾處理
濾後消毒處理
加壓、管道運輸
2、具體過程分析：
（1）混凝反應處理
原水經取水泵房提升後，首先經過混凝工藝處理，即：
原水+水處理劑→混合→反應→礬花水
自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是鹼式氯化鋁。根據鋁元素的化學性質可知，投入藥劑後水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應：
Al3+ + 3H2O ←→ Al（OH）3 + 3H+
氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉澱的膠粒及微小懸浮物脫穩、相互聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利於從水中分離、沉降下來。
混合過程要求在加藥後迅速完成。混合的目的是通過水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散於水中。
經混凝反應處理過的水通過道管流入沉澱池，進入淨水第二階段。
（2）沉澱處理
混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉澱，這個過程在沉澱池中進行。水流入沉澱區後，沿水區整個截面進行分配，進入沉澱區，然後緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉於池底，污泥不斷堆積並濃縮，定期排出池外。
（3）過濾處理
過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清的過程。
（4）濾後消毒處理
水經過濾後，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾後消毒創造良好條件。消毒並非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經混凝、沉澱和過濾，可以除去大多數細菌和病毒，但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量（液氯）在1.0—2.5g/m3之間。主要是通過氯
（5）送水泵房送水機器最大功率為560KW，最大總送水量為3170立方米，揚程為47m。從清水池吸水的管道直徑為600mm，送水管網的管道直徑為800mm，1m。泵是以並聯方式工作的，其中1台向備用水庫中送水，其餘的則是往送水管網中輸送飲用水。
四、實踐結果
通過這次實習，讓我懂得了很多。
首先，我了解到了自來水生產的工藝流程。這些雖然以後我們都將學習，但是我相信從課本上所學到的東西遠沒有從現實中學到的多。由於我們目前還沒有學習這項工藝，我認為此次實習也可以為我們以後的學習打下一定的基礎，等到學習的時候我們一定能得心應手。我們是學環境工程的，以後很有可能從事自來水的生產工作，通過實習也能在一定程度上為我們今後的工作積累經驗。
其次，我們接觸了不同型號的機器設備，簡單的了解其功能與工作原理。縱觀當今時代的生產模式，機械自動化生產已經逐步取代了以往的手工生產，由於其產品效率高、質量好等優點，目前國內外大小工廠已逐步進入機械化生產中，可以說機械自動化生產是大勢所趨。在這種環境下。我們通過此次實習，了解一些不同型號的機器設備，以及其功能與工作原理是非常好的。因為這是我們未來即將接觸的東西，還有一點就是，實習中我們接觸的機器設備都是實物，它們遠比我們課本上看到的機器要直觀、真實的多。也就是說我們學到的東西要更多、更準確、更實用。這對我們今後踏足社會是很有幫助的。再者，現在的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，只知道埋頭苦學書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進步，不是靠區區理論就能行的。有句詩說得好“書上得來終覺淺，須知此事要躬行。”說的就是要把理論與實踐相結合起來的道理。沒錯，只有把理論與實踐緊密的結合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國實踐的完美結合就是最好的例證。這也算是此次實習中我所收穫到的一些哲學方面的東西。
最後，通過這次實習，我了解到自來水生產的不易，它要經歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要格外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們人類對待水資
五、實踐心得
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種。種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
自來水廠崗位工作實習報告 篇2
一 實習目的：
通過參觀了解水廠和電廠的基本設施和生產流程。建立專業知識的整體輪廓，使得以後學習專業課時能聯繫實際，理解更深入，學的也更紮實。
二 實習內容：
周二我們參觀了太原市呼延水廠，周四參觀了國電太原第一熱電廠。 第一站：呼延水廠
太原市呼延水廠位於太原市北郊汾河西岸呼延村西南側，是"引黃入並"工程重點配套項目。是太原市第一個大型面水處理廠，也是全國少有大型面水處理廠之一。該廠以長距離輸送到汾河水庫黃河水為水源，採用機械混合、豎流式孔室絮凝、斜板沉澱、帶表沖虹吸過濾和氯氨消毒淨水工藝流程，並對濾池反衝洗廢水沉澱池排泥水進行了回收與處理。
其生產流程為：
1 配水井
配水井按近期規模80萬m3/d設計，共1座，分獨立2格，停留時間2 min，採用自由式溢流堰配水。為使配水均勻，配水井設有穩流區;底部積泥採用小斗並設池底閥排除。
2 混合池
混合池每組按20萬m3/d規模設計，每座淨水車間內設兩組，停留時間2 min。採用垂直軸機械攪拌混合，一組設2台攪拌機。?
3.絮凝池
絮凝池採用豎流式孔室絮凝，每組按10萬m3/d規模設計，共8組，分設兩座淨水車間內，停留時間T=40 min。絮凝池分格逐級放大;進口端流速0.5～0.7 m/s ，出口端流速0.10～0.15 m/s;G=30～60 s-1，GT=104～105。
季節變化，原水水質差異較大，為使絮凝池能適應原水水質變化，特設閘板控制超越渠，使水流池內能以20 min,30 min，40 min 3種停留時間運行。 為防止積泥，絮凝池底部布置有穿孔排泥管，管道末端設定新型排泥角閥，所有排泥閥分為兩大組分別排隊依次排泥，排泥周期可原水水質變化情況靈活設定。?
4.沉澱池
沉澱池為側向流斜板沉澱池，每組按10萬m3/d規模設計，共8組，分設2 座淨水車間內。
沉澱池停留時間60 min，水平流速16 mm/s，斜板長度為1.2 m，斜板傾角60°，板間間距1 00 mm。
每組沉澱池分配水區、穩流區、沉澱區和出水區。各區池寬相同，長度不同。配水區設有配水花牆，使水流沿寬度均分;穩流區設刮泥機2台;斜板沉澱區上部設懸掛式斜板，下部設4 台直徑15 m刮泥機;出水區分設18根集水支槽和1根總槽，水流經出水花牆進入集水支槽，再匯入總槽。所用刮泥機為中心傳動式，排泥方式為重力強制排泥。?
5.濾池
濾池為帶表沖虹吸濾池，每組按20萬m3/d規模設計，共4組，每座淨水車間設2組。每組濾池分為8格，單格濾池面積為148.8 m2。8格濾池採用雙排布置，中間為集水渠、出水渠等，兩側為排水系統。
濾池設計濾速7.5 m/h，最大過濾水頭2.0 m。
進水採用虹吸管和溢流堰，反衝排水採用虹吸管、排水支槽和排水總槽。 濾料採用雙層濾料：石英砂濾料，有效粒徑為0.6 mm，厚度600 mm;無煙煤濾料，有效粒徑1.2 mm，厚度200 mm。承托層粒徑2～20 mm，厚度200 mm。
每格濾池內設有固定式表面沖洗系統，用噴嘴布水，每個噴嘴服務面積為0.32～0.36 m2。表沖水由專用水泵供給，表沖水強度為2.5～3.0 L/(m2·s)，表沖時間為4 min。?
6.回收水池
每40萬m3/d規模設回收水池1座，分獨立2格，按1格濾池1次反衝洗排水量設計，接納濾池反衝洗排水，並回收至配水井。
每格池子進水管上設手動蝶閥，池內設2台潛污泵，單台性能為Q=400 m3/h，H=20 m，N=45 kW，並設水位計1台，輸出4～20 mA信號控制水泵開停。?
7. 清水池
清水池調節容積按設計規模15%設計，近期分2座，每座容積為6.0萬m3。為方便運行，便於清洗，每座分獨立共壁兩格。
清水池進水管為?DN?2 000鋼管。因濾池與清水池之間留有深度處理場，且預留了3.0 m水頭，避免出現清水池低水位時進水管空管，特清水池進水端設水封堰，堰頂高於進水管頂1.20 m，以保證進水管處於常滿管狀態。
8. 加藥間
加藥間按近期規模80萬m3/d一次設計，土建一次建成，設備分期安裝。 混凝劑主要採用液態鹼式氯化鋁，最大投加量40 mg/L(按液體商品用量計)，投加藥劑濃度 10%，貯量按30 d最大用量計。採用固體精製硫酸鋁為備用混凝劑，最大投加量30 mg/L(按固體商品用量計)投加藥劑濃度10%，貯量按15 d最大用量計。
藥劑配製設固體藥劑溶解池3個，每池有效容積11.5 m3;藥劑稀釋池2個，每池有效容積 23 m3;混凝劑投配池3個，每池有效容積38 m3;每池均設攪拌機1台，超音波液位計和濃度計各1隻。
設3台混凝劑投加計量泵，2用1備，單台投加能力3600 L/h，工作壓力0.35 MPa，投加量由原水流量、藥液濃度及SCM控制。?
9.加氯、加氨間
加氯加氨間按近期規模80萬m3/d設計，土建一次建成，設備分期安裝。主要設計參數為：最大加氯量6.0 mg/L，其中前(中)加氯量4.0 mg/L，後加氯量2.0 mg/L;最大加氨量0.5 mg/L。加氯分前(中)加氯和後加氯兩個系統，前加氯和中加氯不同時進行，原水水質情況二者只取其一。前加氯點沉澱池進水管，中加氯點濾池進水渠，後加氯點清水池進水管。加氨點也清水池進水管，後加氯點之後。
加氯機室內設12台全自動真空加氯機，其中6台為前(中)加氯機，採用流量比例控制，4用2 備，單台投加能力40 kg/h;另6台為後加氯機，採用複合環控制，4用2備，單台投加能力20 kg/h。設液氯蒸發器3台，2用1備，單台能力150 kg/h。氯庫內設2組工作氯瓶，1用1備，每組6個噸級氯瓶，每2～3 d更換一次。
加氨系統設6台全自動控制加氨機，4用2備，由後加氯投加量信號比例控制，單台投加能力5 .0 kg/h。氨庫內設2組工作氨瓶，1用1備，每組6瓶半噸級氨瓶。?
第二站：國電太原第一熱電廠。
第一次來到太原第一熱電廠，在進電廠電廠之前，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。
國電太原第一熱電廠創建於1953年，屬"一.五"期間國家156項重點工程之
一。五十年來，經過六期擴建，逐步發展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現代化大型熱電聯產企業。至20xx年底，為國家發電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦，負擔著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中採暖供熱和部分工業熱負荷，為省城清潔生產和全省的經濟發展做出了突出貢獻。
電廠生產電能的流程如下：
火力發電的基本生產過程是,燃料在鍋爐中燃燒,將其熱量釋放出來，傳給鍋爐中的水，從而產生高溫高壓蒸汽;蒸汽通過汽輪機又將熱能轉化為旋轉動力，以驅動發電機輸出電能。
像太原第一熱電廠這樣的大型燃煤的火電廠，一般採用煤粉爐，其生產過程是:將進廠的原煤經碎煤機破碎、磨煤機磨成煤粉,用熱風吹送，噴入鍋爐爐膛，通過煤粉燃燒生成的高溫煙氣,首先加熱爐膛內的水冷壁管與過熱器管,然後經過煙道內的再熱器、省煤器和空氣預熱器而進入除塵器，在清除煙氣中的飛灰之後，通過煙囪排入大氣。
水在鍋爐爐膛內生成飽和蒸汽，通過過熱器時，繼續被煙氣加熱而變為過熱蒸汽，經主蒸汽管送入汽輪機，並在汽輪機內膨脹作功後，進入凝汽器凝結成水。該凝結水經低壓回熱加熱器進入除氧器，再經給水泵、高壓加熱器送入鍋爐。從汽輪機某箇中間級抽出一部分蒸汽，分別送入回熱加熱器和除氧器，供回熱給水和加熱除氧。為了補償蒸汽和水的損失，還須將經過化學處理的補充水加入除氧器，除氧器出來的水才能供給鍋爐使用。為使蒸汽在凝汽器內凝結成水，還必須不斷用循環水泵將冷卻水送入凝汽器中的冷凝管內進行熱交換，這就又形成一個冷卻水系統。冷卻水或直接來自江、河、湖泊並排放入江、河、湖泊，或在冷卻塔式噴水池中與大氣進行熱交換以重複使用。
過熱蒸汽進入汽輪機以後，推動轉子轉動，帶動發電機旋轉發電，再通過一系列電氣設備及輸電線路送至用戶。這就是一般的大中型凝汽式燃煤火電廠的生產過程。
實習心得:
短短兩天的實習，我們學到了很多東西，認識到了實際與理論的差別，更加深刻的體會到了課本上學不到的知識，雖然目前我們所學的知識有限，對電廠師傅所講的有些東西還不是很了解，但這對我們以後的學習提供了一個立體的思維，對我們以後專業課的學習有很大的幫助。只有通過實踐才能了解我們所缺乏的知識，好在以後的學習中好好加強一下，真正的做到學以致用。雖然有點累，但對我們以後專業課的學習打下了堅實的基礎，所以我非常感謝學校安排的這次實習，也非常感謝三位老師的辛苦陪伴。
自來水廠崗位工作實習報告 篇3
一、實習目的：
1、了解自來水處理的工藝流程。
2、接觸不同型號的機器設備，並簡單了解其功能與工作原理。
3、通過實習，初步接觸工作環境，為以後進入社會打下基礎。
4、通過實習，掌握所學理論與實踐的聯繫，達到理論與實踐相結合的目的。
二、實習單位綜合概述：
xx市xx廠每天實際向市區供水7萬噸左右，擔負著城區539平方公里，55萬人口的供水任務。可滿足20__年經開區和金洲新區的供水要求；水廠增設臭氧、生物活性炭深度處理工藝。20__年建成後，xx廠生產能力由8萬噸/日擴大為12萬噸/日，縣城供水水質將達到國家標準規定的106項指標要求，有效緩解我縣用水緊張的狀況，確保廣大居民喝上放心水。
實習內容及進度：
（1）自來水處理的工藝流程；
（2）實習後的體驗與心得。
三、參觀實習地點，了解工藝流程。
通過實習，我初步了解了xx市三自來水廠的工藝流程，即：
→→水庫源水——＞一泵房——＞平流沉澱池——＞V型濾池——＞清水庫——＞二泵房——＞市區管網
現在就流程中的各個環節做具體分析：
1、水庫源水（源水檢測）。
xx市三自來水廠的水源湘江。承擔著55多萬城市居民的生活供水任務。水庫整體呈帶狀，全長4.6公里，平均寬度300米，分為四個庫區，占地600餘畝，最高蓄水位21.00米，目前庫容為550萬立方米。水質情況比較穩定，全年平均水質達到國際III類水標準，完全符合國家飲用水源水的水質要求。經過近幾年的圍堰護坡、建綠化帶、設隔離網等整治措施，寧三自來水廠採用PLC分級遞階控制系統，由中控室進行集中管理，自動化水平達到國內領先水平，為xx市城市經濟的持續增長提供了可靠的發展條件。為嚴密監控水質的變化情況，進一步保障城區居民的用水安全，xx市水質自動監測站於20__年1月建成並投入使用。採用WM20__水質線上自動監測系統，通過對水中五參數（PH、濃度、溶解氧、電導率、水溫）及氨氮、高錳酸鹽指數、VOC（揮發性有機化合物）、生物毒性、葉綠素項目的實時監測，及時了解水體受有機物、重金屬的污染程度及富氧化程度，確保在水質出現異常時能夠及時向有關主管部門發出預警信號，為應急處理贏得時間。
2、一泵房（加藥、加氯）。
第三自來水廠的一泵房由四台水泵、四台離心泵組成。原水經取水泵房提升後，首先經過混凝工藝處理，即：
原水+水處理劑→混合→反應→礬花水
自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。德州市第三自來水公司使用的是聚合氯化鐵鋁。根據鋁元素的化學性質可知，投入藥劑後水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應：Al3++3H2O←→Al（OH）3+3H+氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉澱的膠粒及微小懸浮物脫穩、相互聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利於從水中分離、沉降下來。
混合過程要求在加藥後迅速完成。混合的目的是通過水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散於水中。經混凝反應處理過的水通過道管流入沉澱池，進入淨水第二階段。
3、平流沉澱池（濾前檢驗）。
利用懸浮顆粒的重力作用來分離固體顆粒的設備稱為沉澱池。顧名思義，平流沉澱池就是水沿水平方向流動的沉澱池。呈長方形，從一泵房來的水從池的一端流入，水平方向流過池子，從池的另一端流出。在池的進口處底部設貯泥斗，其它部位池底有坡度，傾向貯泥斗。利用這一設備使水中的顆粒沉於池底，污泥不斷堆積並濃縮，定期排出池外。從而達到進一步淨化的目的。
4、V型濾池（加氯）。
V型濾池全稱為AQUAZURV型濾池，是由法國得利滿公司開發的一種快濾池，因進水採用V型槽而得名。六十年代末期在巴黎奧利水廠首先採用，七十年代逐漸在歐洲廣泛使用，先後在義大利、以色列、摩洛哥、宏都拉斯、委內瑞拉等國套用後，受到各國好評，逐步在國際上得到推廣。八十年代以來，我國也認識到國外革新後的氣水反衝洗技術的獨特沖洗效果，陸續引進國外先進的氣水反衝洗工藝，用於新擴建水廠中。我國第一座V型濾池1987年在西安投產，接著有重慶、西安、大慶、瀋陽、淄博、等城市水廠先後採用。90年代以來，我國新建的大、中型淨水廠在工藝流程的構築物選型中差不多都採用了V型濾池這種濾水工藝，以改善制水工藝，提高水廠自動化程度和生產管理水平。
V型濾池的工作過程：
過濾過程：待從平流沉澱池來的濾水由進水總渠經進水和方孔後，溢過堰口再經側孔進入被待濾水淹沿的V型槽，分別經槽底均布的配水孔和V型槽堰頂進入濾池。被均粒濾料層過濾的濾後水經長柄濾頭流入底部空間，由方孔匯入氣水分配管渠，再經管廊中的水封井，出水堰，清水渠流入清水池反衝洗過程：關閉進水閥，但有一部分進水仍從兩惻常開的方孔流入濾池，由V型槽一側流向排水渠一側，形成表面掃洗。而後開啟排水閥將池面水從排水槽中排出直至濾池水面與V型槽頂相平。反衝洗經常採用先氣沖再氣水同時反衝最後水沖三部；
（1）氣沖：打開進氣閥，開啟供氣設備，空氣經氣水分配渠的上部小孔均勻進入濾池底部，由長柄濾頭噴出，將濾料表面雜質擦洗下來並懸浮於水中，被表面掃洗水沖入排水槽，氣沖時間在3～4分鐘；
（2）氣水同時反衝洗：在氣沖的同時啟動沖洗水泵，打開沖洗水閥，反衝洗水也進入氣水分配渠，氣、水分別經小孔和方孔流入濾池底部配水區，經長柄濾頭均勻進入濾池，濾料得到進一步沖洗，表掃仍繼續進行，時間在4～5分鐘左右；
（3）停止氣沖，單獨水沖，表掃仍繼續，最後將水中雜質全部沖入反衝洗排水槽，時間在5分鐘左右。
5、清水庫（清水檢測）。水經過濾後，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾後消毒創造良好條件。消毒並非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經混凝、沉澱和過濾，可以除去大多數細菌和病毒，但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量（液氯）在1.0～2.5g/m之間。主要是通過氯與水反應生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用，破壞細菌的酶系統而使細菌死亡。國家標準水質濁度應該控制在1.0以下，德州第三自來水廠很好的控制在0.5～0.6之間。
6、二泵房。
從清水庫流出的水通過而泵房水泵升達到一定的水壓，從而送達市區管網。
7、市區管網。
8、市區管網中的自來水到達千家萬戶。
四、實習體驗與心得：
通過這次實習，讓我懂得了很多。
首先，我了解到了自來水生產的工藝流程。這些雖然以後我們都將學習，但是我相信從課本上所學到的東西遠沒有從現實中學到的多。由於我們目前還沒有學習這項工藝，我認為此次實習也可以為我們以後的學習打下一定的基礎，等到學習的時候我們一定能得心應手。我們是學環境工程的，以後很有可能從事自來水的生產工作，通過實習也能在一定程度上為我們今後的工作積累經驗。
其次，我們接觸了不同型號的機器設備，簡單的了解其功能與工作原理。縱觀當今時代的生產模式，機械自動化生產已經逐步取代了以往的手工生產，由於其產品效率高、質量好等優點，目前國內外大小工廠已逐步進入機械化生產中，可以說機械自動化生產是大勢所趨。在這種環境下。我們通過此次實習，了解一些不同型號的機器設備，以及其功能與工作原理是非常好的。因為這是我們未來即將接觸的東西，還有一點就是，實習中我們接觸的機器設備都是實物，它們遠比我們課本上看到的機器要直觀、真實的多。也就是說我們學到的東西要更多、更準確、更實用。這對我們今後踏足社會是很有幫助的。
再者，現在的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，只知道埋頭苦學書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進步，不是靠區區理論就能行的。有句詩說得好“書上得來終覺淺，須知此事要躬行。”說的就是要把理論與實踐相結合起來的道理。沒錯，只有把理論與實踐緊密的.結合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國實踐的完美結合就是最好的例證。這也算是此次實習中我所收穫到的一些哲學方面的東西。
最後，通過這次實習，我了解到自來水生產的不易，它要經歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要格外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們人類對待水資源的態度。真是感慨頗多啊！地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內的水量總體。由於海水源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的淡水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實上，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53％，而且大部分是主要分布在南北兩極地區的固體冰川。雖然科學家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術條件下還無法大規模利用。除此之外，地下水的淡水儲量也很大，但絕大部分是深層地下水，開採利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水以及淺層地下水。這些淡水儲量只占全部淡水的0.3％，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什麼呢？看看現如今的社會現狀就知道了，到處是排放污水的廠房，人們對於水也是不加愛護，浪費水資源的事件時有發生，更可恨的是他們竟然對此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過這次實習，使我深刻的意識到如今提高節水意識已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發動周圍的人一起做，一傳十十傳百，真正做到人人節水、愛水。讓我們的地球永遠煥發出晶瑩的色彩。